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Copyright KUMITA, Koichiro. All rights reserved. 名詞のまとまり 1 名詞とは しりとりで使われるグループのことです リンゴ ゴリラ ラ ッパ などを名詞と呼びます この名詞は 2 つ以上の単語で 1 つのまとま りを作ることがあります 問題. 例のよ

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Academic year: 2021

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名詞のまとまり1 名詞とは しりとりで使われるグループのことです、 。「リンゴ」「ゴリラ」「ラ ッパ」などを名詞と呼びます。この名詞は、2つ以上の単語で、1つのまとま りを作ることがあります。 問題.例のように名詞のまとまりを□でかこみ、日本語にしよう。 (例) a box 箱 1. a book 2. two books 3. some books 4. a pen 5. three pens 6. some pens 7. a dog 8. four dogs 9. some dogs 10. some information 11. some sugar 12. some money <ヒント> 1.日本語では、"a"は今の段階では深く考えなくて構いません 「1つの」と。 入れない方が、日本語として自然な場合がほとんどです。 2.英語では複数形を表すのに、名詞に をつけます。s 3.英語には「数えられない名詞」があります。細かくしても、その性質が変 わらないものが「数えられない名詞」です 「机」や「イス」は細かくし。 たら、木になってしまうので「数えられる名詞」、「水」や「空気」は細か くしても性質が変わらないので 「数えられない名詞」です 「数えられな、 。 い名詞」には1つを表す"a"や、複数を表す"s"はつきません。

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名詞のまとまり2 「 」 、 「 」 theが名詞の前につくと その~ と特定する意味となり thisは この~ という意味になります。 問題.例のように名詞のまとまりを□でかこみ、日本語にしよう。 (例) the box その箱 1. the chair 2. the sugar 3. this money 4. the table 5. this television 6. this radio 7. the radio 8. the information 9. the chair 10. the table 11. the television <課題> 今までのページを5回ずつ読んでみよう。 <ヒント> …テレビ …ラジオ …情報 …砂糖 television radio information sugar

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名詞のまとまり3 「私のペン」や「彼の本」のように 「○○の~」という表現があります。こ、 れも、1つの名詞のまとまりとして考えましょう。 問題. ~1 6は例のように名詞のまとまりを□でかこみ日本語にし、 ~7 12は 日本語を英語にしよう。 (例) his book 彼の本 1. my cup 2. your desk 3. his house 4. her notebooks 5. our teacher 6. their room 私の犬 7. あなたの車 8. 彼の友だち 9. 彼女のラジオ 10. 私たちの会社 11. 彼らのお金 12. <ヒント> notebook…ノート 会社…company

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名詞のまとまり4 「大きな木」や「高いビル」のように、名詞のまとまりが、もう少し長くなる ときがあります。 問題.例のように名詞のまとまりを□でかこみ、日本語にしよう。 (例) a tall tree 背が高い木 1. a big box 2. a good friend 3. high mountains 4. a long river 5. a small house 6. beautiful flowers 7. a pretty child 8. a kind mother

9. the important information 10. the difficult problem <ヒント>

…川 …花 …かわいい …親切な river flower pretty kind

…難しい …問題 difficult problem

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名詞のまとまり-まとめ- 問題.例のように名詞のまとまりを□でかこみ、日本語にしよう。 (例)many students 多くの生徒 ( ) 1. the chair 2 ( ) 2. his mind 8 ( ) 3. my experience 11 ( ) 4. your teeth 14 ( ) 5. a rich scientist 15 ( ) 6. the wonderful idea 17

( ) 7. three small fish 20

( ) 8. a dangerous mountain 22

( ) 9. world history 25

( ) 10. fresh fruits and vegetables 26

( ) 11. your favorite poem 9

単語チェックリスト

□chair…イス □mind…気持ち □experience…経験 □your…あなたの □teeth…歯(toothの複数)□rich…金持ちの □scientist…科学者

□ wonderful …素晴らしい □ idea …考え □ small …小さい □ fish …魚 □dangerous…危険な □ mountain…山 □world…世界 □ history…歴史 □fresh…新鮮な □fruit…果物 □vegetable…野菜

□favorite…お気に入りの □poem…詩

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名詞のまとまり-確認問題- 例のように、つぎの文にある名詞のグループを□で囲み、日本語にしよう。 ( )の中の数字は名詞のグループの数を表します。 (例) This is my father . 1( ) こちらが、私の父です。 ( ) 1. I play the piano. 1

