理 数 長 期 追 跡 研 究 ブ ッ ク レ ッ ト ー037
文 部省 科学 研 究 費 総 合研 究A課 題 番号0630!089
「異 な る学 校 段 階 で の 理数 の学 習 と関 心 ・態 度 の質 的 変 容 に関 す る継 続調 査 研 究 」 中 間 報 告 書
理 数 調 査 報 告 書
−平 成7年 度 郵 送 票 調 査I集 計 結 果−
平 成8年(1996年)2月
松 原 静 郎
(国 立教育 研究所) 研 究代 表者
は し が き
本 報 告 書 は,文 部 省 科 学 研 究 費 補 助 金 総 合 研 究(A)「 異 な る学 校 段 階 で の 理 数 の 学 習 と関 心 ・態 度 の 質 的 変 容 に 関 す る継 続 調 査 研 究 」(課 題 番 号06301089)で の 平 成7年 度 郵 送 票 調 査1に つ い て の 集 計 結 果 の 報 告 で あ る 。
理 数 長 期 追 跡 研 究 グ ル ー プ は,国 立 教 育 研 究 所 科 学 教 育 研 究 セ ン タ ー の 科 学,数 学,化 学 の 各 教 育 研 究 室 を 中 心 と して プ ロ ジ ェ ク ト 「理 科 お よ び 算 数 ・数 学 の 到 達 度 と そ れ に 影 響 を 与 え る 諸 因 子 と の 関 連 に 関 す る長 期 的 追 跡 研 究 」 を 昭 和61年 に 発 足 させ た 。 この プ ロ
ジ ェ ク トで は,小 ・中 ・高 等 学 校 か ら大 学 お よ び社 会 人 に 至 る ま で の 理 数 に 関 す る 学 習 お よ び そ の 科 学 的 態 度 等 の 諸 因 子 に 対 す る寄 与 や そ の 変 容 に つ い て の 分 析 を 試 み る こ と を 目 的 と し て お り,こ れ ま で,理 科 お よ び 算 数 ・数 学 の 到 達 度 と そ れ に 影 響 を 及 ぼ す と 思 わ れ
る諸 因 子 に 関 して 調 査 を 実 施 し,学 会 等 で 報 告 して き た 。
今 回 は 中 学 校2年 生 か ら始 ま り,本 年 度 高 等 学 校 卒 業 後2年 目 と な る方 々 の 集 団 を 対 象 に調 査 を 実 施 す る 年 に 当 た り,こ の8月 か ら9月 に か け て 郵 送 票 に よ り調 査 を 行 った 。 こ の 郵 送 票 調 査 は,3年 前 に や は り 高 等 学 校 卒 業 後2年 目 と な る 方 々 に 実 施 して お り,今 回 の 調 査 は 前 回 の 調 査 と比 較 す る こ と に よ り,こ の3年 間 の 変 化 に つ い て 考 察 が 可 能 で あ る。
さ らに,来 年 度 は 高 等 学 校 卒 業 後6年 目 の 郵 送 票 調 査Hと の 比 較 もす る予 定 に し て い る。
諸 先 生 方 よ り 内 容 等 に つ い て 忌 揮 の な い ご意 見 や ご 叱 正 を 賜 わ れ れ ば 幸 甚 で あ る 。 な お,今 回 の 郵 送 票 調 査 に 関 して は 前 回 調 査 と同 様 に 主 と して 猿 田 祐 嗣 委 員 が 担 当 し, ま と め た もの で あ る こ と を 付 記 して お く。
最 後 に こ の 調 査 に 回 答 し て い た だ い た 方 々,さ ら に 関 係 の 各 位 に 御 礼 申 し上 げ る。 ま た, 郵 送 票 の 送 付 や 集 ま っ て き た デ ー タの 処 理 は 山 田 ち え 子 さ ん,小 川 友 子 さ ん,鈴 木 睦 子 さ
ん,清 水 佐 奈 江 さ ん,鶴 見 悦 子 さ ん,藤 本 恵 美 子 さん,古 林 知 子 さ ん,西 周 鈴 子 さ ん らた く さん の 人 々 の 手 に よ っ て な さ れ た 。 これ ら多 くの 方 々 に 感 謝 申 し上 げ る次 第 で あ る。
研究 代表者
松 原 静 郎 平成8年1月
「理数 長期追 跡研 究 」平成7年 度 研究 委員 一覧
*印:郵 送 票調査 担 当委 員
【国立 教育 研究所 】
名誉所 員[座 長]
科 学教 育研 究 セ ンター 科 学教育 研究 室長 主任研 究官 数 学教育 研究 室長 主任研 究官 化学教育 研究 室長 地学教育 研究 室長
【文部 省 】
初等 中等教育 局 教科 調査 官
【教育 セ ンター 】
岩手県 立総合 教育 セ ン ター 理科 教育 室長 研修 主事 宮城県 教育研 修セ ンタ ー 科 長
福 島県教育セ ンタ ー 指 導 主事 茨城県教育研 修セ ンタ ー 研究主 事
研究主 事 山梨県 総合教 育セ ンタ ー 研修主 事
小 島 繁 男 三 宅 征 夷*
猿 田 祐 嗣*
長 崎 榮 三 瀬 沼 花 子*
松 原 静 郎*
下 野 洋
吉 川 成 夫
沢 田 照 井 白 幡 阪 路 吉 田 海 老澤 山 本
金
勝
洋
秀 吾 明 美 裕 幸 誠 彦
(ii)
【小 ・中 ・高等学校 】
東京学 芸大学 附属 世 田谷小 学校 教諭 東京都 杉 並区 立荻 窪小 学校 教諭 追 手門 学院小 学校 教 諭
東京都 目黒区 立不 動小 学校 教頭
五十 嵐 大 谷 宮 本 吉 本
裕
直 和 明*
和 幸
筑 波大 学附属 中学 校 教諭
東京都 江東 区立深 川第 八 中学校 教諭 神奈川 県茅 ヶ崎市 立北 陽 中学校 教諭 東京学 芸大学 附属 大泉 中学 校 教 諭
鈴 木 康 志 新 田 正 博 野 木 直 樹 福 泉 悦 也*
広 島大 学附属 福 山 中 ・高等 学校 教諭 追手 門学院大 手前 中 ・高等 学校 教諭
山 崎 敬 人 横 井 貞 弘
東 京都 立神津 高等 学校 教 諭 東 京都 立南高 等学 校 教諭
千葉県 立船 橋 古和 釜高 等学 校 教 諭 東京学 芸大学 附属 高等 学校 教諭 東京都 立 目黒 高等 学校 教 諭
井 田 良 克 越 智 景 三*
川 上 純
丹伊 田 敏 原 誠 一 郎
【大学 】
神戸大 学 発 達科 学部 助 教授 中村学 園大学 家 政学 部 教授 横浜 国 立大学 教 育 学部 助教授
稲 垣 成 哲 梅 埜 國 夫 森 本 信 也
(iii)
目 次
I.調 査 の 概 要
II.調 査 の 結 果 と考 察
1.卒 業 生 の 進 路 状 況 お よ び 職 業 観 に つ い て
2.進 学 者 の 進 学 状 況 、 数 学 ・自 然 科 学 科 目 の 受 講 状 況 お よ び そ の 理 由 に つ い て ・・
3.日 常 生 活 に お け る 数 学 ・科 学 に 関 す る 活 動 状 況 に つ い て
4.科 学 的 態 度 に つ い て
5.科 学 観 に つ い て
6.数 学 の 問 題 お よ び 解 き方 につ い て
7.理 科 の 問 題 お よ び 解 き 方 に つ い て
III.調 査 用 紙 お よ び 反 応 率 一 覧
1
3
3
7
13
18
25
29
31
33
(iv)
執 筆 分 担
1.調 査 の 概 要
II.
