第
回
タウンミヸテ
ン
録
日
(
土曜日
)
○開催
容
日 土 午前 時半 子育 総合支援 ンタヸ 森 い
タウンミヸテ ン 開催い
当日 約 方 参加 場 意見 う い
会場
ン
ヸト結果
ㆰ所地ヷ
齢ヷ性
い
ン ヸト用紙 会場入 配付 う 枚 回収
・ ン ヸト回答者 齢 ヷㆰ所地
・性
○開催情報
対
象
市民
方
在勤ヷ在学
方含
申込
申込
不要
当日
直接会場
越
い
手 通訳ヷ要約筆 必要 方 開催日 間前
ＡＸ 電 メヸル 連絡 い
連絡先 東 山市役所 市民協働課 電 /(393)5111 fax/(393)6846
開催日
会場
時間
30
2
日
土
富
士
見
公
民
館
午
前
時
～
午
代 人
代 人
合計 人
久米川 2人
秋津 1人
恩多 人
萩山 1人
富士見 人
美ㆰ 1人
多摩湖 1人
1人
入 2人
合計 人
代 人
代 人
合計 人
男性 人
女性 人
タウンミヸテ
ン
録
概要
会場 言 容 言要 録 個人 伏 い
市長あい
皆 う い 東 山市長 渡部尚
ㅻ日 森 来 知 い い 何 思 い
子 父 い 思い 森 子育
中 皆 意見 要望等 い い 聞 い い 市 参考
い タウンミヸテ ン 開い
ㅻ ㅙ前 意見 い い 私 答え いう 基 的
森 乳幼児 皆 場所 ㅻ日 親子 い 中 私 邪魔 い い
意見 あ 方 聞 い いう形式 い 間 煩わ
い 思わ 東 山市 子 良い環境 育
う い タウンミヸテ ン 理解 協力 い う
子 2人 保育園 通 い 学童保育 い 聞 い
多摩地 市 中 東 山 学童保育 ヸビ 提供時間 最 短い 私 調 限
市 中 時 延長 い い 東 山市 い ㆂ 市
時 いう ヸビ 提供 い
え 時 いう設定 間 合う 市 働い い 人 い
思う 東 山 ㆰ い 市 働い い 人 割合 多 い 思う
辺 考慮 い い
火 第 児童 ラブ民営 出 い 全体的 ラブ
い時間延長 い い 始
市長 市 方針 中 子 対 目 い ヸビ
い 確実 実行 い い
秋津 D 夫妻
市民
方
対
～
支え
合う
健
い
い
暮
～
い
市長回答
当市 児童 ラブ 基 的 時 職員組合 合い 中 ㅻ
当市 場合 う わ 理 勤務時間 体制 完全 見直 職員
特 嘱 職員 確保 非常 い いうㅙ情 い 時間 延長 欲 い
いう要望 非常 強い 々 知
来 火 第 児童 ラブ 民営 合わ 料 火 第 児童
ラブ 時 時間 延長 いう 考え
ㅻ後い ラブ 民営 決 い い 児童 ラブ
基 的 順次 民営 保育時間 延長 いう考え方 動い 民
間委 ヸビ 向ㄥ 出来 考え
決 期間 保護者 方 ㅻ 役所 い 民間
い い い 意見 不満 あ ㅙ業者 選定等 心配 あ
ㄠ寧 議論 ㅙ業者 選考 保護者 代表 方 入 い い 決
経過 あ 民営 う い い 民営
保育 ヸビ ㆯㄦ 時間延長 ヸビ 向ㄥ いう 徐々 保護者
皆 浸透 ピヸド 能性 あ 考え
児童課
市長 回答 通 あ 時間延長 ヸビ 入 い 現在 人員体制 困
入
恩多 東久留米市境 ㆰ い 近 室 施設 い ㅻ日
森 車 来 行 車 使わ い 出 い 駐車 ペヸ あ 子
育 施設 あ い
子育 広場 駐車場 近 ンパヸ ン 停 用
ㆂ市 来 方 結構い う 利用者 増え い 思う ～
停 良い
