「子どもが 生き生きと 活動する 授業をめざして」をねらいとして、平成２６年度より文部科
学省教育課程特例校として小学校１年生からの外国語活動に取り組んできました。
今年度も学校全体で系統立ったカリキュラムを構成し、学年・学校全体で共通した指導・活動を実
施しています。
１・２年生 年間１０時間
３・４年生 年間２０時間
５・６年生 年間３５時間
全学年ＡＥＴ（英語指導助手）が年間１０時間程度の配置があり、生きた英語に触れながら活動し
ています。
ｅｎｊｏ
Ｙ
楽しみながら
Ｍ
ｏｖｅ
生き生きと活動して
Ｔ
ｒｙ
積極的にコミュニケーションを！
今年度新たに、ＥｎｇｌｉｓｈＷｅｅｋをスタートしました。毎月第２週に朝や昼の放送を英語で
行ったり、英語の曲を放送したりしています。また、朝の健康観察も英語でやりとりするなど、子
どもたちが日常生活の中で英語に多く触れられるような活動をしています。
あいさつ
フォニックス
既習事項の復習
（単語・キーセンテンス）
＊掲示カード、フラッシュカード、個別カード、
歌、ＤＶＤ、ゲームなども利用しながら
めあての確認
＊中・高学年は、パスポート（ふり返りカード）に記入する。
＊低学年は、あらかじめパスポートに記入されているめあてを読み上げる。
単語・キーセンテンス
＊掲示カード、フラッシュカード、個別カード、
歌、ＤＶＤ、ゲームなども利用しながら
アクティビティ
＊ビンゴゲームや、インタビューゲーム
などを通して、児童同士が交流する。
振り返り
＊パスポートへ記入、交流
あいさつ
HT：Please stand up. Hello, everyone. S：Hello Teacher.
HT：Let’s study English. S：OK!
HT：Please sit down.
HT：Please stand up. That’s all for today.
S：Thank you, Teacher. Goodbye.
HT：Goodbye, everyone.
毎時間、学習の内容をふり返りを
記入することで子どもたちの学び
を積み重ねていきます。
外国語活動の授業開始時、終了時のあいさつを学校全体で
決めています。毎時間の学習にスムーズに取りかかることができます。
使用単語 使用表現
第一時 第二時 第三時 第四時
Hello. Hi. Stand up, please. Let's studyEnglish. My name is～.
fruits, apple, banana, peach, Are you ready? orange, grapes, melon,
strawberry, pineapple Close your eyes. colors, blue, green, purple,
brown, white, black, yellow, Please listen. red, orange, pink
Number-one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten bear, bird, duck, horse, frog, cat, dog, sheep カードを見ながら、色 の英語の発音を復 習し、いくつかの ゲームに取り組む。 動物 Brown Bearのお話 を聞き、動物の英語 の発音を練習する。 動物の英語の復習 をしながら、いくつか のゲームに取り組 む。 英語のあいさつの仕 方を覚え、友達と先 生とあいさつをする。 あいさつと自己紹 介をする。 数 数の英語の発音を 練習する。ゲーム・ 歌・ダンスで練習す る。 数字の英語の復習 をし、いくつかのゲー ムに取り組む。 色 Brown bearのおは なしを聞いて、カード を見ながら、色の英 単語の発音の練習
山手小学校 外国語活動 構成表（２０１7年） １年 １０時間
タイトル 指導内容 あいさつ 果物 カードを見ながら、果 物の英語の発音を 練習し、ゲームに取 り組む。 カードを見ながら、果 物の英語の発音を 復習し、いくつかの ゲームに取り組む。 使用単語 使用表現 第一時 第二時 第三時 第四時 Hello. Hi.fine, happy, so-so, O.K, great
colors, blue, green, purple, brown, white, black, yellow, red, orange, pink, black, yellow, light green(blue)
Do you like ～? I like ～. Christmas, SantaClause,
bell, tree, present, candle, stocking Do you like ～? I like ～. 体の部分 顔と体の部分の英 語の発音を練習す る。歌を歌う。 顔と体の部分の英 語の発音を復習しな がら、ゲームをする。 歌を歌う。
eye, nose, mouth,head, shoulder, knees, toes
野菜 カードを見ながら、11 種類の野菜の発音 を練習する。 野菜の英語の発音 を復習し、いくつか のゲームに取り組 む。
carrot, onion, tomato, potato, green pepper, corn, cabbage, cucumber, pumpkin, eggplant, mashroom sports-. baseball, soccer, tennis, dodgeball, walking, jogging クリスマス カードを見ながら、ク リスマスに関するも のの英語の発音を 練習する。 色 カードを見ながら、色 の英単語の発音の 練習をする。 スポーツ カードを見ながら、ス ポーツの英語の発 音を練習する。"Do you like～?"の質問 の仕方を答え方を知 スポーツの英語の発 音を復習し、いくつ かのゲームに取り組 む。
山手小学校 外国語活動 構成表（２０１7年） ２年 １０時間
指導内容Stand up, please. Let's study English. My name is～. How are you?/I'm fine.