猿 田 祐嗣
調 査 の 結 果 と 考 察
1.卒 業 生 の 進 路 状 況 お よ び 職 業 観 に つ い て 三 宅
2.進 学 者 の 進 学 状 況 、 数 学 ・自 然 科 学 科 目 の 受 講 状 況 お よ び … … ・ 瀬 沼 そ の 理 由 に つ い て
3.日 常 生 活 に お け る数 学 ・科 学 に 関 す る活 動 状 況 に っ い て 猿 田
4.科 学 的 態 度 に つ い て 大 谷 明 ・越 智
5.科 学 観 に つ い て
6.数 学 の 問 題 お よ び 解 き 方 に つ い て
7.理 科 の 問 題 お よ び 解 き 方 に つ い て
IIL調 査 用 紙 お よ び 反 応 率 一 覧
松原
瀬沼
猿 田
猿 田 征夫
花子
祐嗣
景三
静郎
花子
祐嗣
祐嗣
(v)
1.調 査 の 概 要
1.調 査 目 的
「理 数 長 期 追 跡 研 究 」 の 一 環 と し て,中 学 校 第2学 年 お よ び 第3学 年,高 等 学 校 第1学 年 〜 第3学 年 時 の 計5回,理 科 お よ び 数 学 の 到 達 度 と科 学 的 態 度 に 関 す る調 査 を 実 施 し た 集 団2に 対 して,郵 送 票 に よ る 追 跡 調 査 を 行 う 。 具 体 的 に は,高 等 学 校 卒 業2年 後 の 卒 業 生 を 対 象 と して,卒 業 後 の 進 路 状 況,学 校 や 職 業 に 関 す る質 問,科 学 的 活 動,科 学 的 態 度, 科 学 観 等 を 調 査 す る 。
2.調 査 対 象 お よ び 回 収 状 況
調 査 対 象 は,集 団2の う ち,平 成 元 年 度 〜5年 度 の 本 調 査 の す べ て の 問 題 ・質 問 紙 を 受 け た 東 北 ・関 東6地 域 の 公 立 高 等 学 校7校 お よ び 国 立 高 等 学 校1校 の564名 と,こ れ ら5年 間 追 跡 し た 者 を 除 く高 等 学 校 第3学 年 時 の 対 象 者 の 中 か ら地 域 お よ び 学 校 規 模 を 考 慮 し て 系 統 抽 出 し,最 終 的 に 調 査 対 象 者 を670名 選 び,計1234名 と し た 。
調 査 用 紙 は,返 信 用 封 筒 を 同 封 し て,平 成7年8月 始 め に 一 斉 に 発 送 さ れ た 。 調 査 用 紙 の 宛 先 は,調 査 対 象 の 卒 業 生 が 高 等 学 校 第3学 年 時 の 連 絡 先 住 所 と し た が,宛 先 不 明 で 戻
っ て き た も の が23通 あ っ た 。 送 付 数 お よ び 回 答 数 を 次 の 表 に 示 す 。 た だ し,回 収 率 は,そ れ ぞ れ 回 答 数 を(送 付 数 一 宛 先 不 明)で 割 っ た も の で あ る 。2月1日 現 在,322名 か ら 回 答
が 寄 せ られ,回 収 率 は27%で あ る 。
集 団2 合計 男性 女性 公立 国立
対象者数
2162 1165 997 1850
312
送付 数
1234 672 562 1093 141
宛先 不明
23 15 8 18 5
回答 数
322 155 167 252 70
回収率 26.6%
23.6 30.1 23.4 51.5
な お,参 考 と して,集 団3の 卒 業 生 に 対 して,同 様 の 形 式 で1992年(平 成4年)に 行 っ た 郵 送 票 調 査 の 送 付 数 お よ び 回 答 数 を 次 に 掲 げ る 。
参 考 資 料 (1992年)
集団3 合計 男性 女性 公 立 国立
対象者数
2200 1116 1084 1870 330
送付数
1305 633 672 1094 211
宛先 不明
28 16 12 18 10
回答 数
288 120 168 194 94
回収率
22.6 19.4 25.0 18.0 46.8
!
3.調 査 時 期
郵 送 票 は 平 成7年8月3日 に 発 送 し,9月20日 を 締 め 切 り と し た が,締 め 切 り 日 ま で に 返 送 さ れ た の は312通,そ の 後10月 末 ま で に さ ら に10通 が 返 送 さ れ た 。
4.調 査 内 容
巻 末 に 実 際 に 用 い た 調 査 用 紙 を 掲 げ た 。 そ の 内 容 を 大 ま か に 分 け る と,卒 業 後 の 進 路 状 況,就 職 者 に 対 す る現 在 の 職 業 の 状 況,進 学 者 に 対 す る 現 在 の 学 校 で の 状 況,科 学 や 数 学 に 関 す る 活 動,科 学 的 態 度,科 学 観,数 学 お よ び 理 科 の 問 題 に 直 面 し た と き の 態 度,等 か らな っ て い る 。
前 回 の 調 査(92年 実 施)と ほ と ん と調 査 項 目 は 共 通 で あ る が,分 量 や 項 目 内 容 を 検 討 し た 結 果,項 目 を 削 除 し た り,内 容 を 変 更 し た り し た 項 目 が み られ る 。 次 に 前 回 の 調 査 用 紙 か ら の 変 更 点 を 掲 げ る 。
項 目番 号
今回 前 回 変更 事項
(3) (3)前 回 の14個 の 選 択 肢 を 分 割 し,新 た に3項 目 増 や し17個 の 選 択 肢 と し た 。
(6)(6)問 題 文 の 「あ て は ま る 番 号 を ・ ・ 」 を 「最 豆 あ て は ま る 番 号 を ・
〜(9)〜(9)・ 」 に 修 正 し た 。
(10)(10) 問 題 文 の 最 後 に 「3の 「受 講 し な い 」 と4の 「わ か ら な い 」 を 選 ん だ 方 は,(12)に 進 ん で 下 さ い 。 」 を 加 え た 。
選 択 肢 の 「4.ま だ わ か ら な い 」 を 加 え た 。
(11) (11) 問 題 文 の 「あ な た は 」 の 次 に 「大 学 ・短 大 ・専 修 学 校 等 で 」 を 加 え る と と も に 「受 講 」 を 「勉 強 」 に 修 正 し た 。 ま た,問 題 文 の 「 あ て は ま る番 号 を ・ ・」 を 「最 血 あ て は ま る 番 号 を ・ ・」 に 修 正 し た 。
(12)(12) 選 択 肢 の 「4.ま だ わ か ら な い 」 を 加 え た 。
(13) (13) 問 題 文 の 「あ な た は 」 の 次 に 「大 学 ・短 大 ・専 修 学 校 等 で 」 を 加 え る と と も に 「受 講 」 を 「勉 強 」 に修 正 した 。 ま た,問 題 文 の 「 あ て は ま る 番 号 を ・ ・」 を 「最 豆 あ て は ま る 番 号 を ・ ・」 に修 正
した 。
(18)(18)選 択 肢 の 「5.使 用 し て い な い 」 を 「5.齪Lど 使 用 し て い な
〜(20)〜(20)い 」 に 修 正 し た 。
(21) (21)選 択 肢 を 前 回 の5肢 か ら2肢 に 変 更 し,具 体 的 な 活 動 名 を 細 分 化 して 記 述 す る よ う に 変 更 し た 。
(23)一3)削 除
(25) 削除 (27) 削除
2
H.調 査 の 結 果 と 考 察
1.卒 業 生 の 進 路 状 況 お よ び 職 業 観 に つ い て
(1)高 等 学 校 卒 業 後2年 目 の 状 況
1995年 度 の 郵 送 票 の 回 答 者 の 高 等 学 校 卒 業 後2年 目 の 状 況 は 、 大 学 ・短 大 に 在 学 中 が 約 70%で 、 残 り の 約30%の う ち 在 職 中 が 約10%、 専 修 学 校 等 に 在 学 中 の が 約10%、 そ の 他 が 約10%で あ る。
