臺北市國民教育輔導團 第 11 期 中華民國 105 年 4 月 30 日
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發行單位：臺北市國民教育輔導團 發行人：湯志民局長 編輯委員：楊淑惠課督、陳美伶專輔 創刊日期：104 年 3 月 25 日 地址：臺北市萬華區桂林路 64 號 電話：(02)2336-3565‧2336-3566 網址：https://sites.google.com/site/tp23363566/
第 11 期 105 年 4 月 30日出刊
輔 導 團 報
創新教學領頭 活化課程先鋒
創
新、發明的人才，是人類文明得以持續繁衍、進步的關鍵所在。然而，創新與發明的能力並非日以繼夜的理 論研讀所可以養成，實際動手操作更是不可或缺的過程。只有在邊做邊學的過程中靈活利用各種可及的知識、 技巧與靈感，並設法突破面臨的各種困難、巧妙解決真實世界的問題，有意義的發明才會產生。因此透過動手做， 培養了四個二十一世紀最需要的能力：創新的能力、獨立自主思考的能力、主動的動機與解決問題的能力，是本 局創客教育推動的主要精神。臺北市國民教育輔導團辦公室於 105 年 4 月 15 日假長安國小，辦理北市高中職及國中小校長創客教育培力 工作坊，在建中陳偉泓退休校長、台大土木系康仕仲教授及日新國小邱馨儀校長的規劃下，本工作坊上午邀請 Dennis Lieu 教授與康仕仲教授由理念及國內外高等教育創新人才培育面向，介紹柏克萊大學與臺灣大學創客教育； 接著由陳偉泓退休校長、日新國小徐臺屏老師、東湖國中黃偉銘老師及中研院陳伶志副研究員以論壇的方式論述 推動創客挑戰與機會；下午則分別就 Cutting Machine、3D Printer、Crafting、Robotics 四大主題邀請產業界及學界 專家，如：淡江大學電機學系周建興副教授、國立臺北藝術大學許素朱教授、國立臺灣科技大學工程學院鄭正元 院長、成功大學建築系簡聖芬教授、淡江大學電機工程學系翁慶昌教授、機盛科技公司盧建邦先生、業界陳伯健 先生等，就實務操作面進行介
紹與討論。
本市盼現場教師能成為創 客教學先鋒，將創客教育的理 念融入領域教學中，而校長是 學校課程最高領導人，期盼本 工作坊能更提升校長宏觀的思 維，掌握世界脈動，帶動全體 教師創新教學動能，為新世代 的人才培育注入一股活泉。
輔導團辦公室
p陳偉泓校長主持論壇討論 p校長們認真聆聽創課教學分享
p柏克萊大學 Dennis Lieu 教授分享 p何雅娟副局長蒞臨參與工作坊
p實務座談 - Crafting
p實務座談 - Robotics p實務座談 - 3D Printer
p實務座談 - Cutting Machine
創客教育新視野
- 臺北市校長創客教育培力工作坊
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臺北市國民教育輔導團 第 11 期 中華民國 105 年 4 月 30 日
英
語是溝通工具，本局希望學校呈現一個英語應用的真實情境及任務導向的實用課程，因此 105 學年度教育局 訂定英語融入各領域教學實驗計畫，鼓勵學校參與試辦，希望在不增加學生學習節數之前提下，將學校既有 課程融入英語教學，擴大學生英語沉浸學習機會，並增加學生學習英語動機及樂趣，不為追求英語成績而學習英語。本計畫開放各校評估現有師資條件及學生需求，要求以兼具英語教學專長教師融入英語方式進行其他領域課 程之教學，逐步達成增加學生接觸英語學習機會及英語學習生活化之目的。
