方向補語の派生法について

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長崎大学総合環境研究第1巻第1号 (1998)

方向補語の派生法について

Theme t hodofde r iva t i oni nt he u di r e c t i onc ompl e me nt n

剖嬢薪 Liu AiRi

(長崎大学非常勤講師)

中国語を教えると方向補語の派生的用法についての質問がよく出る｡中国語の方向補語の派生的用法は種類が多く,意味がさまざまで,使用頻度も一般的方向補語 (ここで派生的用法以外の方向補語を一般的方向補語と称す) を上回る｡その使用頻度を中国の女流作家秩擬の作品

(1)

｢六月的活題｣に見ると,方向補語の表現 10箇所のうち半数以上の8箇所が派生法によ

(2) る表現である｡又湛容の作品｢滅去十年｣にも6 1箇所 (重複が含まれない) に方向補語が用いられているがその内派生法表現は3 6箇所である｡本稿は使用頻度の多い複合方向補語｢起来

｣

｢上来

｣

｢上去

｣

｢下乗

｣

｢下去

｣

｢出来

｣

｢遠来｣｢迂去｣について例文を上げてその派生的用法を詳しく説明したものである｡

1起来

起来の派生的用法は次のとおりである｡

1.1動作が開始し, さらに継続していることを表す｡

① 数劫人心的大鼓敵了起来｡ (心を揺るがす太鼓が鳴りだした｡)

@ 老人IT1斉声喚起来｡ (老人たちは騒ぎ始めた｡)

(丑の文は動詞｢蔽｣の後｢起来｣がなければ成り立たない｡｢起来｣がない場合はVO構成の文にしなければならないので｢蔽 (激功人心的)大鼓｣といい,太鼓を鳴らすという意味になってしまう^｡又①のような目的語を持つ文の場合は一般に目的語を｢起｣と｢来｣の間に置く｡｢蔽起 (激劫人心的)大鼓来了｡｣ここで前

者は｢激劫人心的大鼓｣を強調し,後者は｢敵｣

を強調する｡

② は｢起来｣がなければ老人たちはいつ騒ぎ始めたかはわからない｡単なる叫んでいるだけになる^｡

1.2分散した状態から集中した状態‑の変化を表す｡

① 把休甘1的意見統一起来｡ (あなた達の意見を一つにまとめなさい｡)

④ 把玩具収拾起来了｡ (おもちゃを片づけた｡)

①② は分散したものをどのように処置したかを言うので,｢把｣構文の形を取る｡もし｢把｣

構文の形を取らず, ｢起｣と｢来｣の間に目的語｢玩具｣を置いた｢収拾起玩具来了｡｣(おもちゃの片づけを始めた)は 1.1の意味あいの文になってしまう｡

I.3予想外の事をし出すことを表す｡

(∋六十夢的人了,学起屯視刷里的鏡共来｡

(60になった老人がテレビドラマの真似をするなんて)

② 没想到他看起法相市来了｡ (まさか彼がこのような本を読み出したなんて｡)

この形の場合は前触れがあると意味が一層はっきりする｡① は｢六十夢的人了｣② は｢没想到｣がその部分に当たる｡

1,4人の目に触れないように包む､覆う､囲むなどをする｡よく使う動詞には｢包｣｢畢｣｢蓋｣

｢牧｣｢固｣｢簸｣｢蔵｣などがある｡

① 休把送↑ 京西戎起来,別辻他友現｡ (これを隠しておきなさい､彼に見つからないようにO)

(2)

(9剰下的薬用般紙蓋起来了｡ (残りのおかずを新聞紙でおおった｡)

①の表現では隠す場所を指定することができない｡

1.5状態が変化し始めることを表す｡この場合形容詞の後につき, どのようになったかを言

う｡

① 凡乎同相笈現倍速室的坂璃歯糞得敵亮起来｡ (殆ど同時に受付室のガラス窓がすっきりなっているのを発見した｡)

②我的股又紅了起来｡ (私の顔がまた赤くなった｡)

1.6物事のある面に着目し,それに対して評価する｡

①迭牛革包用起来真方便｡ (このカバン使ったらとても便利だった｡)

②什ゑ都是悦起来容易,倣起来堆｡ (なんでも言うのは易しが､行うのは難しい｡)

③鋭起請来粗声粗雪｡ (話し出したら荒っぽい｡)

文の前半で(訓ま｢用｣､②は｢脱｣と｢倣｣､

③ は｢悦｣に着目し,文の後半でそれぞれを｢方便｣｢容易｣｢堆｣｢粗声粗雪｣と評価する.