現 在 の 状 況
1992年 度 の 回 答 者 と比 較 す る と、 大 学 ・短 大 等 の 進 学 者 の 割 合 が 僅 か に 高 い。 ま た 、 職 業 に 就 い て い る者 と 、 専 修 学 校 ・各 種 学 校 に 在 学 中 の 者 の 割 合 が 、 僅 か で は あ る が 減 少 し て い る 。
(2)職 業 選 択 に 対 す る考 え 方
職 業 を 選 ぶ と き に ど の よ う な 考 え で 、 あ る い は ど の よ う な意 識 で 、 職 業 を 選 ぶ か を た ず ね た も の で あ る 。 回 答 結 果 を そ れ ぞ れ グ ラ フ に 示 す 。
社 会 奉 仕 型 の 職 業 を 選 ぶ か 自 己 充 足 型 の 職 業 を 選 ぶ か を た ず ね た 質 問 で は 、 全 体 で は 、 や や 自 己 充 足 型 の 職 業 を も と め る者 の 割 合 が 高 い 。 男 女 別 に 見 る と 、 男 性 は 自 己 充 足 型 の 職 業 を 求 め る 者 の 割 合 が 高 い が 、 女 性 は 社 会 奉 仕 型 と 自 己 充 足 型 と が ほ ぼ 同 じ割 合 で あ る。
こ の 傾 向 は 、1992年 度:の回 答 者 の 結 果 と変 わ ら な い 。
社会奉仕型か 自己充足型 か
仕 事 に 打 ち込 め る職 業 を 選 ぶ か 余 暇 を 楽 し む た め の 時 間 の 持 て る職 業 を 選 ぶ か を た ず ね た 質 問 で は 、 全 体 で は 、 や や 後 者 を 求 め る 者 の 割 合 が 高 い 。 男 女 別 に 見 る と 、 男 性 は 余 暇 を 楽 しむ た め の 時 間 の 持 て る職 業 を 求 め る者 の 割 合 が か な り高 い が 、 女 性 は 仕 事 重 視 型 と 余 暇 重 視 型 と が ほ ぼ 同 じ割 合 で あ る 。1992年 度 の 回 答 者 と の 比 較 で は 、 余 暇 を 楽 し む た め の 時 間 の 持 て る職 業 を 求 め る者 の 割 合 が 仕 事 に 打 ち 込 め る 職 業 を 求 め る 者 よ りか な り高 く な って い る と こ ろ に 特 徴 が み られ る。
仕事重視か余暇重視 か
将 来 の 昇 進 を 重 視 す る か 家 庭 生 活 を 重 視 す る か を た ず ね た 質 問 で は 、 全 体 で は 、 後 者 を 求 め る者 の 割 合 が 高 い 。 男 女 別 に 見 る と 、 男 性 も女 性 も将 来 高 い 地 位 に つ け る こ と よ り平 凡 で も幸 福 な 家 庭 の 作 れ る 職 業 を 求 め る 者 の 割 合 が 高 い 。
昇進重 視型 か家庭重視型か
能 力 の 発 揮 で き る 職 業 を 選 ぶ か 安 定 した 職 業 を 選 ぶ か を た ず ね た 質 問 で は 、 全 体 で は 、 前 者 を 求 め る者 の 割 合 が か な り高 い 。 男 女 別 に 見 る と、 男 性 も女 性 も 同 じ よ う に 、 安 定 し て い な く て も能 力 の 発 揮 で き る 職 業 を 求 め る者 の 割 合 が 高 い 。
科 学 や 数 学 が 必 要 な 職 業 を 選 ぶ か 科 学 や 数 学 が 必 要 で な い 職 業 を 選 ぶ か を た ず ね た 質 問 で は 、 全 体 で は 、 後 者 を 求 め る者 の 割 合 が 高 い 。 男 女 別 に 見 る と、1992年 度 の 回 答 者 の 男 性 は 、 科 学 や 数 学 を 必 要 と す る職 業 に つ き た い 者 の 割 合 が や や 高 い が 、 今 回 の 男 性 の 回 答 者 は 科 学 や 数 学 の 必 要 で な い 職 業 に つ き た い 者 の 割 合 が や や 高 い 。
能力発揮の職業 か安定 した職業 か
ま た 、 女 性 は 科 学 や 数 学 が 必 要 で な い 職 業 を 求 め る者 の 割 合 が か な り高 く、 科 学 や 数 学 が 必 要 な 職 業 を 求 め る 者 の 約3倍 に な っ て い る。 こ の 傾 向 は 、1992年 度 の 回 答 者 で も変 わ ら な い 。 男 女 の 違 い が は っ き り して い て 、 男 性 に 比 べ て 、 女 性 が 科 学 や 数 学 に た い す る 一 種 の ア レ ル ギ ー を も っ て い る 人 が 多 い こ と を 示 し て い る よ う に 思 わ れ る。
理数が必要 な職業 か必要 ない職業 か
(3)適 した 職 業
自 分 に 適 す る 職 業 を た ず ね た 質 問 で あ る 。
次 に 示 す 表 は 、 回 答 者 が 適 し て い る と 思 う と 答 え た 職 業 の う ち 割 合 の 高 い上 位 の も の を 、 男 女 全 体 、 男 性 、 女 性 そ れ ぞ れ に つ い て 抜 き 出 した もの で あ る。 括 弧 内 は 回 答 者 の 割 合
(%)を 示 して い る。
全 体 で 見 る と 、 事 務 の 職 業 が30%と 割 合 が 最 も高 い 。 次 が 技 術 者 と して の 職 業 で あ る 。
男 性 の 適 して い る と 思 っ て い る職 業 の う ち 、 そ の 割 合 が 高 い の は 事 務 の 職 業 と技 術 者 と し て の 職 業 で 合 計 で50%を 越 え て い る。 女 性 の 適 し て い る と思 っ て い る職 業 は 、 事 務 の 職 業 が31%と か な り高 い 。
(4)就 業 者 あ る い は就 職 内 定 者 の 職 業
職 業 に つ い て い る 人 、 ま た は 就 職 が 内 定 し た 人 に 、 職 業 の 業 種 を た ず ね た 質 問 で あ る。
回 答 者 は 全 体 の21%で あ る。
回 答 者 を 職 業 別 の 割 合 で み る と、 事 務 の 職 業29%、 販 売 の 職 業17%が 割 合 の 高 い 職 業 で あ る 。 ま た 、 男 女 別 に 見 る と、 男 性 は 農 業 や 漁 業 な ど の 戸 外 の 職 業 と専 門 的 職 業 の 割 合 が 高 く、 女 性 は 事 務 の 職 業 と販 売 の 職 業 の 割 合 が 高 い 。
(5)就 職 者 の 職 業 に対 す る評 価
就 い て い る 職 業 に 対 す る評 価 を た ず ね た も の で あ る 。
回 答 者 で あ る 在 職 者 を 基 に 考 え る と、 職 業 に 対 す る 評 価 の 割 合 は 次 の グ ラ フ の よ う に な る。 回 答 者 数 が 少 な く、 は っ き り し た こ と は 分 か ら な い が 、 傾 向 は よ み と れ る。
希 望 の 職 業 に つ い て い る者 は 、 全 体 で42%で 、 希 望 の 職 業 に つ い て い な い 者 は58%で あ る 。1992年 度 の 回 答 者 と の 比 較 で は 、 希 望 の 職 業 に つ い て い る者 の 割 合 が 減 少 して い る。
