第三次子 もプラン武蔵
点的取組
成
度評価シート
武蔵
市子 も家庭部子 も政策課
成
８月
評価
事業数
基準
評価
基準
Ｓ
第三次子 もプラン武蔵
記載
した内容を目標
次よ も早く達成し
たも
A
した内容を
第三次子 もプラン武蔵
達成したも
記載
A
目標
あ も
次を待た
達成
見込
15
第三次子 もプラン武蔵
記載した内容を最終
次
達成
たも
事業
行わ
第三次子 もプラン
武蔵
記載した内容
目標
次
達成
見込
あ も
C
事業
行わ
い も
目標
次
第三次子 もプラン武蔵
記載した内容
達成
見
込
う いも
C
未着手
あ
第三次子 もプ
ラン武蔵
記載した内容を目標
次
達成
見込
あ も
目標
次
第三次子 もプ
ラン武蔵
記載した内容
達
成
困難
ったも
9
9
成
度
成
～
度
第三次子 もプラン武蔵
記載した内容を目標
次以前 達成
たも
事業
行わ
い も
目標
次
第三
次子 もプラン武蔵
記載した内容を達成
ったも
1
計 理念家庭 子育 力 高
支援
主管課 子 家庭支 援 ン
最終目標 対 捗 評価
A
目標値 目標
結果 結果
評価コ ン 業 目的
業 概要
目標達成
組状況
子育 支援ネ ワ 各機関 連携
間延活動件数 , 件 関 機関 連 携強 推
成 子 家庭支援 ン 開設 向 子育 相談 関わ 包括的 ン 体制 整え 整備 行 成 担当課長配置 ン 設置済
目的 対 成果 的成果
子 家庭支援 ン 相談機能 強 充実 児童相談所 等 言や 電 相談 携 電 付 う 期 相談 体制 充実 専門性 強
児童虐待 的確 対応 成 虐待対策コ ネ 配置 組織的対応 体制 強 子育 支援ネ ワ 各機関 連携会議 充実 健 康課 健診 診者 対応 強 新 回情報交換会 行う
相談機能 強 充実 子 家庭相談 入準備
間 評価
成 子 家庭支援 ン 子育 世 対 経済的支援機能 持 困 対応や相談機能 強 課 変更 子育 支援ネ ワ 所在 明児 関 調査 行 的 見 把握 ほ 養育困 家庭 支援
連携 推 対応 相談機能 強 充実 成 子 家庭相談 入
子 家庭支援 ン 設置
子育 家庭 支援 機能 子育 相談 総 窓口機能 調整機能 強 や 親や 家庭 支援 わ 子育 家庭 課 解決 組織 地域子育 支援 子 家 庭支援 親支援 各担当 配置 子育 相談 関わ 包括的 ン 子 家庭支援
ン 設置
地域 子育 支援 業 ネ ワ 核 虐待や子 養育 困 家庭 対応 加え 軽 ワ 必要 親子 支援 地域 子育 支援機関 連携協 力 子育 家庭 総 的 支援 担
業 点的 組
ン 業 充実 支援体制 強 充実 ン 業 充実 支援体制 強 充実
相談業 ン 各支援担当 連携 子育 支援ネ
ワ 中心 児童虐待等 対応 行う
子育 相談 関わ 包括的 ン 組織的 行管理 開始 職員 専門性 対応力 向 向 研修等 組 体制強 新規 業 養育支援訪問 業 開始
子 家庭支援 ン 設置及 録制 子 育 ョン制 入
地域子育 支援 親家庭 支援 含 子育 関わ 包括的 相談窓口 児童虐待等 う支援
成 子 家庭支援 ン 設置 課 組織変更 行 所長や 虐待対策ｺ ｨﾈ 等 配置 電 相談 利便性 向 養育支援訪問 業 開始 相談
1
計 理念家庭 子育 力 高
支援
主管課 子 策課
最終目標 対 捗 評価
B
B
B
B
B
目標値 目標
結果 結果
評価コ ン
担当課や実施園職員 ン 業検証会議 回開催 業効果等 ン 集計等 元 検証 行
担当課や実施園職員 ン 業検証会議 回開催 点的 組
業 業目的 達成 効 う 検証 検討委員会 回 ワ ン 回開催 制 容 検討 試
行 予定 検討 結果 業 実施
制 検討委員会 回開催 ～ 公募 対象 施設 業 実施 検証 行 結果 業 称 変更 認可保育園 試行
業 実施 業 目的
的成果
業 録制 子育 ョン制 入
子 家庭支援 ン 設置及 録制 子 育 ョン制 入
勧奨通知 送付 直接情報 新 規利用者 掘 起 効 面 対 象者 限定 子育 家庭
各保育園 業周知 録者 的 体制 情報管 理 信体制 整備 参加園 選択幅
印象 人員体制 施設 状況 個人情 報 扱 様々 課 現状
入 困 結論 妊娠期 含 在宅 子育 家庭 地域 立 育児 解消
業 概要
録制 子育 ョン制 入 向 検討 制 近隣 認可保育所 子 関 施設 録 保育見学や育児相談 子育 支援 ン 参加 的 行う 子 家庭支援 ン 連携 子育 支援 ン や子育 豆知 識 情報 携 電 利用 ン形式 情報配信 検討
入 認可保育所 私立幼稚園 子育 支援施設 連携や役割 担 わ 検討
目標達成
組状況
地域子育 支援担当 長及 職員 新 配置 元 検討委員会設置要綱 制定 要綱 庁 関 部署及 子 関 施設 営団体代表 ン 委員会 回開催 制 検討 開始
目的 対 成果 業 検証
現状 入 困 結論
業効果等 ン 集計等 多 面的 客観的 検証 行う
間 評価
関 機関 協議 経 業 子育 家庭 施設 録
業 認可保育園 園 半 間試行実施 対象世 ～ 歳 子 育 初産婦及 初妊婦 業案 通知 送付 世
2
計 理念地域社会全体 子育 支 援
主管課 子 育成課
最終目標 対 捗 評価
目標値 目標
結果 結果
評価コ ン
保育園入所待機児童解消 向 組
目的 対 成果 保育園入所待機児童解消 向 様々 施策 行 待機児童 目指 待 機児童 動向や地域性 検証 うえ 必要 応 整備 行
認証保育所 コ 祥寺園 定員 開設 保育園 側 土地 新園舎 設置 待機児童対策 定員 大 日 新園舎 保育 開始
前 決定 認証保育所 所 開設 予定 行う ほ 所 開園 行
定員 大 実現
予定 保育園増改築工 完成 定員 増 実現
予定 認可保育所 所 開園 行う 定員 増 実現
認可 認証 新設 限 定員 枠 増
認可保育所 成 保育園 祥寺 定員 開設 成 武蔵 や 保育園 定員 開設 向 準備
認証保育所 成 ン武蔵 関前 定員 日生 祥 寺保育園 定員 風 子保育園 定員 開設 更 待機 児童対策 成 中 保育園 開設 決定 開設 向 準備
行
作成 設計 実施設計 作成 設計及 建替工 関 明会 保護者 地域 開催 近隣 周知
目標達成 点的 組
業 業 目的
的成果 組状況
認可保育所 所 開園
保育園 増改築完了 待機児童 認可保育所 所 開園 定員
増
保育園 増改築完了 定員 増
業 概要
認可保育所 認証保育所等 整備
認証保育所 ン 武蔵 ワ 定員 開設
改築 成 乳児 中心 定員増 予定 立 保育園 成 子 協会 移管 新園舎 設計 実施
子育 支援 育児 両立 視点 保育園入所待機児童 解消
認証保育所 最大 所 誘 実施 所 選定 ン武蔵 関前 定員 日生 祥寺保育園 定員
保育園 増改築 開始 仮園舎 保育 行う 当 成 定員 大
認可保育所 保育園 祥寺 定員 武蔵 や 保育園 定員
成 成 開設
保育施設 整備 待機児童解消 解消 向 組
結果 乳幼児 増え入所申込者数 増加 中 前 比 以 待機児数 減少 実現
間 評価
