第
回教育委員会臨時会議
要録
詳細―教育総 部教育総 課 電
附属機関又 会議体 称
教育委員会臨時会
局 担当課 教育総 部教育総 課
開催 時 午前 時
開催場所 教育
席者
委 員
渡邉 靖彦 委員長 菅谷 委員長職 代理者 千馬 英雄 嶋
美 則 教育長
教 育 総 部 長 教 育 総 課 長 学 校 営 課 長 学 校 施 設 課 長 教 育 指 課 長 教育 所長 統括指 主 指 主
局
教育総 課 長 教育総 課 主
公開 否 公開 傍聴人 人
非 公 開 部 公 開 場 合 理
渡邉委員長
う い い 第 回教育委員会臨時会 始 署
委員 嶋 委員 菅谷委員 願い い 思い 願い
傍聴希望 方 い い 傍聴 認 い う
委員全員了 渡邉委員長
異議あ 傍聴 認 い 傍聴者 入場 願
い
<傍聴者入場>
第 議案 豊島 立学校教科用 書 択 い 審議 渡邉委員長
い 豊島 立 中学校使用 般 書及 学校教科書 審議
行い 配付 資料 確認 局 願いい
教育総 課長
手元 資料 確認 い 資料
い 資料 用 般 書選 資料 資料 用
学校教科書選 資料 音楽 資料 用 学校教科書選 資料 国語
書写 資料 用 学校教科書選 資料 生活 資料
用教科書展示会 い 資料 用豊島 立 中学校使用 般
書 択結 覧 資料 豊島 立学校教科用 書 択 要綱
渡邉委員長
い 般 書 審議 入
般 書 審議 方法 い 局 明 い
<教育指 課長 資料 明> 渡邉委員長
い 清 教育指 課長 御 明 あ 昨 択 い
択 いう方針 新 書 い 審議 い
い い う
委員全員了 渡邉委員長
異議 あ う い
般 書 い 教科書 わ い う 択 択
断 い い 冊 択 択 決 い い
般 書 挙手 行い い 思い 委員 皆 い う
委員全員了 渡邉委員長
満場 挙手 いう い
学校 般 書選 資料 い 明 願い い 思い <教育指 課長 資料 明>
渡邉委員長
明 い 書 委員 生方 手元 回 い 思い
い時間 覧 い 意見 質問 伺いい
い 時 時 覧い い 思い
<委員 選 書閲覧> 渡邉委員長
学校 国語 書写 い 意見 質問 願い 国語 い
点 書写 い 点 教育長 願いい
教育長
あいうえ う いう 非常 いい手法 用い い 思い 私
常々 常生活 学習 学習 意味 意義 子 学 合い
掲 い ういう点 着目 い 題 いう
型的 非常 いい教 思い
学館 いう あ 言葉
文 利用 子 言葉 興味 持 語彙 増 い いう意味 礎的 学習 大変 効 思い
疑問点 あ 版 書写 い 線 引 方 練習 寧 良い
幅 い 子 線学習 例え い 鉛筆 い
う 指 学習 いう意味 思い 徐々 鉛筆 使
う う 思う ういう 寧 幅 う少 子 線
う 方 良い 思い 通常 書写 教科書 使え 組
合わ 指 い 繰 返 練習 思い ういう配慮 あ い
い 思い 子 瘠 学習 段 いう 踏 え 作 い 良
い 感 渡邉委員長
意見 質問 い
千馬委員
国語 書写 非常 い あえ 言う
書 感 嶋 委員
私 国語 見 生活 密着 い 良い 思い
少 文章体 い 使用 学 幅 広い 感
学 生 聞 唱え い う 言葉
いう 味わえ 思 拝見い
書写 起点 示 い わ 良い 教育長 瘠言
思い う少 幅 書 う
い 勉強 渡邉委員長
あ う い い う
択 入 い い 思い
国語 い 択 い 択 思わ 方
挙手 願いい
<委員挙手 確認> 渡邉委員長
満場 択 いう い あ う い
委員全員異議 渡邉委員長
国語 あいうえ う い 択 い 択
思わ 方 挙手 願いい
<委員挙手 確認> 渡邉委員長
満場 択 い
委員全員異議 渡邉委員長
国語 い 択 い 択 思わ
方 挙手 願いい
<委員挙手 確認> 渡邉委員長
満場 択 い
委員全員異議 渡邉委員長
書写 い 択 い 択
思わ 方 挙手 願いい
渡邉委員長
満場 択 い
委員全員異議 渡邉委員長
書写 い い 択 い 択
思わ 方 挙手 願いい
<委員挙手 確認> 渡邉委員長
満場 択 い
委員全員異議 渡邉委員長
学校社会 い 意見 質問 願い い 思い 社会 冊あ
教育長
社会 地 国旗 いう 似 種類あ 必要 統
使え い う 内容 冊使う 子 混乱 わ い 懸念
い う 議論 教え い
教育指 課長
選 委員会 部会長 点 い あ 指摘 あ
う 種類あ いい い いう
議論 確 あ う 調査部会 生 い い 瘠 段
特性 持 子 い 選択肢 あ う 現場 あ
い いう う 意見 あ 回 冊 いう う 審査 経緯 あ 伺
教育長
理解 い 選択肢 広い う いい いう わ
う 中身 子 何種類 持 い 子 応 使い いう
当然 学校 い い 思い 子 い 手
い いうあ わ 各学 配布 いう
わ
教育指 課長
い 個人個人 選択 い 場合 学 中 世
界地 地 々 選択 いう 能 昨 選択
状況 見 うい 混乱 い う 学 配慮 教科書 選 い
わ 渡邉委員長
質問 い 菅谷委員
教育長 あ う い え 内容 う
知 ! 十 入 い い え 使
用 目的 少 わ 国旗 覚え あ
い 世界 多様性 いう 学習 い い 国 あ いう 知
あ 知 ! 世界地 う 内容的 い
い わ い 思い 私 内容 い 国旗 部 い
い 思 いい い 思い 内容自体 いい
思い 恐 国旗 非常 あ 覚え う 全然覚え い
い 思い い い 興味深い 書 い 思い
う 方 写 入 い い 書い あ う 少 わ い
人 情報 書 い 辞 的 使え 調 学習 い
機能 う わ い 思い
教育長
菅谷委員 結局 学 使い方 う いう理解 い
い 国旗 扱う 地理的 要件 学 生 世界 単元 生 単
元 現代 国 社会 い 豊島 い 海外 題
ういう 手軽 学 子 引い 調 う あ
いう 学習 思い 回 学 使え 高学
使え あ いう いい う
教育指 課長
あ い 豊島 通常 社会科 学習 い 言う
問題解決学習 力 入 い 冊 調 学習 資料 非常
効 う 回候補 い いう議論 い
報告 い 渡邉委員長
菅谷委員 い う
菅谷委員
内容 い いうわ あ 両方 生 目標 い
いう う 方 少 いい 思い
う い い あ わ いえ 国旗 部
あ い 思い 全然 いうわ あ
質問等 い 千馬委員
私 視覚 いう点 見 い 子 瘠 段 考え
非常 親 い内容 い いう 私 効 教 捉え
あ い え 般的 情報 載 い
瘠 段 応 適宜使用 い 思い 結論 言う 両方あ
子 瘠 段 応 精査 いう気 い 以
渡邉委員長
私 知 ! う 版 記 い
世 中 情報 等 配信 い ういう
調 学習 場合 何 現在 いう う 比較 明確 い 学習 問題
あ 思い 何 現在 資料 いう記載 あ
版 確認 少 何 現在 情報 記載 い