希 望 の 職 業 に つ い て い る者 の ほ と ん ど の 者 は 職 業 の 内 容 も満 足 し て い る。 ま た 、希 望 の 職 業 に つ い て い な い 者 は 、 半 数 以 上 の 者 が 職 業 の 内 容 に も満 足 し て い な い 。
現在 の職業 に対 する評価
2.進 学 者 の 進 学 状 況 、 数 学 ・ 自 然 科 学 科 目 の 受 講 状 況 お よ び そ の 理 由 に つ い て
(6)〜(13)の 質 問 は 、 大 学 ・短 大 ・専 修 学 校 等 に 在 学 中 、 ま た は 、 進 学 す る っ も り の 人 の み を 対 象 と して い る。 そ こ で 以 下 で は 、 反 応 率 の 無 答(在 職 者 等)の 割 合 を 除 き 、 各 選 択 肢 へ の 回 答 の 合 計 を100%と 変 換 し た 。 ま た 、 公 立 ・国 立 校 卒 業 生 の 両 方 に つ い て 、 1995年 と1992年 の 反 応 率 を 図 で 示 した 。 分 析 は 主 と して 、 公 立 校 卒 業 生 の 傾 向 に つ い て 述 べ る 。 男 女 差 に つ い て は 、1995年 の 公 立 卒 業 生 の 反 応 率 に10%以 上 の 違 い が あ る場 合 に と
り あ げ る 。
(6)大 学 ・短 大 ・専 修 学 校 等 で の 専 攻
18の 専 攻 の う ち公 立 校 卒 業 生 の 回 答 は17を 除 くす べ て に ち らば っ て い る 。10%以 上 は 工 学 系(17%)、 商 学 経 済 系(14%)、 文 学 系(13%)の3っ で あ る。 こ れ ら を10の 専 攻 に ま と め て 表 し た の が 図1で あ る。 理 学 系 は5%、 教 員 養 成 系 は6%で あ る。1992年 と 比 較 す る と、 い わ ゆ る理 系(理 学 、 工 学 、 情 報 処 理 、 そ の 他 医 療 ・医 学 な ど の 合 計)は1995年 37%、1992年38%と ほ ぼ 同 じ で あ る。 理 学 系 は1992年 の2%か ら1995年 の5%に 増 え た 。
男 女 差 に つ い て み る と 、 工 学 系 は 男 子30%女 子4%、 商 学 経 済 系 は 男 子21%女 子6%で 男 子 が 高 い 。 逆 に 医 療 技 術 ・看 護 系 は 男 子1%女 子13%、 文 学 系 は 男 子8%女 子18%で 女 子 が 高 い 。 こ れ ら の 傾 向 は1992年 度 と ほ ぼ 同 じで あ る 。
(7)学 校 選 択 の 基 準
図2か ら、 公 立 校 卒 業 生 の 学 校 選 択 の 基 準 を 多 い 順 に あ げ る と 、 希 望 の 専 攻 が あ る(46
%)、 総 合 的 な 学 業 成 績 に 適 して い る(21%)、 自 宅 通 学 が 可 能 で あ る(14%)、 希 望 の 職 業 に つ くの に有 利 で あ る(13%)、 校 風 が 好 き で あ る(3%)、 そ の 他(3%)で あ る。
1992年 と比 較 す る と 、 希 望 の 職 業 が 減 り、 自宅 通 学 を 基 準 と す る人 が 増 え た 。
男 女 差 に つ い て み る と 、 総 合 的 な 学 業 成 績 に 適 して い る は 、 男 子29%女 子14%で 男 子 が 高 い 。 一 方 、 希 望 の 職 業 に つ くの に 有 利 で あ る は 、 男 子8%女 子19%で 女 子 が 高 い 。 これ
ら の 傾 向 は1992年 と同 じで あ る 。
(8)専 攻 選 択 の 基 準
図3か ら、 公 立 校 卒 業 生 の 専 攻 選 択 の 基 準 を 多 い 順 に あ げ る と 、 興 味 の あ っ た(好 き な) 科 目(52%)、 希 望 の 職 業 に 関 連(23%)、 成 績 も良 く好 き で あ っ た 科 目(15%)、 成 績
の 良 か っ た 科 目(6%)、 そ の 他(4%)で あ る。 好 き な 科 目 が 一 番 大 き な 要 因 と な って い る。1992年 と 比 較 す る と、 希 望 の 職 業 が10%減 り、 好 き な 科 目 が 増 え て い る 。
(9)現 在 の 専 攻 に 対 す る 評 価
図4か ら、 公 立 校 卒 業 生 の 専 攻 に 対 す る 評 価 を 多 い 順 に あ げ る と 、 希 望 の 専 攻 で あ り内 容 も満 足 して い る(43%)、 希 望 の 専 攻 で あ っ た が 内 容 に は 満 足 して い な い(35%)、 希 望 の 専 攻 で は な か っ た が 内 容 は 満 足 して い る(14%)、 希 望 の 専 攻 で な く内 容 に も満 足 し
て い な い(7%)で あ る。 っ ま り、 現 在 の 専 攻 に 満 足 して い る学 生 は6割 で あ る。1992年 と傾 向 は ほ ぼ 同 じで あ る。
(10)数 学 の 受 講
図5か ら、 公 立 校 卒 業 生 の 大 学 ・短 大 ・専 修 学 校 等 で の 数 学 受 講 は45%、 受 講 し な い は 51%で あ る。 つ ま り 、 受 講 す る ・受 講 し な い 人 は 半 々 で あ る。1992年 と比 較 す る と 、 受 講 し な い は51%で 同 じで あ る 。 国 立 卒 業 生 で 数 学 を 受 講 し な い は1995年1992年 と も27%、 約 4分 の1で あ る 。
男 女 差 に つ い て み る と 、 専 門 教 育 科 目 で も受 講 は 、 男 子37%女 子16%で 男 子 が 高 い 。 受 講 し な い は 、 男 子34%女 子69%で 女 子 が 極 め て 高 い 。 こ れ ら の 傾 向 は1992年 と同 じで あ る 。
(11)数 学 を 勉 強 す る 目 的
こ の 質 問 は 、 本 調 査 の 科 学 観 調 査(数 学)の 全 学 年 間(小5〜 高3)共 通 問 題(22)を 、 大 学 生 等 に よ り適 切 な 表 現 に 変 え た も の で あ る。 そ こで 小 中 高 の 結 果 と 比 較 が 可 能 で あ る 。
図6.1は1995年 の 郵 送 票 調 査 を 受 け た 集 団2、 図6.2は1992年 の 郵 送 票 調 査 を 受 け た 集 団3の 結 果 で あ る 。 図6.1か ら、 公 立 校 卒 業 生 の 大 学 ・短 大 ・専 修 学 校 等 で の 数 学 勉 強 の 目 的 を 多 い 順 に あ げ る と 、 必 修 で あ るか ら(43%)、 考 え方 を 身 に つ け る た め(22%)
、 試 験 に 役 に 立 つ か ら(15%)、 そ の 他(13%)、 社 会 の い ろ い ろ な 面 で 役 に 立 つ か ら(7
%)で あ る 。 社 会 で 役 に 立 つ か ら と い う理 由 は 中2で は60%と 最 も多 い が 高2ま で に毎 年 10%程 度 ず つ 減 り27%と な り 、 郵 送 票 で は わ ず か7%と な って し ま う。 一 方 郵 送 票 で は 、 数 学 が 必 修 で あ る か らは43%で あ り、 高3の20%か ら急 に 増 え て い る。 考 え 方 を 身 に つ け
る は 中2か ら郵 送 票 ま で ほ ぼ 一 定 で あ る 。