成 組 認可保育所 施設 保育園 増 保育園 祥寺 保育園 増 ﾆ ｽ 武蔵 や 保育園 認証保育所 施設 ﾛ ﾊ ﾙ ｽ ｺ ﾆ 祥寺園 ﾛ ﾊ ﾙ ｽ 武蔵境園 ｽ 武蔵 関前 日生 祥寺保育園 風 子保育園 増 中 保育園 整備 子
2
計 理念地域社会全体 子育 支 援
主管課 子 育成課
最終目標 対 捗 評価
C
目標値 目標
結果 結果
評価コ ン
成 開設 境 園 長時間保育児 短時間保育児 定員 用
保育室 成 う 定員 開設
更 待機児童解消対策 え保育園 祥寺 定員
武蔵境 定員 開設 開設予定 保育室 定員 開設 向 準備 行
的成果
園 開設 実現 定員 確保
保育室 開設 待機児童 組状況
点的 組 保育園入所待機児童解消 向 組
業 様々 主体 多様 保育 業 展開
業 目的 子育 支援 育児 両立 視点 保育園入所待機児童 解消
保育施設 整備 待機児童解消 向
組 自 保
育室 新制 認可 業 向 準 備 行 待機児童数
目的 達成
保育園入所待機児童解消 向 様々 施策 行 待機児童 目指 待 機児童 動向や地域性 検証 うえ 必要 応 整備 行
立境幼稚園 展的 解消 成 認定 園 開設 様々 主体 一時保育 短時間 定曜日保育含 検討
歳児 待機児解消対策 途中 開 設 対応 行 保育室 園開設
境 園 建設工 着工 開園 向 各種準備 建設 業者 自己破 産 工 中断 成 開園
幼稚園跡地利用施設検討委員会報告書 成 私立幼稚園 幼稚園跡 地 宿 含 一時保育 業 行う子育 支援施設 成 開設 向 整 備 成 方式 設計 営 業者 決定
目的 対 成果 境 園 仮称 開設準備委員会及 ワ ン 開設準備 行 成
設計 策定
待機児童対策 待機児童世 実態把握 行
境 園 仮称 開設準備委員会及 ワ ン 開設準備 行 業 展開 照 実施設計 行
待機児童対策 待機児童世 実態把握 行
目標達成 業 概要
成 境 園 代替施設 民会館 園 長時間保育 ～ 歳 児童館 園 短時間保育 ～ 歳 成 開設 境 園 建設工 終了 開園
幼稚園跡地 一時保育 業等実施 成 開設 向 設計 営 業 者 用 準備 行
間 評価
家庭福祉員 保育室 増設等 ～ 歳 定員枠 増や 現在申請数 多 ～ 歳 齢層 対 定員枠 確保 待機児解消 一端 担 境 園 成
2
計 理念地域社会全体 子育 支 援
主管課 子 育成課
最終目標 対 捗 評価
C
目標値 目標
結果 結果
評価コ ン 業
家庭福祉員 増員 保育室 設置
家庭福祉員 増員 成 開設 家庭福祉員 藤 増員 保育室 施設設置 施設移転
成 移転 保育室 わ 保育室 移転 定員増 → 成 定員減 保育室 わ 保育室 定員 → 減 成 開設 保育室 祥寺 保育園 設置 定員
成 開設 保育室 う 設置 定員 成 開設 保育室 え保育園 祥寺 設置 定員
成 開設 保育室 武蔵境 設置 定員 保育園入所待機児童解消 向 組
歳児 歳児 児童 対象 保育室 開設 管理 営 子育 支援団体 委
間 家庭福祉員 休業 家庭福祉員 増員
保育施設定員増 待機児童解消 向
組 成
新制 認可 業 向 準備 行 待機児童数
目的 達成 子育 支援 育児 両立 視点 保育園入所待機児童 解消
業 概要
待機児童
保育園入所待機児童解消 向 様々 施策 行 待機児童 目指 待 機児童 動向や地域性 検証 うえ 必要 応 整備 行
対応可能 待機児童解消策 家庭福祉員 増員 保育制 創設 行
家庭福祉員 増員
保育室 設置 施設設置
家庭福祉員増員 伴う定員増 増 保育室設置 伴う 定員増 所設置等 増 自施策 施設 保育室 認定 試行 業 実施
Ｒ都 機構 物件 使用 緊急待機児対策 業 検討 成 開設 向 準備 行 施策外 業
歳児 歳児 児童 対象 保育室 施設 開設 管理 営 子育 支援団体 委
家庭福祉員 保育室 増設等 ～ 歳 定員枠 増や 両 業 成 原則 認可 業 移行 う準備 規模 保育室 等 認可保育所等 連携 向 準備 入園前健診 実施 実現
目標達成
的成果 目的 対 成果
家庭福祉員 増員
保育室 施設開園 施設 移転 伴 定員増
間 評価
間休業 家庭福祉員 水 復 体制 成 開設予定 家庭福祉員 藤 増員
成 歳児 歳児 児童 対象 保育室 わ 保育室 成 保育室 設置 管理 営
保育室等 実績 法人 委 成 設置予定
保育室 祥寺 保育園 開設準備 管理 営 認証保育所等 実績 法人 委
わ 保育室 成 保育 場所 桜堤児童館 階 移 定 員 増員
組状況 点的 組
業 目的
2
計 理念地域社会全体 子育 支 援
主管課 子 育成課
最終目標 対 捗 評価
目標値 目標
結果 結果
評価コ ン
子 子育 支援新制 移行 私立幼稚園 情報共 場 設 新制 明 や意見 交換 行 新制 移行 幼稚園 一時預 幼稚園型 実施
検討 行
点的 組 保育園入所待機児童解消 向 組
業 概要
実施園 大 時間延長 利用園児 増加 業 目的 親 育児 担 和 社会参加 機会 確保
組状況
幼稚園 通常 教育時間 前 や長期休業期間中 行わ 幼稚園 預 保育 推 引 働 預 保育 時間 大 う 私立幼稚園 認 定 園 研究
新 冬 春 休業中 預 保育 実施 園 園 長期休業中 実施園 夏 園 冬 園 春 園 中 冬 実施時間 延長 園 園 夏 冬 春 実施時間 延長 園 園 成 始 子 子育 支援新制
中 預 保育 置付 う 情報 集 行
私立幼稚園全園 預 保育 実施 長期休業中 実施 園 園
昨 引 長期休業中 実施園 夏 園 冬 園 春 園 少 保育時間 短 各園 個 ン 行う 検討
的成果 目的 対 成果
長期休業中 預 保育や時間延長 見 充 業 幼稚園 預 保育 推
目標達成
前 比 武蔵 民 利用園児数 増 加
一部園 利用期間及 利用時間 大
利用園児前 比増
幼稚園預 保育推 業補 金 全私立幼稚園 午 時間 大 実現 朝や長期期間中 預 保育 実施 関 課 多 実現
幼稚園 預 保育 充 対 要望 強 具体的 方法 検討 必要
預 保育 実施状況や保護者 課 等 各園 ン 行 時間 延長や長期休業中 充 協議 来業 幼児教育 支 出 懸念
園 多 充 状況 う 中 新 春 休業中 預 保育 開 始 園 園
2
計 理念地域社会全体 子育 支 援
主管課 子 育成課
最終目標 対 捗 評価
目標値 目標
結果 結果
評価コ ン
入所 向 育児休業 得 方 対 配慮 う 利用調整 準 見 直 育児休業 得 優先 目指数 設定 行
入所予約制 現場 保育士 中心 具体的 実施方法 含 検討 行
入所予約制 実施 入園
引 現場 入体制 含 入所予約制 具体的 実施方法 検討
引 現場 入体制 含 入所 予約制 検討 行 目標 対
業実施 業 目的
業 心 復職 入所制 検討 点的 組
業 概要
保育園入所待機児童解消 向 組
間 評価
待機児童 対応 保育園 保育環境や配置 面積 準 確保 弾力 可能 限 入数 増や 入所予約制 部 検討 行 待機児童数 減 状況 現場 目的や考え方 一 明確 考え方
-入所予約制 検討 整備 待機児童
保育園入所待機児童解消 向 様々 施策 行 待機児童 目指 待 機児童 動向や地域性 検証 うえ 必要 応 整備 組 検討 行
