地域再生計画
地域再生計画の名称
持 可能 地域 ロ ェ
地域再生計画の作成主体の名称 益田市
地域再生計画の区域
益田市 全域
地域再生計画の目標
－ 地域の現状
本市 国勢調査 人口 成17 2005 52,368人 あ 成
27 2015 47,718人 減少傾向 歯 い い 成17
2005 齢構成 少人口 0～14歳 割合 13.5％ 生産 齢人口 15～
64歳 58.2％ 老 人口 65歳以 28.3％ あ 成27 2015
齢構成 少人口 0～14歳 割合 12.3％ 生産 齢人口 15～64歳 52.5％
老 人口 65 歳以 35.2％ 少子高齢化 逭行 い 状況 あ
総人口 推移
59,040 60,080
57,706
56,596
54,622
52,368
50,015
47,718
校 地域 企業等 一体 幼少期 キ 教育 組 育
益田 実現 目指 い
－ 地域の課題
人口減少 要因 一 あ 社会減 動 見 19 歳 24 歳 若者 逭学や
就職 転出超過 大 割合 占 い 市外 転出 若者 Ｕタ ン
割合 30％程度 留 い タ ン 間 100 程度い 若者
子育 世代 タ ン 割合 い 生産 齢人口 減少 歯
い い状況 あ
一方 将来益田 暮 い 働 い 起業 い いう若者 育成 地域 活
力 維持 子 様々 挑戦 支え 基礎的 学力
必要 あ 市 小中学生 学力 結果 全国 均 県 均 回 い
子 学力 子育 世代 Ｕ タ ン 考え 大 懸案 項 あ 田
舎 学 環境 整備 重要 あ 家庭 学校
地域 一体 子 学 体験 交流 場 行い 子育 世代
安心 子育 環境 整備 Ｕ タ ン 喚起 う 子育 教育環
境 魅力化 図 必要 あ
市外 タ ン 込 一過性 交流人口
地域 的 わ 持 人口 増加 組 必要 あ
－ 目標
子育 教育環境 整備 逭 幼児期 言語環境 整備 市立図書館 機能強
化 学校 連携 学力向 目指 小学校 子育 環境 充実
保護者 安心 子育 地域社会 子 将来戻 い
い 愛着 持 地域社会 構築
首都圏 県外大学生等 交流 他県 高校生 修学旅行 体験
等 入 市 私立高校在学中 県外出身生徒 地域 交流活動等 推逭
数値目標
業 持 可能 地域 ロ ェ
KPI
大学 高校卒業後益
田市 移 定
者※ 数
18歳以 子
伴 益田市 移
定 世 数
県外 若者 益田市
交流活動 延
人数
-
申請時 41人 17世 100人 H30.1
初 度 60人 20世 300人 H31.3
2 目 60人 25世 500人 H32.3
3 目 60人 30世 500人 H33.3
※ 各ＫＰ 各 度実績見込 値
※ 大学 高校卒業後益田市 移 定 者 数 学校 卒業 以 新卒者 UIタ ン
者＋市 対象
地域再生を図るため 行う事業
－ 全体の概要
若者 Ｕタ ン 基盤 図 人口 大 若者
タ ン増 実現 図 安心 子育 環境 整備及 首都圏等 若者
交流活動 実施
安心 子育 環境 整備 い 組 実施
子 基礎的 学力向 思考力 読解力 表現力等 養う
読書活動 推逭 必要 可 あ 乳幼児期 生後6 2歳6 時 ッ
タ 称 適 本 提供 合わ 保護者 読 聞 実習 行い 子
読書 習慣 図 子 多種多様 読書体験 増や 図書
館ボ ン 団体 様々 場所 読書活動 普及 推逭 市立図書館 小
中学校 調 学習等 本 整備 市立図書館 学校間 逬 1 回 配本 実施 各
小中学校 間30回以 図書館 活用 授業 実施 基礎学力 向 図
小学校 点 学校教育 充実 土日や長期休業中 子 学
－ 第 章の特別の措置を適用し 行う事業
創生寄附活用 業 連 寄附 行 法人 対 特例
府 ： A2007
業 ： 持 可能 地域 ロ ェ
業区 ：移 定 逭
業 目的 容
目的
安心 子育 環境 整備 図 若者 Ｕタ ン 基盤
逭 併 首都圏等 若者 交流活動等 実施 人口 大
若者 タ ン増 実現 目指
事業の内容
ック ァ スト 本 っ け、本 一番 事業
本 乳幼児 本 親 環境 や 学校図書館 活用
授業 充実 推逭 子 言語環境 整備 充実 逭 児童生徒
学力向 目指 育 い 思う子育 世代 Ｕタ ン 増 目指
ッ タ 業
乳幼児期 検診 生後6 2歳6 時 活用 保護者 対 読
聞 実習 行い 読 聞 用 絵本 贈呈
保護者等読書活動普及 業
図書館ボ ン 団体 8団体 や地区公民館 読書 8
本 読書 中心 親子対象 会や読 聞 研修会等 実
施 1回 ボ ン 団体 実行委員会 作 読書 ェ
バ 実施
学校図書館活用授業 逭 業
子 読書 幅 広 市立図書館 小中学校 調 学習等
本 整備 市立図書館 学校間 逬1回 配本 委託 実施 各
小中学校 市立図書館 活用 授業 実施 基礎学力 向 図
社会 開 教育課程推逭 業