近 火 広場 昼 開い い 午後 い
いう 多い 栄 児童館 遠い 天気 悪い 室 施設 行 得
あい ンタヸ 行 時間 限 い 開 い わ
い 近 あ あ い 近 赤 い 子 場所 ほ い
思う
恩多 K
市長回答
駐車場 秋津 児童館 あ 恩多 子 施設 い 確
辺 い 全体的 配置 う い いう 中長期的
考え い い ㅻ 車 通 い 方 利便性 考え 駐車場 増
遠距 方 来 う 当面 ほう 対応 あ う 言
子育 う少 増 い い 検討 い 思い
子 総務課
身近 地域 中 子育 い う う 施設 子育 支援 活用 等
近 あ 富士見児童館 体育館 午前中 就学児 使え い 時間
齢層 替え 等 ルヸル 決 利用 う う 段差 あ
過 ラ ト 暗 険 富士見文 ンタヸ 曜休 変え い
中央図書館 良 活用 い 物 い
富士見 K
市長回答
就学児 富士見児童館 体育館利用 い 確認 構 問 変え
い 全体的 老朽 い 険 状態 解消 う 考え い 必要 あ
富士見文 ンタヸ 空調設備 良 い状態 替え 合わ 手 入
い 手 入 い い 考え 開館曜日 営形
態 树 的 見直 い ㄟ方 職員 委 い 業者 皆 ワヸ
ラ フバラン 考え い 要望 あ 知 ㅻ後 課
い い 思い
中央図書館 耐震工ㅙ 予定 い 直 い 安全 確
保 い い 考え
児童課
基 的 日 開館 学生 ㄦ校 来館 時間 動 部屋 体育館 幼児 親子ヷ
保護者 具 使 時間 設定 い 土曜日 い 回 開館 午後 時
幼児タ ム 設定 い 夏期 冬期 学校 長期休 期間 学生以
ㄥ 子 朝 来館 い 動 部屋 優先的 使わ 場合 あ 就学児 親子ヷ
保護者 方 利用 い状況 あ 指摘 う 時間 効
等 使いい う 検討 必要 あ 考え
物 構 ㄥ 問 処置 い 考え 険 個所
籃衝 付 明 確保等 素 現在 施設 険 状況
い 利用者 ン ヸト 実施 い あ 不十 忌憚 い 意
見 皆 安心ヷ安全 児童館 管理 営 い い 考え い
意見 最大限 考慮 修 改修 検討 い い 考え
休館日 富士見児童館 富士見文 ンタヸ いう 始 曜日
祝日 場合 休館 日曜日 曜日以外 祝日 ㄟ部使用 い
清瀬市 子育 ヸポン いう 子 い 世 間 ,
ㄟ時保育 病児保育 使え ヸポン 加盟店 買い物 , 使え
ヸポン あ ういう ヸビ 子育 世代 方 東 山 ㆰ う 思うポ ント
ネット 紹ㅼ ㆰ 人 増え 思う
多摩湖 K
市長回答
東 山市 子健康手帳 来 時 差 ㄥ う
子育 ヸポン 関 参考 い 思い
子育 支援課
東 山市 妊娠期 支援 実 目的 ヷ 28 度
開始 ㅙ業 ㄟ環 妊婦 産師 保健師 面接 い い 際
子 迎え入 準備 楽 子育 応援 フト ヷビブヷハン チ ット
渡
清瀬市 い 様 ㅙ業 あ マ ルヷベビヸ ㄟ環 産前 産後 マ
ルチ ット ポンチョ等 渡 い 子 家庭支援 ンタヸ い
清瀬市子育 ヷ ラリヷ ヸポン券 商品券 0～3歳 子様 い 家庭 対
象 子育 ヸビ 6,000 ヸポン券 市 商店 利用 4,000 商品
券 行 い 存 ㄥ
ㅻ後 ㆂ市 ㅙ業 参考 い 子育 支援ㅙ業 展開 研究 い
い 考え
子 総務課
市 ㅙ業 あ 28 10 東京都 子育 応援 う うパ ポヸト
ㅙ業 開始 全国展開 い 子育 ヸポン い ㆂ市 ㅙ例等 参考