Z上来

上来の派生的用法は次のとおりである｡

2.1暗記などの動作が完壁にできる事を表す｡

(》他念7両三通就背上来了｡ (彼は二､三回読んだだけで暗記した｡)

② 我同了他好凡退他オ回答上来｡ (私は彼に何回も質問してやっと答えられた｡)

①は積極的意味で,②は消極的意味である｡

この派生的用法は極少数の動詞に限る｡ほかに

｢悦｣(言う)｢答｣(答える)｢唱｣(歌う)｢叫｣

(言う)｢念｣(読む)｢写｣(書く)などがある｡

2.2ある性格が現れて来る｡

① 王光太的軍功JL上来了｡

(王光太さんの頑固が始まった｡)

②他那勝気‑上来真没カ､法｡ (彼のあの気性が始まったらほんとにどうしようもない｡)

①のような具体的に性格を言う場合,その言葉のあとにかならず｢効ノL｣を付けなければならない｡例えば｢優効JL｣(ばかぶり) ｢聴明効

JL｣(賢さ)｢熱情効JL｣(熱心さ)｢干効JL｣(頑張りぶり) ｢働劫JL｣(怠けぶり)など｡

2.3あることに触れる｡

(事体距他淡的吋候千万不要淡到法件事情上来｡ (彼と話す時は絶対にこの事は話に持ち出さないでください｡)

②迭些素子一柳到分数上来就没入脱法了｡

(子供たちは点数の話になると誰もが口をつぐんだ｡)

(Dと② を見て分かるように動詞の後ろに動作の関係対象を表す｢到｣が必要である｡又発言者の所在場所に左右されることがないので｢動詞+到+ 目的語+上去｣でも良い｡

2.4低い部署から高い部署‑移る事を表す｡

①小王是最近剛仏工｢渦上来的｡ (王さんは最近工場から異動して来たばかりです｡)

②倣把大家的意見整理好以后fE根上来｡

(みんなの意見を纏めてから報告に来なさい｡)

｢渦｣は異動する｡｢渦｣

+

｢上来｣によって,下から上‑異動することがはっきり分かる｡

又｢上来｣によって発言者の所在が明確にされ, 高い部署にいるということも分かる｡

① と② の二つの例文の｢上来｣を｢上去｣に変えると発言者の所在も変わって,発言者は低い部署にあることになる｡

3 上去

上去の派生的用法は次のとおりである｡

3.1追加する,取り付ける｡

① 把地加上去人就移了｡ (彼女を入れれば人数は足りる｡)

⑧麻煩体帝我把灯油JL安上去｡ (お手数ですが電球を付けてもらえますか｡)

｢加上去｣すでにある数にいくつかを足すと

(3)

方向補語の派生法について

いうことである｡｢上去｣のほかに｢逆来｣｢述去｣を用いても良い｡｢加速来｣は当事者はすでにある数に含まれるが, ｢加速去｣は当事者はその数には含まれないO

3.2低い水準から高い水準に上げることを表す｡

(D一年之伺一定要把汲岳水平提高上去｡ (一年間で必ず中国語のレベルを上げよう｡)

(参把班里的学可成貨机上去｡ (クラスの学習成績を上げなさい｡)

3.3低い部署から高い部署‑上げることを表す｡

①起草了一千文件巳軽送上去了｡ (起草した文章は既に上に上げた｡)