明示 い う 気 書 ういう 明示
い う 資料的 豊島 場合 調 学習
思い い う 検討 少 伺い い
教育指 課長
版 い 申 あ 確認 い い
思い うい 鑑類 いう 新 い いい
資料 い 東京都 うい あ いう 調査資料
掲載 い い うい 意味 教科書 十 堪
え得 中身 あ う いう 確認 版 い 記載 い
いう 御指摘あ う い
教育長
い 使わ い 実 う い いう
議論 あ 思い 使う側 願い い 私
学校 必要 いう 教科書 私 的
認 い 使う側 い 資料
い いう う 意識 使う う 力 い う 配慮い
い いう 申 添え い 思い
教育指 課長
大変失礼い 鑑 い 瘠行 い
時点 最新 掲載 い
渡邉委員長
あ う 択 入 い 思い
方 挙手 願いい
<委員挙手 確認> 渡邉委員長
票 択 い
委員全員異議
渡邉委員長
い 知 ! 世界地 い 択 い
択 思わ 方 挙手 願いい
<委員挙手 確認> 渡邉委員長
満場
委員全員異議
渡邉委員長
い 知 ! 地 い 択 い
択 思わ 方 挙手 願いい
<委員挙手 確認> 渡邉委員長
満場 択 い
委員全員異議
渡邉委員長
学校算数 い 意見 質問 願い い 思い 算数 冊 い
教育長
時計 関 種類 様 種類 い ういう議論 い
教育指 課長
指摘 回 様 種類 い 択
案 時計 い 般 書 う少 補強 い いう 回 冊
いう う 伺 教育長
種類 い いう 言う 例え 学館 世紀幼稚園瘤科 い
両方 対応 う 書い あ 中 見
子 生活 般 人 生活 いう 時計 ういう形 針 長針
短針 形 う 何時 あ いう 繰 返 い い いう感
対 岩崎書店 偕 社 子 生活 時間 いう関
子 時間 十 法 い 算数 単元
理解 時間 生 労
多い 思う 時計 敬称 形 いう い い 時計 あ
いう いい 葉 あ 時間 理解 う 質的
例え 朝 瘡校時間 い 時半 時 時計 時間 わ
思い 子 体内時計 実 時計 わ いう
私 いえ 味 郎 う い
効 思い 般的 瘤科 的 い う 思い
瘤科 いう 条 必要 いう疑問 あ 種類 時計
い い 考え い 委員 皆 う 考え
渡邉委員長
教育長 指摘 い い う
最初 私 い 学館 い 細 い時間
時 時 時 時 いう う 時計 針 動 示 い 教科書
いう 時計 種類 あ いう 強い 般 書
う いう感
時計 種類的 相当あ いう 時計
時計 い いう子 い い時代 あ
十 効 あ いう感 私 教育長 う 考
え
教育長
指 主 瘠言 い い 算数 い 時 う
書 授業 最初 仮 書い う 略記 思い 方
い 負担 い 思い 時計 針 い いう
負荷 思う い
統括指 主
通常 学 大 い時計 使 長い針 短い針 動
何時何 確認 い 学習 非常 多 時間 費 い いう 現状
い いう 見 何時何 わ 長い針 指
い 短い針 指 い 何時何 番 い
大 時計 授業 使う 多 あ 菅谷委員
時間 概念 教え い 思い 学校 瘠育段 い 時間
概念的 理解 う 何 生 い
時間 学習 生 算数 行 生 半 い 大体全員
う い いう状況 い
菅谷委員
生活 いう教科 あ 時計 見方 生 生 生活 時間
習う方 わ い 思い 時間 算数的 処理 いう問題 確
必要 思い 時計 時間 わ いう 常的 経験
生活 教科 中 時計 う 扱わ い う い
統括指 主
算数 生 測 いう単元 い 時間 い 理解 う
内容 学 学習指 要領 書 い 常生活 中 必要 時
時間 求 学 算数 時間 い 何時何 あ い
学習 繰 返 生 最初 給食 時間 始 終わ 時
計盤 印 指 い い 現状 い
針 来 終わ い 担任 子 指 い
算数 時間 改 方 い 学 い いう い
菅谷委員
確 時間 経過 見 明 通 算数的 学習 必要 思い
嶋 委員
議論 い 時計 時間 い 実 私 少 和感 覚え 部
あ 最初 拝見 幼稚園瘤科 い う 思
的 様々 配慮 え 子
学習 焦点 妨 う い い いう懸念 持
時計 写 あ 選 最 いう印象 私 持
教育長
あ 学館 鑑的 ういうい い 時計 あ
時間 表示方法 い い あ いう 現実 子 直面 い 世界
中 解 う あ いう わ わ
学習 狙い う関 あ い 当 必要 教科書
単 鑑 い いう印象 教科用 書 準 抵触
思い う考え
教育指 課長
議論い い 選 委員会 議論 いい点
明示 い いういい点 あ 見開
個以 時計 示 い あ 子 注目 指
配慮 必要 あ いう議論 あ 指 中
点 いう 点 和 い う 必要 いう議論
い
教育長
教育 原理論 わ 多様 理解 い いう
学習 あ 思い 多様 結論 いう世界 あ 思い
演繹的 帰納的 いう あ 思い 子
多様 生活 理解 う いう 学習 入 思う
ういう意味 大 視点 思い 選 委員会 議論 必要
あ いう 選 教科書 あ 私 納得 議論
選 教育 哲学あ い 思い
い 伺い い 思い 教育指 課長
指摘 あ 子 混乱 場面 あ い いう議論
確 い 申 学習 目的
明示 い いう あ い 子 興味 関心 引 付 い
う面 い 多様 資料 示 学 深 子
い いう議論 い 回 う 選 い い 状況
い 千馬委員
私 現場 い 経験 特 時計 針 指 い 思い 着 時間
個人差 あ い 指 課長 示 い あ
種類 う使う 焦点 思い 何 種類
あ 効 生 い 少 問題 生 方向 選
委員会 選 い あ 現場 要望 あ 思う 実 使
断 いい いう感 私 渡邉委員長
あ う い 質問 意見 い
嶋 委員
質問 い 算数 資料 最 あ い
い え 択結 あ 算数 版社 い
い え 何 う い 内容的
う いう 全 物 い 渡邉委員長
全 物 いう
私 い 九九 九九 段 番
い い う 教育 場合 特 支 い 確認 い
い 統括指 主
実 算数 教科書 段 番 い い
明 あ う 覚え いう 売
感 覚え い いう 番 配列 番 覚え い
感 あ い いう点 特 あ
理解い 思い
渡邉委員長
う 現場 大 学習 う いう 方策 い
う
統括指 主
い い
渡邉委員長
い う
教育長
掛 算 九九 いう 私 いえ 暗記主義 反対 例え 掛
算 概念 い い い う 最終的 う
着 いう 音 覚え 生忘 い う 子
視覚 強い子 聴覚 鋭い子 い 思い 音 学
習 入 う 入 多様 あ いう点 いい内容 い
思い 渡邉委員長
意見等 尽 思い 択 移 い い 思い
初 世紀幼稚園瘤科 い い 決 い 択
思わ 方 挙手 願いい
<委員挙手 確認> 渡邉委員長
満場 択 い
味 郎 い 択 い 択 思わ 方 挙手 願いい
<委員挙手 確認> 渡邉委員長
満場 択 い
委員全員異議 渡邉委員長