入所定員 弾力 対応 保育環境 確保 配置 準 面積 準 範 実施 弾力 入 実施 入所制 検討 課 検討
引 自治体 入所予約制 実施状況等 情報 集 行う 実 施 可能性 検討
目標達成
的成果
入所定員 弾力 対応 保育環境 確保 配置 準 面積 準 範 実施 弾力 入 実施 入所制 検討 行え
検討状況 自治体 入所予約制 実施状況等 情報 集 行
目的 対 成果 組状況
3
計 理念地域社会全体 子育 支 援
主管課 子 育成課
最終目標 対 捗 評価
A
目標値 目標
結果 結果
評価コ ン
ン保育部会 計 回開催 幼児 生活 や幼児 公立園 民間園 保育 理解 深
点的 組 認可保育所 保育 質 維持 向 効率的 営 組
保育 ン 具体的 活用 保育 質 維持向 認可保育園職員 構成 ン保育部会 設置 各 検討 行
業 概要
業 目的 保育 実施責任 礎自治体 保育 質 向 子 達 保 行う 子育 家庭 支援 行 子育 担感 軽減
業 武蔵 保育 質 向 組 ョン
目的 対 成果 保育 ン 具体的 活用 保育
質 維持向
保育 質 維持向 関
様々 課 民間 含 保育園 職員 共
的成果
成 新 保育所保育指針 告示 児童福祉施設最 準 養護 教育 一体 的提供 明示 具体 保育所 質 向 ョン
示
保育 実施責任 礎自治体 保育 質 向 ョン 作成 保育 質 維持 向 組
組状況
成 互 保育園 知 ン保育部会 回開催 ン う 活用 検討
計 回 検討委員会 保育水準 定 武蔵 保育 ン 策定 保育 容 指 言 行う 保育園 配置
保育水準 定 保育 ン 策定 検討委員会 設置
保育水準 定 保育 質 向
保育 ン 具体的 活用 保育 質 維持向
間 評価
成 立保育園 保育士 栄養士 看護師 民間保育園 保育士 認可保育所 保護者 委員 武蔵 保育 ン検討委員会 設置 保育 容 水準
定 武蔵 保育 ン 定
以降 保育 質向 組 ン保育部会 回開催 具体的 保育 実践交流 深
ン保育部会 回開催 幼児 生活 幼児 身体 幼児
討議 保育 振 返 行
3
計 理念地域社会全体 子育 支 援
主管課 子 育成課
最終目標 対 捗 評価
B
B
目標値 目標
結果 結果
評価コ ン
成 引 検証委員会 移管及 営状況等 検証 行
公立保育園 移管 滑 行わ 移管 伴 国や都 補 金 保育 質 維持 う当初 想定通 効果 得 結論 得
成 公立保育園 園 子 協会 移管 向 準備
的成果 目的 対 成果
新武蔵 方式 公立保育園 設置 営主体 変更 関 方針 成 移管 行う 園 滑 移管 行う 先行 子 協会 移管 園 千川 営状況 検証委員会 設置 検証 行
新武蔵 方式 公立保育園 設置 営主体 変更 関 方針 策定
成 移管 行う 園 公表 検討状況等 行 保護 者 周知 行
－ 点的 組
業 目的
認可保育所 保育 質 維持 向 効率的 営 組
目標達成
子 施策実施主体 役割整理 行う中 待機児童対策 子 関 施策 費 用 考慮 計 性 持 公立保育園 営形態 見直 行う
成 決算 明 園移管 費用面 移管効果 明
成 格実施 子 子育 支援新制 向 条例改 や保育料等 見直 子 協会 移管 園全体 移管 効果 営費や保育 面 様々 観点 検証 困
移管 関 的 成果 目
成 新制 対応 具体 的 公立保育園 方 検討 行う
子 協会 移 管 園 検証 行
業 概要
新武蔵 方式 公立保育園 設置 営主体 変更 関 方針 段階的 公立 保育園 設置 営主体 武蔵 子 協会 移管
残 公立保育園 園 業実施状況等 検証 役割 方 再 検討 行
－
残 公立保育園 園 業実施状 況等 検証
間 評価
先行 移管 園 検証 行 新武蔵 方式 公立保育園 園 営主体変更 概 調 完了 但 園移管 面 保育 様々 側面
移管 効果や弊害 検証 課 成
移管 園 含 協会立園 園 移管検証 行う 職員体制や協会 組織 営等 様々 課 協議 残 公立園 方 検証方法等 検討
新制 対応 具体的 方 検討 行う
業 公立保育園 営形態 見直
組状況
4
計 理念地域社会全体 子育 支 援
主管課 児童青少 課
最終目標 対 捗 評価
B
B
B
B
C
目標値 目標
結果 結果
評価コ ン
的成果 目的 対 成果
検討
桜堤児童館 果 役割 施設 認定 園境 園 仮称 地域子 館 え 武蔵 移 全 的 展的 展開 検討
桜堤児童館 館外 業 地域 施設 担え 業 援 出資団体 行う 検討
成 第 期 学生 課 施策推 協議会 報告書 児童館 機能 新 総 的地域子 施設 移管 全 的 展開 方向 示 成
児童館職員 学童 及 地域子 館 巡回 開始 児童館 在 方 策定中 第 期長期計 調整計 中 検討
組状況 業 概要
目標達成
学生 課 施策推 協議会 地域子 館 え 果 役割や 方 検討 行わ わ 桜堤児童館 方 検討 行 認定 園境 園 仮称 庁 開設準備委員会 設置 施設 機能や設計
容及 自 来所 検討
学生 課 施策推 協議会 地域子 館 え 果 役割や
方 検討 行わ 児童館機能 全 的 展開 必要 職員 専門 性 向 議論
児童館 役割 全 的展開 児童青少 施策 推
検討 －
策定中 第 期長期計 調整計 踏 え 対応 検討
策定中 第 期長期計 調整計 踏 え 対応 検討
業 桜堤児童館 役割 全 的 展開
業 目的
庁 設置 西部地域 子育 支援施設検討委員会 中 課 児童館 機能 役割 全 的展開 整理 学生 課 施策推 協議会 地 域子 館 え 果 役割や 方 検討 行わ 報告
第 期 学生 課 施策推 協議会 設置 桜堤児童館 機 能移転 検討 行
成 第 期 学生 課 施策推 協議会 報告書 児童館職員 学童 及 地域子 館 巡回 開始 在 方 策定中 第 期長期計 調整計
踏 え 対応 検討
成 第 期 学生 課 施策推 協議会 足 桜堤児童館 機能 役割
全 的 展開 成 協議 庁 設置
西部地域 子育 支援施設検討委員会 検討 行 桜堤児童館 役割 全 的 展的 展開 点的 組 西部地域 子育 支援施設 再
4
計 理念地域社会全体 子育 支 援
主管課 子 策課
最終目標 対 捗 評価
B
B
B
目標値 目標
結果 結果
評価コ ン
組状況
施設新設 前提 児童館 役割 各施設 移 学生部 皿 地域子 館 え 置 や役割 学生 課 施策推 協議会 検 討 公共施設 配置 在 方検討委員会 児童館 施 設 う方向付
桜堤児童館 果 役割 認定 園境 園 仮称 地域子 館 え 武蔵 移 転用 境 仮称 設置 検討 成
園 使用 周辺地域 保育需要 案 桜堤保育園 館 利用 併 検討
点的 組
立 子育 家庭 支援 就学前 親子 交流 機会 提供 施設 新設
業 概要
桜堤地区 児童人口 急増 桜堤児童館 転用 民ワ ョ 意見交 換会 明会 実施 検討 児童館 在 方 策定中 第 期長 期計 調整計 中 検討
子育 ば機能 一時預 機能 学生 課 場 居場所機能 緊急待機児対策 保育 機能 提供 施設 確 認
施設開設 向 検討 －
回会議開催 －
目的 対 成果 的成果
－ 業 目的