1992年(図6.2)郵 送 票 調 査 で は 、 考 え 方 を 身 に つ け る と社 会 で 役 に 立 つ が15%で 同 じで あ っ た 。
!隅 盈」♂Aノ 、
(12)自 然 科 学 の 受 講
図7か ら、 公 立 校 卒 業 生 の 大 学 ・短 大 ・専 修 学 校 等 で の 自 然 科 学(数 学 関 係 を 除 く)受 講 は69%、 受 講 しな い は22%で あ る 。 っ ま り、 約7割 が 受 講 し、 前 述 の 数 学 に 比 べ る と高
い 。 この 違 い は 自 然 科 学 の 一 般 教 育 科 目 だ け で の 受 講 の 多 さ に あ り 、 自然 科 学 は49%と 高 い が 、 数 学 は19%で あ る。 国 立 卒 業 生 は1992年 に 自然 科 学 を ほ ぼ 全 員 が 受 講 して い た が 、 1995年 に は 約8割 に 減 少 して い る 。
男 女 差 に つ い て み る と 、 専 門 教 育 科 目 で も受 講 は 、 男 子25%女 子14%で 男 子 が 高 い 。 受 講 し な い は 、 男 子15%女 子30%で 女 子 が 高 い 。 こ れ ら の 傾 向 は1992年 と同 じ で あ る 。 た だ
し、1995年 に は わ か ら な い と い う選 択 肢 が 新 設 さ れ 、 そ の 割 合 は 男 子15%女 子4%で あ る。
(13)自 然 科 学 を 勉 強 す る 目 的
この 質 問 は 、 本 調 査 の 科 学 観 調 査(理 科)の 小5・ 小6・ 中2・ 中3・ 高2・ 高3の 学 年 間 共 通 問 題(30)を 、 大 学 生 等 に よ り適 切 な 表 現 に 変 え た も の で あ る 。 そ こ で 小 中 高 の 結 果 と 比 較 が 可 能 で あ る。
図8.1は1995年 の 郵 送 票 調 査 を 受 け た 集 団2、 図8.2は1992年 の 郵 送 票 調 査 を 受 け た 集 団3の 結 果 で あ る 。 図8.1か ら、 公 立 校 卒 業 生 の 大 学 ・短 大 ・専 修 学 校 等 で の 自 然 科 学 勉 強 の 目 的 を 多 い 順 に あ げ る と 、 必 修 で あ る か ら(35%)、 考 え 方 を 知 る こ と が 大 切 だ か ら(28%)、 社 会 の い ろ い ろ な 面 で 役 に 立 っ か ら(23%)、 試 験 に 役 に 立 つ か ら(7%)
、 考 え る 力 が つ くか ら(7%)で あ る。 社 会 で 役 に立 っ か ら は 、 中2か ら郵 送 票 ま で25%
前 後 に 一 定 し て い る 。 考 え 方 を知 る こ と が 大 切 だ か らは 、 中3で45%と 多 い が そ の 他 は30
%前 後 で あ る。 必 修 で あ る か らは 郵 送 票 で35%、 高2で26%、 中2で23%だ が 、 中3で は 11%と こ こ だ け低 く な っ て い る 。 試 験 、 考 え る力 が つ くか ら の2っ は い ず れ の 学 年 も10%
前 後 で あ る 。
男 女 差 に つ い て み る と 、 考 え 方 を 知 る は 男 子32%女 子22%と 男 子 が 高 い 。 こ の 傾 向 は19 92年 と同 じで あ る 。
図8.1自 然 科 学 を 勉 強 す る 目 的(集 団2)
図8.2自 然 科 学 を 勉 強 す る 目的(集 団3)
3.日 常 生 活 に お け る 数 学 ・科 学 に 関 す る 活 動 状 況 に つ い て
(14)テ レ ビ ・ラ ジ オ の 科 学 ・数 学 番 組 の 視 聴
テ レ ビ や ラ ジ オ な ど の 科 学 や 数 学 に 関 す る 番 組 の 視 聴 に つ い て,そ の 頻 度 を 尋 ね た と こ ろ,グ ラ フ に 示 し た よ う に,92年 お よ び95年 と も 全 体 で は 「ほ と ん ど な い 」 と い う回 答 が 最 も 多 く,約 半 数(92年:47%,95年:54%)を 占 め て い る 。 視 聴 し て い る 者 で も,週 に1 回 以 上 視 聴 して い る 者 の 割 合 は,92年 調 査 よ り も 減 る 傾 向 が 全 体 あ る い は 公 立 で も み ら れ る 。 公 立 の 男 女 別 の 結 果 か ら は,女 性 の 視 聴 は 横 這 い で あ る の に 対 して,男 性 の 視 聴 割 合 が 減 っ て い る 。
(15)科 学 ・数 学 ・コ ン ピ ュ ー タ 関 係 雑 誌 の 購 読
科 学 や 数 学,コ ン ピ ュ ー タ に 関 す る 雑 誌 の 購 読 に っ い て,そ の 頻 度 を 尋 ね た と こ ろ,グ ラ フ に 示 し た よ う に,全 体 で は92年 も95年 も 読 ま な い 者 が 約7割 に 達 す る 。 そ れ に 対 し て, 定 期 的 に 読 む と い う 回 答 者 は 数%に す ぎ な い 。 し か し,男 女 別 の 結 果 か ら は,両 調 査 と も
ほ ぼ 同 様 の 傾 向 を示 し,定 期 的 読 者 あ る い は 不 定 期 購 読 者 合 わ せ て,男 性 の 割 合 が 女 性 を 上 回 り,男 性 の 方 が 科 学 ・数 学 ・コ ン ピ ュ ー タ 関 係 に対 す る 関 心 が 高 い こ と が わ か る 。
(16)本 ・新 聞 な ど の 科 学 ・数 学 記 事 へ の 興 味
本 や 新 聞 な ど で 科 学 ・数 学 関 係 の 記 事 や 内 容 に 遭 遇 し た と き,ど うす る か を 読 む 頻 度 で 尋 ね た と こ ろ,グ ラ フ に 示 し た よ う に,読 ま な い と 回 答 し た 者 は 全 体 で は92年 は17%で あ っ た が,95年 は23%に 若 干 増 え,逆 に ほ と ん ど 毎 回 読 む と い う者 が92年 の16%か ら95年 の 12%へ と減 少 し て い る 。 男 女 別 に み る と,92年 お よ び95年 と も に,雑 誌 の 購 読 と 同 様,男 性 の 方 が 科 学 ・数 学 記 事 へ の 関 心 が 高 く,ほ と ん ど 毎 回 読 む 者 が 女 性 の4%(92年)お よ び
6%(95年)に 対 して,男 性 は27%(92年)お よ び20%(95年)に 達 す る 。
(17)学 校 時 代 に 学 ん だ 理 科 や 数 学 の 知 識 の 職 業 ・生 活 へ の 役 立 ち
学 校 で 学 ん だ 理 科 や 数 学 の 知 識 が,現 在 の 職 業 や 生 活 の 中 で 役 立 っ て い る か ど う か を 尋 ね た と こ ろ,グ ラ フ に 示 し た よ う に,ど ち ら と も い え な い と い う 回 答 が92年 お よ び95年 と
も に 全 体 の 約6割 を 占 め,最 も 多 い 。 役 立 っ て い る と 回 答 し た 者 は92年 が27%,95年 は26
%で,役 立 っ て い な い と 回 答 し た者(92年:15%,95年:19%)を 上 回 っ て い る 。 男 女 別 で は,役 立 っ て い な い と 回 答 し た者 の 割 合 が 男 性23%(92年),26%(95年)に 対 し て,女 性
は13%(92年)と18%(95年)で あ り,男 性 の 方 が 女 性 よ り も 幾 分 多 い 傾 向 が み ら れ る 。
