Ｉ 活用 世紀型 教育実証事業研究大会
開 催 要 領
日 時 成 29 6 23 日 金
場 所 西条 立神戸 学校
西条 西条 教育委員会
3
目
実施要領
会場案 図
開授業等
開授業一覧
授業 ン ～ ～
教育用 活用 校務 情報化 明会
校 組
西条 組
整備 容
成果
校務 情報化 い
Ｉ 支援員 い
組 い
組
文部 学省委 事業
人口減少社会 Ｉ 活用 教育 質 維持向 係 実証事業
実施要領
目 的 文部 学省 推進 教育 情報化 策 西条 組
開 教育 情報化 組 い 理解 深 活 情
報交換 行う 学校教育 展 寄 目的
大 会 Ｉ 活用 世紀型 教育実証事業研究大会
大会主題 世紀型 う 効果的 Ｉ 活用
大会概要 大会主題 通教室等 電子黒 類 等 活用
利活用 Ｉ 支援員 い 開授業 行う
あわ 教育 環境 活用 統合型校務支援
ワ 等 校務 情報化 組 紹
全体会 文部 学省 策 明 識者 授業講評
調講演等 行う
主 催 西条 西条 教育委員会
援 文部 学省 愛媛県教育委員会 愛媛県 中学校校長会
日 時 成 日 金
場 所 西条 立神戸 学校 愛媛県西条 洲之 番地
日 程
12:45 13:15 14:00 14:15 14:30 14:55 15:25 15:35 16:35 16:40
付
開 授業
移 動
全 体 会 開会
行事
授業 講評
施策 明
休 憩
調講演
閉会 行事
■ 開会挨拶 西条 長 玉井 敏久
■ 授業講評 国立大学法人東京学芸大学教育学部 教授 川﨑 誠 氏
■ 施策 明 文部 学省生涯学習 策局情報教育課 課長 梅 研 氏
■ 調講演 国立大学法人鳴門教育大学大学院 准教授 藤 裕一 氏 ■ 閉会挨拶 西条 教育委員会 教育長 柳瀬 康治
会場案 図
※ 各教室 付 番 開授業 番 一致
開授業等
開授業一覧
番 学 組 教 等 単元 授業者 活用 ICT等
梅組 算数 い い 白石 智子 電子黒
PC
梅組 生活 大 あ
わ い
寺尾 香
電子黒
PC
桜組 音楽 中塚 葵 電子黒
PC
梅組 国語 気 藤井 亜希子 電子黒
PC
梅組 遈
い
わ い
い
青 美加
電子黒
PC
梅組 社会 米
地域
原 臣士
電子黒
PC
梅組 算数 面積 十亀 亮一 電子黒
PC
陽学 自立活動 いえ 山 電子黒
PC
青空 組 自立活動 作 う 井 電子黒
PC
青空 組
国語( )
算数( )
一 花 面積
宮﨑 延
電子黒
PC
※ 容 変更 生 場合 い 了 い
※ 番 前 会場案 図 番 一致
授業 ン ①
梅組 算数 い い
西条 立神戸 学校 白石 智子
時 い
身 回 立体 形 特 着目 仲間
立体図形 触 活動 通 立体図形 特 機能 い 理解 深
主 活用 ICT機器 教 ン ン 等 い
電子黒 Ｐ 協働支援
考え 仲間 様子 Ｐ 撮 電子黒 映 考え 表
比較
授業 実施 ン 学 あい学習 関連
箱 空 缶 う 特 気付い 合う 学 あい学習
入
学習 流
主 学習活動 容
○ICT機器 ン ン 等
● 学 あい学習 関連
時
展 開
入
前時 箱 空 缶 使 う
思い出
○ 前時 活動 想起 い う 電子黒 使 活 動 様 子 写 真 示
展 開
形 特 機能 着目 仲間
理 仲間
前 付
仲間 表
● 学習 入 形
着目 仲間
合う 立
体図形 特 気付 う
○ 考え 仲間 様子
Ｐ 電子黒
映 表 比較
仲間 特 学習問題
わ う
立 体 図 形 特 仲 間
菜 生長 気付 大 育 い う 意欲
梅組 生活 大 あ わ い
西条 立神戸 学校 寺尾 香
時 い
育 い 菜 苗 観察 遉 交流 通 自 菜 苗 成長 い 様子
気付 栽 意欲
主 活用 ICT機器 教 ン ン 等 い
電子黒 Ｐ
電子黒 Ｐ 使う 大 映 出 気付
全体 共 う
授業 実施 ン 学 あい学習 関連
Ｐ 撮 写真 電子黒 大 示 全体 紹 合う 相遊
点 見 Ｐ 撮 写真 大 見 焦点化
合う 学習
流
主 学習活動 容
○ICT機器 ン ン 等
● 学 あい学習 関連
時
展 開
入
前時 学習 想起 課題 ○ 前 時 学 習 思 い 出 学習意欲 高
う 電子黒 学習 示
展 開
自 育 い 菜 生 長 様 子
特 気付い 表
観察 時 ン 確
見 触 匂う 大 長 色
表 聞い 気付い 思
合う
● 表 い う
菜 育 い 遉
う一度自
菜 確
○ 見 い 印
菜 写真
示 い
表 う
○ ● 菜 特
い う 大機能 あ Ｐ 写 真
大 気付い
合う
時 振 返
感想 録 学習問題
育 い 菜 苗 伝 え
う
授業 ン