第 次子 ン 施設 転用 明 桜堤地区 児童人口 急増 伴う 学生 課 居場所 場 必要性 当時 状況 異 情 出
第 期長期計 調整計 載 踏 え 桜堤児童館 方向性 定 必要 庁 西部地域 子育 支援施設検討委員会 設置 桜堤児童館 施設 一部 利 用 子育 ば 業 一時保育 業 試行実施 検討
境 園 建設請 業者 倒産や 待機児童 増加見込 児童館 使用状況 変わ 明 試行実施 向 引 検討
業
境 園 開設 遅 児童館 階 利用 境 園 業 実 施 成 引 緊急待機児対策 児童館 階 ～ 歳児
保育室 利用 ～ 改修工 実施 西部地域 子育 支援施設 再
目標達成
間 評価
桜堤児童館 機能 役割 全 的 展 将来的 施設 一部 境 園 使用 周辺地域 保育需要 案 桜堤保育園 館 利用 検 討 第 期長期計 明 施設新設 前提 児童館 役割
5
計 理念子 健や 育 大
主管課 指 課
最終目標 対 捗 評価
目標値 目標
結果 結果
評価コ ン
授業改善推 ン 全校 作成 目標達成
組状況
授業改善推 ン 指 方法等 工夫 改善 国や都 学力調査や日々 学習 状況等 析 全校 授業改善推 ン 作成
指 課訪問や 次研修等 通 授業改善 わ 指 言 行
目的 対 成果 授業改善推 ン 作成
子 学習 状況 的確 把握 各学校 作成 授業改善推 ン 実態 即 う支援 専門性 高 指 主 や教育 授業観察 通 具体 的 指 言 授業改善 推
業 目的
点的 組 学 盤
業 授業改善 礎的 的 知識 技能 習得 推
業 概要
学力調査 析 作成 授業改善推 ン 活用 授業 計 的 行わ
自 学力調査 実施 結果 析 全校 自 授業改善推 ン 作成 指 課訪問や 次研修 通 授業改善 わ 指 言 行
指 主 や教育 学校 訪問 具体的 指 言 通 各校 授業改善 推
児童 生 授業 目指 授業改善 推
指 主 及 教育 授業観 察及 指 言等 授業改善 推 国や都 学力調査や日々 学習 状況等 析 全校 授業改善推 ン 作成
指 課訪問や 次研修 教育 授業観察等 通 授業改善 わ 指 言 行
的成果
自 学力調査や日々 学習 状況等 析 全校 授業改善推 ン 作成 各校 授業改善 ン 優 箇所 集 紹 推奨 例集 作成
指 課訪問や 次研修等 通 授業改善 わ 指 言 行
間 評価 各学校指 言等作成 授業改善推授業改善 推 ン 指 主 や教育 授業観察や 国や都 学力調査 全校実施 伴 自 学力調査 廃
5
計 理念子 健や 育 大
主管課 指 課
最終目標 対 捗 評価
A
目標値 目標
結果 結果
評価コ ン 業
組状況
目的 対 成果 全 中学校 学習指 員 配置
点的 組 学 盤
少人数教育 推
学習指 員 配置 ン や少人数指 通 細 指 充実 算数 数学 英語 中心 補充的 展的学習 個 応 少人数 習熟 指 行
児童 生 実態 応 少人数 指
学校規模等 各学校 ～ 人 学習指 員 配置
目標達成
的成果 学習指 員 配置 通 細 指 充実
一問 等 課 改善 当校 学習指 員 配置 行
学習指 員 配置 ン や少人数指 通 細 指 充実 習熟 少人数指 推 校 指定 研究
業 目的 担任 学習指 員 ン 子 一人 学 状況 把握 的確 指 手立 創意 工夫 礎 身 付
業 概要 児童 生少人数教育一人 方 細 指研究行う 学習指 員 活用 少人数指 推
学習指 員 配置 ン や少人数指 通 細 指 充実 算数 数学 英語 中心 補充的 展的学習 個 応 少人数 習熟 指 行
少人数教育 充実 全 中学校 学習指 員 配置
細 授業 児童 生 一人一人 習熟 わ 指 行わ
学習指 員 配置 ン や少人数指 通 細 指 充実 少人数指 研究校 指定 東京都及 武蔵 成果 全校 表
5
計 理念家庭 子育 力 高
支援
主管課 指 課
最終目標 対 捗 評価
目標値 目標
結果 結果
評価コ ン
学校 家庭 連携 推 目標達成
組状況
－ 的成果
各学校 保護者会や学校 通 家庭 連携 学習習慣や生活習慣 確立
子 学習習慣 生活習慣 確立 学校 家庭 連携 学校公開 保護 者会 通 家庭 働 充実
点的 組 学 盤
業 家庭 連携 学習習慣 生活習慣 確立
成 自 学力向 調査 結果 望 学習習慣 生活習慣 確立 向 作成 立 中学校 全家庭 配 各学校 保護者会や学校
通 家庭 連携 学習習慣や生活習慣 確立
各学校 保護者会や学校 通 家庭 連携 学習習慣や生活習慣 確立 各学校 活動 子育 関 講 等 開催
間 評価 学校 組織的 組 家庭 連携 児童 生 規 学校生活 送
目的 対 成果
－
学校 家庭 連携 推 －
各学校 保護者会や学校 通 家庭 連携 学習習慣や生活習慣 確立 各学校 活動 子育 関 講 等 開催
学校 や保護者会 活動等 通 学習習慣や生活習慣 育成 関 啓
行
各学校 保護者会や学校 通 家庭 連携 学習習慣や生活習慣 確立 各学校 活動 子育 関 講 等 開催
業 目的 学校 家庭 連携 通 学習 生活 盤
5
計 理念子 健や 育 大
主管課 指 課
最終目標 対 捗 評価
目標値 目標
結果 結果
評価コ ン 業 概要
組状況
業 目的 教員 経験 職層 応 研修 充実 教員 資質 能力や授業力 向
子 学ぶ意欲 引 出 う 教員 授業力 向
教員 経験 職層 応 研修 通 教員 資質 能力 向 各学校 組 手教員 指 言 充実 校 研修 講師 授業研究 教員 養成 活用
職層や経験 応 研修 通 指 力 向 東京都 行う学校 育成 連動
学校 ネ ン 講 回実施
目的 対 成果 業
資質 能力 育成 新学習指 要領 全面実施 備え 管理職 主幹教諭研修 充実
学校 教育委員会 連携 手教員や 資質 能力 授業力 向 組
学校 ネ ン 講 新設 目標達成
的成果
～ 目 手教員研修や職層研修 教育 指 主 授業観察等 実施 教員 計 的 育成
授業力向 授業力向 研修 実施 資質 能力 授業 力 向 学校 ネ ン 講 実施
手教員育成研修 充実
間 評価
学 盤
～ 目 手教員研修や教育 や指 主 授業観察 実施 手教員 計 的 育成
各学校 主任教諭等 活用 T 充実 推 校 対 指 課訪問等 指 言
授業力向 授業力向 研修 実施 資質 能力 授業 力 向 学校 ネ ン 講 実施
初任者教員 増加 伴 教育 や指 主 授業観察 通 指 言 充 実
学校 教育委員会 連携 手教員や 資質 能力 授業力 向 組 点的 組
中 新 学習指 要領 全面実施 趣 沿 授業改善 推 う 指 課訪問等 指 主 授業改善 資 指 言
～ 目 手教員研修 充実 授業力向 研修 新 実施 教員研修 充実
手教員 育成
5
計 理念子 健や 育 大
主管課 教育企 課
最終目標 対 捗 評価
B
B
B
B
目標値 目標
結果 結果
評価コ ン
検討委員会 検討結果 教育推 室 移転 準備作業 行 武蔵 学校 施設整備 方針 人 集 や 地域 期 改築 学校施設 設置
定
組状況
教育 ン 設置準備会 設置 部 検討 容 整理 検討等 行
校長会 推薦 委員 加え 教育 ン 仮称 検討委員会 設置 ン 機能や 業 検討 行
検討委員会 検討結果 部 設置 教育推 室 果 機能 業 容 検討 行