ま た,役 立 っ て い る と 回 答 し た82名 中,具 体 的 に ど ん な こ と に 役 立 っ て い る か を記 述 し た34名(複 数 の 事 項 を 挙 げ た 者 が い た た め,延 べ 数 と し て は39件)の 内 容 を み て み る と, 数 学 に 関 す る事 項 が16名,理 科 に 関 す る事 項 が12名,科 学 的 あ る い は 数 学 的 見 方 ・考 え 方
に 関 す る 事 項 が2名,そ の 他 の 事 項 が11名 と な っ て い る 。 そ れ ら を 紹 介 す る と, [数 学 に 関 す る 事 項]
日常 の 計 算,確 率,微 積 分,コ ン ピ ュ ー タ の 使 用 に 際 して2進 数(8,16進 数)の 考 え 方 が 役 立 つ,プ ロ グ ラ ミ ン グ の ア ル ゴ リズ ム,等
[理 科 に 関 す る 事 項]
薬 品 の 濃 度,物 理(力 学),看 護 学 校 で 化 学 ・生 物 の 知 識 が 役 立 っ,薬 晶 関 係 の 事 件 の 記 事 を 理 解 す る た め に,遺 伝 子 治 療 や 地 震 に 関 す る 大 学 の 授 業 を 受 け る 際 に,食 品 の 成 分 表 示 を み る 際 に,草 花 の 栽 培,等
[科 学 的 あ る い は 数 学 的 見 方 ・考 え 方 に 関 す る 事 項]
い ろ い ろ な 自 然 現 象 の 理 由 を 考 え る と き,日 常 生 活 に お け る 問 題 を 考 え る と き [そ の 他 の 事 項]
家 庭 教 師 に 役 立 っ,日 常 の 話 題 に な る,栄 養 士 を 目指 し て い る か ら,大 学 で の 授 業 に 役 立 つ,等
(18)電 卓 の 使 用 頻 度
現 在,電 卓 を ど の 程 度 利 用 し て い る か,そ の 頻 度 を 尋 ね た と こ ろ,グ ラ フ に 示 した よ う に,92年 お よ び95年 と も に 全 体 の 約8割 が 頻 度 の 差 は あ れ,電 卓 を 使 用 して い る 。 ほ と ん
ど毎 日 使 用 して い る と 回 答 し た 者 は 両 調 査 と も に 全 体 の 約2割 で あ る 。
(19)コ ン ピ ュ ー タ の 使 用 頻 度
現 在,ワ ー プ ロ と し て の 使 用 の み を 除 い て,コ ン ピ ュ ー タ を ど の 程 度 利 用 して い る か, そ の 頻 度 を 尋 ね た と こ ろ,グ ラ フ に 示 した よ う に,92年 お よ び95年 と も に 全 体 の3分 の2 は コ ン ピ ュ ー タ を使 用 して い な い 。 ほ と ん ど 毎 日 使 用 し て い る と 回 答 し た 者 は92年 は 全 体 の8%で あ っ た が,95年 は6%に 減 少 し,コ ン ピ ュ ー タ の 頻 繁 に 使 用 す る 者 の 割 合 は 増 え て い な い こ と を 示 して い る 。
(20)ワ ー プ ロ の 使 用 頻 度
現 在,ワ ー プ ロ を ど の 程 度 利 用 し て い る か,そ の 頻 度 を 尋 ね た と こ ろ,グ ラ フ に 示 し た よ う に,92年 お よ び95年 と も に 全 体 の 約 半 数 が 使 用 して い る と 回 答 して い る 。 し か し,コ ン ピ ュ ー タ と 同 様,使 用 す る 者 の 割 合 が 増 え て い る と は 言 い 難 い 。 ま た,コ ン ピ ュ ー タ と 異 な り,ワ ー プ ロ は 女 性 の 方 が 使 用 して い る 割 合 が 高 い 。
(21)ス ポ ー ツ ・趣 味 ・ボ ラ ン テ ィ ア な ど の 活 動 頻 度
職 場 や 学 校,地 域,家 庭 な ど で,ス ポ ー ヅ や 趣 味,ボ ラ ン テ ィ ア 活 動 な ど を ど の 程 度 行 っ て い る か,そ の 頻 度 を 尋 ね た と こ ろ,グ ラ フ に 示 し た よ う に,92年 は 約5割 が 何 ら か の 活 動 を 行 っ て い る と 回 答 し て い た が,95年 は 約4割 に 減 少 し て い る 。
そ の 具 体 的 な 活 動 を 記 述 内 容 か ら み て み る と,[運 動 ・ス ポ ー ヅ 関 係]は132名 が33種 類 の ス ポ ー ヅ を 行 っ て お り,上 位5位 を あ げ る と,テ ニ ス41名,バ ス ケ ヅ トボ ー ル14名,バ
ト ミ ン ト ン10名,サ ッ カ ー10名,野 球9名 の 順 で あ る 。[美 術 ・音 楽 関 係]は64名 が25種 類 の 活 動 を 行 い,上 位5位 は,ピ ア ノ15名,吹 奏 楽7名,音 楽 鑑 賞7名,書 道4名,演 劇 4名 の 順 で あ る 。[ボ ラ ン テ ィ ア 活 動]は13名 が12種 類 の 活 動 を 行 っ て お り,そ の 内 容 も
施 設 で 子 供 の 世 話 を す る,障 害 児 と の 交 流,募 金 活 動,夏 休 み に 阪 神 大 震 災 の ボ ラ ン テ ィ ア,等 と な っ て い る 。[科 学 ・数 学 ・コ ン ピ ュ ー タ 関 係]に っ い て は15名 が10種 類 の 活 動 を 行 っ て い る が,半 数 は パ ソ コ ン や パ ソ コ ン通 信 に 関 す る活 動 を 行 っ て い る 。[そ の 他]
の 活 動 と し て は,英 会 話,国 際 交 流 サ ー ク ル,人 形 劇,法 律 サ ー ク ル,等 を9名 が 行 っ て い る 。
4.科 学 的 態 度 に つ い て
こ こ で は,質 問 項 目(22)の 科 学 的 態 度 の 結 果 を,価 値 観1,2,理 科 の 学 習,男 女 差, 科 学 の 害 の 面,学 校 生 活 の 項 目 に 分 け て,前 回 の 平 成4年 度 の デ ー タ と の 比 較 を 交 え て 検 討 を 行 っ た 。
な お,前 回 の 分 析 と 同 様,設 問 に 対 す る 回 答 の 選 択 肢 が
1が 肯 定,2が や や 肯 定,3が 中 立,4が や や 否 定,5が 否 定 と な る の で,1と2を 合 わ せ て 肯 定 と す る 見 方,4と5を 合 わ せ て 否 定 す る 見 方 と し て 考 え る こ と に し た 。
① 価 値 観 に 関 す る項 目 一1(理 数 の 価 値)
4)5)10)11)24)の 科 学 や 数 学 に 対 す る 価 値 の 認 識 に 関 わ る5項 目 を こ こ に 分 類 す る 。 4)は 資 金 投 入 の 価 値,24)は 科 学 関 係 へ の 予 算 拡 充 の 是 非 を 問 う 設 問 で あ る 。
4)の 科 学 に お 金 を 使 う価 値 に つ い て は56%が 肯 定 し,否 定 の11%を 大 き く 上 回 っ て い る こ と や 男 子 の 肯 定65%で 女 子 が49%と 男 子 の 方 が 肯 定 の 割 合 が 大 き い こ と は,前 回 と 同 様 の 傾 向 で あ る 。 し か し,肯 定 は 前 回 が74%あ っ た こ と と 比 べ る と20%近 い 減 少 で,資 金 投 入 の 価 値 が 見 直 さ れ て い る 様 で あ る 。
