• 検索結果がありません。

静岡県における多文化共生の重層的実相へのアプロ ーチ

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

シェア "静岡県における多文化共生の重層的実相へのアプロ ーチ"

Copied!
3
0
0

読み込み中.... (全文を見る)

全文

(1)

静岡県における多文化共生の重層的実相へのアプロ ーチ

著者 山本 崇記

雑誌名 みんなの大学

19

ページ 4‑5

発行年 2017‑03‑20

出版者 静岡大学地域社会文化研究ネットワークセンター

URL http://doi.org/10.14945/00010113

(2)

今年度から、2016年度人文社会科学部学部長 裁量経費Ⅰ型(学部としての重点課題―地域研 究プロジェクト等)に申請し、「静岡におけるマ イノリティの排除と包摂―国際地域の比較を通 した学際的研究」という共同研究を開始してい る。メンバーは、山本崇記(社会学)、山本達也

(人類学)、渡邊英理(文学)の3名である。こ のプロジェクトについて、私自身がフィールド ワークなどを通じて得た知見やその途中経過に ついてこの場で簡単に記したいと思う。特に、

私が担当する在日朝鮮人をはじめとしたニュー カマー以前についてである。

静岡は浜松市や磐田市、湖西市などに外国籍 住民が多い。特に浜松市は、外国人集住都市会 議が初めて開催された地域でもあり、「浜松宣言

及び提言」を発した地域でもある(2001年)。日 系ブラジル人の住民が多いことで知られている。

しかし、一方で、在日朝鮮人の存在については、

ほとんど知られていない。もちろん、外国人問 題や多文化共生のテキストを開けば、オールド カマーの代表的な存在として、必ず言及される のが在日朝鮮人でもある。ただ、近年、人口数 が中国人に抜かれ、長年第1位の人口数であっ たのが、徐々に少なくなっている。とはいえ、

浜松市にも朝鮮学校(1945-1994年)があり、

一時期は高級部(高校)があるほど、人数は多 かった【写真①】。しかし、その記憶は、静岡市 内の1校(初中級部=小学校・中学校)に統廃 合されたことで、大きく風化しつつある。それ は、帰化・同化を陰陽に強いる日本社会にあっ

静岡県における多文化共生の

      重層的実相へのアプローチ

人文社会科学部社会学科 山本 崇記

浜松朝鮮人中小学校(1951.3.15)

Regional Network Center 4

(3)

.

てこその数字でもあり、朝鮮民主主義人民共和 国との関係悪化や朝鮮籍者に対するプレッシャー があってこその数字でもあることに、私たち日 本人は無自覚であることが多い。在日同胞が運 営する焼肉屋は周辺に数多くあるのに、身近な 朝鮮人の存在を知らない(と思っている)人が、

本当に多い。

県下唯一の朝鮮学校は、現在、静岡市の中島 にあり、初中級部合わせても生徒数は20名にも 満たない。しかし、それでも絶えない子どもた ちの笑顔や情熱的な民族教育の実践は、多くの 外国籍住民の生活や教育実践に示唆するものが 多いはずであり、また、静岡市民にとっても、

多文化共生に取組む貴重な財産であり、社会的 資源でもあると言える【写真2】。

さらに、浜松市における外国人に関して言う と、日系ブラジル人の前に、ベトナム人が非常 に多いことも、忘れられがちである。オールド カマーとニューカマーの間にあるベトナム人は、

現在でも三方原のカトリック教会などに集まり、

日本語の識字教室に通っている。近年はフィリ ピン人も増えてきたが、在日朝鮮人→ベトナム 人→日系ブラジル人→フィリピン人といった外 国籍住民の重層的な姿がある。その折り重なり 方について、さらなる研究が必要だと感じてい る。特に、日本社会の中で体得してきた生活知 やコミュニティ形成、さらに、母国や母/国語・

文化との関係作りは、互いに参照し合える要素 があるのではないかと考えている。

静岡朝鮮初中級学校(現在)

5

みんなの大学 No.

19

参照

関連したドキュメント

静岡大学 静岡キャンパス 静岡大学 浜松キャンパス 静岡県立大学 静岡県立大学短期大学部 東海大学 清水キャンパス

一貫教育ならではの ビッグブラ ザーシステム 。大学生が学生 コーチとして高等部や中学部の

経済学研究科は、経済学の高等教育機関として研究者を

 文学部では今年度から中国語学習会が 週2回、韓国朝鮮語学習会が週1回、文学

を育成することを使命としており、その実現に向けて、すべての学生が卒業時に学部の区別なく共通に

を育成することを使命としており、その実現に向けて、すべての学生が卒業時に学部の区別なく共通に

●2014 年度に文部科学省からスーパーグローバル・ハイスクール(SGH)の指 定を受け、GGP(General Global Program 全生徒対象)

今年度は 2015