－
間 評価 目標達成
的成果
－
点的 組 学 盤
教育 ン 検討
教職員 相談 研修機能 充実 研究 開 関 資料 整理 保管や学校支援 人 管理 活用 点 教育 ン 開設 検討
業
業 目的
業 概要
前 引 検討委員会 検討 行 ン 担う 機能や体制 的 方向性 報告書
学校 組 研究成果等 集約 教員 資質 向 及 各学校 業 効率 以 機能 併 持 教育 ン 設置 検討
開設準備 行う 学校施設整備 方針 開設準備 完了 学校施設整備 方針
目的 対 成果
成 教育推 室 開設 準備 学校施設整備 方針 教育 ン 仮称 設置 置付 教育推 室 役所 設置 ン 設置 向 捗
5
計 理念 健や子 育 大主管課 教育支援課
最終目標 対 捗 評価
B
B
B
B
B
目標値 目標
結果 結果
評価コ ン
的成果 目的 対 成果
組状況
特 支援教室 来 校 大 千川 之頭 わ 新 校 第 境 開 設 設置 校 教委 連絡会 開催 滑 業 営
校新設
個 応 わ や 授業 行う
児童 自己肯定感 持 学習 意欲的 組 う
児童 学習意欲 向 目標達成
特 支援教室 校 大 千川 之頭 第 境 営 武蔵 特 支援教室 営 作成 指 員 研修会 開 催
特 支援教室 営 活用 指 一層 充実 成 格実施 業 定着
校新設 児童 学習 手意識
学校 校 実施 業 定着 点的 組 学 盤
業 目的 児童一人 害等 起因 学習 行動 困 改善 児童自 自信 学級 意欲 的 組 う
業 概要 達 害等 児童 対 教室 部 ～ 時間 学習指 員 学級担任 連携 児童一人 教育的 応 個 指 行
第一 第 関前 特 支援教室 新設 学校 校 指 実施
特 支援教室連絡会 開催 教育支援課 各校指 員 コ ネ 成果や課 意見交換 行
業
特 支援教室 営 活用 指 一層 充実 成 格実施 目指 効果及 課 検証 行
特 支援教室 充実
間 評価
学校 校 実施 特 支援教育 一 定着 特 支援教室 営 活用や特 支援教室連絡会 開催 通 指 容 充実
5
計 理念子 健や 育 大 主管課 指 課
最終目標 対 捗 評価
目標値 目標
結果 結果
評価コ ン
機器活用 校 電子黒板等 T機器 充 無線 L 活用 校 無線L 構築 整備 行 教員
T機器操作及 授業支援 行う T 学校巡回 行
校 環境整備 教育推 委員会 報告書 作成 研修 行
機器 充実 授業支援 充実 教員 活用能力 向 的成果
学 盤
子 T活用能力や 情報 適 活用 能力 育成 教育環境 整備 T機器 活用 指 充実
点的 組
計 的 機器 入 学校 授業支援 活用 児童生
主体的 活用 教員 校 用 活用 場面 増え
活用 校 指定 第四 学校 機器 用 実践的 授業研究 推
情報教育推 委員会 実施 活用授業 研修 行う 各校 活用状況 共 夏 コン 研修会 活用研修等 実施
活用 校 第四 学校 研究 表 通 推 校 組 各校 共
教育 情報 推 計 策定委員会 設置 教育 理念や方針 載 報告書 作成
夏 コン 研修会 活用研修等 実施 組状況
目的 対 成果 子 興味 関心 高 教育 行う 機器 活用 授業 研究
校 指定 授業 実施 成果 活用 例集 教員 活用 高
機器 活用 教育 推
教育 推 児童生 情報活用能力 向 情報 教育 行う
目標達成 業 業 目的 業 概要
教育 教育課 研究開 校 千川 学校 指定 機器 用 実践的 授業研究 研究 表会 実施
T 活用 授業 充実 目指 T活用研修 実施
教員 T機器操作及 授業支援 行う T 学校巡回 行 機器活用 校や無線L 入 校 指定 T 関わ 環境整備 行 T教育推 委員会 T 活用 授業実践報告 行 情報 教育 含
作成
関 校 成果 全校 共 T 活用 指 工夫 改善 成 学校 全学級 電子黒板等 設置 伴 学校 校 大 教育課 研究開 校 指定
教員対象 活用研修 実施 T教育推 委員会 T 活用 授業実 践報告 行 情報 教育 推 作成
授業場面 型 活用 効性や指 効果 検証 入 校 第 中 第 中 指定
教員 T機器操作及 授業支援 行う T 学校巡回 行
教育 教育課 研究開 校 千川 学校 指定 機器 用 実践的 授業研究 推
教育推 委員会 設置 教育 方針や授業実践 載 報告書 作成 学校 授業支援 開始
夏 コン 研修会 活用研修等 実施
教育 教育課 研究開 校 校 指定 教育推 委員会 報 告書 作成
児童生 及 教員 活用能 力 向
5
計 理念子 健や 育 大
主管課 指 課
最終目標 対 捗 評価
目標値 目標
結果 結果
評価コ ン 校 情報用 コン ネ 確立ワ 機能 活用 情報 確立 教 作成 校 支援 通知表等
帳票類 作成 効率的 確立
業 概要
中学校全校 設置 校 用 コン ネ ワ 機能 教 作成や通知表等帳票類 作成 容易 情報 確立
校 支援 活用 増え 用 関 問 わ 増加 対応 学校
一層 活用 必要
教員用 コン 活用 教 作成 通 知表等帳票類 作成
業 目的
中学校全校 設置 校 用 授業 教 や指 要録等 帳票類 作成 支援 移行 滑 行わ
中学校全校 設置 校 用 コン ネ ワ 機能 教 作成や通知表等帳票類 作成 容易 情報 確立 滑 用 学校
活用 一層
中学校全校 設置 校 用 コン ネ ワ 機能 教 作成や通知表等帳票類 作成 容易 情報 確立 滑 用 学校
活用 一層
間 評価
教員用 整備 校 効率 ネ ワ 構築 学校間 教員間 教育用コン ン 等 教 情報 共 推
教員用 ネ ワ 構築 点的 組 学 盤
業
組状況
教員 ネ ワ コン 整備 優 教 共 情報 確 立
目標達成
的成果
先行 校 四 大 四中 校 用 設置 指 要録 通知表 作成 残 校 校 用 設置 支援 移行 成 格的 用 向 準備
目的 対 成果
6
計 理念子 健や 育 大
主管課 指 課
最終目標 対 捗 評価
目標値 目標
結果 結果
評価コ ン 目標達成
的成果
各教科等 授業改善 思考力 断 力 表現力 向
業
－ 理数 ン 体育 健康教育 国語科 関 研究校 成果 各学校 共 自校 授業 授業改善 生
各校 校 研究会 指 主 派遣 授業改善 視点 指 言 知的好奇心 高 教育 推
組状況
理科 環境教育 少人数指 教育 関 研究校 成果 各学校 共 自校 授 業 授業改善 生
各校 校 研究会 指 主 派遣 授業改善 視点 指 言
間 評価
国語 算数科 T機器 活用 防災教育 関 研究校 成果 各学校 共 自校 授業 授業改善 生
各校 校 研究会 指 主 派遣 授業改善 視点 指 言
言語活動 教育課 研究校 指定 魅力 授業 授業改善 組 校 研修 指 主 派遣 指 言
児童 生 思考力 断力 表現力 授業改善 研究主 授業研究 研修 会 実施
児童生 思考力 断力 表現 力 向
授業改善 通 児童生 思考力 断力 表現力 高 点的 組
業 概要 業 目的
子 思考力 断力 表現力等 指 教育研究校 指定 積極的 指 主 や外部講師 わ 研究実践 成果 課 校 周知 共 授業研究 研修会 新 指 方法 教員 身 付 子 魅力 授業 展開