わ ! う教室 入門 い 択 い
択 思わ 方 挙手 願い
<委員挙手 確認> 渡邉委員長
満場 択 い
委員全員異議 渡邉委員長
い 九九 い 択 い 択
思わ 方 挙手 願いい
<委員挙手 確認> 渡邉委員長
満場 択 い
委員全員異議 渡邉委員長
最 い い え い 択 い 択 思
わ 方 挙手 願いい
<委員挙手 確認> 渡邉委員長
満場 択 い
委員全員異議 渡邉委員長
い 学校 般 書選 資料 い 明 願い い 思い <教育指 課長 資料 明>
渡邉委員長
あ う い
い 明い い 書 間 時間 い
い 委員 皆 い 意見 質問 願い い 思い
時 願いい
渡邉委員長
時間 皆 い う
学校理科 い 意見 質問 願い い 思い 理科 冊あ
教育長
理科 種類あ 学 少 変え 生
種類 生 種類 いう い 身近 使 何 い
う内容 例え 美堂 版 芯 いう
子 面瘣い 思え 内容 意外性 多 理科 作 科学的 思考 大 体験活動 思い ういう実験 踏 え 体験活動 非常
効 働 う 入 授業 役立 い 良い 思い
感心い 渡邉委員長
い う
菅谷委員
い ういう 鑑 沿 実 育
いう 書 い う い 実
教育指 課長
生 理科 学習 生命 地球 いう内容 あ 中 飼育 通
うい 学習 う いう 般 書 持 い 児童
当然 特 支援学 的 人 学
緒 学習 中 いわ 通常 使 い 教科書 中 緒
い あ 全 最初 最 全部
いう い 時間 い う 確
認 菅谷委員
私 い 教科書 内容 非常 充実 い
当 驚 い充実 い 内容 あ 内容
い 程 学校 実践 い いう 少 知 い
教育指 課長
理科 学習時間 生 間 時間 時間 あ
大体 時間程 うい 等 学習 い うい 中
教科書 い 使用 い 菅谷委員
全 内容全部 わ い 幾
問題 非常 いい 思い 私 内容 非常 い 思 い
千馬委員
理科 冊 般 書 中 い あ 見 思
いい い いう 点 い い うえ
教師 役 立 い 思い 菜 い 実
細 通常 教科書 いわ ういう意味 補 資料 適
効 あ 思い 利用 い い
嶋 委員
私 理科 冊 い いい い 思い 特 作
自 体得 いう あ 使用 書
い 回 択 経緯 あ 生 選
思い 教育指 課長
い 中学校 択 中全 択 い
学校 初 いう
嶋 委員
部 就学前 幼稚園 保育園 い あ い い 選択
肢 あ 体的 いい 思い
渡邉委員長
最 私 冊 学校 実 授業 行わ い あ う 比較
学習 う 豊富 内容 い 効 活用
い 感
皆 意見 質問 終わ 思い 択 移 い
い 思い
学校理科 い 択 初 作 う! 作 い
択 い 択 思わ 方 挙手 願いい
<委員挙手 確認> 渡邉委員長
満場 択 い
委員全員異議 渡邉委員長
い い い うえ い 択
い 択 思わ 方 挙手 願いい
満場 択 い
委員全員異議 渡邉委員長
最 学館 鑑 鑑 い 択 い
択 思わ 方 挙手 願いい <委員挙手 確認> 渡邉委員長
満場 択 い
委員全員異議 渡邉委員長
間 休憩 入 い い 思い
い 時 いい 時 再開
い 皆 疲 願い
休憩 渡邉委員長
審議 い
学校生活科 い 意見 質問 願い い 思い
願い 生活科 点 い
教育長
い 質問 あ 学習研究社 学研
教科書 あ 物 い 場合 人 利用 い 物 あ
いう概念 あ 救急車 いい 消防自動車 車両
車 い 人 物 いう概念 ういう う
考え い 版 いい 思
い い い 国 準 い いう点 非常
いい 版 いう 相当前 最近
載 い 初版 い い ういう
少 気 子 新 い情報 供 あ い
思う ういう類い いう 含 意見 伺い
教育指 課長
点目 確 想
学校 生活科 中 身近 地域 い い い 学 中 消防車
い 含 選 思い 確 中 入
い 教科書 書物 い うい 入
い いう う 考え
近 前 少 い 様 書籍 見
回 うい いう 都 資料
中 応 都 様
実態 考え
教育長
子供 新 い 教え あ い いう気持 非常 強い 東
京都 東京都 ういう 調 い う 東京都 準拠
い い いうわ い 最新 扱う いう 心
い い 意見 いう 選 私 姿勢 い 意見
物 いう概念 う 考え い いう
民間 許 教科書 う 思い 教科書
補足 子 使う いえ 何十億 支払え
行 時代 う う 思い 知 い
物 使う 物 使う 物 子 興味関心
持 う 新幹線 い 時代 い
思い あえ ういう瘠言 い 使い方 問題
配慮 い い 思い
渡邉委員長
教育長 関連 う 開い い 新幹線
新幹線 い型 廃盤 新 い 替わ い 流
い 掲載 い 新幹線 走 い い 機 現在 飛
い ういう点 子 疑問 教科書 い い 言わ
う 非常 気 鑑全般 共通 言
え 改訂 載 い いう 周知
実 あ 飛行機 あ いう 授業 行 問題
起 思い 授業 行 い 掲載 い 物 型 い い
う 題 生 中 う いう わ い
教育指 課長
委員長 指摘 非常 い 物 多 掲載 い 各学校
校あ 配置 い 特 支援学 使い始 い う
うい 授業 中 扱う 等 活用 最新
情報 検索 うい う 使い 学習 い いう う
題 い うい 教科書 い 題 指 中 い
い 授業 い いう う い
版物 限界 あ 等 使用 補う いう
深い学習 いう感 い
い う
千馬委員
質問 回 生活科 鑑 い 生活科
鑑 生活 鑑 指 中 入 い 鑑 学習
興味 持 効 う いう視点 あ 点 い
鑑 増え 指 効 あ いう
伺い い 興味 持 効 あ いうあ 何 議論 あ 教え
い い
教育指 課長
鑑 い 児童 大変 深い 多い いう 文章等
あ わ 明 い いう 資料 比較 授業
い 効活用 い いう 選 いう報告 い い い
い 渡邉委員長
択 移 い い 思い
初 う い 択 い 択 思わ
方 挙手 願いい
<委員挙手 確認> 渡邉委員長
満場 択 い
委員全員異議 渡邉委員長
い い 択 い 択 思わ
方 挙手 願いい
<委員挙手 確認> 渡邉委員長
満場 択 い
委員全員異議 渡邉委員長
最 い 択 い 択 思わ 方 挙
手 願い
<委員挙手 確認> 渡邉委員長
委員全員異議 渡邉委員長
い 学校音楽 い 意見 質問 願い 音楽 点
願いい 嶋 委員
点 比 う う いう い 音楽 音
初 いう 付 いう わ 時 う
演奏 いう 音楽 学習内容 大 関わ 音
V 付い 必要 思い 型端
配布 電子黒板 効 使わ 選
い 思い 教室 聴覚 視覚 機 あ 思い 手
使 い い 思い
教育長
嶋 委員 瘠言 関 教育指 課長 質問 い 音楽 教科用 書
学校 生 生 中 模範演奏 的 伴奏 音 何
教師用 教科書 付い い 嶋 委員
付い い 教育長
う う
教育指 課長
指摘 うい う 活用 授業 い
