少子社会と児童館(1) -両立支援の一環としての可能性と有効性-
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(191) «¬+O7®4¯¤ yz4pe:8#°. 日. 本. 韓. 国. タ. イ. アメリカ. フランス. スウェーデン. 育児の本を 育児の本を 親戚や知人 親から教え 小さい弟や 親戚や知人 読んだ 読んだ の子どもの てもらった 妹の世話を の子どもの 第1位 世話 した 世話 35.1 28.1 38.8 29.9 25.0 54.6 親から教え テレビなど 小さい弟や 親戚や知人 親から教え 親から教え てもらった で学んだ 妹の世話を の子どもの てもらった てもらった 第2位 した 世話 32.4 39.2 29.4 14.8 27.4 38.7. ±4(² . 第5位. テレビなど 学校の授業 テレビなど 育児の本を 育児の本を 育児の本を で学んだ で学んだ で学んだ 読んだ 読んだ 読んだ 11.3. 5.7. 8.0. 25.5. 15.5. 31.1. ,¸ . 学校の授業 地域の学級・ 学校の授業 地域の学級・ 学校の授業 学校の授業 で学んだ 講座に参加 で学んだ 講座に参加 で学んだ で学んだ 6.6. 第8位. 平均回答 項 目 数. 3.4. 1.0. 11.4. 4.2. :82¾¿4¯. 0.80. 1.17. 2.28. 1.21. 6e:8FrP:8 bc9. 8st/7>
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