桜組 音楽
西条 立神戸 学校 中塚 葵
時 い
動物 様子 表 音 旋 動物 音楽 自
思い 合 表現 楽 味わう
主 活用 ICT機器 教 ン ン 等 い 協働学習支援
Ｐ 教師用 電子黒 連動 旋 際 留意点 共 化
図
授業 実施 ン 学 あい学習 関連
旋 終 感 気 付 拍 流 鍵盤
演奏
学習 流
主 学習活動 容
○ICT機器 ン ン 等
● 学 あい学習 関連
時
展 開
入
歌 歌う 前時 振 返
○ 歌え う
電子黒 歌詞 示
● 拍 流
打 い い
ン 確
展 開
前時
音 旋 鍵盤
演奏
旋 感 落 着
感 気 付
演奏
● 旋 終 感
気 付
い 動 物 音楽
○ Ｐ 教師用
電子黒 連動 旋 際 留 意 点 共 化 図
● 動物 音楽 拍 流 鍵 盤
演奏 表現 楽 味
わう 表
学習 振 返
○ い 旋 書画 映 全体 共 学習問題
う
う あ わ う え う
う
音 音 楽 い 楽
自 思い 合 表現
梅組 国語 気
西条 立神戸 学校 藤井 亜希子
時 い
報告文 組立 理解 必要 事柄 析 構成 整理 主 活用 ICT機器 教 ン ン 等 い
Ｐ 撮影 構成 電子黒 示 全体 共
観点 析 整理 い 確 合う
作業 い い 児童 対 進 い 児童 構成
Ｐ 撮影 ン 示
授業 実施 ン 学 あい学習 関連
団 合い 報告文 書 必要 事柄 事実 感想 整理
う
学習 流
主 学習活動 容
○ICT機器 ン ン 等
● 学 あい学習 関連
時 展 開
入
前時 活動 振 返 時 学習問 題 確
前 時 作 電 子
黒 示 析 方
確
展 開
山口 う 文章 書
あ 容 析 整理
構成 作
構成 組立 確
班 選 析 報告文
必要 事柄 整理 構成
作
構成 全 体 共 事実
感想 区別 書 い う
確
○ 思考 う
析 い い 児 童 児 童 構 成
Ｐ 示
● 報 告 文 組 立 捉 え
い う ワ 準
備 合い
析 整理
○ 表 伝 わ い う Ｐ 構成 撮影 電子黒 共
● 言 合 い
い 析 整
理 構成 作成 い
○ 全 体 気 付 共 う 電子黒
構 成 示
表 行う 学習
学習問題 考え
文 う い 作 う
う 文章 事実 考え 感想
意見 書 大 あ
授業 ン
梅組 遈
い
わ い い
西条 立神戸 学校 青 美加
時 い
誰 対 隔 接 い 解決 う 態度 育
主 活用 ICT機器 教 ン ン 等 い
電子黒 ン ョン 絵 挿絵 問 示
協働学習支援 相談 考え 出 合い 短い言葉
Ｐ 書い 信 全体 共 合い 深
授業 実施 ン 学 あい学習 関連
学 あい学習 班 合 Ｐ 書 信 全体
共 学習問題 い 解決 図 学習
流
主 学習活動 容
○ICT機器 ン ン 等
● 学 あい学習 関連
時
展 開
入
い 奪う 何 表 合
い 学習問題
● い 価 値 方
向 付 学 あ い 学 習 生
展 開
学習問題 い 資料 手掛
自 振 返 考え
う 見 見 う
立場 立 考え 自
う 合う
班 合 Ｐ
書
全体 意見 見 う 見
見 人 変え
い 合い 深
い 解 決 う
い 考え
人 態度 変え 見 見
人 い う 何
行動 起
見 見 人 い
い 人
い い 人 気持 考え
味方
● 学 あい学習 資料 中 見 見
人 立場 う 見
見 う
音 考 え う
○ Ｐ 各 班
合 ワ
書 信
全体 共 合い
深
○ 各 班 ワ 出 揃 再配信 班 士 合い
い 自
見付
教師 聞
● 出 意 見 中 自 見 付 う
学習問題 見 見 い 考え い
自 見 う
い 誰 対 見 見 い
行動 大 気付 自 見付
梅組 社会 米 地域
西条 立神戸 学校 原 臣士
時 い
米 農家 協力 作業 事 請 負 共 機械
使用 い
主 活用 ICT機器 教 ン ン 等 い
協働学習支援 合 考え 全体 共 児童用
Ｐ 電子黒 連動 必要 資料等 瞬時 示
授業 実施 ン 学 あい学習 関連
自 考え 伝え 教 書 書画 Ｐ 適
機器等 選択 資料 ワ 示 明
学習 流
主 学習活動 容
○ICT機器 ン ン 等
● 学 あい学習 関連
時
展 開
入
前時 学習 想起 学習問題 確 米
事 あ
機械 使 い
○ 教 書 映 像 等 活用 前時 学習 振 返
展 開
資料 う 工 力
見付 合う
農業機械 共 使用 水 管理 勉強会
資料 ワ 示 全体
交流
工 力 理 考え 全体 交流
● 根 資 料 示 合う
○ ● 意
見 Ｐ 等 必 要
機器 使 表 全体 伝え
学習問題 対 考え 学習問題
岡部 農家 人々 う 工
力 米 い う