小学校4校 中心 益田 い い 暮 大人 交流 逭
キ 教育 や 地域 人々 学校 連携 協働 子
成長 支え 地域 創生 社会 開 教育課程 向 組 推
逭 各校区 組織化 う 子育 協議会 学校 公民館
地域 各種団体等 子育 支援ネッ ワ 行う活動 要
経費 補助 限200千
コ ュニ 推逭 業
地域全体 子育 環境 充実 各校区 組織化
う 子育 協議会 活動 活性化 土日や長期休業中 子 体験
や学習 場 や地域 多様 大人 交流 逭 キ 教
育 推逭 世代育成コ ネ タ 仮称 等 配置
関係人口拡大事業
首都圏等 大学 的 交流 業や県外高校 修学旅行 入 通
地域 民 交流 大 他県出身 高校生 地域活動 充実
人口 大 深化 図 若者 タ ン増 目
指
首都圏大学等 学生 ンタ ン推逭 業
大 大学 東洋大学 立 館 太 洋大学等 大学生 益田市
観光振興や特産品開発 定 対策等 地域課 解決 い
組 通 益田市 様々 交流 逭 旅費や滞在
要 経費 補助 1人当 限20千 行う
高校生修学旅行 体験 業
県外高校生 対象 農業や 体験やそ 経営者等 対 重
視 修学旅行 ロ 入 逭 体験 ロ コ
各年度の事業の内容
ック ァ スト 本 っ け、本 一番 事業
度 業 容
H30 度
乳幼児 ッ タ 業 実施 絵本 提供 読 聞
実習
ボ ン 団体等 親子 読書等 普及活動 実施
図書館活用授業 充 1校あ 30回以
H31 度
乳幼児 ッ タ 業 実施 絵本 提供 読 聞
実習
ボ ン 団体等 親子 読書等 普及活動 実施
図書館活用授業 充 1校あ 60回以
学校を核 した子育 充実事業
度 業 容
H30 度
学校 い キ 教育 社会 開 教育
課程 向 組 推逭
土日や長期休業中 子 活動 場 や キ
教育 推逭 世代育成コ ネ タ 仮称 等 配置
H31 度
学校 い キ 教育 社会 開 教育課
程 向 組 推逭
土日や長期休業中 子 活動 場 や キ
教育 推逭 世代育成コ ネ タ 仮称 等 配置
関係人口拡大事業
度 業 容
H30 度
大学生 益田市 地域課 解決 い
組
高校等 修学旅行 体験 入 滑 入 団
体
県外出身 高校生 地域課 解決活動 実施
H31
大学生 益田市 地域課 解決 い
地方版総合戦略 ける位置付け
本市 総合戦略 基本目標 益田 回 流入 定着 流
推逭施策 若い世代 中心 Ｕ タ ン 逭 図 重
要業績評価指標 KPI Ｕ タ ン者数 1,150人 27～H31 均230
人/ 大学 高校卒業後地元 定 者 数 60人/ 掲 い 本
業 本市 魅力 市 外 効果的 伝え 定 人口 増加 寄 あ
事業の実施状況 関する客観的 指標 KPI 重要業績評価指標
業 持 可能 地域 ロ ェ
KPI
大学 高校卒業後地
元 移 定 者
※ 数
18歳以 子
伴 益田市 移
定 世 数
県外 若者 益田市
交流活動 延
人数
-
申請時 41人 17世 100人 H30.1
初 度 60人 20世 300人 H31.3
2 目 60人 25世 500人 H32.3
※ 各ＫＰ 各 度実績見込 値
※ 大学 高校卒業後益田市 移 定 者 数 学校 卒業 以 新卒者 UIタ
ン者＋市 対象
事業費 単 ：千
ッ 業 度 H30 H31 計
業費計 5,500 5,500 11,000
区 需用費 1,400 1,400 2,800
報償費 200 200 400
旅費 200 200 400
委託料 1,500 1,500 3,000
備品購入費 2,200 2,200 4,400
申請時点 の寄附の見込み 単 ：千
度 H30 H31 計
法人 ㈱ ㈱ ―
見込 千 10,000 10,000 20,000
事業の評価の方法 Ｐ Ａサイクル
評価の方法
外部委員 構成 総合戦略審議会や議会 得 検証結果報告
必要 応 地方版総合戦略や今後 業経営方針 反映
評価の時期 内容
決算数値 確定後 外部 識者 総合戦略審議会委員 効果検証
行い 翌 度以降 組方針 決定 予定
公表の方法
目標 達成状況及 検証結果 い 毎 度検証後速や 益田市公式Ｗ
ＥＢサ 公表
事業期間 成 ～ 成
－ その他の事業
－ － 地域再生基本方針 基 く支援措置
当
－ － 支援措置 い独自の取組
業 ：大学連携 業
業概要：公立大学法人島 県立大学 益田市 包括的 連携 地
域課 解決 向 調査研究等 実施
実施主体：益田市
業期間： 成 度～ 成 度
計画期間
地域再生計画認定 日 成 日
－ 目標の達成状況 る評価の時期及び評価を行う内容
決算数値 確定後 外部 識者 総合戦略審議会委員 効果検証
行い 翌 度以降 組方針 決定 予定
－ 目標の達成状況 る評価の公表の手法
目標 達成状況及 検証結果 い 毎 度検証後速や 益田市公式Ｗ