い 教育長
前 択 見 歌 歌 歌 歌 うい 子
活動 関 内容 い 前回 択 充足 い 思い 回
楽器 音色 いう
教育指 課長
昨 歌 いう う 歌 関 書 多 推薦
回 いう 幅 広 い いう うい 選
い 教育長 了解 渡邉委員長
楽器 あ 実 楽器 学校 い置い あ
教育指 課長
学校 様々 例え 西池袋中学校 活用 授
業 菅谷委員
学校 い 教育指 課長
学校 教科書 楽器 あ う 揃 い いう
限 あ う 思い 菅谷委員
う 統括指 主
特 支援学 子 展等 楽器 演奏 機会 あ
い い 打楽器 演奏 機会 持 う う
打楽器系 各音楽室 種類豊富 揃 い 特 支援学
通常 学 授業 打楽器 演奏 打楽器 揃 い
認識 菅谷委員
実 音 聞い 実物 触 いい 全部 い
思い 教育長
音楽鑑賞教室 特 支援学 子 参 い う
教育指 課長 参
教育長
楽器 紹 楽団 人 楽器 音 聞 演奏 方 紹
子 わ 明 い 教 思 い
豊島 立 中学生全体 ういう機会 ういう
織 回 う 使い 子 対 揃 い い楽器 形状
教え い いう 活用 い 思い
渡邉委員長 い
全 尽 い 思い 択 移 い
学校 音楽 写 鑑 楽器 い 択 い
<委員挙手 確認> 渡邉委員長
満場 択 い
委員全員異議 渡邉委員長
い 学校 家庭科 い 意見 質問 願い い 思い 家庭科
い 点 い う
菅谷委員
学生 実験 い い
方 非常 い 書 い 実 学校 授業 調理実習
い 形 い 実験 い
教育指 課長
家庭科 授業等 行い 特 支援学 生活単元学習 いう あ うい 場面 う 活用 い いう状況 い
菅谷委員
わ い 思い 当 い
教育長
特 支援学 子 生活 自立 自立活動 いう 視 組
課題 あ う 食生活 中 的 生活習慣 自立 い
食 い 親 持 自 いう力 身 付 い
大 活動 思 い 冊 貢献 い 思
い 身近 的 家 調理方法 いう 学習 入
あ 冊 似 う 必要 思い 私
精選 いう 頭 入 い い い 思い 学習 幅 広 広
様々 知識 身 付 広 過 わ
い 家庭科 終え いう 偉
い いう い う考え 冊 選
いう点 い 伺い い 教育指 課長
教育長 指摘 い 択 い 家庭科 般
書 見 調理 関 書物 大変多い 家庭科 学習
常 食 調理 礎 いう あ 家庭生活 家族 快適 衣服 い あ い 身近 消費生活 環境 いう う 多様 学習内容
い 特 支援学 選 委員会 うい 関 般 書
い 選 う強 指 い い 考え い
意見等 あ 千馬委員
私 山 渓谷社 家庭科 教科書 内容 少 見 い い 体的 手
載 い 指 非常 役 立 資料 いう う 感 う生
いう い 考え い 思い
渡邉委員長
い う
皆 大体 方向性 思い 択 移 い
い 思い
家庭科 択 学生 い 択 い
択 思わ 方 挙手 願い
<委員挙手 確認> 渡邉委員長
満場 択 い
委員全員異議 渡邉委員長
家庭科 教科書 学校 学 ~高学 用 い 択 い
択 思わ 方 挙手 願い
<委員挙手 確認> 渡邉委員長
満場 択 い
委員全員異議 渡邉委員長
最 学生 実験 い 択 い
択 思わ 方 挙手 願いい
<委員挙手 確認> 渡邉委員長
満場 択 い
委員全員異議 渡邉委員長
最 学校保健体育 い 意見 質問 願い い 思い 保健体育 点
嶋 委員
世紀 幼稚園瘤科 方 版 いう
比 体 組 う変わ い 大
い歯 い歯 わいい歯 方 豊島 い 歯 腔 指
補完 足 あ う 議論 う い いう 聞 い
思い 教育指 課長
点目 世紀 幼稚園瘤科 方 い
様 瘤科 いう 瘤科 あ 回 東京都
供資料 中 選 い いう いう状況 い
い歯 い歯 わいい歯 方 全 中学
校 い 歯 腔 衛生 関 教育 開始 内容 見
軌 内容 い 特 支援学 子
学習 補完 中身 非常 適 あ 考え 教育長
教育指 課長 明 あ 大 書 い歯 い歯 わいい
歯 初版 い いう 近 前 版
中身 見 以 い 例え 前 い
歯 例え う
い ういう 歯 腔 衛生 関 条例 各学校 組 いう
歯磨 指 含 虫歯 立 腔衛生 いう観点 い 歯 う 虫歯
いう程 いい いう 調査 い う
学校歯科 生 相当研究 全国的 最 端 歯磨 中学校
幼稚園 特 支援学 い ういう 組 中
応援 い う 内容 いい あ 教 い 思い
保健体育 択 見 歯 関 無い 歯
いう点 いい 内容 過 私 う 再考
い 思い 間 合わ い あ 審議 機会 あ 歯
腔衛生 組 い 学校歯科 生 い
現場 生 あ い 端 挫 う う 残念
再考 能 う 能 私 少 う 思い
生 意見 伺い い 思い
世紀幼稚園瘤科 いう 初版
い 再販 い 番新 い あ 程
いい いう 理解 種 い わ 時
最新 情報 あ い 内容的 私 いい 思い
歯 う う 思い 能 あ 姿勢 生 あ い
教育指 課長
い歯 い歯 わいい歯 確 い 時間 い
う あ 教科用 書 択 選 委員会
新 い候補 案 い 思い い う
渡邉委員長
い 教育指 課長 時間 い い 再検討 いう 案 あ
い う
菅谷委員
内容 い あ 版 い いう 関 般
書 教科書 あ
教育指 課長
通常学 保健 いう 子 教科書 持 い 教
科書 学習 いう 子 い 持 い 教科書
瘠 段 合わ い いう 子 い 般 書 教科書 択 いう
冊持 いう い 教科書
支給 いう い
菅谷委員
般 通 教科書 う少 新 い瘠行 あ
教育指 課長
学校 使用 教科書 新 択い 最新 情
報 中 盛 い いう
菅谷委員
恐 う 新 い情報 入 い い内容 授業 思い
新 言え ういう新 い部 入 あ いう
私 教育長 う う少 検討 う いい 思
い
渡邉委員長
歯 関 書 い う 委員 皆 検討 い い
う 再審議 回 関 保留 い 世紀
幼稚園瘤科 い 択 願い い 思い 択
思わ 方 挙手 願いい
<委員挙手 確認> 渡邉委員長
満場 択 い
歯 関 選 生 近々 連絡 い い
実 あ 択 い い 思い
以 学校 般 書 選 終わ い
い 中学校 般 書選 資料 い 明 願い い 思い <教育指 課長 資料 明>
渡邉委員長
あ う い
明い い 書 間 時間 い
い 意見 質問 い い 思い 時
覧い い 思い
<委員 選 書閲覧> 渡邉委員長
時間 最初 中学校書写 い 意見 質問
願い い 思い 意見 あ 方 願いい 書写 冊
教育長
質問 書写 見 使わ い う 版 新漢
い 版 いう 回 子 う 練習
え 言葉 鑑 漢
使い 足 い い部 補 う 推薦
い 議論 う 伺い
教育指 課長
指摘 い 社 版 補充 いう意
味 選 いう部 大変詳 明書 い 中身
指 者 明 え 必要 あ う 記述 あ 子 内容
