－11【－
第 章 日 系 企 業 採 用 大 卒 者 評 価 ― 製 造 業 社 事 例 ―
第 節
本章 い ベ ム け 日系 企 業 同国 大 卒者 用 育成 を 様 行
い また 様 大学 ･大卒 者を 評価 い い 明 す こ 日本
け 大 学教 育 用 関係 を捉 え す こ あ
国 大学 教育 在 方 い 近 年 高 い関 心 ま い 中 も 労働 市 場 接 続を 大学 い 育成 す 能 力 社 会 人 礎 力や 就業 礎 力 社会的 職 業的 自 立 た 必 要 能力 議 論 また 職業教 育 特化 た 高 等 教育機 関 必要 性 議 論も行 わ た 中 央教育 審議 会特 部 会 2010 最 近 生 涯 学 続 け 力や 主体 的 考え 力 大 学教 育 い 育 成す も た こ 背 後 も産 業界 人 材需 要 意識 い 中 央教育 審議 会 2012 あ い 大 学生 就 職
活動を 巡 時期や 方法 い 議論も 盛 あ
こう た大 学 用 接 在 方 企 業 よう 人 材を 求 育 成 よう
い 用 管 理 考 え方 よ 強 規定 新 規学 卒 一括 用 慣行 入 社 後 教 育訓 練や 配置 ー ーシ ョ 長期的 用管 理 在 方 深 関連 形 作
た
本章 試 日 本企業 大 学教 育 対 求 も を 文化 中 用
育成を こ 鮮 明 す こ あ 大 学教育 国 全 異 史 的 文 化
的背 を持 い こ 日本 企業 求 も よ 鮮明 また 意 識化 い
いも 改 輪 郭 を持 立 現 い いう 期 待 検討 あ
鮮明 た 日 本 大学 教育 果た た役 割 果 た 来 た役 割
え い こ こ 大 学教育 用 関 係 を捉え す いう 意 味
あ
以 ベ ム 出 た 造業 3 企業 事 例 こ を 考え
企 業 ベ ム 大卒者 を う評 価 用 何 足 い 感 い
人材育 成 い 何 を付 た い 思 い こ 国 学 生 何 優 い 思
い 大学 連携 企 業 得よ う い も 補 う い も
企 業側 日 本 大卒 比較 視 当然 織 込ま い う こ を拾 い 上 たい
各事 例 冒 頭 企業 概 要 従業 員 構成 い 概 観 た 用 人 材育 成 実態 や課 題 大学 へ 期待 や連 携 い 記 述す 形 い
－11】－ 第 節 社 事例
企業 概要
A社 金型 造 を行 う従業 員約140人 企 業 2004年 設 立 た リー マ ショ ッ 後一 時 事 減 従業員 数 100人 前後 ま 落 込 今 回復 い 日本 本 社 プ ス ッ 部 品 金 型 作 プ ス ッ 品 成 型 塗 装 印 組 立 ま
行 い
同社 営業 注 設計 納 品ま 金 型 わ 一連 事 を行 注 先
ベ ム 出 い 日系 企業 95% 残 5%を 日本 輸 出 い
従業 員構 成
従業員 う 日 本人 社長を 含 6人 残 ベ ム 人社 員 あ ス ッ 職 40～50 設 計を 行 うCAD･CAM ー プ 20 生産 管理 や 品質管 理 造 部門 ス ッ 15 営業 経理 購 買 総務 事務系 ス ッ 10 あ ワ ー ー 約
90 あ た ワー ー い も 金 型 単純 作業 同社 専門 学
校以上 主 工 業大学 2年 制 コー ス 主体 い 高 卒 一般 ワー ー 倉庫 管理 や測 定 磨 事 携わ こ 女性 主 体 20 弱 あ
日本 人 社 長 営 業責任 者 設計 責任 者 造 責任 者 専門 技術担 当 2 あ ベ ム人 社員 最 高 職 課 長 6 い う 2人 創 立以 来 在職 9年目 1 人 在 職7年目 あ 2～4年 在 職 あ 経 理 総務 課 長 中途 用 現 場 課 長 生 え抜 主体 あ