農業機械 共 作業時期 相談 共 作業 生産 効率 高
う い
授業 ン
梅組 算数 面積
西条 立神戸 学校 十亀 亮一
時 い
複雑 形 図形 面積 求 方 既習事 考え 図 式 使 序立 明
主 活用 ICT機器 教 ン ン 等 い
協働学習支援 班 合 容 思考 手 わ う
書 信 全体 共 化 図
学習 険 複雑 形 図形 既習 図形 見付 手 活用
授業 実施 ン 学 あい学習 関連
面積 求 方 班 伝え合い 自 考え 方法 班 遉 伝わ う 表現
方法 合う
学習 流
主 学習活動 容
○ICT機器 ン ン 等
● 学 あい学習 関連
時
展 開
入
既習事 復習
扇型 面積 求 方 確
複雑 形 図形 面積 求 方 共 課題 考え
図形 電子黒 示 隠 い
図形 合う
見付 図形 面積 求 方
法 い 図 用い 式 考え 面積 求
● 確 合い 序
立 明 う
○ 学習 険 使い 隠 図形 視角化
展 開
複雑 図形 面積 求 方 ン 課題 班 考え
班 相談 合い 求 方 手 PC 書 込
面積 求 方 全体 共
● 班 全員 明 う 合う
○ 進 い 班
画像 電子黒 映
出 困 い 班 ン
時 振 返 学習問題
習 組 合わ 面積 求 序立 明 う
複雑 図形 面積 既習事 用い 求 序立 明
陽学 自立活動 いえ
西条 立神戸 学校 山
時 い
あ う 言 言わ う 言葉 いう 知 あ
う 言う練習
主 活用 ICT機器 教 ン ン 等 い
Apple TV あ う 言う練習 場面 ン 自
姿 確 ン 共
Ｐ 練習 活用 個 応 活動
電子黒 動画 視聴 あ う 言う 大 気付
授業 実施 ン 学 あい学習 関連
自 遉 あ う 言う様子 電子黒 ン 自
言い方 比 言う 声 表情 ン 共
学習 流
主 学習活動 容
○ICT機器 ン ン 等
● 学 あい学習 関連
時
展 開
入
設 場面 見 学習問題 確 時 流 知
○ 問題場面 示 自 生活 振 返 手
展 開
あ う いえ 視聴
あ う 言う大 気付
あ う 言う ン
合う 顔 見 言う
笑顔 顔 あ
あ う 言う練習
あ う 含 言葉
言う練習
○ あ う 言う大
気付
電子黒 映 必要 応
画面 言葉
掛
●○ 自 活動 客観的
確 共
練習
Ｐ 撮影 電子黒 ン
○ 個 応 練習
う Ｐ 活
用
い い 場面設 あ う
言う
● 自信 言え う
互い う
感 実
態 合わ 活動
学習問題
いえ いい
相手 行動 対 あ う 言う
授業 ン
青空 組 自立活動 作 う
西条 立神戸 学校 井
時 い
一 作 通 場面 状況 把握 自 思い 絵 言葉
表現 遉 わ 礎 育
主 活用 ICT機器 教 ン ン 等 い
Komakoma for iPad い 絵 iPad 撮 ン 作成 中 場人 物 気持 想像 表現
Keynote い 絵 iPad 撮 電子 芝居 作成 場面 様子 明 吹 出 入 言葉 考え
電子黒 iPad 画面 電子黒 転 大 示 作 紹 合う
授業 実施 ン 学 あい学習 関連
紹 合 自 活動 振 返 通 相手 意見 聞い
互い 気付い
学習 流
主 学習活動 容
○ICT機器 ン ン 等
● 学 あい学習 関連
時 展 開
入
ン
互い 問題 出 合い
ン 言葉逿 ン
● 仲 活動 う
互い 確
場 設
展 開
前時 作 振 返 時
活動 確 ン 電子 芝居
作
構成 絵 い
会 文 考え
一日 生活 振 返 絵 い 作
iPad 使い方 確
活動 組
う
作 紹 合い 活動 振
返
● 作 紹 合う
自 活動
振 返 互い
興味 う 学習問題
宝物 行 作 紹 う
一日 作 紹 う
紹 互い
表
青空 組
算数 国語
面積 一 花
西条 立神戸 学校 宮﨑 延
時 い
算数 複雑 形 図形 面積 求 方 既習事 考え 図 式 使 序立 明
国語 戦 中 戦 場面 変化 注意 場人物 気持 変化 主 活用 ICT機器 教 ン ン 等 い
iPad 算数 国語学習問題解決 練習問題
電子黒 算数学習 険 隠 図形 確
授業 実施 ン 学 あい学習 関連
算数 面積 求 方 伝わ う 表現方法 考え
国語 花 食 物 場人物 行動 関 気付 交流
＜算数 ＞ 学習
流
主 学習活動 容
○ICT機器 ン ン 等
● 学 あい学習 関連
時 展 開
入
既習事 復習
扇型 面積 求 方 確 複雑 形 図形 面積 求 方 共通 課題 考え
隠 い 図形 見付
見付 図形 面積 求 方
法 図 用 い 式 考 え 面 積 求
○ 学習 険 使い 隠 図形 視覚化
展 開