数
数の英語の発音を 練習する。ゲーム・ 歌・ダンスで練習す
Number-. one, two, three, ～, nineteen, twenty.
Are you ready? Close your eyes. Here your. Thank you.
あいさつ 英語のあいさつの仕 方を覚え、友達と先 生とあいさつをし、自 己紹介をする。 タイトル
使用単語 使用表現 第一時 第二時 第三時（３・４年） 第四時（３・４年）
Hello. Hi.
fine, happy, so-so, O.K, great
colors, blue, green, purple, brown, white, black, yellow,
Do you like～? red, orange, pink, black,
yellow, light green(blue) I like ～. Do you like ～?
I like ～.
Do you like ～? I like ～.
Who are you?
I'm ～.
What season do you like?
I like ～. Christmas, SantaClause,
bell, tree, present, Hello. I'm ～. sled, reindeer,candle,
stocking
A)What is your work?B) My work is ～. A)Let's go together.B)Good bye. A)Do you have ～?B) Yes. Here you are. No. I'm sorry.
A)Thank you. See you./ OK. See you. Do you have a pet? Yes, I do. I have a ～. Stand up, please. Let's study English. My name is～. How are you?/I'm fine.
Number-. one, two, three, ～, nineteen, twenty.
山手小学校 外国語活動 構成表（２０１7年） ３年 ２０時間
タイトル 指導内容 あいさつ 天気 英語のあいさつの仕方を 覚え、友達と先生とあい さつをし、自己紹介をす る。 天気の英語を復習し、 ゲームに取り組む。Are you ready? Close your eyes. Here your. Thank you. 食べ物 カードを見ながら、食べ物 の英単語の発音の練習 をする。 カードを見ながら、単語の 英語の発音を復習し、 オーダーゲームに取り組 む。 数 曜日 数の英語の発音を練習する。 曜日の英語の発音を練習する。 果物２ 色 ゲームを通して、果物の なまえ 覚え、色も確認 する。 sports-. baseball, soccer, tennis, dodgeball, walking, jogging スポーツ２ 簡単な会話やジェス チャーゲームをしながら、 スポーツの英語の発音を 練習する。
carrot, onion, tomato, potato, green pepper, corn, cabbage, cucumber, pumpkin, eggplant, mashroom ハローウィ ン ハロウィンの意味を知り、 ハロウィンに出てくるキャ ラクターの英語の発音を 知る。次時に使うお面を 作る。 前時に作ったお面を使っ て、キャラクターになり、 友達のキャラクターを聞 く。
witch, ghost, mummy, black cat, vampire, skeleton, werewolf, frankenstein, Jack-o'-lantern 季節 季節の英語の発音を知 り、季節についてのゲー ムをする。 季節の名前を確認して、 友達に好きな季節を聞 く。
spring, smmer, fall, winter クリスマス ２ クリスマスに関係する英 語の発音を知り、簡単な ゲームをする。 クリスマスには、サンタさ んにお手紙を書くという文 化を知り、手紙を書く。 仕事 動作 仕事（職業）の英語の発 音を知り、仲間集めゲー ムをする。 いろいろな動作の英語の 発音を知り、簡単なゲー ムをする。
teacher, doctor, nurse, astronaut, pilot, baseball player, announcer, singer, artist, cook,
文房具 文房具の英語の発音を 知り、簡単なゲームをす る。 文房具の英語の発音を 復習し、会話をする。
pen, pencil, eraser, stapler, marker, glue, notebook, pencil case, ruler 動物２ 動物の英語の発音を確 認し、簡単なゲームをす る。 動物の英語の発音を復 習し、インタビューゲーム をする。
mouse, hamster, bird, rabbit,dog,cat,pig,snake, fish
使用単語 使用表現 第一時 第二時 第三時（３・４年） 第四時（３・４年）
Hello. Hi.
fine, happy, so-so, O.K, great
colors, blue, green, purple, brown, white, black, yellow,
Do you like～? red, orange, pink, black,
yellow, light green(blue) I like ～. Do you like ～?
I like ～.