い い 考え い 参考 東京都 子育 応援 社会的気 醸 目的
子育 応援 う うパ ポヸトㅙ業 展開 ㅙ業 協 い 企業ヷ
店舗等 子育 世 妊娠中 方 い 世 対 様々 ヸビ 提供 ㅙ業
私 清瀬 引 越 清瀬 歳 近 ンビニ 清瀬市
使え , ヸポン え 双子 , あ ム
ツ 買う時 使 い 東 山市 引 越 あ 思
い ㄟ時保育 預 チ ット ㄟ人 , い
東 山 ほう 好 引 越 ういう良
い 真似 欲 い
清瀬 う 東 山 働い い い 学童 入 い 清瀬
幼稚園 い 時間 チ ット 学校 あ 払う 学校
先生 教室 時間 預 ういう あ あ
K
市長回答
清瀬 ういう い わ
子育 支援課
ヸポン券 い ㆂ市 ㅙ業 参考 い 子育 支援ㅙ業 展開
研究 い い 考え
双子 ㄤ 子 子 い 家庭 支援 い 現在市 専門職 個 支援
産前産後 ポヸトㅙ業 ㄟ環 双子 ㄤ 子 会 開催 主 双子 ㄤ
子 妊娠 い 方 2歳 双子 ㄤ 子 い 家庭 対象 専門職 講 相
談 参加者 士 出会い 場 提供 い い
双子 ㄤ 子 子 い 家庭 支援 実 い 引 続 検討 い い
考え
児童課
当市 児童 ラブ い 29 4 1日時 25 ラブ中21 ラブ 4 生以ㄥ
入会 あ 空 あ ラブ あ 利用 希望 場合 問い合
わ い 思い 清瀬市 問い合わ 学校 い 学生 チ
ット制 預 い ㅙ業 行 い い
社会教育課
市 市 学校 ［ 課後子 教室 実施 大岱 学校 曜日
～金曜日 回 秋津 学校 水曜日 回 青葉 学校 金曜日 回 富士見 学校 曜日
回 実施 課後子 教室 実施 い 校 在籍 児童 生 生
ㅙ前 録 い 無料 参加 間 保険料 自己 担
開所時間 ～ 授業終了後～ 時 ～ 授
子 人い ㅻ 第 子 学生 保育園 入 い 子 第
子ヷ第 子 ウント う 学校 無料 給食 あ 学童 行
教 あ 保育料 歳児 高い 家計的 担 大 東 山
厳 い 思う 割引 良い 第 子 第 子 学生 ウント 入 ほ
い
恩多 O
市長回答
基 的 国 制度 則 国 延 う 言 い 思う
確認 確 人い ㄥ 子 学校 入 第
子 無償 廃 う 大変
多児世 方 担軽減 いう 子 育 い
大ㅙ ㅻ後 国 動向 見 々 考え い 思い
子 育 課
国 い 間 次的 幼児教育 段階的無償 組 当市 国
考え方 準 度 い ㆰ民税非課税世 第 子 利用者 担 無償
親 あ 要保護世 ㆰ民税所得割 満 階層 い 第 子
利用者 担ㄥ限 歳以ㄥ児 場合 歳 満児 場合
引 ㄦ ㆯ所得 多子世 経済的 担軽減 図 目的 保育所利用者
担 保育料 減 行
指摘 多子計算 子 ウント方法 含 ㅻ後 国 幼児教育 段階的無償
子 人い う 人目 産 産 働い い 実積 い 預
い 働 い 周 ママ 子 欲 い 働 い 収入 増え
い 産 い 働 い い い 預 い う いい いう
幼稚園 ㄥ ㄦ 子 幼稚園 良い 保育園 入 う
う 々 大変 ういう葛藤 抱え い 子 養
い 経済的 ㄟ番心配 う 場合 ㄦ 子 歳 幼稚園 保育園
入 ㄥ 子 学校 ㄥ う ㅻ度 学童 入 ういう問 生
幼稚園 リ 学校 ㄥ 時 結局午前中
働 い
富士見 Y
市長回答
皆 選択 私 ほう 申 ㄥ い
う ㆁㅙ い時 子 安心 預 う 体制 い 大ㅙ