複雑 図形 面積 求 方 ン 課題 解
時 振 返
○ 算数 練習問題
学習問題
習 組 合わ 面積 求 序立 明 う
複雑 図形 面積 既習事 用い 求
序立 明
＜国語 ＞ 学習
流
主 学習活動 容
○ICT機器 ン ン 等
● 学 あい学習 関連
時
展 開
入
一 いう言葉 追
振 返
最 場面 一 いう言
葉 出 い 確
展 開
気 付 わ 考え 花
食 物
場人物 行動
● 気付 交流
時 振 返
○ 漢 練習問題
学習問題
最 場面 一 いう言葉 出 いわ 書 う
和 穏 生活 う 子 頼 明
生 い 自 言葉 書
注 明会 会場 容人数 限 あ
外参加者
対象 着40い う 了 い
―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――
授業 情報化 校務 情報化 積極的 組 い
当日 授業 開 時間 利用 西条 教育 構築
校務 情報化 明会 開催い 案
学校教育 わ い環境整備 い 具体的 紹 い
来場 い
■ 時 間 時 時
■ 場 所 ン教室
■ 対象者 外参加者
容人数 限 あ 着約■ 容 教育 構築 校務 情報化 全貌 い
キーワード
教育系 ラウ シス ム
効率化
質の向上
ス ッ の仮想化
学校文化の改革
コス 削減
統合型校務支援シス ム
ワー シス ム
ワー ラ フバランス 多忙化の低減
ネッ ワー の強靭化
教職員用 ー ウエ
ス
モ ーション UP
校 組
校 西条 立神戸 学校 学校長 藤原
研究 構想
世紀型
国際社会 生 抜 必要 能力
神戸
身 付 い力生
＜Ｉ 特性＞ ＜ 学 あい学習 ＞
研究 容 概要
西条 教育委員会 成 度 間 Ｉ 活用 世紀型
教育実証事業 指 特 Ｐ 活用 Ｉ 活用 学
あい学習 手法 入 実践研究 組
確 学力 確立 教育 容 指 方法 充実 具体的実践事例 中心 授業改善 指 評価 一体化
問題解決能力 ュ ョン能力 育成 学 あい学習 工 Ｐ 活用 授業 工
課題 指 評価 明確 授業 実践
Ｐ Ａ 生 組
部会 学習習慣部会 学習 部会 Ｉ 環境整備部会 研究推進 興味 関心 高
課題 明確 力 高
思考力 高 表現力 高 知識 理解力 高
能 高
Ｉ 特性
学 あい学習
授業 活動的 授業 協働的 授業 表現的 考え方 共
自 姿 確 個 応 学習
問題解決能力
ュ ョン能力
Ｉ 活用能力
校 い 能力
学習習慣部会 組
学習習慣 確立 Ｐ 活用 い
Ｐ 使う場合
使う時 見 い真 中 置
人 場合 風車 形 机 配置 近 見 い
Ｐ 使わ い時 裏 向 置
Ｐ 活用 場合 残 工
合う 容 書い
合い 自 考え 書
考え 貼
Ｐ 撮影 ン 転 全体 共
遉 意見 書 込
作 物 保 印刷 配
連携 活用 書 工
黒 電 子 黒
授業全体 通 残 い
学習課題 活動 流
一時的 写 注目 い
資料 補 的
前時 学習 容 保 い 活用
授業実践 え Ｐ 活用 析 実践 録表
Ｐ 特
個々 対応 能 気軽 持 遀
一連 学習 情報 撮影 編 表現
情報 各自 考え 共
Ｐ Ｐ 活用
文章 ン 引 図 写真 書 込
文 文章 書 打 動
写真 映像 撮 大
写真 映像 見 電子黒
音 聴 保
学習 言語活動 部会 組
学 あい学習 Ｐ 効活用
学習 流
主 学習活動 容 Ｐ 活用→ ン 効果
時
展
開 入
前時 学習 想起 学習課題
児童 追究
う 学 習 課 題 設
示 資料 新
疑 問 生 う 学習課題
○ 電子黒 教 書 書画
使 示 問題 資料 写真 児童
Ｐ 信
→ 児童 手元 大 見 学習課
題
○ 前時 児童 Ｐ 撮影
写真 作成 表資料 共
各 Ｐ 開
→ 視 点 全 体 確
学習課題
展
開 35
共 課題
→ 礎
ン 課題 練 習問題
学習形態 個人
Ｐ
等 見 示
明 表資料作成
Ｐ 始 終 わ 全 作業
表練習 動画撮影 全体
ン 信 全 体 共
明
ン ョン
討論
根 示 理 付 意見 言う
Ｐ 写真 撮影
→ 写 真 見 出 来 事 思 い 出 伝 え
Ｐ 表 容 練習 撮影
→ 動 画 見 い 表 改 善
Ｐ 撮 影 写 真 目
整理 見直 う
→ 思 考 手 い 表
解決方法 考え 書
相談 ン Ｐ
ワ 書
→ Ｐ 共
合い 活 思考 深
解決方法 考え 書
相談 修 Ｐ
撮影 ン 信 全体
共
→ 全体 共 合
う 思考 深
Ｐ ン 調 学 習
→ い 教室 自 調
課題解決 学習 振 返
自己評価
Ｐ 書 い 画 面 ン 室
刷刷 貼 学習 跡 残 時
19
Ｐ 見 電 子 黒 比 較
※ い 部 確
表 練 習 撮 影