( ) 2. We clean this room. 1

( ) 3. That is his house. 1

( ) 4. This is my room. 1

( ) 5. I have many friends. 1

( ) 6. I am a high school student. 1

( ) 7. I have many good friends. 1

( ) 8. This is a difficult problem. 1

( ) 9. The student knows your mother. 2

( ) 10. Our English teacher plays the guitar. 2

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前置詞のまとまり1 1. : ~の中に(でin 「 )」(立体的なものの中) 問題.例のように前置詞のグループを( )でくくり、その意味を書こう。 (例) ( in the room ) その部屋の中に 1. in the lake 2. in the car 3. in a magazine 4. in the morning 5. in Japan 6. in the world 2. : ~(の方向)に(へto 「 )」(終着点までの方向) 問題.例のように前置詞のグループを( )でくくり、その意味を書こう。 (例) ( to the station ) 駅に 1. to the bookstore 2. to the office 3. to Canada 4. to Osaka 5. to the school 6. to his house <ヒント> …湖、 …雑誌、 …書店 lake magazine bookstore

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前置詞のまとまり2 1.for:①「~を求めて(目的で 」②「~のために」③「~の間」) 問題.例のように前置詞のグループを( )でくくり、番号に合うようにそ の意味を書こう。 (例) ( for fun )② 楽しむために ② 1. for my friends ② 2. for my country ③ 3. for five years

② 4. for your health

② 5. for summer vacation

2.on 「: ~の上に (平面にくっついている)」 問題.例のように前置詞のグループを( )でくくり、その意味を書こう。 (例) ( on the table ) テーブルの上に 1. on the bed 2. on the desk 3. on water 4. on the grass 5. on the train 6. on the wall <ヒント> …国、 …健康、 …仕事、 …芝生、 …壁 country health business grass wall

(9)

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前置詞のまとまり3 1.with 「: ~と(一緒に 」)

問題.例のように前置詞のグループを( )でくくり、その意味を書こう。 (例) ( with you ) あなたと

1. with his friend 2. with the enemy 3. with my dog 4. with milk 5. with me 6. with sugar 2. : ~で(にat 「 )」(場所的・時間的な1点) 問題.例のように前置詞のグループを( )でくくり、その意味を書こう。 (例) ( at the shop ) その店で 1. at the station 2. at the entrance 3. at 7 o'clock 4. at 8:30

5. at the front door <ヒント>

…敵、 …砂糖、 …入り口、 …玄関口 enemy sugar entrance front door

(10)

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前置詞のまとまり4 1.by:①「~に(よって 」) ②「~のそばに」 問題.例のように前置詞のグループを( )でくくり、番号に合うようにそ の意味を書こう。 (例) ( by my father )① 父によって ② 1. by the car ① 2. by the news ② 3. by the hotel ① 4. by my mother ② 5. by the station 2.from 「: ~から (始める場所・時)」 問題.例のように前置詞のグループを( )でくくり、その意味を書こう。 (例) ( from Tokyo ) 東京から

1. from your house 2. from the hotel 3. from 9 o'clock 4. from June 5. from his father 6. from her friend

<ヒント>

…6月 June

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前置詞のまとまり5( )of

は今までの前置詞とは異なり、 で「 の 」という意味になります。 of A of B B A

問題.例のようにofを○で囲み、 とA Bを探し、その意味を書こう。 (例) the legs of a chair イスの脚

A B 1. the son of my friend 2. the cap of a bottle 3. the queen of England 4. the top of the mountain 5. the north of Japan

このA of Bを名詞のまとまりと考え、例のように□で囲みましょう。 (例 the legs of a chair イスの脚

( ) 6. the front gate of our factory 34

( ) 7. the number of members 59

( ) 8. the size of the world 67

( ) 9. the left side of the wall 76

( ) 10. the role of women 86

単語チェックリスト

□son…息子 □cap…キャップ □bottle…ビン □queen…女王 □leg…足 □chair…イス □north…北 □Japan…日本 □front gate…正門 □factory…工場 □number…数 □member…メンバー □size…大きさ □world…世界

□left side…左側 □wall…壁 □role…役割 □women…女性(womanの複数)

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前置詞のまとまり-確認問題①-

つぎの前置詞のグループを( )でくくり、日本語にしよう。

(例) ( for her ) → 彼女のために ( until seven o'clock ) → 7時まで ( ) → 1. on that court 5 ( ) → 2. in my experience 11 ( ) → 3. to the movies 13 ( ) → 4. at the lake 20 ( ) → 5. on the island 21 ( ) → 6. for two blocks 23