用
新卒 定 期 用を 中 心 考 え い 職率 高い た 中 途 用も あわ 行 い
現場 ワ ー ー 定 期 用 工 業 大学 ー シップ を通 こ い 具体 的 毎 年20～30 2 間 ー シッ プ 来 も い 実 習 中 現場 指 導者 実技を 評価 加え 勤務態 度や 本 知識 い も評 価 用 を 決定す 昨年 ー ー ス 理 解 度を測 い A社 選抜 結果 を大 学 連 絡 大 学側 用条 件 を含 学 生 連絡 す 本 人 了解 す 用 用 決 定 毎年9 中旬 あ
＜ ー シ ッ プ を 通 用 利 事 前 基 礎 勉 強 え 正 社 員
習 得 早 い そ う い う リ ッ ト あ 思 う 我 々 長 い 間 こ 人
仕 事 来 遅 刻 早 退 い 仕 事 い う 社 会 面 基 本
的 姿 勢 い チ ッ ク そ わ 大 い 思 う ･･ ･ 中
－118－
略 ･･･面 接 実 際 こ わ い 月 い い
そ 子 い わ 団 体 行 動 人 個 人 的 個 人 プ ー 好
い う あ そ う い う こ あ 期 間 仕 事 非 常 わ い う
リ ッ ト あ 思 い
ー シッ プ生 う 今年 12人 去 年 17～18人 を 用 た 用計 画 対応 た数 を いう い い人 い た 用 す こ い 金型 育 成 時 間
独 立 ま 1～2年 訓 練 必要 こ 職 率を 織 込 こ あ ー シ ッ プ プ ム 作成 い 企業 主 導 権 あ 事前 プ ム を大 学教 員 相 談 決定 す 大枠 日程を 社長 作 導 入 教育を1～2 間行 う 現 場 実習 現 場責任 者 実行 す 試験を 実施 結果 学校 ー ッ す
よう い 最 後 発 表会 を企 業 実 施す こ 大 学教員 も呼 い ー シッ プ 2 用 後 2ヶ 試用 期間 算 入 講者
す 社員 いう リッ あ
ス ッ 職 設計 技 術者 CAD･CAM 通 訳 い 新規 大卒 用を 行 い 設計 い キー ー よ う 人を 毎 年1 2 たい 主 工科 大学 先生 願 い い CAD･CAM 経 験者 少 また 会社 組 い
え 教 え い 新 卒を 定期 用 い
A ･ A M い う 経 験 者 ベ ト ナ 中 少 い そ 設 備 違 う 方 違
う い う 教 え 入 主 体 途 中 入 仕 組
違 う 教 え い 逆 そ 会 社 仕 組 う
い い う 面 あ そ こ 部 定 期 的 新 い 人 い
毎年 3 前後 大学 訪問を 懇 意 い 教員 所 挨 拶 行 紹 を 頼む
大学 よ 用 条 件 を張 出 募 た 先生 推 薦 た す
先生 推薦 場 合 欲 い人 材 条件 を 示す 先生 学生 声を け 学 生 を 呼 も こ 一 面 接を す 複数 候補を 選 会社 2～3回 面接 を
用 を決 定す い た手 順 あ
設計 ス ッ 場 合 CAD･CAM関係 コ ースを 取 い ま た 日 本文 化 適応 性 あ こ 条 件
設 計 ッ フ い A ･ A M関 係 コ ー い 人 い う こ
一 条 件 願 い あ 日 系 い い 考 え 方 何 ベ ト ナ 違 う
－11重－
一 応 日 本 文 化 い 適 用 性 あ う 人 欲 い い う う こ 言
そ 給 料 う 高 い 払 え い あ 期 待 い 笑
設 計 そ う い う 業 務 好 人 紹 え い
通 訳 場 合 も 大 学 を 通 用 あ こ 場 合 実 習 来 も う こ も あ 2
～3 学生 暇 よ う 間 専 門用 語 を習得 す た 実 習
来 も う 以 前 無 給 た 最 近 的 い