※ 改 善 点 見 番 表 生
遀 動 様 子 撮 影
※ 自 動 い 部 確
理 体 育 表 練 習
※ 繰 返 再 生 一 時 停 再 生
い 連 携 保
教 一 時 連 携 保
学 あ い 学 習 効 果 的 Ｐ 使 い 方
動 画 見 動 画 撮 影
考 え 書
全 体 共
見 合 う
写 真 撮 影
用 意 い 動 画 開 い 見
電 子 黒 使 表
協 働 学 習 支 援 信
電 子 黒 連 携
協 働 学 習 支 援 信
気 付 い 共
※ Ｐ 撮 影
定 写 真 全 体 確
Ｐ あ 動 画 電 子 黒 見
簡 単 Ｐ 画 面 書 画 映
20
共
※ 撮 影 使 う 場 合
Ｐ 使 表 練 習
※ 番 う 練 習
練 習
※
※ 休 時 間 等 個 人 練 習 自 主 的
画 像 一 部 使 明
簡 単 ン 作 成
合 奏 音 楽 使
Ｐ 保
全 体 共
協 働 学 習 支 援 信
ン 作 成
ン 調
録
Ｐ 作 成
ン ョ ン
音 楽 再 生
ン 使 用 練 習 音 気 練 習
連 携 保
電 子 黒 使 表
電 子 黒 使 表
調 学 習
簡 単 ン 検 索
い Ｐ 検 索
簡 単 書 画 映
複 数 時 能 Ｐ 撮 影
神戸小の き コン かん こん
授業 中 Ｐ 活用 効果的 あ 単元 効果的 思わ
単元 い 間指 計画 中 入 学期 見直 活
用 い
━使用機器 ン ━ ン ン 教 等
━活用 観点 ━ 力
＜凡例＞
速い
大
生中
静
複数表示 比
加工 書 込 貼
化
保
繰 返
個別 時 作業
場所 様子 空間的
過去 様子 時間的
興味 関心
課題 明確 力
思考力
表現力
知識 理解力
能
い
う
特
性
生
高
Ｐ
教 書
静 画
動画
音声
学習
協働学習支援
Ｗｅｂ 情報
自作教
児童作品
実験結果
使
い
こ 授業で …
使用 ン ン 教 入
教 書 静 静 画 動 動画 音 音声
学 学習 協 協働学習支援 Ｗ Ｗｅｂ 情報
自 自作教 児 児童作品 実 実験結果
Ｉ 環境整備部会 組 機器等 整備状況 Ｐ TOSHIBA
dynabook Tab S80 成 度
入 ン ュ
OS Windows . あ 付属品 ン あ 主 中学 以降 学 使用 い
ン 調 学習 電子黒 Ｐ 連携
学習 実施 い場合 Meru Networks 現Fortinet 無線LAN 教室 LAN端子 接 活用
Ｐ 保管 ン室 あ 保管庫 納
い 学 学 担任 中学 以降 児童 Ｐ
持 遀 納 い 情報教育主任 ICT支援員
Ｐ 納状況 電源 い 充電 い 機器
行い 期的 保 点検 行 い
操作 ュ 作成 使用規 教員用 児童用
教員 授業 場 Ｐ
授業支援 xSync ン
効果的 活用
操作 ュ 作成
無線LAN 接 Ｐ 起
動方法 電子黒 使用
Master Sync ン
立 画面配信 比較 示 教
員 用途 応 ュ 作成
Ｐ 使用規 設 授業 扱う場合 ン 場合
様々 準 示 全教職員 共通理解 活用 い
度 電源 入 方 持 遀 方 ン 方法
いう合言葉 表示 学 理解 い
う 示 い 度 度 児童 使用状況 実態 踏 え Ｐ
ン方法 い 一部変更 変更 容 い 学 担任
Ｉ 支援員 児童 周知 図
Ｐ 電源 入 方 ン 方
無線LAN
操作 ュ 一例
【 PC 付属 ン
授業支援 xSync 電子黒 連携 い
Ｐ 授業支援 xSync VC 連動 電子黒
信 電子黒 容 Ｐ 示 児
童 書 込 電子黒 信 表 児
童 書 込 写真 比較 表示
Ｐ 印刷 い
Ｐ 写真 印刷 場合
ン室 ン RICOH IPSio SG7100 接 印刷 印
刷 指示 場合 児童 ン室 移動 印刷物 確
Ｐ 交換 い
ン室 機 共 設置
機 Ｐ 交換 簡単 う 教員 授業
使用 い 共 保 児童
活用 授業 作 写真 共
保 授業 利活用 評価 生
データの共有
授業支援 ｘSync ン
Ｐ ン室 機
学 別Ｉ 機器等活用表 い
各学 着 いＩ 機器 関 ン ュ Ｐ 情報
一覧表 時 う
ン ュ 活用 PC 活用 情報
学
ン室
使い方 画
面移動 変更
使用 約束 起動 終了方法 写真撮影
絵
ン室 使い
方 ン
著作物 大
中学
入力 ン
色 変更 印刷 ン 調 学習 文章処理 表計算処理
ン ョン 使
用方法
写真撮影 電子黒 転 xSync 保 方
法 印刷方法 ン室
ン ン
調 学習
著作権 肖像権
害 対応
掲示 い使い
方
高学
自 ワ ID ン
調 学習 各種 活用
学習
xSync 活用 電子黒 転 意見 考え 共
依 情報 信 時 注意点
任 い