児童生 思考力 断力 表現力 高 授業改善 組 研究校 研究 表会 実施
研究校 表 各校 思考力 断力 表現力 高 授業改善 研究 推
言語活動 教育課 研究校 研究 表 成果 各校 共 自校 授業 授業改善 生
各校 校 研修 指 主 派遣 指 言
研究校 研究 表会 実施
授業改善 思考力 断力 表現力 育 指 推
6
計 理念子 健や 育 大
主管課 指 課
最終目標 対 捗 評価
目標値 目標
結果 結果
評価コ ン
－ 理科指 員 学校 校 配置 学校高学 観察 実験 通 理科授業 充実
配置 校 東京都 授業改善 加配 理科教員 加配 理科指 員連絡会 実施 各校 成果や課 共 指 充実 改善 業 理科指 員 学校全校配置
観察 実験 中心 理科授業 充実 教員 理科 指 力向
理科授業 充実 教員 理科 授業力向
理科指 員 学校 校 配置 学校高学 観察 実験 通 理科授業 充実 配置 校 理科指 専門 教員 講師 配置
理科指 員連絡会 実施 各校 成果や課 共 指 充実 改善
目的 対 成果 理科 専門性や指 力 高 人 学校高学 配置 質 高 実験等 行 子 魅力 授業 行 担任教員 ン 細 指 充実
理科 専門家 連携 授業 学校教員 理科 指 力 向
理科指 員 学校 校 配置 学校高学 観察 実験 通 理科授業 充実 配置 校 理科指 専門 教員 講師 配置
理科指 員連絡会 実施 各校 成果や課 共 指 充実 改善 夏 実技研修 実施 教員 理科指 力 向
理科指 員 校配置 組状況
理科指 員 学校 校 配置 配置 校 東京都 授業改善 加配 理科教員 加配
理科指 員連絡会 実施 各校 成果や課 共 指 充実 改善
観察 実験 通 授業 質 向 点的 組
理科授業 支援体制
知的好奇心 高 教育 推
間 評価 業 目的
業 概要
子 理科 関心 高 理科指 員 活用 理科指 充実 目標達成
的成果
校 理科指 員 校 理 科指 専門 教員 講師 配置
理科指 員 学校 校 配置 学校高学 観察 実験 通 理科授業 充実 配置 校 理科指 専門 教員 講師 配置
6
計 理念多用 学 場 通 体 験 視
主管課 指 課
最終目標 対 捗 評価
目標値 目標
結果 結果
評価コ ン
理科教育推 協議会 開催 理科教育 目標や方向性 引 大学 企業 連携 授業 学校 校 中学校 校 実施
理科教育推 協議会 開催 大学 企業 連携 授業 検討 学校 校 中学校 校 連携 授業 実施
学校第 学 昨 引 経産省 社会人講師活用型教育支援 活 用
経済産業省 社会人講師活用型教育支援 活用 大学 企業 連携 授業 学校 校 実施
地域 大学や企業 専門性 高 知識や技能 理科授業 中 入 児童生 興味関心 高 授業 展開
業 大学 企業 連携ネ ワ
間 評価 大学や企業 専門性 高 知識や技能 理科授業 中 入 児童生 興味関心 高 大学や企業 地域 協力者等 専 門性 生 児童 生 興味 関心 高
大学や企業 地域 協力者等 活用 児童 生 興味関心 高
目標達成
的成果 業 目的
大学や企業 地域 協力者等 活用 授業 実施 大学や企業 地域 協力者等 授業
活用 業 概要
理科教育 大学や企業 連携 子 科学 対 興味 関心 高 授業 全 的 展開 大学 企業 連携 ネ ワ 研究
児童 生 興味関心 高 授 業 実施
大学や企業 地域 協力者等 授業 活 用
目的 対 成果 大学や企業 地域 協力者等 中学校 学習支援 活動 活用
成 開設 教育推 室 大学や企業等 連携 組織的 行うネ ワ 機能 う準備
点的 組 知的好奇心 高 教育 推
組状況
6
計 理念多用 学 場 通 体 験 視
主管課 指 課
最終目標 対 捗 評価
目標値 目標
結果 結果
評価コ ン
組状況
－ 全 学校 ン 達成 自然体験 作成
児童 生 及 保護者等 対象 教育的効果 検証 行う ン や実践報告会 実施
業 ン 充実
業 目的 自然体験 長期宿 体験等 児童生 豊 感性や情操 ン 組 再検証 一層充実
各学校 実践 例 ン 実施報告書 中学校全校 作成 各学校 提供
体験活動 協 的 学 ン 実践報告 行
成 ン 中学校全校実施 周 迎え 伴 や 作成 ン賞 応募 中学校区 報告会 準備
目的 対 成果 目標達成
的成果
ン 各学校 組 達成目標 照 再検証 活動 容 一層 充実
子 ン 学 教育活動 引 高
う 関連性 視 体験学習 作成
ン 実施報告書 作成
ン 実践報告 行
ン 踏 え 体験 実施 児童生 豊 感性や情操 各学校 実践 例 ン 実施報告書 中学校全校 作成 各学校
提供
教育 ン 実践報告 行
ン 実施報告書 作成 業 概要
児童 生 豊 感性や人間性 高
昨 引 全 学校 ン 達成 自然体験 作 成
中学校各校 管理職 担当教諭 対象 ン 実践報告会 実施 点的 組 知的好奇心 高 教育 推
各学校 実践 例 ン 実践 例集 中学校全校 作成 各学校 提供
中学校各校 管理職 担当教員 対象 ン 実践報告会 実施
6
計 理念多用 学 場 通 体 験 視
主管課 指 課
最終目標 対 捗 評価
目標値 目標
結果 結果
評価コ ン
鑑賞教室や演劇鑑賞教室 総 的 学習 時間等 授業や課外活動等 民文 会館や 祥寺美術館 文 施設 効 活用 組 行
書 動機 指 や調 学習 資料貸出等 学校 立 書館 連携 深
目的 対 成果
各校 地域性 生 施設 活用 鑑賞教室 演劇鑑賞教室等
実施 －
民文 会館 利用 中 連 音楽会 演劇鑑 賞教室 書初展 美術展 青少 コ ョ ン コ ン ン ョ ン コン 実施
立 書館 連携 書 動機付 指 全 学校 実施
鑑賞教室や演劇鑑賞教室 総 的 学習 時間等 授業や課外活動等 民文 会館や 祥寺美術館 文 施設 効 活用 組 行
書 動機 指 や調 学習 資料貸出等 学校 立 書館 連携 深
鑑賞教室 演劇鑑賞教室等
実施 文 芸術 わ 機会 充実
的成果 業 概要
各校 特色 教育 中 立 書館や 祥寺美術館等 文 施設 学校教育 効活用 子 文 芸術 わ 機会 一層充実 唱や吹奏楽等児童生 日頃 活動 成果 民文 会館等 積極的 公開
組状況
唱コン や演劇鑑賞教室 総 的 学習 時間等 授業や課外活動等 民文 会館や 祥寺美術館 文 施設 効 活用 組 行 書 動機 指 や調 学習 資料貸出等 学校 立 書館 連携 深
昨 引 唱コン や演劇鑑賞教室 総 的 学習 時間等 授業や課外活動等 民文 会館や 祥寺美術館 文 施設 効 活用 組 行
書 動機 指 や調 学習 資料貸出等 学校 立 書館 連携 深
目標達成
昨 引 唱コン や演劇鑑賞教室 総 的 学習 時間等 授業や課外活動等 民文 会館や 祥寺美術館 文 施設 効 活用 組 行
書 動機 指 や調 学習 資料貸出等 学校 立 書館 連携 深
間 評価
各校 特色 教育 中 立 書館や 祥寺美術館等 文 施設 学校教育 効活用 子 文 芸術 わ 機会 充実 民文 会館等 唱や吹 奏楽等児童生 日頃 活動 成果 表
点的 組
業
業 目的 立 書館や 祥寺美術館 民文 会館等 文 施設 学校教育 効活用 子 文 芸術 わ 機会 一層充実
