科目名 単位数 指導学年・類・型 必修・選択 スーパー演習 公民 ２ 3 年２類 選択 授業担当者 教科書名 副教材等 小林 幸夫 改訂版 政治経済 （数研出版） 最新 政治経済資料集 2018（第一学習社） 科目の到達目標 政治・経済のセンター試験対策として、問題演習を通して要点の整理を行い、各自の課題を見つけて 克服し、実践的な問題に対応できることを目指す。 評価の観点と方法について 期末考査を行う。適宜ノート・プリント等の提出・チェックを行う。 月 学習単元・項目 学習のねらい 具体的な学習内容と方法 評価のポイント 一 学 期 ４ ５ ６ ７ 国民経済と国際 経済 現代経済のしく みと特質 時事的内容も盛 り込み、現在の国 内・国際経済の動 きについて理解 する。 国際経済の課題と国際協力 ・地球環境と資源エネルギー問題 ・発展途上国の経済と経済協力 ・国際経済における日本 ・人口問題と食糧問題 国際経済の動向 ・国際経済のしくみ ・貿易と国際収支 ・中小企業と農業・食料 ・公害防止と環境保全 ・消費者問題と消費者保護 ・労使関係と労働市場 ・少子高齢社会と社会保障 ノート提出 期末考査
月 二 学 期 ９ 10 11 12 政 治 分 野 の 復 習・実践問題演習 問題演習を通し て経済範囲の復 習と要点の整理 を行い、各自の学 習課題の発見に つなげる。 プリント教材を使った政治分野の復 習、およびセンター過去問等の実践問 題演習・解説 プリント教材を使った政治・経済分野 の実践問題演習・解説 ノートまたは課題提出 期末考査 三 学 期 １ 期末考査 その他 ( 大学等進学のための学習など ) センター試験を倫理・政経で受験する生徒に対し、倫理分野等についての対策を行う。
科目名 単位数 指導学年・類・型 必修・選択 スーパー演習（数学） 2 3 年・2 類・理型 選択 授業担当者 教科書名 副教材等 仁尾 多市良 数学Ⅲ （東京書籍） クリアー 数学Ⅲ（数研出版） 科目の到達目標 極限，微分法および積分法についての理解を深め，知識の習得と技術の習熟を図り，事象を数学的に考察し 処理する能力を伸ばすとともに，それらを積極的に活用する態度を育てる。 教科書，問題集，小テストなどのプリント等で，基本演習および実践演習を繰り返しながら，応用力，実践力 をつけ，大学入試に対応できる学力を養成する。 評価の観点と方法について 平素の学習意欲や学習態度を重要視し，数学的問題解決能力を小テスト，課題テスト，課題ノート等で確認する。 定期考査・課題テスト・小テストの各成績，課題ノートの提出および内容，授業態度から総合的に評価する。 月 学習単元・項目 学習のねらい 具体的な学習内容と方法 評価のポイント 一 学 期 ４ ５ ６ 3 章 関数と極限 2 節 数列の極限 3 節 関数の極限 4 章 微分 1 節 微分法 2節 いろいろな関数 の導関数 5 章 微分の応用 1 節 接線，関数の増 減 2 節 微分の いろいろな応用 6章 積分とその応用 1 節 不定積分 2 節 定積分 3 節 面積・体積・長さ 無限級数の和について理解 し，その和を求めることがで きる。 関数の極限の性質を理解す る。 導関数の定義，積・商の導関 数，合成関数や逆関数の微分 について理解し，様々な関数 の導関数を求めることができ る。 曲線の接線や法線の方程式を 求めることができる。 平均値の定理について理解す る。関数の増減や凹凸を調べ られるようになり，それを利 用してグラフをかくことがで きる。 いろいろな関数を積分するこ とができるようになる。 定積分の計算を利用して，面 積や体積，道のりや曲線の長 さが求められるようにする。 基本的な考え方を利用して， 数学Ⅲの授業と並行して行うので，3 年・2 類の数学 Ⅲのシラバスも参照してほしい。講義形式の授業，プリ ントを用いた小テスト，演習を行う。 小テストは各章ごとに20 回程度，教科書で学習した 問題を中心に行う。 演習は各章または各節の学習が終了するごとに行う。 無限級数の和を求め ることができるか。 様々な関数の連続 性，不連続性を判定 することができる か。 三角，指数，対数関 数を含む種々の関数 の導関数が求められ るか。 接線や法線の方程式 が求められるか。 曲線のグラフを導関 数を利用してかくこ とができるか。 置換および部分積分 が使える。 定積分においても， 置換積分と部分積分 が利用でき，その利