中途 用 員 補 充 た 行 う ワー ー 員補 充 求 人 広告を 工業 団地 掲 示 板 張 た ー ッ 用広 告を 出 た 自 社 掲示 板 従業 員 縁故 関 係 推薦 をも う い う3 方 法を い
人材 育成
熟練 必 要 技能 中 核技 能 あ こ 人 材育 成 視 い 問 題 職率 年 間 約 20% 高い こ あ 勤 続 3～4 年 技 能 蓄積 あ 人 辞
大変 痛手 あ ま た こ 国 史 中間管 理職 中 途 用 た も い い こ も企業 内 育 い い 技能 管 理 職 キ ー ー を 育 ま た定 着 い こ 現在 課 題 あ た も技 能 系 管 理系 両 方 評 価制度 を確 立 処 遇
映 期待 い こ を伝 え い こ 要 考 え い
現 場 手 油 汚 金 型 い ウ ウ 要 日 本 何 い
う ベ テ ン 人 技 術 確 立 い う 9 当 然 そ う い う ベ
行 こ 徐 々 そ う い う 人 育 そ 部 指
え い う 人 い い い 日 本 人 減 い
い う 問 題 あ 技 能 評 価 い い い 管 理 コ ー ほ う 全 体 仕 事 コ ン ト ー い う こ テ ッ プ ッ プ い い 両 方 評 価 制 大 事
い い う こ 最 近 考 え こ 一 い い い
技能 評価 制度 日本 本 社 も取 組 た 能力 マッ プ よ 能 力レ ベ を 可
視化す を 導 入 い 各 従業 員 工程 事 程度 水 準
を可視 化 目 標を 設 定 半年 実 力 を確認 ッ す い うも あ 技能 明確化 を 定 す 評価 者 育成 課 題 多 い
そ 判 定 基 準 い う こ 国 等 主 義 誰 見 評 価 等 客 観 的
い あ 上 長 え こ い い 嫉 妬 い こ そ 仕 組
自 身 定 的 い 面 あ 定 性 的 部 う 残 う
－1「0－
そ 定 性 的 人 間 主 観 入 そ 人 主 観
い う え こ い 思 わ い 客 観 的 定 的 評 価
そ 仕 組 い い そ こ 人 人 材 不 足 い う あ
賃金 能 力評 価 部 勤 務態 度へ 評 価 勤 続年 数 加 味 い 現状 査 定 よ 賃金 違い あま い
CAD･CAM 技術 者 育成 い も 日本 本社 育 成 考え 方 を取 入 い す わ 今 年 い マシ プ ム を作 け 実 際 マ シ を動 す 造 工程を 経験 い こ よ プ ム 問 題を 自 感 自 設 計改 善 繋
行 一 方 現場 技能工 も 簡単 プ ム 自 組む よ う 変 え い 技 能 工 事 増 えた い 給料 増 え い 技 能 上 昇 査 定 配慮 す 説明 い 今 後 リ ー ーや リー ー 条 件 す も あ
を 理 解 も う こ 要 あ 以 前 CAM 事 こ う い う 給 料 契 約
た 現 場 事 い いう 人 いた た こ 用 す
人 う説明 い よ 説明 す 大丈夫 思 い
こ う い う 例 幾 う 中 あ 生 産 管 理 品 質 管 理 仕 事
そ 言 う 給 料 上 さ い 言 う 話 違
う 結 局 そ 人 長 続 最 終
的 給 料 不 満 思 う 辞 初 自 キ
リ ッ プ 会 社 キ ー ト 人 当 然 そ こ 部 知 識 務 い
こ う い う こ 経 験 後 々 自 い う こ 理 解 さ
そ 大 丈 夫 思 う そ 日 本 人 ベ ト ナ 人 コ ー ョ ン
い そ 言 葉 通 い 通 訳 さ
う う 伝 わ い 理 解 さ い い う 問 題 あ
人材育 成 問題 も含 人 事管 理 最大 課題 定 着率 あ 職理 ほ
給料 よ 高 い給料 こ あ 移 まう ま 会社 を好 も