( ) → 7. on your right 23 ( ) → 8. in the corner 24 ( ) → 9. in the store 26 ( ) → 10. at night 28 単語チェックリスト

□ court …(テニスなどの)コート□ experience …経験 □ movie …映画 □ lake …湖□ island …島 □ block …街区 □ right …右 □ corner …角 □ store …店 □ night…夜

番号は「高校入試短文で覚える英単語1700CD付き」の例文番号 解き終わったら3回ずつ音読しよう。

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前置詞のまとまり-確認問題②-

. 、 。

1 例のように前置詞のグループを( )でくくり 日本語にしよう I study mathematics in the US .

(例) ( )

私は数学をアメリカで学びます。

1. I study English in England. 2. He walked to the station.

3. Walking is good for your health. 4. Let's sit on the grass.

5. I go to school with my friends. 6. He is standing at the door. 7. Her ring is by the table.

8. I walked from the hotel to the station.

は「前置詞のまとまり5」で学んだように□で囲み、日本語にしよう。 of

9. He is the boss of this company.

10. Do you know the name of the singer ? <ヒント>

…健康、 …芝生、 …指輪、 …社長、 …会社 health grass ring boss company

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名詞と前置詞の合わせ技

名詞と前置詞のグループで大きな□をつくることがあります。例のように前 、 、 。 置詞のグループを( )で囲み 名詞のグループを□で囲み 日本語にしよう (例) the bird ( in the cage ) かごの中の鳥

1. food in Japan 2. a trip to France

3. the present for my wife 4. the musician on the stage 5. books on the table

6. a cat on the bed 7. a house by the river 8. a tree by the school 9. a letter from Canada 10. a good singer in Japan 11. the wild birds in Japan

12. a cute English teacher from England <ヒント>

…食べ物 …野生の …妻 …ステージ …かわいい food wild wife stage cute

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SVを見抜く-SがVする型①- 、 。 、「 」 英文は大きく分けて 2つのタイプに分かれます ここでは SがVする 型を学びましょう。 1.例のようにSVを見つけ、日本語にしよう。また、名詞のまとまりは□、 前置詞のグループは( )で囲んでみよう。

(例) I walk ( in the morning .) 私は朝、歩きます。 1 I run . ( ) 2 He works. ( ) 3 They laughed. ( )

4 I swim in the pool . ( )

5 They play in the park. ( )

(例) He bought some books . 私は朝、歩きます。 6 I made this cake.

( )

7 They use this computer. ( )

8 He broke this cup. ( )

9 My father teaches English to me. ( )

10 My friends gave this book to me. ( )

<ヒント> …笑う laugh

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SVを見抜く-SがVする型②-

否定文の時には、don't doesn't / didn't( )も動詞のグループに入れましょう。 1.例のようにSVを見つけ、日本語にしよう。また、名詞のまとまりは□、 前置詞のグループは( )で囲んでみよう。

(例) I don't walk ( in the morning .) 私は朝、歩きません。 1 He doesn't swim.

( )

2 They don't play baseball. ( )

3 I don't swim in the river. ( )

4 Tom and Mary didn't come to school. ( )

5 Kate didn't buy this computer. ( )

6 We don't know the old man. ( )

7 Kate and Bill don't study English. ( )

8 They didn't enjoy the party. ( )

9 I don't forget your promise. ( )

10 I didn't give this doll to her. ( )

<ヒント>

…忘れる …約束 …人形

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SVを見抜く-A=B型- もう1つのタイプはAisB →A=B型です。. 1.例のようにAとBとを探し、それを=でつなぎ、日本語にしよう。 例) I am Tom. ( I = Tom) 私はトムです。 A B ( )1 I am Japanese. ( = ) ( )2 You are kind. ( = ) ( )3 He is tall. ( = ) ( )4 She is pretty. ( = ) ( )5 We are friends. ( = ) ( )6 They are French. ( = )

( )7 They are high school students. ( = )

否定文となるとA≠Bとなります。

2.例のようにAとBとを探し、それを でつなぎ、日本語にしよう。≠

例) I am not French. ( I ≠ French ) 私はフランス人ではありません。 A B

( )8 I am not a student. ( ≠ ) ( )9 They aren't musicians. ( ≠ )

(10 Mary and Jim aren't a couple.) ( ≠ )

<ヒント>

…親切な …かわいい …夫婦

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