成果 課題
＜成 果＞
Ｐ 電子黒 連動 互い 考え 画面 書 込 比較
Ｐ 活用 幅
Ｐ 特性 生 活用 学 あい学習 行う
ュ ョン能力 向 い
児童 Ｐ 写真 印刷 撮 写真 保
授業 評価 活用
学習問題 調 資料 保 考え 表現 一連 活動
Ｐ 行う 児童 問題解決的 学習 組 い
間指 計画 Ｐ 実践 録表 Ｉ 活用 活用
遉段 応 児童 Ｉ 活用能力 伸
＜課 題＞
Ｐ 活用方法 い 共通理解 情報交換 場 設 必要 あ
実践 積 間学習指 計画 Ｐ 等 見直 行う
間学習指 計画 Ｐ Ｉ 活用 関連性 い 見直
行う
Ｐ 複数 学 使用 際 調整 必要
あ
Ｐ 具合 出 場合 何 備 用意 必要 あ
Ｐ 活用 際 指 書 在 方 明
期学習指 要領 見据え 神戸 世紀型 授業改善 い
引 実践研究 推進
西条 組
西条 首長 施策 様々 ICT 活用 地方創生 目指
民誰 ICT 恩恵 ワ ワ 感 満足感 実感 推進 い
特 教育 教育 情報化 力 入 成27 度 中学校ICT教育 推進事業 全校展開 授業 校務 情報化 大 進展
授業 全 中学校 通教室 理 室 音楽室 70 ン
型電子黒 書画 主要 5 教 以 教 書 ン ン 類
整備 特別支援教室 50 ン 型 型電子黒 特別支援学
在籍 子 一人 PC 配 い
校務 教職員用 統合型校務支援 ワ
整備 校 全域 校 LAN 敷設 超高速 ン ワ
強靭化 2 層化 教育系 支え 教育
構築 ICT支援員 巡回配置 実現
組 全 期学習指 要領 見据え 効果的 実現 図
学校文化 良 見直 いわ 教育 革新 図
あ 子 学 意欲 確 学力 向 ュ ョン能力 育成 学 あ
い 人間的 あい 確保 教育 い 幅 ICT 活
用 い
整備 容
■ 類
全 中学校 校 通教室 理 室 音楽室 特別支援教室 電子黒 書画
等 整備 特別支援学 在籍児童 生 人 Ｐ
整備 い
■ 類
教育系 盤 電子黒 付 教 書 学習者用
校務支援 ワ 構築 い
事業 ICT 活用 わ い授業 行い 子 学力 向
校務 情報化 教職員 負担 軽減 子 向 合う時間 創出
事業目的 日 全 中学校 35校 組
組 全国標準学力 前 度比5.34点 昇 成28 度 全国学力 学習状況調査 度 比較 全国比 11点 昇 学校
果 大幅 学力 向 図 い
校務支援 等 入 途
中段 教員1人当 間114.2時間 校務 効率化 図 教員 子 向 合う時間 創出
※ 1 目 成 25 度 2 目 成 25 度 4 目 成 28 度
■児童 保護者 声
■教職員 声
授業 情報化 関――――――――――――――――――――――――――――――――――――
簡単 使い い ICT 環境 目指
電子黒 ュ 画面 一例
校務時間 短縮 10！
＜ ＞
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活用 校務情報化 校務軽減 い 学校用
西条 成 度 学校用 入 い
職員会議等 時間 大幅 短縮 職員会議 職員室 行事黒 廃
実現 い 教育委員会 学校間 連絡 調査統計 利用 教職
員 教育委員会 業務 効率化 役立 い
現在 校務 関わ 起動 う
校務 業務 無 い い
度 業務時間 実態把握 改善 向 組 西条 意見
開 進 出 勤 遀用 開始
機能 主 利用例
画面 行事 休 出張情報 連絡事 確 い
校内 情報共有 教育委員会 全体連絡 掲示板
テ ワ テ
外部 WEBサイト 様式集 職員室フォ 保護者連絡 ほ
他 テ 起動
行事 出張 年休 管理
学校日 印刷 ュ
個人や プ間
連絡
教育委員会 学校 連絡
ッセ
施設や設備 予約管理 代教管理
施設設備予約
各機能 活用実例
ュ 機能
行事 休 出 張 管理 学 校日 印 刷 利用 い 全 校 各校独自 行事
Excel 一 郎等 一括 込 職員室 行事黒 転 廃 い
休 出張 情報 映 学校日 西条 様式 出力
い 学校日 時間 手書 頃 大幅 軽減 い
各校 行事 一覧 確 行事 表 面 各校 毎
遀用 廃 い 各校 教育委員会 行事管理 負担 軽減 い
朝 必 行事等 情報 画面
確 い
○大型 表示
○ 日 明日
職員室 大画面
行事 確 う い
○
校 行事 一覧 閲覧 組 過去 来 行事 簡単 確
学校 行事項目 様々 す 時間割や提出物 締
利用し います 情報 学校日 出力
年休 出張
行事
西条 要望 入 行事 全校一覧表示 校長 機能 開 行事 表 面 回 遀用 廃
掲示 機能
掲示 機能 校 情報共 教育委員会 全校 周知 利用 い