@ 体把大家的意見整理好以后fE根上去｡ (みんなの意見を纏めてから報告に行きなさい｡) 2.4で述べたように,この二つの文の｢上去｣

も発言者の所在場所によって左右される｡ここでは発言者の所在場所は低い部署にある｡

3.4 ある動作からの感じ方を表す｡先ほど述べた1.6と共通する部分がある｡

(》看上去比較年毎｡ (見た目にはわりと若い｡)

② 折上去好像是中国歌｡ (聞いた感じは中国の歌のようです｡)

③人坐上去背背移不着椅背･･･賂牌摘上去述怪展得慌｡ (人が座ったら背中が背もたれに届かないし･･･腕を肘掛けに置いてみたらけっこうきつい｡)

｢看上去｣｢折上去｣｢坐上去｣の｢上去｣は

｢起来｣と置き換えることができるが｢摘上去｣

は下から上‑ という方向が関係するので｢起来｣

と置き換えることができない｡

4 下来

下来の派生的用法は次のとおりである｡

4.1ある結果に落ち着くことを表す｡

①我∬1夫妻根可以在美国住下来｡ (私たち夫婦はアメリカに住むこと̀ができる｡或いは住

むことができたが･･･｡)

｢下来｣は過去から現在までの範囲を言う, 引き続き住み続けるなら｢下去｣になる｡次の例を見てみよう｡

*我爪夫妻根可以在美国住下来,可是我爪是否住下去遠投有決定｡

(私たち夫婦はアメリカに住み着くことができたが, しかしこれから住み続けるかどうかはまだ決めてない｡)

②汽車升到送凡停了下来｡ (車はここに来て停まった｡)

｢停下来｣は止むという意味もある｡

例 : 雨停下来了｡ (雨が止んだ｡) 4.2事物が元の位置を離れることを表す

① 往喝蛋上‑脂,迂一会ノL再掲下来｡

(タマゴの上に張って､しばらくしてからとります｡)

@ 在日本速屋要把牲脱下来｡ (日本では部屋に入るときは靴を脱がなければなりません｡)

身に着けているものをとる (摘下来), くっ付いているものをとる (洗下来,挿下来),一束に結んであるものから離す (解下来)など幅が広く使われている｡

4.3動作が過去から現在まで引き続いていることを表す｡

①迭↑故事是仇根早以前侍下束的｡ (この物語は早くから言い伝えられたものです｡)

②接下来明夫述要口共考試｡ (引き続き明日はまた口頭試験をしなければなりません｡) 過去はかならず Lも遠い過去であるとはと限らない｡ある期間があればいい｡②の文は期間は一日である｡

4.4ある状態になり, さらに継続することを表す｡

①事情了結后,局里表面安静了下来｡ (辛情が分かった後,局では表面上静かになった｡)

②其余的入鹿胎漸漸地明沈下来｡ (残った人の顔は少しずつ沈んできた｡)

形容詞は平穏､弱い､消極的な意味を持つも

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のに限る｡｢安静下来｣に対して｢熱陶下来｣

とは言わない｡この場合は｢起来｣を用いる^｡例 [老実下来] [房書起来]

[冷淡下来]

[平静下来]

[平坦下来]

[軟弱下来]

[熱情起来]

[激劫起来]

[随哨起来]

[堅強起来]

4,5高い部署から低い部署‑下がってくることを表す｡

① 麻

｢

^{長絵描下来了｡} ⁽^{麻さんは工場}

長のいすから降ろされた｡)

② 申清的汁刻批下来了喝 ? (申請した計画は下りてきましたか｡)

｢下来｣上から下‑,発言者の所在は下である｡｢下去｣に置き換えると発言者の所在は上になる｡② の場合は許可するになる｡

5 下去

下去の派生的用法は次のとおりである｡

5.1動作がずっと続いていくことを表す｡

① 不能速ま寓寓嚢裏地蒋就下去了｡ (ずっと､このまま何も言わずに我慢し続けてはいけない｡)

② 好,体接着念下去把｡ (結構です､続けて読んでもらいましょう｡)