Do you like ～? I like ～.
Who are you?
I'm ～.
What season do you like?
I like ～. Christmas, SantaClause,
bell, tree, present, Hello. I'm ～. sled, reindeer,candle,
stocking
A)What is your work?B) My work is ～. A)Let's go together.B)Good bye. A)Do you have ～?B) Yes. Here you are. No. I'm sorry.
A)Thank you. See you./ OK. See you. Do you have a pet? Yes, I do. I have a ～. Stand up, please. Let's study English. My name is～. How are you?/I'm fine.
Number-. one, two, three, ～, nineteen, twenty.
山手小学校 外国語活動 構成表（２０１7年） ４年 ２０時間
タイトル 指導内容 あいさつ 天気 英語のあいさつの仕方を 覚え、友達と先生とあい さつをし、自己紹介をす る。 天気の英語を復習し、 ゲームに取り組む。Are you ready? Close your eyes. Here your. Thank you. 食べ物 カードを見ながら、食べ物 の英単語の発音の練習 をする。 カードを見ながら、単語の 英語の発音を復習し、 オーダーゲームに取り組 む。 数 曜日 数の英語の発音を練習する。 曜日の英語の発音を練習する。 果物２ 色 ゲームを通して、果物の なまえ 覚え、色も確認 する。 sports-. baseball, soccer, tennis, dodgeball, walking, jogging スポーツ２ 簡単な会話やジェス チャーゲームをしながら、 スポーツの英語の発音を 練習する。
carrot, onion, tomato, potato, green pepper, corn, cabbage, cucumber, pumpkin, eggplant, mashroom ハローウィ ン ハロウィンの意味を知り、 ハロウィンに出てくるキャ ラクターの英語の発音を 知る。次時に使うお面を 作る。 前時に作ったお面を使っ て、キャラクターになり、 友達のキャラクターを聞 く。
witch, ghost, mummy, black cat, vampire, skeleton, werewolf, frankenstein, Jack-o'-lantern 季節 季節の英語の発音を知 り、季節についてのゲー ムをする。 季節の名前を確認して、 友達に好きな季節を聞 く。
spring, smmer, fall, winter クリスマス ２ クリスマスに関係する英 語の発音を知り、簡単な ゲームをする。 クリスマスには、サンタさ んにお手紙を書くという文 化を知り、手紙を書く。 仕事 動作 仕事（職業）の英語の発 音を知り、仲間集めゲー ムをする。 いろいろな動作の英語の 発音を知り、簡単なゲー ムをする。
teacher, doctor, nurse, astronaut, pilot, baseball player, announcer, singer, artist, cook,
文房具 文房具の英語の発音を 知り、簡単なゲームをす る。 文房具の英語の発音を 復習し、会話をする。
pen, pencil, eraser, stapler, marker, glue, notebook, pencil case, ruler 動物２ 動物の英語の発音を確 認し、簡単なゲームをす る。 動物の英語の発音を復 習し、インタビューゲーム をする。
mouse, hamster, bird, rabbit,dog,cat,pig,snake, fish
使用単語 使用表現 第一時 第二時 第三時 第四時 第五時 アルファ ベット 大文字 身の回り の物 身の回りには様々なとこ ろにアルファベットの大文 字が使われていることに 気付くとともに、アルファ ベットの大文字とその読 み方を知る。 アルファベットの大文字と その読み方とを一致させ るとともに、欲しいものを 尋ねたり答えたりする表 現を知る。 アルファベットの大文字と その読み方とを一致させ るとともに、欲しいものを 尋ねたり答えたりする表 現に慣れ親しむ。 積極的にアルファベットの 大文字を読もうとするとと もに、欲しいものを尋ねた り答えたりする表現に慣 れ親しむ。 積極的にアルファベットの 大文字を読もうとし、欲し いものを尋ねたり答えた りしようとする。 アルファベットの大文字 （A～Z） 数字 （twenty one,…,thirty)
What do you want? The 'A' card, please.
身の回り の物 様々な物の言い方から、 言葉のおもしろさに気付く とともに、身の回りの物を 表す語に慣れ親しむ。 身の回りを表す語や、あ る物が何かを尋ねたり答 えたりする表現に慣れ親 しむ。 ある物が何かを尋ねたり 答えたりする表現に慣れ 親しむ。 ある物について、積極的 にそれが何かと尋ねたり 答えたりしようとする。 triangle,fish,recorder,shoe, notebook,eraser,grove, beaker,bird,textbook ,eggplant,blush,mat,bat,cap ,map,ruler,globe,tomato, flyingpan,cup,microscope, piano,flower What's this? It's a piano. 教科 曜日 曜日や教科などの言い方 を知る。 曜日や教科などの言い方 に慣れ親しむとともに、外 国の小学校と自分たちの 学校生活の共通点や相 違を知る。 時間割について尋ねたり 答えたりする表現に慣れ 親しむ。 時間割について積極的に 尋ねたり答えたりしようと している。 積極的に時間割を伝え合 おうとする。 教科 （Japanese,English,math, social studies,science,music, P.E,arts and crafts, home
economics,calligraphy) 曜日
I study ～ on ～. What do you study on ～.