学校 会議 口頭 媒体 連絡 程度 終え 会議自体
無 い 学校 多 あ 結果 朝学習 時間目 臨
う い
資料 掲示 教職員 確 印刷 配 必要 少
利用 代 大幅 節約 い
○掲示 事 実例
校長承 確 画面
全校 行事予定 確
年 調整 案内
職員室黒板 書い い う イ 周知
学校間 行事確 日程調整 活用 う 校 行事
教育委員会 学校 確 う い
学校を選択す け
○全校 予定
研修 参加し 教職員 報告 読者 確
機能 ン
機能 個人 校長会 事務職員部 各種委員会等 連絡 利用
い 電 FAX 効率的 教職員全員 日頃 活用 い
信通知 携帯電 組 利用 指 時間 自動的
信 機能 利用 機能 活用 い
教育委員会 教職員間 連絡 遀用 効 活用 い
○ 到着通知
届 見逃 い 組 あ 確実 情
報連絡 実現 い
○ 付 選択画面
教職員 簡単 指 組 全教職員
利用 う い
○ 実例
○ 回
回 機能 西条 要望 実現 担当者 指 案
際 活用 い
出 自動的 一 所 確 出状
況 確 教育委員会 大変便利 機能 い
各校 担当教員へ 連絡
プ間 情報共有
ン 機能 校 学校間 教育委員会 学校 調査 統計 利用 い 機能 中 一番好評 機能 言わ い 効 活用 教育委員会 学校 方 負担 大 軽減 い
校 遀動会 行事 省 学校評価 利用 学校間 委員会 出席確
研究授業 調査 会議 研修 日程 決 調査 利用 い
○校 ン 実例
教育委員会 学校 調査 実例
開催日決 ン
AED調査
←研修中 理解度
研修会 ン →
風 被害調査
参加希望者 調査 始業式 終業式 報告
起動 い
ワ 様式 保護者 連絡 職員
室 共 全教職員 画面 い 開 組
校務 入口 利用 い
○ ュ 画面
ALT 利用 い
西条 ALT 活用 い
ALT 方々 学校 参加 い いう強
い想い 現在 ALT 士 連絡
掲示 確 施設 約
校 教職員 利用 い
積極的 活用 学校 参加 い ALT 方々 ALT向 研修 実施 英語版
作成 感謝 い
最
西条 前述 う 学校現場 全教職員 教育委員会 一丸
活用 積極的 行 学校現場 行 当 前 う 利用 い
見 入 実感 い 教育委員会 校務 負
担 軽減 部 い あ 積極的 簡略化 廃 い
う 常 遀用 改善 い
関 問い合わ
株式会社 TEL:089-968-6840 MAIL:[email protected] HP http://www.milim.jp/ 画面
西条 共通様式 ン 画面
西条 成 度 校務支援 校務 入 遀用試行
期間 経 成 度 全 中学校 遀用 開始 い
校務作業 帳票類 簡素化 全国標準化 教職員 負担軽減 子 あ う時間 確保 様々 効果 見
校務支援 活用 主 効果 い 以 報告
化 実施 業務
回選 校務支援 必要 機能 業務区 選 入
西条 以 業務 化
簿作成
出席簿作成 出 状況
成績処理
通知表作成
指 要録作成
調査書作成
保健室業務
入効果
校務支援 入 具体的 効果 点 い 以 点
挙
学習 生 指 情報 一元管理
校務支援 入 情報 一 所 約 一元管理 う
個々 管理 手間 削減 児童 生 様子
担任個人 限 学校全体 教職員 迅速 共 う
校務支援 活用 校務 統一化 標準化 い
校務支援 校務
詳細名簿 付帯情報 学校 項目を編集し一元管理
一元管理 学校経営 活用
録 情報等 標準化 児童 生 出 状
況 把握 学習状況 把握 行う 容易 迅速 指
う
成績処理 通知表 保健管理 標準化
統一 校務支援 入 成績処理 関 業務 標準化
保護者 明 進路関係 書類 信頼性 高 迅速 対応
う 保健室業務 統一 養護教諭
事務負担 減 児童 生 関 様々 情報 一 管理
引 う
校務 統一化
統一 入 校務 統一化 教員 異動 あ 場合
滑 校務 掛 う 回 校務支援 入 契機
様々 校務 大幅 見直 西条 情報化推進委員会 中心 検討
曖 部 各個人 行 い 業務 見直 児
童生 情報 意見交換 指 関 検討 当 時間 増
以 各業務 校務支援 入 具体的 う 変わ いう 容
簿作成
来 教員 個々 表計算 簿 作成 い 作成 転出入 あ 場
合 更新作業 約 10 ～15 程度要 い 校務支援 入
各教員 行う 必要 簿様式 選 印刷 簿 様式 学校
編 度作成
様式 校 共通 使え 個々 作成 必
要 あ 転出入情報 幹 簿
録 行え 簿 映
簿 個々 更新 必要 あ
出 欠 黒 板 出 席 簿 入 力 し 内 容 ア イ 確
ます
条 件 を 指 定 し 長 期 欠 席 者 を 抽 出 様々 析 可能