掘 学 いう う 視点 般 書 選 いう う 経
緯 い
渡邉委員長 い 千馬委員
文 能指 いう い あ ういう意味
練習 いう 使い方 効 使え い 感
渡邉委員長 い
過去 使用 い 版 補充 あわ 深い指 う
いう 選 いう あ 特 意見 択
書写 高嶋式子 う 練習 い 択 い 択 思わ 方 挙手 願い
<委員挙手 確認> 渡邉委員長
満場 択 い
委員全員異議 渡邉委員長
中学校社会 い 意見 質問 い い 思い 社会
点 い う
千馬委員
私 中学校 い わ い面 あ 通常 路指 い 資料 あ
い わ 補 資料 い 実 あ
教育指 課長
路学習 い 教科書 いう形 各学校 指 い
い 千馬委員
自立生活 いう 自立生活 わ 補 資料 いう あ
う 現実 通常学 使わ い 確認 教育指 課長
回 般 書 全 手 育 会 自立生
活 あ い う 的 社会 教科書 いう
い い 路学習 い 主 学 活動 時間等 使 行
理解 深 いう形 路 関 使
い 学校 い い 各学校
断 購入等 活用 い いう状況 い 教育長
害 あ 子 中学生 路 要 課題
自 行 害 持 い え 厳 い課題 抱え 自立
い いう 中 法 的 認識 持 い いい 中身
い 子 必要 展開 い い いうわ あ
保護者向 い 親心 子 う 自
立 いう思い 思い 行 含 様々 機関 い 批
的 展開 い 教育 場 ういう 使 い いう 補 資料
いえ い 思い 子 対 様々 自立支援 含
教え い い い いう姿勢 大 評価 い
い 心配 巻 保護者向 い い 書い あ い議論
書 い い 私 思い 選 委員会 中
う う 議論 い 伺い い 思い
教育指 課長
全 手 育 会 いう う 親 思い
非常 い あ いう議論 い 論点
う 害 あ 方 自立 向 う 学 い
いい うい 路学習 使え いう議論 あ
現在 害者自立支援法 見直 内容等 い 常 現行 制 整
合性 気 活用 い い い いう議論 い
選 委員会 的 保護者 思い 書 あ いう議論
教育長 指摘 部 い 議論 深 い
いう状況 い 教育長
あ 社会科 補充資料 い 私 少 行 過
いう う 思い 生活指 子 法的 指 いう
あ 教科書 択 方法 活用 思
い 否 わ い 積極的 い 最初
子 価値観 い 植え付 方的 見方 料
う 公 中立 あ 教科書 精神 あ い 教科指 精神 い
いう 断 得 い 思い 生活指 路指 活用 い い
う あ 教科用 書 択 いう わ い 私 個人的 思
い
渡邉委員長
意見 質問 い
私 題 自体 新 い う い
版 いう あ 過 い 思い 特 害 あ 子
巻 環境 いう 法 的 整備 教育指 課長 現行制
整合性 使 い い い いう う あ あ
過 い 思い 何 前 段 う
整備 現行 う い いう 学 生 中 把握
疑問 思い 例え 調 法 式 い 文
言 個人的 意見 様々あ 思い ういう 整理 使う
あえ 選 意味 いう 見え い感
過去 択状況 考え 要 持
う 関 い 対 法 い わ
い 否 いう 児童生 え 響 い
う 大 い 思い 審議 い 選 委員会 中 教育指
課長 言葉 あ 新 い 教科書 いう 以 深
議論 伺い い
教育指 課長
議論 中 生 路 いう 非常 置い 考え い 思い
うい 面 いう 知的 害 あ 子 中学校卒業 路 いう 考え
当然役 立 いう認識 あ 思い 社会科 教科
書 いう点 い 報告 限 議論 煮 い
確 実 い 少 検討 掘 い 必要
あ 生 い い 考え い い
教育長
路指 条 案 い 社会 教科書
い う い 思い 教科 公民的
活用 言 い 公民的 害 あ え 学
い い いう わ 私 思い 子
当 法 自立 い う い い
国 子 目指 い 共生社会 思い 社会科 あ
教 い いう 前 い 親 親 立場 主張 あ 体制 対
批 意見 あ 当然 思う 私 否 わ あ う
いう 社会 在 いう わ 社会科 教科 公民 領域
中 子 教え い 教 い い 使 い いう
教育委員会 見識 問わ い いう 申 い
う活用 方 考え 社会科 い 少
う 思う 生 い う
渡邉委員長
教育長 社会科 書 わ い い いう 意見 あ
生 い う
私 確 子 う育 い いう 路 関
要 問題 あ いう 現実 思い 子 自身 状況
把握 路 決 い いう 大 料
非常 役 立 内容 思い 路指 いう場面 内容
あ 社会科 自 将来 う いう 関
問題 あ 感 考え方 般的 い雰 気 見 私
確 世 中 害者 用 い い いう 害者
義 いう い 保護者 知 い 否
子 路 変わ うい 知
いう 大 思う 社会科 中 活用 わ い
う いう点 焦点 あ 思い 千馬委員
例え 術職業 私 路 いう あ 議論
い 路指 中 社会科 いう 置 術職業 関連 い
中 う 教科 社会科 わ い いう
う い あ 聞 い
教育指 課長
最 い 最 子 いう
害 あ 人 家族 支援者向 解 いう う 要素 い 以 外 部 い 内容 吟味 場合 社会科 適 う 選 委員会 う
断 いう あ う
い 家族 支援者向 い 子 実 目
内容 い 触 わ あ 社会 教科書 適 う い
う い 部 い 議論 選 委員会 深 い
いう実情 あ 考え 教育長
社会科 公民的資質 究極 育 いう 学校 中学校 社会科 教
科 目的 い 害者 い 法 子 法
う い いう認識 持 公民的資質 大
全然否 い 条 いう あ 子
親 教科書 資料 あ 公費 使 親 資料
択 いえ 問題 い う場面 使う あ
い いう 来申 い いいえ 当
然 いう あ 親 対 教育 啓瘠 いう 前 教科用 書
択 いう 主義主張 考え方 いう い い 意見 あ
法 純粋 解 い あ 問題 い 思い
う い わ い い いう 申 い
路指 教科書 い 職場体験 子 生
方 確立 い 中等教育 要 内容 学校 連 的
間 学 い い い ういう法的 概念
い いう 断 い い 思い 渡邉委員長
い 教育委員長 明 あ 社会科 自体
わ い いう点 断 思い 以 多
内容 変わ い 思い 択 移 い い 思い
社会科 自立生活 あ い う 択
賛 方 挙手 願い
<委員挙手 確認> 渡邉委員長
票 いう 択 い
委員全員異議 渡邉委員長
中学校 理科 い 意見 質問 願い 理科 い
冊 冊 い 学校 択 内容
中学生用 い いう
教育長
学校 般 書 議論 個 瘠 課題 持
中学校 行 いう あ う 必要 いう認識
案 い 思い 私 異論 あ
渡邉委員長
委員 皆 い 学校 い
教育指 課長
選 委員会 資料 い 実験 行過程 写 非常 わ 示
い 実 子 学習 非常 効 的 いう意見 い
菅谷委員
学生 実験 検討 わ 内容 非常
豊富 学校 全部使え い 思う 少 い い気