い も を 好 も わ い 技 能も あ い ベ ム 人 会 社 へ 考え 方 日 本 異 会 社 た 事を す い う考 え 薄 家 族優 先 行 事を大 す 企 業 効 率を 高 職率 を す た 企業 を家 族 思
事を も う よう す 必要 あ た 福利 厚 生を手 厚 す こ 要 考え い
－1「1－
社 員 会 社 ほ う 向 い い 人 い い こ 集 い
会 社 機 能 い そ 中 組 織 力 い う チ ー ワ ー ク い う 大 切
い い 客 さ 納 期 守 い い う こ 我 々 会 社 風 土
理 解 そ い わ い い 文 化 違 う 人 集 仕 事 い
生 産 効 率 い う 上 い ベ ト ナ 人 家 族 大 切 我 々 中 小 企 業 こ 企 業 家 族 思 会 社 仕 事 協 力 う い う う 人
い い い 言 い ･･･ 中 略 ･･･福 利 厚 生 関 係 手 当 い う そ う い う
非 常 重 要 視 さ い 社 員 旅 行 必 い い
福利厚 生 慰 安旅行 ほ 昼食 ボリュ ーム 質 気 を 配 環境 手当 職 場 よ 職 場環 境 異 場 合 住 宅手 当 婦人 ー プレ ゼ 祝 日 餅代 ま ま 配慮 を い
大学 関係
日 本 政 府 ベ ム 政 府 共 同 課 題 取 組 む 日 越 共 同 シ け 裾 野産業 育成 事業 中 最近 金 型産 業 選 大学 も 金型 コース を作 いこ う いう動 出 い また 機械 加工 技 能 認定制 度 国家 試験 今後 用 人 材
増え い 期待 い 即 戦力 違う 思 い
実 務 あ 言 難 い い 思 う
企 業 さ 企 業 さ 方 ウ ウ 違 う こ あ そ 基 礎 勉
強 人 い 人 全 然 違 う 思 い 学 校 い い う そ 好
好 入 い い う 人 出 思 う そ う い う こ リ ッ
ト い う 非 常 大 い 思 い
大学教 育へ 期 待 専門 教育 質 向上 も 社会 人 考 え方 やマ ー い も指 導 ほ い
＜ 大 学 期 待 こ あ ま す 学 校 内 容 学 科 内 容 い う そ い
い 検 討 さ 思 う
う 一 少 社 会 人 考 え 方 会 社 入 時 間 守
い い い う 基 本 こ あ 我 々 企 業 見 時 間 対 考
え 方 互 い 協 力 体 制 社 会 人 マ ナ ー い 少 勉 強 中
人 教 育 あ ほ う い い い こ 日 本 考 え 方 ベ ト ナ 全 然 違 う
そ う い う 感 う
対応 者：A社 社 長 2012年12 12日
－1「「－ 第 節 社 事例
企業 概要
B 社 輸 送用 機器 造業 属 従 業員 約 1700人 あ 2000 年代初 頭 設立 2008年 リ ーマ シ ョ ッ 時 一 時停 滞 た 全 体 事 業 拡大 調 あ
日本 本社 大 手自 動 車 ー ー 子 会社 設計 リ 会社 あ B 社 自動車 ー ー 孫 会 社 あ た 自 動車 開発工 程 う B 社 業務 範 市 場 調 査 品 解 析 調 査 車 体 内 外 装 電 子 電 装 シ シ ー ワ ー レ 等 CAD CAE 設計 あ CAD ス ー 徐々 業 容 を拡大 た
組織 ス レ ーショ 部 門 リ 部門 リ
部門 前述 機 能 夫々200～300人 配置 い 造工 程 従
業員 殆 あ
従業 員構 成
従業員 均年 齢 26 勤 続 6 年 以 多い う 4 割 女 性 大卒 短 大卒 半々 程 度 あ CAD リ 業 務 短大 卒 多い
1
大卒 出身 校 工 科