名簿印刷 印刷し い名簿を選ぶ け
西条 校務支援 入 あわ 中学校 出席簿 統一 日単
出席簿 用 載 情報 必要最 限
絞 作業効率 向 図 校務支援
入 来出 状況 計 伝遉
時間 い 出 状況確 業務 録
い即時自動 計 う 大幅 時間短縮
実現 更 連 席 計 席
い 児童生 絞 込 確 容易
各個人 傾向 容易 把握 う
成績処理
来 成績処理 い 教員 個々 様々 方法 算出 出力 行 い 校
務支援 入 当 業務 標準化 作業効率 信頼性 向
校務支援
評価対象 結果
日々 成果物 授業態度
点数 段 評価 録 蓄
積 自動
計 評価 評 算出
通知表 指 要録 調査書
通知表 作成方法 統一 各校 合わ 通知票 作成 わ
通知票 各学校長 権限 変更 事 時代 合わ 作成
い事 現状維持 良い 模索 事 必要 考え 条件 あ
回 学校 通知表 独自 編
保健室業務
養護教諭 各校 人 保健室 管理 学校全体 席 管理等 行う必要 あ 保健管理 必須
保健管理 い 西条 養護部会 中心
統一的 理想的 遀用 向 活 検討
い 来 学校 養護教諭 様々 環
境 方法 録 い 児童 生 保健情報 一
管理 引
う
校務 関 問い合わ
教育 株式会社TEL:053-444-0080 HP http://www.suzukisoft.co.jp/ 結果 日々 成果物
授業 活動 評価 蓄積
＜日常的 録＞
算 準 自動 計
＜必要 時期 評価算出＞
出欠状況 登録 情報 自動集計
来室記録 統一 登録フォ ット
Ｉ 支援員 い
電子黒 類 校務支援 Ｉ 効 利活用 生 Ｉ 活
用指 力 向 極 要 生 Ｉ 活用 敷居
必要 考え い 生方 準備 負担 軽減 困 相
談 心 指 あ 環境 極 要
理 西条 Ｉ 支援員 中学校 巡回配置
現在 在 者 用 Ｉ 支援員 派遣委 択 ㈱
ョン 用 校あ 回～ 回程度 回あ 時間
担当校 各校 巡回 支援 行 い
Ｉ 業務 関 問い合わ
株式会社 ョンTEL:0120-8888-44 HP http://www.teacher.ne.jp/ict/
組 い
西条 西条 立神戸 学校 校 礎的 的 学力 着
所謂 世紀型 効果的 う 特 Ｐ 活用 Ｉ
活用 学 あい学習 手法 入 実践研究 行 い
校 Ｐ 電子黒 連動 学 あい学習 行
え ュ ョン能力 向 繋 い 学習問題 調 資料 保
考え 表現 一連 活動 Ｐ 行う 児童 問題
解決的 学習 組 い 遉段 応 児童 Ｉ 活用能力 伸
成果 見 校 教職員 十 手 え 感 い
西条 期学習指 要領 効果的 実現 日 世紀
型 繋 授業改善 全校 第 期教育振興 計画 成
度～ 見据え Ｉ 環境 整備 準備 進 い
当然 手書 良 辞書 変わ 大
良 使い 西条 将来 担う子
学力 向 い 生 力 育 い い 考え い
■ 整備 ュ
教育 情報化施策
KGI
(Key Goal Indicator/ 要目標遉成指標) 子学力 向 均 7 ン UP 子 新 あい時間 教職員
自 自身 向 合う時間 創出 1 人当 間 120 時間 設 子 ICT 恩恵 全 利用者 利用者満足度 CS ES 90％以
高 目標 い 子 学力 知 体
ン 生 力 西条 学 いう思い 愛 心
育 教員 西条 教壇 立 い 実感 願望 創出
い 西条
実現 い い 考え い学校現場 ICT 入 契機 子 学習 対 意欲 向
学校 超え 教職員 士 繋 い ICT 繋
直接会 学 合 教職員 ョン 高
あ ICT 恩恵 あ
人 人 繋 あう一歩 来
社会 理想的 姿
い う私 来 う 期待 い
※ い … 児童 生 向 合う時間 教職員 自 自身 向 合う時間
組
― 文部 学省委 事業 ―
人口減少社会 Ｉ 活用 教育 質 維持向 係 実証事業
西条 文部 学省委 事業 人口減少社会 Ｉ 活用 教育 質
維持向 係 実証事業 組 い
事業 学校間 教室 WEB 会議 電子黒 等 繋 あ 教室 士
繋 う 錯覚 合 授業 行い 互い 学 合う
生 効果 価値 見出 子 学 充実 図 規模校
教育 質 維持 向 図 い 趣 事業
事業 期学習指 要領 理念 効果的 実現 規模校 最
大限 生 子 多様 意見 見方 触 機会 多 創出
礎的 的 学力 着 ュ ョン能力 ン ョン能力
思考力 遈 心等 育成 間 通 遠隔合 授業 行 い
人口減少問題 対応 資 施策 一 置 い 事業
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