考え 率直 申 保育園 待機児 い 状況 あ 歳児 歳児
厳 歳児以ㄥ 保育園 定員割 い あ
幼稚園 ㅻ 預 保育 実 当然 金 い ㆁㅙ い
方 結構い 幼稚園 保護者 方 規 い パヸト ㆁㅙ
い 方 い い
ㅻ 市役所 女性 就労支援 力 入 い い い 相談 場所 あ 例え
就労支援 いう あ 市民相談ヷ交流課 いう あ ういう市役
所 専門部署 相談い い 子育 所管 就労支援所管 ドバ い
思い
児童 ラブ ㅻ 希望 方 全員入 い 状況 い 市 児童 ラブ 待機
児 出 い 状況 大 課 考え い ㄟ方 就労支援 い 子 安心 預
場所 い いう 大 問 児童 ラブ 待機児
出 い う 力 入 い 予定 い
子 ㅚ人い ㄤ人目 大変 良い 子 産 い 思い
市民相談ヷ交流課
ㅻ 度 市民相談ヷ交流課 ワヸ ヷラ フヷバラン 推 ㅙ業 女性 就職支援ㅙ
業 実施い ㅙ業 就職経験 い女性 あ い 結婚 出産 育児等 職
女性 就職ヷ再就職 希望 職場経験 ブラン 家庭 両立 ル面 不安等
就職活動 女性 対象 就職ヷ再就職 無料公開 ミナヸ 地域 ㅙ業
者等 ンタヸン ップ 行う 直接 用 繋 女性 就職支援及 市 産業 労働力 確保
目的 市 い 引 続 東 山市第 次男女共 参 基 計
所沢 幼稚園バ 弟 ㄟ簷 乗 時 割引 東 山 幼稚園 バ 金
市 決 い 弟割 い い い 聞い
K
児童課
児童 ラブ 新 度 入会申込 現在 1 ㄥ旬 行 期間 申
込 あ 方 う 基準 指数 超え 現在 指数11以ㄥ い ㆯ学 方
弾力的 用 入規模 超え 入 い 特 入規模 大
超え 入 い 児童 ラブ い 学校 既存 公共施設 活用 児童 ラブ
開設 い 検討 行
社会教育課
市 市 学校 課後子 教室 実施 大岱 学校 曜日～
金曜日 回 秋津 学校 水曜日 回 青葉 学校 金曜日 回 富士見 学校 曜日
回 実施 課後子 教室 実施 い 校 在籍 児童 生 生
ㅙ前 録 い 無料 参加 間 保険料 自己 担
開所時間 ～ 授業終了後～ 時 ～ 授業終了
後～ 時
子 総務課
子育 森 子育 い 気軽 相談
市長
市 幼稚園 迎バ 賃 い いう棑限 い 恐 市 決 い 市
幼稚園 士 ういう協定 結 い 逆 保護者 皆 各園
保育園 先生 待遇 い
子 保育園 通 い 動 盛 ン 盛 子 中 日先生
少 い中 テンヤワンヤ 見 ㄦ い い 申 訳 い 思い 働
得 い 働 出 い 知 合い 保育士 聞い あ 労働条件
良 い いう 物 働 人 い 子 預 い
う少 保育士 労働条件 う い
子育 い 世代 栐家族 い あ 親族 求
い いう 子 産 初 実感 ういう中
森 保育園 ㄟ時保育 地域 相談窓 うい 救い
い うい 無 い う 願い い
秋津 A
市長回答
指摘 通 保育士不足 大 社会問 いわ 自治体 いう 国レベル 課
う 保育士 増 い いう ㅻ国 あ 組 い
現実 う 市役所 募 規職員 募 結構応募
あ パヸトタ ム ㆁㅙ 場合 市役所 募 い 現実
あ 保育士 需要 逼迫 い いう 間違い い 思
い
安心 保育園 ういう子育 施設 子 預 場合
う 単 物 い 良い いう マンパワヸ う 必要
々自治体 公務員 あ う 民間 あ う 保育士 処遇改善 いう
大ㅙ 思い あ い 社会全体 若い方 保育士 目指 い