｢下来｣は過去から現在までの継続で, ｢下去｣は現在から未来‑の継続を表す｡

過去 ‑ 来日本以后在長崎住了下来,‑現在ー今后述要一五在長崎佳下去｡‑未来

5.2形容詞のあとに付けてある状態の程度が

増し続けることを表す｡

① 炉火的微光漸漸暗了下去｡ (暖炉の微かな光は少しずつ暗くなった｡)

② 天とl再冷下去,就会影的牧成｡ (天気がこのまま冷え込むと､収穫に影響が出る｡)

この 5.2の表現にも｢下来｣との兼ね合いがある｡少しずつ暗くなったのを,暗くなってきたと暗くなっていくに分けるとすると,前者は

｢下来｣で,後者は｢下去｣である｡過去のあ

る状態について話す場合話し手はどの時点に立て言うかによって｢下乗｣でも｢下去｣でも用いられる｡しかし(丑の場合目の前で暖炉の光が少しずつ暗くなるのなら｢炉火的微光漸漸暗了下来｡｣と言わなければならない｡

6 出来

出来の派生的用法は次のとおりである0 6.1動作の完成 ,事物が形となって現れてくることを表す｡

① 速句活是仇他噂里悦出来的喝 ? (この話は彼の口から出たのですか｡)

② 把自己的感受写出来｡ (自分の感じたことを書き出してください｡)

6.1の｢出来｣は無から有‑ を表す｡② のように｢把

‑Ⅴ‑ +

出来]の形をとるか (｢Ⅴ+出

‑来] ｢憩出JjT法来｣(方法を考え出す ))の形をとる｡前者は命令形である｡

6.2新しく作り出されることを表す｡

(D新中国是我Jn建没出来的｡ (新しい中国は私たちが作り出したんだ｡)

② 整牛膝像水冷的石其離出来的｡ (顔はまるで冷たい石から彫りだしたようだ｡)

6.2 の｢出来｣は旧から新‑,元の状態から新しい状態‑生まれ変わることを表す｡

6.3見分けがつく^｡

① 現在我看出来了｡ (今見てわかった｡)

② 他終干i^出我来了｡ (彼はついに私を見分けた｡)

弁別は五感でするので, ｢弁別｣に関わる動詞｢分耕出来｣､｢区別出来｣､｢清出来｣及び五感で感触する動詞｢看出来｣､｢i^出来｣のほかに｢折出来｣､｢陶出来｣､丁吃出来｣､｢芸出来｣､

｢摸出来｣がよく用いられる｡

7 近来

近来の派生的用法は次のとおりである.

7.1正常な状態,元の位置に戻ることを表す｡

① 老大娘臥昏迷中醒近来｡

(5)

方向補語の派生法について

(おばあさんは昏睡状態から醒めた｡)

@ 我看,床述是放遠来好｡ (ベッドはやっぱりこっちに持ってきた方がよい｡)

②の｢遠来｣はもとの位置に戻すということで,発言者の所在場所によって｢違去｣を用いることもできる｡｢近来｣は発言者の所在はベッドの元の置き場所である｡

7.2過ちを正す,間違えを訂正する｡

①最近体的学司志度不好,要望上端正近来｡

(最近あなたの学習態度は良くありません､

すぐに直しなさい｡)

②老師,我把写韓的地方都改近来了｡

(先生､間違ったところを全部訂正しました｡) 7.2の文は単なる学習態度を正す｢端正学司志度｣,間違えを訂正する｢改培｣ではない｡

｢近来｣を用いることによって,学習態度を正してどのようになったか‑ 良くなった,間違えを訂正してどのようになったか‑ 正確になったという結果につながる表現になる｡

7.3理解､悟った状態に変わることを表す｡

(∋李大娘軒了半天オ明白遠来｡ (李おばさんはずっと聞いてやっとわかった｡)

② 祈到迭里猛然醒悟了遠来｡ (ここまで聞いてはっとわかった｡)