実験 いう手法 授業 行う 内容 非常 豊富 中学校 利
用 いう 合理的 思い
礎 資料的 い 思い
渡邉委員長
意見 終わ う 択 移 い い 思い
中学校 理科 学生 実験 い 択 い
択 思わ 方 挙手 願いい
渡邉委員長
満場 択 い
委員全員異議 渡邉委員長
学理科 教科書 新 い教養 理科 礎
い 択 い 択 思わ 方 挙手 願いい
<委員挙手 確認> 渡邉委員長
満場 択 い あ う い
委員全員異議 渡邉委員長
い 中学校 術 家庭 職業 い 意見 質問 願いい 点
嶋 委員
私 教育 必要 視点 思 うい
う 選 い いう 思議 思い 入 い 思い
菅谷委員
路 考え 非常 要 あ 前 少 あ
眼科 あ 私 立場 いう 色覚 い 異常 いう言葉 使う
い 色覚異常 人 い 路 決 断 料
うい 前 わ う 指 実 例 教科書 学校 健
診 十 行わ い 色覚異常 中 含
い
色覚異常 段 気 色覚異常 原因 就
い職業 い あ わ い 職業 皆 目指 あ
路学習資料 点 い 思い 実
ういう 路指 い 色覚異常 い 何 記載 あ
教育指 課長
私 知 限 色覚 部 い 焦点 当 記述 い 思い
菅谷委員
必 教科書 学校 健 診断 あ 程 うい 防
わ 病気 い 治療 わ あ 将来 路決
結構 要 部 要素 思い 教科書以外 考え い 必
考え い い 教科書 い うい 含
い い 新 い教科書 中 うい 部 含 いい 思い
色覚 い 差 あ いう 非常 大 問題 あ 入
い いう あ 実 困 あ ういう い 学校 生
認識 い い 教科書 いい 路指 中 う
い 考慮 い い 思い
教育指 課長
特 支援学 子 職場体験等 実施 実 就
う 力 身 い い いう 学 い い
都立 特 支援学校高等部 いわ 就労 いう 目指 学校 永福学園
あ い 様 学校 増え い 状況 あ 子 人
試練 生 抜 力 いう 身 付 いう観点
指摘 学校 反映 い い 考え
千馬委員
私 私 路 い 中 入 い い新 い
思い 内容 ワ 方式 いう 非常 効 補 教
い いう う い 効 活用 い い
いう意見 添え 賛 教育長
学校 営課長 い い 恐縮 菅谷委
員 色覚検査 いう 経緯 理 い 聞
学校 営課長
色覚検査 い 十数 前 期健診 除 確 差 い
問題 あ 思い 職業 選択 初 自 色覚 問題
あ いう 路 変更 得 い場合 あ ういう 問題
い 色覚検査 期健 診断 入 う い 各自治体 検討
い 部 あ 思い 私 応 うい 問題 い いう
い 状況 教育長
現実 ういう経緯 あ 菅谷委員 う 路指
中 資料 い いう状況 あ 思い 現実 子 う
いう 害 持 い 場合 気 い 気 い い う選択肢 あ
いう わ い 土壇場 う 結 う 社
会的 問題 い 思い 学校教育 中 個 課題 ういう子
学校教育 路指 体系的 い 必要 思い
学校 生 就 職業 う % 現在 在 い い い
う 現在 確 色覚 害 あ い あ
関 無 増え い 思い ういう 含 路指
思い
私 術職業 い い 能 学 い いう 時 教育
確立 い 大 使命 持 教科 思い 豊島 中学校 職場体験
非常 大 子 間体験 帰 人 変わ
い大 長 いう 得 い う 類 特 支援学
子 対 行 あ いう 自 路 い 自信 持
考え い 元手 思
駒 地 頑張 い 害者 焼い 庁舎 持
応援 彼 自 生 励 い いう う 活動 身近
あ 自 持 い 様々 特性 生 い う ういう
資料 非常 い 実 使え 役立
内容 思う 私 いい 思い
渡邉委員長
意見 あ 択 移 い い 思い
私 路<あ > い 択 い 択 思わ
方 挙手 願いい
<委員挙手 確認> 渡邉委員長
満場 択 い あ う い
委員全員異議 渡邉委員長
中学校保健 保健体育 い 意見 質問 願いい 保健 保 健体育 点 い
嶋 委員
い 現在 択 い 少 う視点 思い 確 保健 保健
体育 観点 要 視点 思い 大 見 い いう点 評価
中学生 体 あ う 私 ういう 対 中学生
思い いう 少 懸念 抱 教育指 課長
委員 指摘い い 点 選 委員会 議論 い い
学校 児童 使え 中学校 生 使う あ う 当然指 者 配慮
いう 必要 いう議論 うい 十 踏 え 使用
教育長
私 嶋 委員 瘠言 大 指摘 思い 中学生 第 長
期 体 声 皆 特 支援 要 子 ういう
時期 迎え い い ういう資料 補 資料
対 教育的 配慮 程 議論 伺い い
いう い
中学校体育実 動方法 思い 現在推
薦 い 冊 資料
足 い い 第 長 い子
明 い い 課題 い い い
う 議論 伺い い
教育指 課長
回 う う い 体 長 主 学習 いう
あ 傷 鼻血 うい 負
う 応急的 処置 い いい いう 子 学 い いう 生
強い思い あ い い
う い 生 瘠 合 い いう
教育長
中学生 いう 見え 学生 第 長期 子 合
柄 あ わ う 思い 私 う 使 勉強
い い いう気持 い う 配慮 い 議論 い
体 う 学生 言わ う中学生 遅い いう
い う 例え 学生 ういう 大 中学生
ういう 大 高校生 ういう 考え う いう う 体
連 的 考え い う あ 学校 う あ 反 う
自 考え 学生向
う 資料 あ 中学校 使う いう う 思い
選 委員会 ういう議論 い いう 聞
教育指 課長
択 いう
体 組 い 学 う 中身 多 回 点
い 健 維持 子 体的 う 行動 い
い い いう 比較的容 理解 う 教科書 是非欲 い いう
要望 あ 書 い いう う
教員 思い 中学校 入 うい 繰 返 学
必要 子 中 い うい 子 般 書 回
択 い い いう議論 中心 い 教育長
私 ういう 前 い 思 い
理解 い う ういう教科書 使う 配慮 検討委員会
中 検討 い いう 検討 い い
教育委員会 注文 活用 十 配慮 い い 思い
子 自尊心 あ 自尊感情 大 教育委員会 的
指針 々 貫い い わ 意外性 感
必要 い 子 い あ 案 い わ
私 認 実 使う あ 十 配慮 い い
思い ういう 私 申 添え 嶋 委員
私 懸念 い 申 う 歩
思う気持 あ 例え 開い い い 傷 体 組
確 教え 内容 あ 中学生 心 問題 全然配慮 い
い 思い 例え う 持 迎え う 自
自立 い 思 い いう ういう 見 い
い 思う子 心 考え あ い 思い
教育指 課長
指摘い い 思い 般 書 い 例え 表 対象
幼児向 書い あ い 中学生 学生 自尊感情
非常 傷 得 十 配慮 い 選 委員会 中
合わ 資料 択 い い 使う
疾病 うい う 防い い いい 応急処置 い いい
いう 焦点 当 あ 決 誤