大学 300人 程度 最 多 工 業大 学 100 程度 交通 大 学 60 程度 農業大 学 多 様 大 学 用 い
用
新規一 括 用 年 間 4 回程 度 割 用 い 用 対 象 大 卒 短卒 者 近年 年間400人程 度 用 あ 割 す こ 入側 育 成負 荷を 準化 い
募 用 2 教育機 関 連携 た 用シス ム を構 築 い 機械 系 D 校
電子系 E校 初 期教 育 用 ー 役割 を 果た い B社 両
校 年 間 用 予定 数 を伝え 両 校 を け B社へ 入 社を 前提 た 用 前教 育 コース を立 上 こ コ ース 周 知や 学 生 選 抜 教育 機関 側 任 い 約 400 人 用 対 コ ース開 始時 応 募 者 600人程 書類 選考 500人 程度 絞
大学 専 攻 機械工 学 自動 車工 学 電子 工学 情 報工 学 あ 教 育機 関 側 事へ 適 性や 人 間性 も 見 講 生 を選抜 い
両校 教 育期 間 8ヶ 6ヶ 日 本語 教育 2ヶ CAD 教育 あ CAD ー 教材 訓 練 リキ ュ ム B社 提供 講師 も 派遣 い 日 本語 プ ム 学 校側 提供す 訓練 経費 す B社 持 学 生 負 担 優 秀 者
ス シッ プを 提 供 い コ ース 中 検 定 よ 講生 更 絞
卒業時 最 終試 験 落 も 殆 い い 卒 業時 試 験 日本語 CAD 加え
1
大 卒 短 大 卒 よ 処 遇 体 系 変 わ わ け い 最 初 職 短 大 ほ う い こ 始 ま こ 日 本 本 社 も 同
－1「」－
礎的 工学 系 試験 電子系 IT系 試 験 面接 一 部 英語 用 を決 定す
こ 用 方法 2000年代当 初 出 ー リ を 行 い た時 後 D 校を立 上 F氏 出会い 人材 育成 ス 展開 方 理 念 一 致 た結 果 出 来
上 たも あ 日 系企 業 用 戦力 化す 時 間 こ
課題 あ た D 校 連 携 こ 効果 的 あ 断 た E 校 関係 こ 後 2006年頃 あ
＜D校 連 携 す よ う た い い 大 卒 者 を た す そ う あ
日 本 語 A キ 採 用 前 教 え 一 般 的 日 系 企 業 大 学
直 接 採 い 彼 一 番 困 い 戦 力 化 時 間 こ
自 会 社 入 当 然 教 育 い い 我 々 そ 前
ス レ ーシ ョ 系 人材 中 途 用 い 主 ー 活用 あ
ベ ム特 個 人 ッ ワー よ 紹 用す こ もあ
人材 育成
第1 柱 前 述 用前教 育 あ 第2 柱 用後 教 育 日 本語 レベ ッ プ教育 車 関 す 礎講 社 会人 礎 講 あ 車 関す 礎講 ベ ム 人
社員 入社 動機 車 好 いう も いこ ま 車 を知 も う
こ を 狙い 行 い
車 関 基 礎 講 背 景 あ ベ ト ナ 人 入 社 動 機 日 本 行 チ ン あ い う こ 社 比 相 対 的 処 遇 良 い こ 工 場 勤 務 フ ッ フ
あ こ そ う い う こ う 選 い 仕 事 内 容 第 一 優 先 い … 中 略 … 日 本 新 人 違 い 日 本 自 動 車 仕 事 い 思 わ 社 選 そ こ 多 根 本 的 違 う ベ ト ナ 人 新 人 自 動 車 知 う こ 第 一
社会人 礎 講 もベ ム独 自 講 あ
社 会 人 最 低 マ ナ ー 時 間 守 こ ー 守 こ ベ ト ナ 人
い う そ う い う 道 徳 観 念 学 校 家 庭 あ い い う 感 受 そ
い う い う こ い
第3 柱 日 本 親 会社 あ 自動 車 ー ー本 体 教育 シス ムを 講す こ 業
－1「4－
界 全体 数 プ ム あ 日 本 講 ベ ム 講 外 部 プ