う 憧 職業 う い 必要 あ 考え
子 育 課
度 施行 子 ヷ子育 支援新制度 い 子 ㄟ人あ 教育ヷ保育
要 用 算定 公定価格 基 教育ヷ保育 実施及 施設 営 係 面
支援 行 公定価格 中 私立 認 施設 職員 均経験 数
賃金改善等 組 応 人件 加算 ㆁ組 含 い あ 度
新 能ヷ経験 積 職員 係 追加的 人件 加算 ㆁ組 加わ 保育士 処遇
改善 資 加え 保育士等 ャリ ップ 組 ㅙ業者 支援
保育 ヸビ 質 向ㄥ 図 補 制度 保育士等 ャリ ップ補 金 営ㅙ
業者 支援 行 い
更 保育士等 処遇改善 繋 補 ㅙ業 ㄟ 国ヷ都 補 制度 活用
度 宿舎借 ㄥ 支援ㅙ業補 ㅙ業 実施 保育士 家賃補 行う
ㅻ後 う 国ヷ都 補 制度 積極的 活用 教育ヷ保育 質 維持ヷ向ㄥ
病児ヷ病後児保育 い ㆁㅙ い い 実際 利用 い
人 預 い 少 い 思う 場所 遠い 会社 遅刻ヷ い い
ㄟ時保育 フ ミリヸヷ ポヸトヷ ンタヸ ヶ 前 間前 予約 必要
親 急 時 当日預 え あ ほ い
美ㆰ S
市長回答
確 床 い い い う いう 心配 向 思
い 病児保育 間 通 利用率 見 ％ い 使わ 時期
いう ンフルエン 蔓延
え
時期 中 う いう問 あ
当市 場合 青葉 多摩 部 療 ンタヸ い 関係 地理的 東 寄 い
いう い 地理的 バラン ㄟ時 中 間 結構 用
ㅻ後 利用状況 見 う い 考え 病児ヷ病
後児保育 場合 容態 急変 険性 あ 多摩 部 中 あ 施設 う 何
あ 師 中 朝来 時 即入院 目 師 断
入院 ヸ あ うい 連携 療機関 確保 いう 課 考
え 状況 見 ㅻ後 考え い い 思
子 育 課
森 病児保育室説 ほ 読 利用者数 度 延 人 稼働率
． ％ 現状 施設 入 能人数 日 定員 人 稼働率 見 的
確保 ㄟ定 い 考え
突 的 感 症等 流行時期 日 定員 人 超え 申 込
利用 断 得 い ヸ あ 所管 い 直前 把握 い利
用ニヸ 対応 人員等体制 整え い 実感 う 課
あ 認識 い
施設開設以降 利用者 最 多 少 異
い 状況 あ 開設 現在 間 実績 利用傾向 い い
ㅻ後 引 続 営状況 見 い 良い制度 営 向 検討 い
東 山 教育予算 割合 ㆂ市 比 教員 い ㆂ市 ほう
予算確保 い う 象 持
恩多 O
～
楽
学
豊
心
育
～
い
市長回答
何 買う いうわ 学校 教 子 配 プリント 紙 い 買
う 金 学校 渡 い 学校 裁 使え 金 基 的 市 中
ㆯいほう 思い
教育総務課ヷ学務課
度 決算 ㆰ民基 帳ㄥ 人 割 返 算出 当市
人当 教育 近隣 市中 番目 順ㆮ 決 高い 申 ㄥ
教育 場合 学校 大規模改修等 施設整備 順ㆮ 大 変動い
学校 営経 様 近隣市 比較 ㆯい傾向 あ
学校 実情 則 軟 対応 行え う創意工夫 限 予算 中 学校 希望
歳 子 卵 レル ヸ あ 幸い幼稚園 全員 卵 給食 出
見 安心 い 学校 入 あ 治 時
い い 心配 市 学校 公立昭和病院 直接ホットラ ン う 感 電
いう 何 あ 東 山市 う レル ヸ 力
入 え 安心 出
萩山 S
市長回答
学校給食 レル ン 特定 い 子 除い 給食 提供
う ㆂ 子 食 メニュヸ 変わ 場合 あ
命 代え い うい 対応