ここでは動詞｢明白｣の代わりに｢憧｣(分かる) を使うことができない｡｢憧｣は一般的に言葉が分かるぐらいで,内容,説明を良く理解する場合は｢明白｣を用いる｡したがって,

｢憧近来｣は間違いである｡

7.4逆さまにする｡

①把口袋翻遠来伐銭｡ (ポッケトを裏返しにして捜してみなさい｡)

② 速乾画凡珪反了,快珪遠来｡ (この絵は反対に掛けてある､早くひっくり返しなさい｡)

③ 反遠来想也就不生とl了｡ (考え直すと怒る気がしなくなった｡)

ものを反対にするとき｢近来｣である｡ ② のような最初から反対に置いてあるものをひっく

り返すときも同じく｢遠来｣であるo これは 7.1にと考えてもよい｡

7.5手から手‑,組織から組織‑0

① 伽帝我把那本市要遠来好喝 ? (私に替わってあの本を取り戻してくれませんか｡)

② 他根能干,所以我把他渦近来了｡ (彼は良くできるので,私は彼をここに転属した｡)

ここではある種のある地点からある地点までの通過が見られる｡①物は元の場所に戻ってくるということで｢近来｣のみになるが,② は発言者の所在場所に転属した場合｢遠来｣で,他の場所の時は｢迂去｣である｡

8 迂去

迂去の派生的用法は次のとおりである｡

8.1本来の正常な状態を失うことを表す｡

(∋立刻左辺的身子麻木了迂去｡ (すぐに左半身がしびれていった｡)

②流血違多昏迂去了｡ (出血多量で気を失った｡)

この表現は好ましくないことに用いられ,使われる動詞の種類も少ない｡

8.2ごまかす ,隠し通すなど編す行為に用いられる^｡

①事事由王英数街道去｡ (ことごとく王英さんに軽くあしらわれた｡)

②他達老師都晴迂去了｡ (先生までも額された｡)

8.3見逃す｡

(∋他故意把犯人放退去了｡

犯人を見逃した｡)

② 好机会千万不要措定去｡

絶対に見逃してはならない｡)

(彼は故意に

(いい機会は

以上,方向補語の派生的用法について例文を示してまとめた｡本稿では似た表現の境目について触れることができなかったが, これらは今後の課題である｡また方向補語を理解するためには,それがどのような状況で用いられるかの

(6)

説明も非常に重要であると思う｡最後に中国人の日常生活での会話で本稿を終わらせる｡

‑ 姉が北京に来た妹に

A :伽看体来北京以后一天天痩下去了｡

(北京に来てから一日一日と痩せたね｡) B :不会的, 我自己党得鮮起来了呪｡

(そんなことないよ､自分では肥えたと思っているけど｡)

二雨上がりに

A :雨‑停下来,天又熱起来了｡

(雨が止んだらまた熱くなったね｡) B .･可不是喝,不達不会熱下去了PE!｡ (本当､でもこれ以上熱くなることはないでしょう｡)

三机の上にあるものを見て A :迭是什J241?我打升看看｡

(これは何､開けて見よう｡)

B :喋野,体的好奇心又上来了｡迭是送入的, 快包起来｡ (ああ､また好奇心が出てきたね｡

これは人にあげるものよはやく包みなさい｡)

終わりにここで本稿をまとめるにあたってご指導を与えて下さった長崎大学環境科学部教授高貴康稔先生,助教授連清吉先生,助教授劉方先生に御礼申し上げます｡

注 (1)『中国当代実力蔽作家大系鉄凝小税構造』

太白文芝出版社 (2)F湛容幽款小悦迭』

参考文献呂叔湘朱徳黙刈月学等香坂順一三野昭一

香港出版公司

F現代汲清八百滴』商各印弔鰭

『商法俳文』商各印弔傍

『実用現代汲清清法』外曽教学与研究社

『中国籍常用単語』光生館 F中国詩文浜の基礎』三修社

(1998年8月31日受理)

方向補語の派生法 について