へ 参 加 様々 形 行 わ い
業務 担 OJT
事 標 準化 た 定型業 務 度 高 い 非定型 業務 大 類 標準 化
た 事 日本 殆 ベ ム 移管 い け 事 限
ベ ム 担当 非定型 業務 を増 やす 工 夫を い 日本 人 ベ ム 人 ー ム を 作 一 塊 事 を 共同 遂行 す 方式 あ 日越 両 方 ーム あ 日 本 ー ム 事を 覚え たベ ム人 ベ ム 戻 ベ ム ー ム リ ー ー 指 導す い う ー ーショ を 行 い ベ ム 人 能力 開 発を こ ベ ム 事 を増 や い
日越 ー ム間 コ ュ ー ショ も 要 ー レ ス シ ス ム
常時 接続 よ 日 越間 あ た も隣 日本も ベ ム ス あ よ う 環境を 作 い
能力開 発を 視 す こ 結果 的 職 対策 も 考 え い
人 材 定 着 為 一 番 大 切 仕 事 思 い い あ 仕 事 ベ ト ナ 人
う こ 会 社 始 A ー ョ ン ー ト わ
こ 数 い 覚 え う 我 々 採 用 い 学 生 ト ッ プ ク
い わ い 大 学 出 身 仕 事 飽 い 頭 使 う 非 定 型 仕 事
増 彼 い 定 着 率 上 い 思 い 番 目 処 遇
ン リ ン 企 業 最 先 端 仕 事 い こ そ 見 合 う 処 遇 あ い う こ
自 自 信 持 環 境 作 上 こ 会 社 定 着 リ テ ー
思 い こ 仕 事 処 遇 い う ッ ト 思 い
賃金 制度 昇
賃金 評価 制度 本 的 日 本本 社 も を 入 い 給 体 系 違い ベ ム 年齢 給を 入 成 績給 事 給 け い こ マ 層 へ 昇 日 本
よ 早 い ベ ム 大卒30 い マ ー ー 当た 前
沿 ス を設 定 い 現在 ベ ム人 マ ー ー 10人程度 入社8年 い 職 あ ー 25 26人 入社6 7年 い
所属 部門 を変 え 異 動 少 い 最 4 5年 い 異動 野 プ ッ
ショ 育成 す あ 出向 色 々 経験 部 門 変わ い
た え 車 体設 計部 た 日本 車 体 設計部 出 向す い うこ あ
－1「5－ 大卒 者へ 評 価
B社 ベ ム 人大卒 者 シ 高 い 評価 い
日 本 人 学 生 違 い い ト ッ プ ク 学 生 数 百 人 ベ 採 い テ ン 高 い 人 日 本 比 相 対 的 多 い 思 い 日 本 採 用 数 少 い 競 合 多 い
一方 ベ ム人 事へ 意 識 い 懸念 あ 長期 的 視野 自 将来 を
考え い よう 感 い 見 け
自 仕 事 心 構 え 様 希 薄 部 あ 長 期 的 視 立
自 仕 事 選 択 こ 目 覚 ほ い 退 職 理 わ い 舎
帰 両 親 一 緒 事 業 い う あ 日 本 語 A 覚 え 何 舎
帰 本 音 日 本 派 遣 会 社 誘 い 日 本 派 遣 仕 事 選 人 い う
… 中 略 … ン 自 技 磨 こ 長 い 目 い 結 果 結
い う こ 気 い い い
大学 連携
こ ま 大 学 直 接 連携 あ ま た 今 年 工 業 大学 ョ
始 参加 た 数 年 前 工科 大学 講演を た こ あ 単発 あ た 今 後 ョ 毎 年 参加 大 学 関 係 を作 い こ を 考 え い
こ 採 用 関 前 述 協 力 関 係 あ 教 育 機 関 連 携 大 学 直 接 的
コ ク ョ ン 希 薄 こ 教 育 機 関 連 携 大 切 大 学 側 協
力 良 い 採 用 活 動 展 開 い 考 え い
一方 B 社 ー シッ プ 学生 け入 い い 既 多 新 卒を 用 い ー シップ よ 企 業側 目的や 狙い 設 定 い環 境 あ
対応 者：B社 社 長 2012年12 12日