ㅻ 市 ナフ ラ ヸ等 対応 各学校 研修 先生方 十 気
付 い い 当市 場合 ホットラ ン いう い 市 多摩
部 療 ンタヸ 児科 あ うい 連携 い 度 子
学校 エピペン 食物 レル ヸ ナフ ラ ヸ 対 緊急補 治
療 使用 薬品 持 い い ㄢ ㄟ 備え エピペン 打 いう訓練
現時 得 対応 い 不安 あ 都度 い
学校等 相談い 考え 市 学校給食等 原因 ㄢ ㄟ
あ 当 返 い 十 対応 ㄢ全 期 う
者 相談 い い 極力 ういう レル ン 特定 い
安全性 高 中 レル ヸ いう わ 育
い 場合 あ いう 聞 ㅻ後 ういう 子 い いう 注意
ㅙ故 起 い う 市 学校 連携 ㄢ全 期 い い 考え
学務課
当市 学校給食 食物 レル ヸ対応指針 策定 安心ヷ安全 給食
提供
前川 氾濫 何 欲 い 昨 引 越 昨 風
号 時 家 前 冠水 ㆂ 冠水 あ 雨 水 捌
う 水 捌 冠水 続い 時 ハウ メヸ ヸ 電動ポンプ 持
組 ㄥ いう 整備 地 設会社 文
言 雨水 ㄦ水 流 う あ い 裏 簶道 流 込 代替案
出 市 協議 言 音沙汰 い 市役所
合意 解決 い い ㅻ 私道 東 山市 あ
関わ い 市道 何 え い
Y
～
安全ヷ安心
う
い
実感
～
い
市長回答
前川 々 課 い 川 言 い 用水
国 東京都 補 金 当 全部う 市 い 前
い い いう あ 前川 柳瀬川 合流 柳瀬川 新河岸川 いう荒川 ㄥ流 合
流 い ㅻ ㄦ手 ほう 順番 河川 幅 広 水 う少 流 う 河
川整備 い 当面う 市 ほう 時間 順番 い 状態
々 柳瀬川 川 柳瀬川 流 々 何 い
ㄟ時 大 雨 降 時 ㅻ ㄟ部道路 ボッ ルバヸト いう大 貯水
入 ㄟ気 川 流 い 回貯留 いう方法 少 入 ㅻ後 新
い道路整備 合わ 道路 地ㄦ 雨水管 入 計 学校 校庭 ㄦ ㄟ時貯留施設
い う いう検討 ㄟ度 現場 確認 い い 思い
ㄦ水道課
ㄦ水道課 開 行 伴うㅙ前協議 開 ㅙ業者 対 東 山市宅地開 及 築物
築 関 指 要綱 及 施行規則 並 都基準 時間60㎜降雨対応 浸透施設 宅 及 道
路ㄥ 設置 基 指 28 8 風9号 時間当 72㎜
降雨 あ 様 基準 ㄥ回 降雨 生 冠水 対応 道路所 者
宅地 ㆰい ㆰ民 皆 貯留槽 設置 対応 い い
東 山市 汚水 雨水 々 処理 流式 用 雨水 汚水管 接
続 理解 願い
都市計 課
宅地開 ㅙ業 い 開 道路 市道 寄付 い 場合 幅員 ． ｍ以ㄥ
市道 市道 通 抜 構 あ 条件 当 地 市 ㅙ業主
協議 結果 幅員 ． ｍあ ㅙ業主 要望 通 抜 道路 形状 い
多摩湖 市 環 う ミュニテ バ 子育 施設 行 い う
ルヸト バ い 多摩湖 新 い家 ㅻ 赤 連 人
増え い 多摩湖 子育 施設 い 図書館 山児童館 遠 時間
駐車場 い ういう 対策 打 い い 西武 園地
存 エレベヸタヸ い ㄥ ㄦ ベビヸ ヸ 無理 以
前ㆰ い 清瀬市 周辺 バリ フリヸ い バ 便 多 便利
多摩湖 K
～
快適
暮
活力
魅力
あ
～
い
市長回答
バ い 多摩湖 ミュニテ バ 走 欲 い いう 動
前 あ 多摩湖 あ 数 少 い 結構起伏 多い
市 交通不便地域 いうㆮ置 ミュニテ バ 何 通 う いう ㅻ い い
調査 結果 赤坂道 宅部通 踏 ほう 行 通 大ㄣ夫