食べ物 料理 丁寧な言い方で欲しいも のを尋ねたり言ったりする 表現を知る。 丁寧な言い方で欲しいも のを尋ねたり言ったりする 表現に慣れ親しむ。 世界には様々な料理が あることを知り、丁寧な言 い方で欲しいものを尋ね たり言ったりする表現に 慣れ親しむ。 相手意識を持って、丁寧 な言い方で欲しいものを 尋ねたり答えたりしようと する。 hamburger,omelet, hamburger steak,salad,cake, spaghetti,hotdog,pizza, ice cream,yogurt,pudding, orange juice,parfait,sushi, sausages,fried chicken, green tea,natto,miso soup, rice,bread,French fries
What would you like? I'd like a hamburger. Hello.My name is～. What's your name? Thank you. Good bye.
山手小学校 外国語活動 構成表（２０１7年） 5年 35時間
タイトル 指導内容 言語 挨拶 英語での挨拶や、自分の 名前の言い方に慣れ親し む。 世界には様々な言語が あることを知り、積極的に 英語で名前を言って挨拶 をしようとする。How are you? I'm happy. 数 身の回り の物 英語でものの数え方の特 色を知り、１～１０の数の 言い方に慣れ親しむ。 １～１０の数の言い方に 慣れ親しみ、１１～２０の 数の言い方や数の尋ね 方を知る。 １～２０の数の言い方や 数の尋ね方に慣れ親し む。 積極的に数を数えたり、 尋ねたりしようとする。 cat,dog,ball,pencil one,two,three…,twenty
How many pencil? Five pencils. ジェス チャー 感情・様 子 日本語と英語の音の違い に気付き、好きなものや 嫌いなものを表す表現を 知る。 好きなものや嫌いなもの を表す表現に慣れ親し む。 好きなものを尋ねる表現 に慣れ親しむ。 好きなものを尋ねる表現 に慣れ親しみ、好きなも のや嫌いなものについ て、積極的に伝え合おう とする。 好きなものや嫌いなもの について、積極的に伝え 合おうとする。 happy,fine,sleepy,hungry, tired,sad 表情やジェスチャーなど の大切さや、世界には 様々なジェスチャーがあ ることに気付き、感情や 様子を表したり尋ねたり する表現に慣れ親しむ。 感情や様子を表したり尋 ねたりする表現に慣れ親 しむとともに、表情やジェ スチャーをつけて感情や 様子を積極的に伝えよう としている。 果物 （strawberry,cherry,peach,grape, kiwifruit,lemon,banana, pineapple） 食べ物・飲み物 （ice cream, milk,juice) スポーツ （baseball,soccer,swimming, basketball) 生き物 （bird,rabbit,dog,cat,spider) I like～. I don't like～. Do you like～? Yes,I do./No,I don't.
色 形 日本語と英語の音の違い に気付き、色や形の言い 方を知る。 色や形の言い方に慣れ 親しみ、好きな物は何か を尋ねる表現に慣れ親し む。 色や形の言い方や、好き なものは何かを尋ねる表 現に慣れ親しむ。 好きなものについて、積 極的に尋ねたり答えたり しようとする。 色 （red,blue,yellow,pink,green, brown,orange,purple,black, white) 形 （heart,star,circle,triangle) T-shirt
What do you like? What animal/color/fruit/sport do youlike? I like rabbits/red/bananas/soccer . 果物 食べ物 飲み物 スポーツ 生き物
使用単語 使用表現 第一時 第二時 第三時 第四時 第五時
山手小学校 外国語活動 構成表（2017年） ６年 ３５時間
タイトル 指導内容 Lesson１ 言語 文学 世界には様々な文字が あることや、31～100の数 の言い方を知る。 アルファベットの小文字と その読み方に慣れ親し み、ある物をもっているか どうかを尋ねたり答えたり する表現を知る。 アルファベットの小文字と その読み方とを一致さ せ、あるものを持っている かどうかを尋ねたり答え たりする表現に慣れ親し む。 アルファベットの小文字と その読み方とを一致さ せ、積極的にあるものを 持っているかどうかを尋 ねたりしようとする。 アルファベット小文字 （a～ｚ） 数字（thirty one,…forty, fifty, sixty, seventy, eighty,ninety, hundred）
Do you have"a"? Yes, I do./ No, I don't.