この 傾 向 は24)で さ ら に 顕 著 で,肯 定 が 男 子34%,女 子15%で しか な く,否 定 が そ れ ぞ れ 59%,76%と 大 き く 上 回 っ て い る 。 科 学 に 資 金 を 使 う こ と に 価 値 を 認 め な が ら も こ れ 以 上 の 予 算 拡 充 に は 否 定 的 な 回 答 と な っ て い る 。
5)の 理 数 と 国 の 発 展 の 関 連 に つ い て も 肯 定 が 男 女 と も60%前 後,否 定 が10%程 度 と前 回 と 同 様 な 傾 向 を 示 し て は い る が,肯 定 が10%程 度 減 少 し て お り,科 学 の 価 値 観 が 低 くな っ て き て い る よ う で あ る 。
10)11)の2項 目 は 理 数 の 日常 の 生 活 と の 関 連 に つ い て の 設 問 で あ る 。
10)の 日 常 生 活 の 問 題 解 決 に 役 立 つ か に つ い て は 肯 定 が40%で 否 定 が26%で あ る 。
11)の 科 学 が 一 層 生 活 を 豊 か に す る に つ い て は 肯 定 が28%で 否 定 は32%で あ る 。 い ず れ も 前 回 と 同 様 の 傾 向 だ が,肯 定 が5%程 度 減 少 し否 定 が5%程 度 増 加 し て お り,科 学 の 必 要 性
に 対 し て 否 定 的 な 傾 向 が 増 え て き た よ う で あ る 。
② 価 値 観 に 関 す る 項 目 一2(理 数 と 職 業)
9)は 就 職 と科 学 関 係 の 知 識 の 必 要 感 に っ い て の 設 問 で,男 女 と も に25%程 度 の 肯 定 に 対 し女 子 の 否 定 が37%と 男 子 の29%よ り大 き く,前 回 同 様 の 傾 向 で あ る が 就 職 に 際 し科 学 的 な 知 識 が 取 り立 て て 必 要 と は 考 え て い な い よ う で あ る 。 。
18)の 職 業 と 科 学 関 係 の 知 識 の 必 要 感 に つ い て も前 回 と 同 様 に,9)と ほ ぼ 同 じ 傾 向 と な っ た 。 理 数 関 係 の 知 識 は 就 職 や 職 業 へ の 必 要 感 に あ ま り関 わ っ て い な い よ うで あ る 。
③ 理 科 の 学 習 に 関 す る 項 目
30)は 理 科 の 学 習 内 容 が 多 か っ た か を 問 う 設 問 で 否 定 が40%弱 で あ る 。 前 回 に 比 べ る と, 10%程 減 少 して お り肯 定 が5%増 え て い る 。 学 習 内 容 は 多 い と と ら え る 傾 向 が 増 え て き て い る 。
④ 男 女 差 に 関 す る 項 目
16)29)の2設 問 は,男 女 間 に 差 が な い と す る 立 場 か ら の 質 問 項 目 で,3)19)25)は 男 子 を 優 位 と す る 立 場 か ら の 質 問 項 目 で あ る 。
16)の 専F5的 な 職 業 に 就 く 必 要 性 に つ い て は,男 子61%,女 子72%と 肯 定 が 多 い 。
29)の 科 学 へ の 興 味 に つ い て は,男 女 と も に 肯 定 が30%前 後 な の に 対 し,否 定 で は 男 子 が 18%で 女 子 が30%と,男 子 が 思 っ て い る ほ ど 女 子 は 科 学 へ の 興 味 を 持 っ て い な い と考 え ら れ る 。
3)の 男 子 が 女 子 よ り 自然 科 学 に つ い て 知 っ て い る 必 要 性 を 問 う設 問 で は,男 女 と も 肯 定 は15%未 満 で 否 定 が50%程 度 と な り,前 回 同 様 男 子 が よ り多 く 自然 科 学 を 知 っ て い る こ と を 必 要 と は 認 め て い な い よ う で あ る 。
19)の 男 子 の 科 学 者,技 術 者 へ の 職 業 適 性 に つ い て は,男 子 は 中 立 が43%と 最 も 多 く,肯 定 と否 定 は い ず れ も30%弱 で 拮 抗 し て い る 。 一 方 女 子 は40%が 肯 定 して お り,男 子 の 方 が 適 性 が あ る と 考 え て い る よ う で あ る 。
25)の 男 子 が 生 ま れ つ き,数 学 的 科 学 的 な 能 力 を 持 つ と す る 設 問 に 対 し て は,否 定 が45%
程 度 で,さ ら に 男 子 の 肯 定 は12%と 少 な く,生 ま れ つ き の 能 力 差 は な い と 考 え て い る よ う で あ る 。
これ ら,男 女 差 に 関 す る 項 目 に つ い て は い ず れ も 前 回 と 同 様 の 傾 向 が 見 ら れ,男 女 間 に 科 学 に 関 し て の 能 力 的 な 差 は な い と 考 え る も の の,興 味 や 適 性 に つ い て は 差 が あ る と 考 え
る 傾 向 が 見 ら れ る 。
⑤ 科 学 の 害 の 面 に 関 す る 項 目
2)7)27)28)の4項 目 は,科 学 と 世 の 中 の 問 題 と の 関 連 に つ い て の 設 問 群 で あ る 。
2)の 科 学 の 発 明 と世 の 中 の 複 雑 さ へ の 関 連 に つ い て は,男 女 と も に40%前 後 の 肯 定 で 否 定 を10%程 度 上 回 る 。
7)の 科 学 が 世 界 を 破 壊 す る と い う 見 方 を 問 う 設 問 で は,肯 定 が40%強 で,2)と 同 様 の 傾 向 を 示 して い る 。 ま た,2)7)と も に 女 子 は 中 立 が 男 子 よ り10%以 上 多 く,女 子 の 方 が ど ち
ら と も 決 め か ね て い る 傾 向 が う か が え る 。
27)の 科 学 的 な 発 見 の も た ら す 害 に つ い て の 設 問 で は 中 立 が55%で 多 く,肯 定 は16%と 少 な い 。
28)の 科 学 技 術 が 世 の 中 の 問 題 の 原 因 と す る 見 方 に つ い て の 設 問 で も,中 立 が50%と 多 く, 肯 定 は24%と 少 な い 。
この 結 果 を2)7)の 設 問 に 対 す る 回 答 と併 せ て 考 え る と,科 学 的 な 発 見 が 害 を も た ら し て い る と か1科 学 が 世 の 中 の 問 題 の 原 因 と は 必 ず し も と ら え て は い な い よ う だ が,科 学 が 世 の 中 を 複 雑 に し た り,破 壊 し た りす る こ と に 関 与 し て い る と は と ら え て い る よ う で あ る 。
こ れ は,前 回 に 比 べ 否 定 の 割 合 が 減 っ て き て お り,よ り 明 確 に な っ て き た 。
⑥ 学 校 生 活 に 関 す る 項 目
1)は 教 育 の 重 要 性 に つ い て の 認 識 を 問 う 設 問 で,前 回 同 様 明 確 な 肯 定 が60%を 越 え,肯 定 全 体 で は90%近 く に な り,圧 倒 的 に 教 育 の 重 要 性 を 認 め て い る こ と が わ か る 。
15)は 物 事 を 突 き 詰 め て 考 え る こ と の 好 き 嫌 い を 問 う 設 問 で,男 子53%,女 子43%と10%
の 差 は あ る が 好 き と す る者 が 多 い 。 前 回 と 同 様 の 傾 向 で 突 き 詰 め て 考 え る事 へ の 興 味 が 増 し て き て い る よ う で あ る.