宅部通 四中 前 通 バ 通 ほう 向 う通 幅 足 要 あ
バ 通 い 宅部通 方 両 行 少 便利 い
う 市 所沢市 ㄟ定 金 支払 あえ 来 バ 路線 通
市 ほう 直接 来 い 利用い 利用い
い
東 山市 ミュニテ バ 走 いエリ 結構多 多摩湖 問
高齢 ㅻ後違う方式 公共交通手段 考え い い いう
具体的 ういう形態 走 いう 決 い わ い 乗 合いタ
ヸ方式 ㆂ 自治体 い う ㅙ例 い い 研究 考え い い 思 い
西武 園地 バリ フリヸ 々 い 日 乗降客数 均値 ,
人 割 込 い 国 補 金 付 う 微妙 ラ ン
多摩湖 等 西部 子育 施設 確 多摩湖 子
育 広場 いう い ほ 恩多 方 恩多
学校 通 い 東 山 大踏 ほう 向 う道 ヸドレヸル い
怖い 付い い い 双子 い う い ㄟ人 何 付い い
日通 い い い うㄟ人い ㄟ人 バ ヸ 乗 行 う
途中 ヸドレヸル あ 結構車 飛 い 暴走 車 突 込
う終わ う い 歩道 確保 い い ヸドレヸル
恩多 Ｏ K
土地 余 い 子 連 行 い ンモヸル う ョッピン ン
タヸ あ ういう あ 子育 世代 引 越 来 思う
美ㆰ S 公共交通課
定時定路線 型バ 行 車両幅 ． m ． ． ． ＝
． 車道幅員 効幅員 必要
日開催 東 山市地域公共交通会議 バ 乗 入 い 合意形
図 式 所沢市 バ 乗 入 依頼 ㅻ後 所沢市地域公共交通会
議 合意 得 場合 バ 東 山市域 乗 入 実現
市長回答
歩道 ㅻ 幅員 厳 い 確 あ 混 合う ヸドレヸル 設置
う 警察 協議
学務課
交通 多 接触ㅙ故等 あ 道路管理者 あ 東京都 安全対策 要望
市 ㄦ校中 学校 児童 安全面 考慮 学校 協議 児童通学確認員
都道 棒断歩道 ㆮ置 変更
市長回答
東 山 大 ョッピン モヸル い ンモヸル う 場所 市
あ う 生活面 ういう 買い物 実 場所 近 あ いう
恩多 全体 ミュニテ バ 路線 う少 増 欲 い ういう計 い
近 児科 い 診 い い時 困 い 家
バ い 病院 い 最近 ヸパヸ 保育施設 少 い
恩多 K 夫妻
市長回答
バ 問 バ 通 う 道路 バ 通 例え ミュニテ バ
う バ 通 車道幅員 最ㆯ ． ｍ い バ 通 い ㅻ後 恩多
ㄠ目 ㄠ目 奥 いわ 東久留米市境 交通不便地域 う い いう 課 ㆂ
地域 う 道幅 狭 いわ バ 通 いエリ 交通不便
う 解消 い バ 例え 乗 合いタ ヸ ンデマンド等
公共交通 ㆁ組 ㅻ 市 い い 検討 始 ㅻ後 含
考え い い 思い
児科 い 確 子 い 近所 者 い ほう 安心
近 ㄢ 橋 リニッ ㅼ護施設 時あ 辺 リニッ 等 い いう
時 合わ 誘致 ㅻ後 何 ういう機会 あ 者 誘致
全体的 ㅻ 児科 者 少 い 自治体 力 い
あ う 産科 い 産科 子保健 診 い 者
児 者 何 域 増 い いう 市 大 課 考え
エリ う 配置 特 恩多 々 者 少 いエリ
ㅻ後 考え い い 思
施設再生推 課
市 ㅻ後老朽 い 公共施設 対応 公共施設再生計 策定 必要 機能
見極 ㄥ 適 施設保 維持 公共施設配置ヷ機能 最適 目指 い
特 長期的 視 学校 栐 公共施設 再籂ヷ再配置 能性 い 検討
公共交通課
- 19 - 第 回タウンミヸテ ン