目前各校英語教學課程低年級每週實施二節、高年級每週實施三節，在不額外增加學生總學習節數壓力及排 擠其他領域學習節數之前提下，利用其他適合領域以單班單科、班群協同或整學年為試辦範圍，採英語方式進行 教學。各校各校可擇定適合領域實施英語融入教學，例如：低年級之生活、體育等；中年級之藝文、自然、社會等； 高年級之綜合活動領域等。本局專款補助參與學校所需外聘專家教授指導、校內社群運作、教學教具、學生教材 等費用。有意願參與學校在完成課程及師資規劃，並召開課程發展委員會通過後提出申請，經本局審查通過後之 學校，於 105 學年度起開始試辦。
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月 21 日至 25 日為本市各級學校「節能減碳週」，在各校積極推動之下，全市各級學校減少 960,000 公斤的二 氧化碳排放量 ( 約 24 座大安森林公園一年的吸碳量 )，遠超過預定的 65,000 公斤的減碳目標；為揭示此節能減 碳行動的豐碩成果，並表揚參與碳足跡日記 - 公民行動徵件獲獎作品，特於 4 月 22 日世界地球日當天在幸安國小 舉辦頒獎典禮。在本次 64 件績優徵件作品中，可以發現，學生透過生活的實踐，對國際議題及節能減碳公民行動，都有了更 深刻的了解與體驗，成為減碳小達人。例如 : 東湖國小周少翊小朋友，以自備餐具、隨手關燈、自備購物袋及水壺、 走路上學等行動方案，在節能減碳週成功減碳 24,889 克，並提出應該要落實綠色消費的行為並降低污染的排放。
節能減碳行動力及關心全球氣候問題，已是現代每一位公民的重要責任，更是國際參與的具體行動之一；透 過力行實踐引發學生對於國際議題的關注，結合創意發想與學科知識，以實際行動培養解決全球性相關問題的能 力，成為具備全球視野的世界公民。
活動報導
活動報導
輔導團辦公室
輔導團辦公室
p廖主秘揭示全市各級學校
「節能減碳週」成功減少 96 萬公斤的碳排放量。
p恭喜減碳小達人 - 幸安國小 林立康同學榮獲「個人組優 等」佳績。
p頒發感謝狀予西松國小 林淑芬老師，分享其教 學方案主題與構思。
p何雅娟副局長蒞臨勉勵 p英語融入各領域教學試辦說明會 p與會學校代表認真聆聽 p英語融入藝文課程教學
p績優作品成果展示 - 葫蘆 國小三年四班榮獲「班級 類特優」。
英語融入各領域教學實驗試辦
臺北市各級學校響應「節能減碳週」
碳足跡日記 - 公民行動徵件 頒獎典禮
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臺北市國民教育輔導團 第 11 期 中華民國 105 年 4 月 30 日
臺
北市早在 2002 年臺北市就頒布〈臺北市教育國際交流白皮書〉，展開六年國際教育計畫，並於 2010 年率全國 之先公布，前瞻地提出「世界級臺北、全球觀教育」為願景，涵蓋「世界公民意識」、「國際文化學習」、「國 際交流合作」、「全球議題探究」等推動向度。數年來，臺北市教育局支持國民中小學引進英國文化協會、美國彭 博基金會、網路筆友平台、iEARN 與 AIESEC 等國際教育資源，將國際教育 / 全球教育進一步落實到「課室教學」， 此為國際教育的一大突破，堪為全國有志於國際教育之國中小學參酌，因而策畫出版《國際課室連結》資源手冊。為了讓臺北市的現場教師能對於本手冊有更進一步且全面的了解，特別由臺北市國民教育輔導團英語領域輔 導小組辦理於 105 年 4 月 6 日辦理國際課室連結手冊研習並結合 ISA 頒獎典禮。早上的活動安排主要由本手冊主 要策畫人淡江大學課程與教學研究所陳麗華擔任講座，進行國際教育的理念及與手冊結合的實戰分享，下午研習 活動更安排各校先行者學校代表進行經驗的分享，為讓參與老師有更多元的選擇，特開設了 12 場次的案例分享供 教師選擇聆聽。