⑦ 数 学 の 学 習 量 に 関 す る 項 目
21)は 学 校 の 数 学(算 数)の 内 容 が 多 す ぎ た か ど う か を 問 う設 問 で,学 習 す る 内 容 が 多 い と 考 え る 卒 業 生 が,全 体 で は 前 回 よ り も 多 くな っ て い る 。 こ の こ と は,否 定 ・や や 否 定 を 合 わ せ た 数 字 か ら も 言 え る 。 国 立 で は 今 回 「ど ち ら と も 言 え な い 」 が36%と 増 え,そ の 分, 否 定 ・や や 否 定 が 減 っ て い る 。 今 回 も 前 回 と 同 様,国 立 と 公 立 と で は そ の 認 識 が ま る で 正 反 対 で あ る 。 国 立 で は 数 学 の 学 習 内 容 が 多 い と は 思 っ て い な い が,公 立 で は 多 い と 感 じ て
⑧ 情 報 化 社 会 と理 数 に 関 す る 項 目
6)は 学 校 で 電 卓 を 使 え ば 複 雑 な デ ー タ を 使 っ た 勉 強 も す る こ と が で き る か ど う か を 問 う 設 問 で あ り,で き る と 考 え る 卒 業 生 は6%増 え 七 い る 。 前 回 と比 べ て,公 立 で は あ ま り 変 化 は み ら れ な い 。 し か し,国 立 で は30%か ら49%と 約2倍 近 く の 伸 び で 電 卓 の 有 用 性 を 認 め て い る 。
12)は 字 が き れ い な こ と が 社 会 に 出 た と き 有 利 か ど う か を 問 う 設 問 で あ る 。 全 体 で は,肯 定 ・や や 肯 定 を 合 わ せ る と,前 回84%,今 回87%と い ず れ も 高 い 数 値 を 示 し て い る 。 社 会 に 出 る と感 じ る こ と な の で は な い か 。
13)は コ ン ピ ュ ー タ は ほ と ん ど す べ て の 問 題 を 人 間 が や る よ う り も 上 手 に 解 決 す る か ど う か を 問 う設 問 で あ る 。 全 体 で は,肯 定 ・や や 肯 定 を 合 わ せ る と,前 回19%が 今 回27%と8
%増 え て い る 。 こ の3年 間 に コ ン ピ ュ ー タ が 飛 躍 的 に 進 歩 し,そ の 可 能 性 が ソ フ ト面 で 大 き く な っ て き た か らで は な い か 。 国 立 と公 立 を 比 較 す る と,前 回 も 今 回 も 同 じ結 果 と な っ て い る 。 国 立 は 公 立 よ りも 設 問 に 否 定 的 で あ る 。
17)は そ ろ ば ん を 使 う と数 の 仕 組 み が よ く わ か る よ う に な る か ど う か を 問 う設 問 で あ る 。 肯 定 ・や や 肯 定 が 前 回21%だ っ た も の が,今 回 は26%と5%伸 び た 。 こ の 伸 び は,国 立 の 肯 定 ・や や 肯 定 が 多 く な っ た こ と に 起 因 す る 。
22)は こ れ か ら は 誰 で も コ ン ピ ュ ー タ に つ い て 何 ら か の 勉 強 が 必 要 に な る か ど う か を 問 う 設 問 で あ る 。 全 体 で は,肯 定 ・や や 肯 定 を 合 わ せ る と,前 回81%,今 回82%で い ず れ も 高 い 数 値 を 示 し て い る 。 社 会 に 出 る と 感 じ る こ と な の で は な い か 。 特 に,国 立 が91%と 高 い 数 値 を 示 し て い る 。
⑨ そ の 他 の 項 目
以 下 は,い ず れ も 高 等 学 校 ま で の 調 査 で は な か っ た 設 問 で あ る 。
8)は 人 の 成 功 不 成 功 は 運 次 第 で あ る か ど う か を 問 う設 問 で あ る 。 前 回 は 回 答 に ば ら つ き が あ っ た が,今 回 は ど の 回 答 者 群 で も ほ ぼ 同 じ傾 向 の 回 答 と な っ て い る 。 肯 定 ・や や 肯 定 は 前 回 の31%か ら 今 回 は28%に や や 減 っ て い る 。
14)は 一 所 懸 命 に 努 力 す れ ば 誰 で も成 功 で き る か ど う か を 間 う 設 問 で あ る 。 全 体 で は,肯 定 ・や や 肯 定 を 合 わ せ る と,前 回54%だ っ た も の が 今 回 は62%と8%増 え て い る 。 肯 定 だ
け を 比 較 す る と,前 回 も 今 回 も 同 様 の 傾 向 を示 して い る 。
20)は 一 般 市 民 で も 国 の 政 策 に 影 響 を 与 え る こ と が で き る か ど う か を 問 う設 問 で あ る 。 全 体 で は,肯 定 ・や や 肯 定 を 合 わ せ る と,前 回53%,今 回51%と ほ と ん ど 変 化 が な い 。 前 回
国 立 の 男 子 は 否 定 ・や や 否 定 が 多 く,女 子 の そ れ は 男 子 た 比 べ て 少 な か っ た 。
23)は こ の 世 か ら 戦 争 を な くす こ と は 不 可 能 で あ る か ど う か を 問 う 設 問 で あ る 。 全 体 で は, 肯 定 ・や や 肯 定 を 合 わ せ る と,前 回56%か ら 今 回43%に 減 少 して い る 。 前 回 公 立 の 男 子 は 女 子 に 比 べ て そ の 数 値 が 高 か っ た が,今 回 は 国 立 も 公 立 も 男 女 差 が 歴 然 と し て あ ら わ れ た 。
26)は こ の 世 の 中 の 神 秘 的 な 事 柄 も い つ か は 科 学 が そ の 秘 密 を 解 き 明 か す か ど う か を 問 う .設問 で あ る
。 全 体 で は,肯 定 ・や や 肯 定 を 合 わ せ る と,前 回 の46%か ら 今 夏 は26%に 減 少 し て い る 。 現 代 の 科 学 技 術 で 様 々 な こ と が 解 き 明 か さ れ る こ と に 否 定 的 で あ る 。 前 回 よ り も 今 回 は そ れ が は っ き り し て い る 。 公 立 よ りも 国 立 の 方 が 顕 著 で あ る 。