７ （期末考査） 定積分で表された関数，定積 分と不等式の内容を理解す る。 標準問題までを確実に解く力 量を養う。 用法を習熟する。 定積分の計算を面 積・体積・曲線の長 さを求めることに適 用できる。 二 学 期 ９ 10 11 12 入試問題演習 （期末考査） 標準問題までを確実に解く力 量を養う。 応用力をつける。 難度の高い問題を解く力量を 養う。 今までの演習の総まとめ。 演習を重ねるごとに難易度を 上げ，実力を養成する。 センター試験に備えて実践を 積む。 入試問題演習（標準編） 標準的な数学Ⅲの問題を演習する。 定期的に実力テストを行い，実践力を養う。 入試問題演習（実践編） 近年出題された入試問題を中心に，入試問題を実際に解 く。定期的に実力テストを行い，実践力を養う。 数学演習①の授業と協力して、センター対策の解説の授 業と数学Ⅲの演習の授業に分けて，生徒のニーズに対応 する。 数学Ⅲを希望する生徒には，旧帝国大学レベルの問題の 演習を実施する。 1 学期に学習した基 本事項、定石を理解 しているか確認す る。 小テスト、課題テス ト、課題等で確認す る。 三 学 期 １ センター直前演習 （学年末考査） センター対策の総仕上げ センター試験までは，センター試験対策を行い，総仕上 げをする。 センター試験後，2 次試験対策を行う。 2 月の家庭学習期間中に，2 次試験対策を行う。内容・ 方法についてはセンター試験の結果等を参考に決定す る。 1，2 学期で学習した 知識が使えるかどう か。 その他 ( 履修上の留意点・大学等進学のための学習など ) 2 年次で，｢1 章 平面上の曲線，2 章 複素数平面，3 章 関数と極限（第1 節まで）」は，終了している。 数学Ⅲは高校数学の総まとめです。今までしてきたことはすべて，数学Ⅲを学習するために学習してきたといっても 過言ではありません。数Ⅲを上達するには，それぞれが自主的に演習に取り組み，できるだけ多くの問題を自分の頭で 考えることが大切です。そして，演習を通して，問題を正確にとらえ，解決していく力を養うことで，入試に対応でき る能力を身につけてください。
科目名 単位数 指導学年・類・型 必修・選択 スーパー演習 ２ ３年・２類 選択 授業担当者 教科書名 副教材等 新 誠一 FINAL STEP（いいずな書店） 入試の過去問、模試プリント等 科目の到達目標 既習の基本的英文法の復習を行い、実際に英文を解いていく中で確認を行っていく。基本事項を徹底する とともに、模試の過去問題を解くことで応用力を養成していく。 評価の観点と方法について 定期考査と平常点（小テスト、宿題やプリント等への取り組み・提出状況、授業態度等）を加味して総合 的に判断する。 月 学習単元・項目 学習のねらい 具体的な学習内容と方法 評価のポイント 一 学 期 ４ ５ ６ ７ Lesson1 Lesson2 Lesson3 Lesson4 Lesson5 Lesson6 Lesson7 Lesson8 Lesson9 Lesson10 ＜期末考査＞ 各単元で学習す る文法項目で復 習をし、入試に対 応できる基礎学 力の定着を徹底 的に目指す。 定着度を確実なものとするために、英 語表現で学んでいる内容と関連させ て学習していく。 ・ 復習がなされて いるか。 ・ ポイントを理解 し、運用できる よ う に な っ た か。
月 学習単元・項目 二 学 期 ９ 10 11 12 Lesson11 Lesson12 Lesson13 Lesson14 Lesson15 入試問題等の演習 ＜期末考査＞ 三 学 期 １ ２ ３ 入試問題等の演習 ＜学年末考査＞ その他 ( 履修上の留意点・大学等進学のための学習など ) １・２年次に学習した文法事項が基本となります。数多くの文法問題・英文に触れ、運用能力を身につけま しょう。辞書を引き、UPGRADE で復習することを継続させてください。受験に向けて、「正答率５０％の 問題」をしっかり解けるように、この１年間頑張りましょう。