知的好奇心 高 教育 推
7
計 理念地域社会全体 子育 支 援
主管課 指 課
最終目標 対 捗 評価
目標値 目標
結果 結果
評価コ ン 目標達成
学校 教育活動 支援 参 充実 開 学校 協議会 役割 見直 学校 営 参 開 学校 協議会代表者会 機能 充実 全
的 視点 学校教育 協議
回 開 学校 協議会 中 委員 学校関 者評価 役割 担 学校 自己評 価 意見 学校 営 参 学期 回 開 学校 協議 会 代表者会 実施 各校 状況 共 全 的 視点 立 中学校 現状 課 協議
業 目的 業
目的 対 成果
代表者会 然防
民性 高 教育 協議 学校教育 課 共
学校関 者評価 通 地域 民 意見 要 望 学校 営 生
－ 各校 回 開 学校 協議会 中 各校 教育活動 周知
委員 学校関 者評価 役割 担 学校 営 参 回 開 学校 協議会 代表者会 実施 各校 状況 共 立 中学校 課
協議
開 学校 協議会 代表者会 充実
業 概要
地域 協働 学校
組状況
開 学校 協議会 実施 各校
代表者会 実施 地域 学校教育 支援 参 開 学校 協議会 間 回 実
施 各校代表者会 間 回 実施
各校 回 開 学校 協議会 中 各校 教育活動 周知
委員 学校関 者評価 役割 担 学校 営 参 学期 回 開 学校 協議会 代表者会 実施 各校 状況 共 全 的 視点 避 所設営 や 防災教育 立 中学校 課 協議
点的 組
開 学校 協議会 活用 地域 学校教育 支援 学校 営 参 推
的成果
各校 回 開 学校 協議会 中 各校 教育活動 周知 委員 学校関 者評価 役割 担 学校 営 参 回 開 学校 協議会 代表者会 実施 各校 状況 共 立 中学校 課
協議
各校 回 開 学校 協議会 中 各校 教育活動 周知
委員 学校関 者評価 役割 担 学校 営 参 学期 回 開 学校 協議会 代表者会 実施 各校 状況 共 全 的 視点 避 所設営 や 防災教育 立 中学校 課 協議
7
計 理念地域社会全体 子育 支 援
主管課 指 課
最終目標 対 捗 評価
目標値 目標
結果 結果
評価コ ン
作成 地域人 活用 開 学校作 協議会等 連携 地域 教育力 活用
教育 ン 構想検討委員会報告 教育推 室 設置 検討 中学校第 学 職場体験 地域 協力 商店等 体験 行
作成 地域人 活用 開 学校作 協議会等 連携 地域 教育力 活用
成 教育推 室 開室 向 ネ ワ 機能や人 コ ネ 機能 整備
目標達成
教育推 室 具体的 設置 検討
各学校 地域 教育力 活 用 授業 展開 見
地域人 効果的 活用方法 研究検討 必要
地域 協働 学校 点的 組
各学校 成 地域人 活用実績 地域人 作成 情報 共 中学校第 学 職場体験 地域 協力 商店等 体験 行
地域 教育力活用 ネ ワ 構想 踏 え 教育 推 室 教育委員会 役所 階 設置
地域 教育力 活用 豊 教育 一層 地域 教育力 学校教育全体 活 用 ネ ワ 体制 研究
各学校 成 地域人 活用実績 地域人 作成 情報 共 中学校第 学 職場体験 地域 協力 商店等 体験 行
組状況 学校支援ネ ワ 体制 研究
業 目的 業
業 概要
学校 活用 地域人 企業等 情報 一元 地域 教育力 学校教育全体 活用 ネ ワ 体制 研究 学校 積極的 地域 献
組 行う 体制構築
的成果 目的 対 成果
教育推 室 検討 地域 教育力 活用 ネ ワ
間 評価 構想教育推 室 ネ ワ 機能や人 コ ネ 機能 整備 将来 教育 ン 作成 地域人 活用 開 学校作 協議会等 連携 地域
教育力 活用
教育 ン 構想 検討委員会 行
7
計 理念地域社会全体 子育 支 援
主管課 指 課
最終目標 対 捗 評価
目標値 目標
結果 結果
評価コ ン
緊急時 連絡手段 強 目指 学校緊急 活用
引 支援 計 的 学校 更新 行
緊急時 連絡手段 強 目指 学校緊急 活用
引 支援 計 的 学校 更新 行
的成果 目的 対 成果
業 目的
情報 信 充実 業
学校情報 地域 積極的 信 点的 組 地域 協働 学校
支援 計 的 更新 行 各校 開 学校 学校公開日 大
学校 情報 広 地域社会 信 学校 地域 連携 教育
業 概要
学校緊急 活用 －
組状況
緊急時 連絡手段 強 目指 緊急連絡 構築 検討 引 支援 計 的 学校 更新 行
目標達成
各校 学校 充実
保護者 地域 教育活動 責任 明 成 段階 ％ 録
間 評価 様々 場や機会 通 学校 家庭 地域 情報 信 体制 整備 緊急時 連絡手段 強 目指 緊急連絡 用 開始
引 支援 計 的 学校 更新 行
学校緊急 活用
地域 協働 実現 学校教育 地域 積極的 開 学校 や
7
計 理念地域社会全体 子育 支 援
主管課 指 課
最終目標 対 捗 評価
組状況
組状況
組状況
組状況
目標値 目標
結果 結果
評価コ ン
組状況
や地域関 者 協力 校 見 体制 構築
教室 警察や民間企業 連携 ネ や連 去 防 等具体的 容 実施
業 概要 保護者や青少 問 協議会地区委員会等 協力 校 見 や防災活動 実施等 地 域 子 全 体制 充実
間 評価
地域 連携 全 心 組 推
学校 地域 連携 全 心 組 推 業
業 目的
目標達成
的成果 目的 対 成果
各校 教室 実施 全 心 体制 確 立
全校 教室 実施 －
子 校 全 心 確保 う 保護者や地域 連携 や 全 通学路 全点検 組 行 教室や 審者対応訓練 等 児童 生 犯罪被害防 等 組 行 地域 連携 防災訓練
行
点的 組 地域 協働 学校
子 心 学校生活 送 犯罪や非行 巻 込 う 保護者 や地域 連携 校時 や通学路 全点検 組 行
生 会 中心 交通 全 間 警察等 連携 組 行 子 校 全 心 確保 う 保護者や地域 連携
や通学路 全点検 組 行 教室 児童 生 犯罪被害防 等 組 行
子 校 全 心 確保 う 保護者や地域 連携
や通学路 全点検 組 行 教室 児 童 生 犯罪被害防 等 組 行
武蔵 学校防災 作成 具体的 検討 行
子 校 全 心 確保 う 保護者や地域 連携
や通学路 全点検 組 行 教室 児 童 生 犯罪被害防 等 組 行
8
計 理念子 健や 育 大
主管課 児童青少 課
最終目標 対 捗 評価
B
B
B
B
B
目標値 目標
結果 結果
評価コ ン
組状況
学生 課 施策 提 示
施策 課 検討 学生 課 施策 提 示
第 期 学生 課 施策推 協議会 報 告書 え 学童 中核
学生 課 施策 提示 目標達成
的成果 目的 対 成果
第 期 学生 課 施策推 協議会 的 開催 検討 行 間 検討 結 果 報告書 課 施策 提言 示 第 回～第 回
施策 課 検討
学生 課 施策推 協議会 検討 わ 協議会 部 学童 専門部会及 え専門部会 設置 学童 及 え 方や 営主体 一体 等 検討 行 協議会 回開催 専門部会各 回開催
第 期 学生 課 施策推 協議会 的 開催 検討 行 第 回～第 回
学識経験者や子育 関 団体代表 公募 民等 人 学生 課 施策推 協議会 設置 回会議 開催 会議 武蔵 学生 課 や 学 生 課 施策 方 論議