Lesson２ 行事 月 日付 世界のさまざまな行事に 興味をもち、月の言い方 をしる。 日にちの言い方を知り、 月の言い方に慣れ親し む。 誕生日の尋ね方や答え 方に慣れ親しむ。 積極的に誕生日を尋ねた り答えたりしようとする。 月（January, February, March, April, May, June, July, August, September, December）
序数（first, second,…,thrty first:自分の誕生日）
When is your birthday? My birthday is March. Lesson３ スポーツ 動作 動作を表す語や「できる」 「できない」という表現を 知り、言語にはそれぞれ に違いがあることに気付 く。 動作を表す語や「できる」 「できない」という表現に 慣れ親しみ、できるかどう かを尋ねたり答えたりす る表現を知る。 できるかどうかを尋ねたり 答えたりする表現に慣れ 親しむ。 自分ができることを考え、 友達と積極的に交流しよ うとする。
動作（play,swim, cook, ride, baseball, badminton, table tennis,）
I can / can't～ Can you ～? / Yes, I can. / Np, I can't.
Lesson４ 建物 道案内 町中にある様々な建物な どの言い方を知り、日本 語との違いに気づくととも に、道案内の言い方を知 る。 建物などの言い方や、目 的地への行き方を尋ねた 地言ったりする表現に慣 れ親しむ。 目的地への行き方を尋ね たり言ったりする表現に 慣れ親しむ。 相手意識をもって目的地 への行き方を尋ねたり、 わかりやすく道案内した ちしようとする。
建物（park, flower shop, hospital, bookstore, restaurant, supetmarket, fire station, police station, convenience store, department store, post office, station）
Where is the school? Go straight. Turn riht./ left. Stop. Excuse me. Sorry. Lesson５ 世界の国々 世界の生活 国名の言い方を知る。 行きたい国について尋ね たり言ったりする表現に 慣れ親しむ。 行きたい国について尋ね た地言ったりする表現に 慣れ親しむ。 世界には様々な人たちが 様々な生活をしていること に気付くとともに、自分の 思いがはっきり伝わるよう に、おすすめの国につい て発表したり、積極的に 友だちの発表を聞いたり しようとする。 国名（America, Australia, Brazil, China, Egypt, France, Greece, India, Japan, Spain） 動作（eat, see）
I want to go to Italy. Where do you want to go? Let's go. Lesson６ 世界の国々 世界の生活 動作や時刻の言い方を知 る。 動作や時刻の言い方に 慣れ親しむとともに、生活 を表す表現やその時刻を 尋ねる表現を知る。 生活を表す表現やその時 刻を尋ねる表現に慣れ親 しむ。 生活を表す表現やその時 刻を尋ねる表現に慣れ親 しむ。 時差があることに気付くと ともに、相手に伝わるよう に工夫して自分の生活を 紹介しようとする。
動作（get up, go to school / bed.）
I get up at seven. What time do you get up?
What do you want to be? I want to be a teacher. Lesson７ 世界の童話 日本の童話 世界の様々な物語に興 味を持つ。 まとまった話を聞いてそ のあらすじがわかる。 まとまった話を聞いてそ のあらすじがわかり、様 子や要求を表したり尋ね たりする表現や、誰かに 何かするよう命令したち 促したりする表現に慣れ 親しむ。 様子や要求を表したり尋 ねたりする表現や、誰か に何かするよう命令したり する表現に慣れ親しむ。 積極的に英語を使って、 考えた物語を聞こうとした り伝えたりしようとする。
dog, monkey, bird, peach, boy, Grandpa, Grandma
We are strong and brave. We are good friends.
Lesson８ 職業 将来の夢 様々な職業の言い方を知 る。 様々な職業の言い方に 慣れ親しみ、職業を表す 語について英語と日本語 の共通点に気付く。 就きたい職業について、 尋ねたり答えたりする表 現に慣れ親しむ。 世界には様々な夢を持つ 同年代の子どもがいるこ とに気付き、相手意識を もって自分の夢を紹介し ようとする。 1年のふりかえり
職業（doctor, cook, farmer, florist, singer, firefighter, soccer player, bus driver, cabin attendant, vet, zookeeper, comedian, baker, dentist, artist）