伝わ い う 指 配慮 十 う 教育委員会 意
見 あ 現場 方 強 伝え い 考え 渡邉委員長
指 方法 い 付 え い い 決 否 いう あ
思い 現実的 ういう い い いう 択 択
決 い い 思い
教育長
傑作選 う う いう 単
学生 教 展開 い 瘠 段 応 課
題 あ いう 体 指 思 い い 術的 言
あ 教育 いう 私 学生
健 い 学 い い いう 問わ 思い
あ 意味 教育 内容 教育課程 段 思い ういう
形 使う う いう 疑問 持 い
い 保健体育 指 全 行 届 い う 狙 い 体
いう点 あ い 子 学習 大 い
う 意味 あ あ 択 思い あ
いう あ 私 少 疑問 思い 内容 使う
使い方 要
菅谷委員
教育長 あ う いわ 思春期 体 特 いう
指 い い 内容 わ い 用 い
般 書 中 思春期 関 記
載 あ ういう 瘠 過程 中 指 い い
う 必要 い 思い
教育指 課長
中 う いう あ
中 いわ 思春期特 体 瘠 関わ 内容 通
常 い 学 生 学習 う 内容 択い い
般 書 中 含 心 問題 いう部 い 特 触
い い状況 い 菅谷委員
見 い い 教科書 教科書 内容 あ う
思い 逆 言う 教科書 十 理解 疑問 思い
非常 容 書 い 結構詳 書 い
主 使い 新 え 必要 あ う
教育指 課長
現在 特 支援学 固 当 多様 子 入学 い
生 中 いえ 多様 幅 広い 選択肢 選 い いう
あ 思い 菅谷委員
私 資料 い 最初 ういう あ いう見方 い
委員 生 聞い 特 支援教育 中 個 応 資料 使う
時期 う少 吟味 補 教 精選 い 必要 あ 改 感 渡邉委員長
議論 尽 思い 択 移 い
願い
中学校保健体育 点目 傑作 う う い 択
い 択 思わ 方 挙手 願いい
<委員挙手 確認> 渡邉委員長
満場 択 い
委員全員異議 渡邉委員長
子 生活⑥ う ! い 択 い
択 思わ 方 挙手 願いい
<委員挙手 確認> 渡邉委員長
挙手 いう 択 い
委員全員異議 渡邉委員長
以 般 書 審議及 択 終わ
択結 確認 例会 い 局 択結 覧表
行い い 思い
学校教科書 審議 入
教科書 審議 方法 い 局 明 い
教育指 課長
私 教科書 審議 方法 い 明 い
教科 選 資料並 実 教科用 書 覧い い い
思い
初 局 選 資料 い 明 い 時間
委員 皆様 教科用 書 見 い 時間 い い 思い 見 い い 審査 願いい
渡邉委員長
学校使用教科書 意思決 方法 豊島 教育委員会会議規則第
条 規 教科 択 書 数 複数あ 記 投票
行い い 思い い う
記 投票 い
委員 皆様 報告 審議 経 記 投票 択 行い
願いい 票 過半数 超え い場合 投票
数 多い 尊 再 審議 意思 決 い 思い 過
半数 超え あ う 確認 択 結
例会 確認 い 思い
学校音楽 い 明 願い い 思い <統括主 資料 明> 渡邉委員長
当初 予 教科書 い 委員 皆 覧い い 質問等 入
あ 審議 行 遅 時半 迎え 午
前中 審議 応 打 い い 予 時半
再開い 音楽 い 質問等 以降 い い 思い
時間 短縮 意味 含 教科書 閲覧 委員 皆様 休憩時間中
行 い い 時間 い う 思い い う
い 午前中 審議 終了 い 午
時半 音楽 決 い い 国語 書写 生活科 審議
入 い 思い 願い
休憩 渡邉委員長
い 第 回教育委員会臨時会 再開 い 審議 入 前 傍聴 皆様 午前中 願いい 注意
い う 願い申
審議 再開 い
午前中 最 教科 いう 音楽 御 明い 音楽 対
意見 質問 委員 皆 伺い い 思い
い う
菅谷委員
生 生 い い 曲 入 い ういう曲 いう 割 自
選択制 選 曲 対入 い いう う
あ
教育指 課長
音楽 学習指 要領 中 共通教 いう 置
例え 生 あ う い い
童歌 生 あ い 子 歌 歌 冬 色
入 い 菅谷委員
例え 生 楽譜 緒 い い 実 音楽 授業 いう 楽譜
見 歌う う 楽譜 歌う 音楽 自
体感 い 方法 音符 書い あ い
統括指 主
現行 学習指 要領 共通 いう 新 設
い 回 調査部会 う う 扱い い 社比較 う
共通 表現 鑑賞活動 中 扱う いう 音色
音符等 中 入 い いう い 用 い 教育芸術社
共通 支え 音楽全体 指 う 方向 逆 教育 版 共通
礎 理論的 指 いう う 形 点的 大
い あ
指 方 いう 直接楽譜 見 いう 徐々 生 生
体 表現 子 楽 いう 作 教育
版 能 習得 いう側面 非常 大 教科書
い 逆 教育芸術社 子 自 音楽 中 感
考え い い 大 内容 い いう傾向 い
統括指 主
実 音楽 授業 い 補足
例え 現在使 い 教育芸術社 生 開
い 夜 夜 歌 い う い 最初
確 歌詞 入 場合 い 歌え う
楽譜 見 例え
うい 確認 歌う 気 歌
い う いう う 歌 い 中 音符 記 学 い ういう指 い 状況 い
渡邉委員長
い う
教育長
教育指 課 いい 音楽 嶋 委員 専門家 い い 芸術
教科 いう 要 学習 程 思い
持 いう 音楽的 何 例え 声
楽 歌詞 ういう 音楽的 醸 い
使 い 思い 音楽的 大 何
いう 考え 教科書 見 い 子 豊 感性 働
う 音楽的 作 い 音楽 楽 い 生活 潤い
え 人間 生 い 大 いう 実感
う い い い 教科 固 う 捉え
考え方 選 委員会 う 議論 伺いい
教育指 課長
例え 教育芸術社 生 教科書 覧い い
音 特 生 音楽 う いう単元 い
見 活動 通 者 協力 学習 いう
個人 創造性 育 い う いう い あ い い
楽器 音 鳴 響 長 音色 い 聞 比 自 合う音
あ い 鳴 方 音符
う 扱い い 学校 い い 書物 あ
映像 あ あ い 鑑賞 曲 鑑賞 感 い い 曲
行 いう う 指 い 学校 い
教育長
例え 場合 音楽 音 要素 思い
わ 音楽教育 い 般的 歌 演奏 鑑賞
音楽的 要 思い ういう 視
いう 教科書 う反映 いう 要 視点 思
う 質問 う
統括指 主
鑑賞 体的 明 い い 思い
教育芸術社 いい 生 舞曲第 番 あ
教育 版 曲 い 鑑賞 あ 曲想 いう
い 楽曲固 気 雰 気 味わい 表情 醸 い
捉え い う いう あ 曲想 わ 変 うい 音楽 あ
わ 情 様子 楽曲 特 例え 舞
曲 う いえ 演奏 う 番 行わ
い いう 捉え い 教育 版 う
う 主 旋 曲 流 あ 番 う い い いう
曲 特 いう 教科書 学 い 単 楽曲
特 捉え 全体 鑑賞 い う いう 気 指 い
音楽的 特性 いう 音程 楽器 持 い 個性 組
合わ 音楽的 持 う いう指 わ
嶋 委員
補足 い 大体 い 楽曲 鑑賞 高学 入