業 目的 地域子土曜日 館時間 過え 業 学童方や 各 業 業 桜堤児童館施策 課 等業や土曜学校 含検討 学生 課
業 概要
地域 民 行 館長 指 員等 行 関 者 学校関 者 や学童 保護者 学識経験 者 構成 学生 課 施策推 協議会 設置 地域子 館 え 業 学童
業 桜堤児童館 業や土曜学校 含 学生 課 土曜日 時間 過 方や 各 業 施策 課 等 検討
成 検討 行 第 期 学生 課 施策推 協議 会 設置 検討 行 第一期 回 第 期 回
点的 組
間 評価
第 期 学生 課 施策推 協議会 学生 課 居場所 中核的 役割 担う え 学童両 業 営体制 機能 活動 容等 間協議 行 両 業 連携強 営主体 一体 新 子 施設 方 報告
地域子 館 え 学童 連携 推 営主体 一体 研究
業 学生 課 施策推 協議会 仮称 設置
約 間 第 期 学生 課 施策推 協議会 計 回 会議 行 学生 課 居場所
8
計 理念子 健や 育 大
主管課 児童青少 課
最終目標 対 捗 評価
B
B
B
B
B
目標値 目標
結果 結果
評価コ ン
学生 課 施策推 協議会 検討 踏 え 連携 強 及 営主体 一体 検討 行 学童 土曜日開所 通 連携体制強 実施
学生 課 施策推 協議会 検討 踏 え 連携 強 及 営主体 一体 検討 行 新 え 学童職員 会議 定期的 開催 連携体制 強
成 実施 え館長 学童 指 員 研修 両 業 定期的 ン 各 学校区 実施 う 現場 連 携
えコ ネ 学童 業 役割 検討 土曜日開所試 行実施 決定 局 え 学童 指 員 現場協議 行
組状況
連携策強 検討
学生 課 及 土曜日 居場所 構築 え 学童 両 業 活動 や共通 課 対応 う 連携 組 行う
目標達成
的成果 目的 対 成果
子 居場所
連携策強 検討 土曜日 学童 児童 居場所
具体的 組 強 居 場所 創出
土曜日開所 伴 両者 連携 強
成 地域子 館 業 え 児童青少 課 移管 学童
土曜日開所試行 え 連携 実施 学童 土曜日開所試行 検証及 営主体 一体 等 学生 課 施策推 協議会 検討 行
点的 組 地域子 館 え 学童 連携 推 営主体 一体 研究
業 概要
え 学童 子 巻 状況 変 共通 課 抱え
多 子 相互 交流 環境 望 両 業 活動や共通 課 対応 う 連携 組 検討
日常的 情報交換や意見交換 行う 児童育成 問 意識 共 業 え 学童 連携 強
業 目的
学生 課 施策推 協議会 検討 踏 え 連携 強 及 営主体 一体 検討 行 学童 土曜日開所試行 通 連携体制強 実施
間 評価
8
計 理念子 健や 育 大
主管課 児童青少 課
最終目標 対 捗 評価
B
B
B
B
B
目標値 目標
結果 結果
評価コ ン
業主管課 統 及 営主体 一体 検討
間 評価
第 期 学生 課 施策推 協議会 え 学童 営主体 一体 協議 行 営主体 一体 新 子 施設 方 提言 両 業 委 想定
子 協会 営主体 一体 営体制等 協議 行 両 業 連携 深 職員体制 強 活動 容 充実 営主体 一体 子 協会 委
人 確保 業 質 向 業主管課 統 及 営主体 一体
検討
人 確保 業 質 向 検討
第 期 学生 課 施策推 協議会 人 確保 業 質 向 提言 示 子 協会 具体的 営体制
検討 営主体 一体 向 検討
具体的 確定 求
成 主管課 児童青少 課 一体 引 営主体 一体 等 学生 課 施策推 協議会 検討 行
人 確保 業自体 質 向
業 概要
営主体 一体 や相談 専門性 持 両 業共通 職員 配置 検討 人 確保 業自体 質 向
え 学童 連携 強 機能 充実 一層 援 出資 団体 委 や委 伴う え館長 学童指 員 法人 規職員 学生
課 施策推 協議会 協議 検討
組状況
目標達成
的成果 目的 対 成果
成 主管課統一 向 地域子 館 業 引 行 局体制 方 検討 学生 課 施策推 協議会 設置 課 施策 方 検 討 始
点的 組 地域子 館 え 学童 連携 推 営主体 一体 研究
業 え 学童 営主体 一体 研究
業 目的
営主体 一体 等 学生 課 施策推 協議会 検討 行 成 行 第 期 学生 課 施策推 協議会 設置 検討 行
営主体 一体 等 第 期 学生 課 施策推 協議会 検討 行 中間 行
9
計 理念地域社会全体 子育 支 援
主管課 児童青少 課
最終目標 対 捗 評価
C
目標値 目標
結果 結果
評価コ ン 検討中 現時点 成果
目標達成
的成果
青少 活動 対 親世代 参
－ 目的 対 成果 具体的支援 実施
検討
地域活動 支援 資 制 検討 必要 効 施策 構築
業 概要
青少 育成活動 参 地域活動 支援
業 目的 地域活動 関わ 人 足 改善
青少協地区委員長会議 地域 青少 対象 業 実施 団体 対 補 制 検討案 投 議論 行 意見 踏 え 的 青少 健全 育成 業 活動等 実施 地域団体 対 支援制 検討 行
青少協地区委員会や商店街等 業 中高生 青少 録 子 地域活動 足 う 活躍 場 情報 提供
青少協地区委員会 地域 団体 新 実施 青少 健全育成 業等 活用可能 支援 組 検討
組状況
的青少 健全育成 業 活動等 実施 地域団体 対 支援制 検討 行
間 評価
地域 実施 業 検証 う 支援 可能 又 効 検討 必要 多 民 積極的 参加 う 配慮や 参加方法等 検討
青少 育成環境 整備
ン 地域 主体 行 業 高 評価 一方 青少 育成 関わ 地域 人 足 顕在 親世代等 実施 青少 健 全育成 活動等 対 支援 検討
点的 組 地域制 整備 青少 育成支援 地域青少
業
的青少 健全育成 業 活動等 実施 地域団体 対 支援制 検討 行
9
計 理念地域社会全体 子育 支 援
主管課 児童青少 課
最終目標 対 捗 評価
B
B
B
B
B
目標値 目標
結果 結果
評価コ ン
業 目的 地域活動 献 人 育
青少協地区委員会 地域 ン 情報 集 情報 中高生 配信 ン 活動 参加 活動報告会 開催 参加 中高生 全員 体験 活動 報告 会 わ 活動証 授 や 中高生 向 講演会 行
地域活動 参加 人 育成 点的 組 地域制 整備 青少 育成支援 地域青少
目的 対 成果 組状況
目標達成
的成果
組 課 整理 識者や現 地域活動 組 地域 志等 意 見 伺 制 方や方針 検討 制 構築
中 高生 興味 関心 持 う う 広報活動 行 録 ン 中心 検討 武蔵 実施 売 日 赤十字 寄付 行
制 実施 －
青少協地区委員会 ン や ン 情報 中高生 配信 ン 活動 参
加 ン 中高生 参加 修了式 行
制 実施
地域 ン 情報 中高生 提供 参加者 多 参加者 増 や 工夫 必要
中高生 参加 地域 ン 情報 信 回数 容 十 言え
組 必要 業 概要
中学生 高校生 対象 必要 資質や技術 獲得 目的 中高生 講習会 実施 講習会 修了 地域活動等 意欲的 青少 対 地域青少
制 整備 地域活動 献 人 育 目指 業 地域青少 制 整備
多 中高生 参加 う 中高生 講習会 講者 対 地域活動 情報 提供
参加 提供 形 制 充 検討 中高生
対象 制 明会 開催
