目次
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The Journal of
Economic Education
No.36, September, 2017
小川 一仁
河原 和之
猪瀬 武則
「実験」を通じた複眼的思考の育て方
中等学校における経済教育の未来
－アクティブラーニングによる経済の授業－
多元主義経済教育論
－中等経済教育のスタンダード化を巡る論争をふまえて－
10
14
19
経済教育
論考
26
36
44
51
58
72
78
木村 雄一
梶谷 真弘
力丸 剛
金子 幹夫
箕輪 京四郎
田村 徳至
柴田 透
シンポジウム
経済学の再建と経済教育の未来
─
ポスト 3.11 震災から 21 年神戸からのメッセージ
基調講演
経済学の再建と経済教育の未来
4
塩沢 由典
小学校社会科教育における “ 経済教育 ” と
ゲームの活用
―江戸川区子ども未来館「経済ゼミ」の事例を参考に－
経済の観点を取り入れた人物評価学習
「見方や考え方」からの AL
小学生が学ぶ「税」の研究
－小学校の教科書に「税」はどのように記述されているのか－
どうなっちゃったの？ 日本経済
「戦後日本経済の歩み」を統計表とグラフで高校生に教える
教職課程履修学生に対する
金融に関する学習プログラム開発
─貨幣錯覚に関するアンケート分析を手がかりとして─
高校「政治・経済」教科書における学派の変遷
83
89
95
101
109
116
中里 弘穂
金子 能呼
水野 英雄
熊澤 有里
田中 淳
川合 宏之
新井 明
投稿原稿
（査読付）
課題図書と学生の意見形成
─ TPP 推進の賛否を事例として─
公民的分野における経済概念の説明の実態
─中学校の社会科教員へのアンケート調査からの考察─
プロジェクト型学習の実践と効果
─地域産業振興に向けた協同学習─
内田 秀昭
金子 浩一
竹田 英司
論考 124
調査報告 129
研究ノート 140
大会報告 会務報告
150
第 32 回大会報告
分科会報告
会計報告
経済教育学会会則
経済教育学会学会誌編集規程
経済教育学会学会誌著作権規定
『経済教育』投稿要領
『経済教育』執筆要領
『経済教育』投稿申込書
経済教育学会賞規程
経済教育学会 役員選出細則
経済教育学会役員名簿
地域企業でのインターンシップの現状と課題
―留学生の意識との比較も含めて―
地域で実践するゼミナールの学習効果
経済・経営系学部における資格取得の現状と課題
高等専門学校で実施した社会保障の入門的な授業
教育効果を高める双方向で持続的な高大連携の試み
経済教育と算数・数学
－算数・数学教育の歴史的検討から－