聞 自 中 持 聞
最 部 色 変え 注意 聞い 最初
い い あ い 終 い ういう聞 方 手
い 学 う 色 ういう 注意
楽曲 捉え い 々大 曲 聞 能的
い いう う 系統性 教科書 考え い 高学
う少 長い曲 例え ういう う
ういう 中心 聞 い いう目当 い
多少 い
方 教科書 大変 視覚 え あ V
教 大 回 い 子 奪わ 過
う いう 現場 注意 い い 子
捉え方 あ 範疇 中 個 あ 十 子
捉え方 尊 あ い い 視聴覚教 扱い 層
い う 色 う 示 あ 種規制
え い あ 音楽教育 課題 い
方 子 自 瘠想 例え 音楽 面 い
い いう点 い う 評価 問題 視点
価値 断 入 い あ い 教員 対応 う いう
あ 両者 教 少 い あ 思う
いう 教育芸術社 う 般的 段 追 指 教育 版 う 例え
使う い あ 教え 指 者
間 少 組 方 い う いう あ 思い
思い 教育長
性 問題 例え 山 少 見 教育 版
大 富士山 い いう 写 い
美 い富士山 陽 沈 富士山 河 湖
湖 湖面 映 富士山 逆 富士 葛飾 斎 富士山 ういう
う い い 富士山 い 美術館 入 山 歌う う
あ ういう い 持 方 案
教育芸術社 見開 富士山 世界遺
産 いう 誇 歌 歌わ い いい歌 文部
科学省唱歌 私 いい 思い 持
いう点 歌詞 歴 的 実 音 歌詞
通 いう 来 音楽 あ いう気
教育 版 生 第九 写 い 迫力 あ 武 館
子 参 声楽家 入 全国
行 い 方々 う 音 行 い いう
い い いい 思い
夜 両方 教 い 教育芸術社
夜 生 生 教育 版社 い
夜 人 高 辰之 長 県 身 人 書
い い う 追い 山 彼 ういう
い 自 生 育 谷間 い扇状地 畑 広 う
山寺 あ 寺 鐘 聞い いう 全部 ういう歌詞 作曲
い 夜 春 春 川
い 曲 残 い
歌 中 作曲者 中 歌わ 人 中 い い あ 私 音
楽的 いう ういう汎用性 誰 歌 歌 自
持 い 歌詞 音程 音楽 要素
作 初 音楽教育 力 思い ういう 質問 い
教科 持 い 質 音楽的 いう 育 い
創造性 い いう う 思い 寧過 型
う いう あ 舞曲 う 論理的
い いう 現行 い 思い
渡邉委員長
質問 意見 い
菅谷委員
曲 多い 思う い い あ ういう
都会 子 持 い あ 思い ういう懐
いう う いう 大 思 い 現代社
会 中 ういう い子 実感 持 う
音楽 働 う 思い うい 子 残
い い いう 々 意思 あ 思い うい 将来 わ
い 機能 音楽 教育 中 あ 思う う 観点 曲 選択
写 い 多様性 いう 教育
芸術社 う い 気
渡邉委員長
い う
千馬委員
私 興味関心 高 いう点 両 版社 い 感 教育 版
社 う 音楽 あ わ い い 言葉 いう 巻 掲載 教
効 感 教育芸術社 う 私 う 鑑賞教 いう
非常 興味 あ ういう意味 詳 掲載
い 音楽 歴 人 いう 効 教 い 思い
あわ 音楽 大 教 視点 長所 あ
いう 印象 感
渡邉委員長
最 私 大体子 直 使 い 教科書 姿 いう 想 教科
見 い 中 音楽 歌 歌う 演奏 いう 子 家庭
練習 い 教科書 楽譜 見 い 見 い
大 い 思い 学校 い あ 練習 環境
あ わ 当 端 置い 鍵盤 置い
い いう う 考え 限 見開 楽譜 見え 歌詞 見え いう
体的 あ い 家庭 学習 う いう 使い い 思
い
授業参観 音楽 時間 見 い 机 教科書 楽
器 いう 制約 あ あ 見開 大 い え 隣 子
使い勝手 い いう う 視点 見 両会社 状況 い あ
感 子 教室 机 使う いう視点 い 見
いう 私 意見 述 い
教育長
教育 版 生 最初 伸行 い 見開 あ
私 優勝 帰国 間目 様
緒 長室 越 直接 当 青 純粋
いう 音楽 関 突破 優勝 世界中 回 演奏
活動 い ういう い 早 教 子 音楽
伝え い い い 困 抱え
様 労 子育 いう わ 子
大 励 初 個人 豊島 文 労表 賞
方 教育芸術社 生 見 最 い い 楽器 楽曲 紹
いわ 楽 言わ い う 部 非常 寧 い 間 学
習 掲載 中学校 接 いう い 学習 流
いう意味 い 子 学習 い 教育芸術社
い 感 渡邉委員長
意見 質問 終了 い 投票 入 い
思い 手元 投票用 い 記 投票 願い い 思い
<委員投票 確認> 渡邉委員長
い 皆様 確認い 過半数 超え あ
音楽 い 審議 終了 い
委員全員異議 渡邉委員長
豊島 立 学校使用教科書 国語 書写 い 審議 行 い
学校国語 明 願い
<統括指 主 資料 明> 渡邉委員長
い 国語 い 明 い 明 踏 え 質問
意見 願い 少 多い 々 い い 思い
願い 教育指 課長
委員長 程 時間 い い 見 い
思い 渡邉委員長
いう 願い
<委員 選 書閲覧> 渡邉委員長
質問 意見 伺い 教育長
教科書 選択 実績 数 間 学力調査 状況 国語 領
域 合 あ う 国語 結 う いう
言語活動 言語 能力 全教科通 大 国語 特 要
担い手 思い ういう点 回 改訂 何 特色 変わ あ
教育指 課長
自 学力調査 中心 見 国語 内 中学校 学力調査 傾向 い
学校 生 中学校 生 い 学 国語 率
全国 均値 回
教育長
伸 い いう 教育指 課長
伸 い いう状況 学力 着実 向 い 考え 統括指 主
各学校 研究 実態 あ 以前
いう 聞 点 置い 研究 い 学校 校内研究 い
多 あ 前 い 書 い 子
作文 書 い いう 課題 あ いう実態 踏 え 各学校 校内研究
研 国語部 書 い 研究
聞 書 いう 大 い
国語科 育 中 担う いう
身 力 い う 国語 身 力 教
科 領域 学習 い 生 い う うい 学習指 い う 指
各学校 い い 現状 い 昨 研
究実績等 書 中心的 い 学校 あ 研 研究 非常
い いう い
教育長
東京都教育庁 教育施策連絡会 あ 英語教育 あ 方 中心
英検 会長 い 都教委 委員 中
言語 何 求 い いう 単 会 いう
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渡邉委員長
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渡邉委員長
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教育長
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渡邉委員長
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