本次活動邀集高國中國小各校種子教師共同觀摩學習，現場活動熱烈，且下午的實務分享都可以看到分享教 師和研習教師互動頻繁，共約近 100 人次參與本次研習且每個學校皆送 2 本手冊供作發展資源手冊，期望能把國 際課室的種子擴及每個學校每個角落。
國
中藝文輔導團推動相關教育計畫，邀請領域教師參與專業主題之研習活動。首先登場的是「創客教學工作 坊」，期待學校變成最大的創客教室，全市師生成為「maker」，教師引導學生自學、發現問題，協助學生 發展潛能。臺灣博物館參訪，認識百年來的臺北城、建築等台北舊城區域空間的記憶地點，又將臺北舊城區設計 成六個現代性迷宮，提供參觀者在現代性的空間體驗與自我反思。期望藝文領域教師返回學校後，鼓勵學生參加 臺博館相關活動。領域召集人洄游研習，主題為「UbD 運用與解析」，從理論理解到教案撰寫與示範演練，提供各校召集人交 流平台，精進課程教學專業知能。本學期 5 場次的輔導員「公開授課」，開放教室增進教師專業對話，發展以學 生為中心的教學文化，說課議課皆聚焦學生學習成效。國中學生學習成就評量標準－『標準本位評量』藝術與人 文學習領域教師初階研習，讓教師分科研討學科內容標準與課綱的對應，概念統整說明及表現標準三個向度，期 望各校建立共識，發展出各校分科校本評量標準。
音樂科「阿卡是個什麼玩意？」由 SUPER 教師獎張萬苓老師分享在北一女中與萬芳高中，帶領不同性別學生 時阿卡貝拉教學的因應策略。輔導團研習待續當中，歡迎領域教師共襄盛舉、踴躍參與。
pISA 獲獎學校代表領獎
p教師認真地聆聽導覽員講解
p葉芳吟老師以看見世界 看見自己分享經驗
p蘭陽博物館外埠參觀 p陳麗華教授帶領國際課室
連結新進程
p臺博館參觀成員大合照
p學校實務分享教師認真聆聽
p陳育淳老師公開觀課
輔導團辦公室
國中藝文輔導小組 活動報導
活動報導
臺北市國際課室，啟動大連結!
國中藝文輔導小組
提升藝文教師專業知能
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臺北市國民教育輔導團 第 11 期 中華民國 105 年 4 月 30 日
本 市國民教育輔導團自民國 63 年設立至今，遴選本市優秀教師，佐以教授專家支援，扮演
著提升全市課程與教學品質的專業支持、專業輔導、研究發展，以及政策轉化的重要角色；
值此十二年國教推動之際，更是發揮「支持教師專業、提升學習成效」，促使「政策落實於教
學現場」的關鍵性力量。
為鼓勵本市優秀教師踴躍投入「創新教學領頭 . 活化課程先鋒」國民教育輔導團之行列，
特依據「臺北市國民教育輔導團輔導員遴選要點」，於 5 月下旬開始 105 學年度國教輔導團輔
導員遴選作業，預計於 5 月底前函發各校公告遴選簡章，並於臺北市政府教育局最新消息及益
教網網站公布周知，提供查詢。相關期程簡列如下：
重要的一席，留給最專業的你！
105 學年度國教輔導團輔導員遴選
一、報名時間：
專任輔導員 105 年 6 月 1 - 7 日
兼任輔導員 105 年 6 月 8-14 日
二、報名資料送件地點：
臺北市國民教育輔導團
( 位於老松國小 )
三、複試日期及地點：
專任輔導員 105 年 6 月 20 日
( 臺北市萬華區老松國小 )
兼任輔導員 105 年 6 月 15-22 日
( 各輔導小組學校 )
活動快訊
w 105 年 5 月 19 日 ( 四 ) 105 年度環教輔導小組「永續環境 . 創新教學」公開授課
w 105 年 5 月 25 日 ( 三 )104 學年度「創新教學英語實驗計畫 - 兩班三組教學模式」
期末座談暨 105 學年度申辦計畫說明會
w 105 年 6 月 3 日 ( 五 )104 學年度「程式教學課程實驗計畫」成果發表暨 105 學
年度申辦計畫說明會
輔導團辦公室
