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【活動報告 報告部(個人) 】新沼雅代

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Academic year: 2021

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(1)新沼. 雅代. ① 研究業績 2.論文 • 「シンガポールでの英語・中国語バイリンガル集中語学研修報告」渡辺雅仁・新沼 雅代『ときわの杜論叢』第三号 pp.34-46 2016 年 3 月 • 「横浜国立大学における中国語履修者の動機づけと学習方略‐学生の自律的な学 習を支援する授業構築に向けて‐」 『ときわの杜論叢』第二号 pp.62-81 2015 年 9 月 • 「横浜国立大学における中国語履修者を対象とした意識調査」『大学教育総合セン ター紀要』 (2)pp. 1-15 2012 年 7 月 • 「現代中国語における否定表現“没有” 、 “不是” 、 “不”の選択を支配するメカニズ ムについて」お茶の水女子大学博士後期課程学位論文 2011 年 3 月. 4.学会発表、他 シンポジウム • “马来西亚华文环境和语言研修”新沼雅代 “国共内战与冷战时期的马华文学艺术、 语言与历史”日-马联合国际学术研讨会(立教大学) (単独)(中国語)2016 年 10 月 学会発表 • 「中国語を母語とする日本語学習者の作文にみられる「主語の不明示」と「接続表 現の欠如」の問題について」日本語教育国際研究大会(名古屋大学)予稿集第二分冊 p.170 2012 年 8 月 (審査有)(単独) • 「ハイブリッド型外国語人材育成の実践的探求」日本語教育国際研究大会(名古屋 大学)予稿集第二分冊 p.131 2012 年 8 月 (審査有)(共同) • 横浜国立大学における中国語履修者の学習方略観と習得観- 学生が考える「中国 語ができるようになるには」 「中国語ができる」とは-」日本中国語学会平成 25 年 度第 5 回関東支部例会 お茶の水女子大学中国文学会共催(お茶の水女子大学)(審査 有)(単独) 2013 年 12 月 翻訳 • 潘海華・韓景泉「中国語の残留目的語構造の統語生成メカニズム」 (原題:汉语保留 宾语结构的句法生成机制) 『日中理論言語学の新展望 1 統語構造』pp.167-191(くろし お出版)(単訳) 2011 年 12 月. その他 ③学内活動 • 国際戦略推進機構『ときわの杜論叢』創刊号・二号編集委員(2013・4~2015・10).

(2) • 情報システム運用部会(2013・12~) • 外国語履修予備登録システム運営委員(2015・3~) • 男女共同参画推進委員会運営委員(2015・4~) • 国際戦略推進機構基盤教育部門連絡調整会議構成員(2015・4~) • 台湾師範大学語学研修(2016・3).

(3)

参照

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