第 節 社 事例 企業 概要
C社 電気 機械 器具 造業 属 従 業員 数 約3300人 あ C社 よ 統 括会 社を含 む数社 ベ ム国 内 企 業 ー プを 形 成 い 2000年 代 半 設立 生 産 こ
－1「【－ ま 順調 拡 大 た
同社 造 工程 を担 う 会社 あ た 研 究 開発 部門 日 本 親 会社 あ 同 社内 い 生 産体 制 24時間3交 制 品 多品種 多様 リ ーシ ョ あ
従業 員構 成
従業員 う 日 本人 社長 副社 長 マ ー ー 併 10 数 あ 現 地 用 従業 員 女性 90% 均24 現地 従 業員 ッ プ あ シス ゼ
マ ー ー 7人 い 32～34 現地 化 を 将 来的 工 場長 や社 長も 現 地 従業員 を当 予定 あ
現地従 業員 学 構 成 高卒 1770人 当 初 職 ‘ワー ー’ 専門 学校vocational college 卒 950 人 ：同‘スキ ワ ー ー’ レ ッ college 卒 195 人： 同‘リ ー ー／
ー ’ 大学university卒 320人：同‘ ー’ 修 士卒 2人 い 専門学 校卒 高 卒 入社 後 働 学校 通 卒 業資 格 を得た 人 多い
～ ス ッ 職 全 体 15%を 占 う 人 事 経 理 総 務 事 務 系 50～60 人 調 部門 70～80人 多 技 術系人 材 あ 残 工場 技術 者 あ 大 学 内 訳 工 業大学85人 国 家大学72人 工 科大学68人
大学292人 い
用
大卒者 用 部 門 要請 応 時 用 あ 定 期 用 こ い
い
2
調 部 門 工 場 技術部 門 いう 職 種 用 あ 新 卒 中 途 問 わ い 面 接 残 い 人 を見 新 卒 中途 半 々 い あ 中途 い も 経 験1～2年 20 代 人 多 30 代 ほ い い 用時 賃金 格付 け 新卒 場合 一 あ 経験者 場 合 経験 を 加味す シ ーシ ョ 決
募 経路 ー ッ 就職 情報 会 社や新 聞を 使 求 人広告 大 学 ョ や ー プ企業 合 同説 明会 参 加す こ も あ 大 学 募 人 手 足 い 時期 積 極 的 た 今 行 い い
求人 需 要 あ 部 門 要 求 よ 行う 募 職種 業 務 内容を 明示 す 大 学や専 攻 い 指 定 い ま 応 募 書類上 求人 内容 対応 た専 門性 や経 あ を確 認 一 面接 対 象者 を絞 技術 職 こ 段 本的 技 術水 準 を 問うレ ベ ー ー ス を行 い こ も 参照 後 面 接 最終 面接 用者を 決 最 近 例 5人 募 対 150人 い 応 募 あ 第 一 面接
約100人 来 も い ここ 10人 い 絞 た
2
高 卒 も 時 用 あ ワ ー ー 職 率 現 在 も 2% 70～80人 辞 ま た こ ま 生 産 規 模 を 拡 張 た た 毎 100人 多 い 時 200～300人 用 を た
－1「】－
書類審 査 一 面 接 当 部 門 ー ス ッ 行 い 面接 部 門責 任 者 日 本人 加 わ 最終面 接 社長 副 社 長 工 場長 行 う
用 準 本的 用 を けた 部門 マ ー ー 設定 必 要 技術 水 準 を満 た い 具体 的 質問 確 認 す 就 職務 明 確 あ た 必 要 技 術 水準 確認 やす い 最終 面接 よ う 質 問を す
元 気 い い ー 経 験 あ あ 性 格 明 い い い
こ 意 地 悪 質 問 そ 人 性 格 見 い う 会 社 務
う そ こ 落 さ い キ そ こ そ 段 階
ー ー 思 い 性 格 こ 会 社 合 う そ う い う 見 い
最終 面接 質 問 シ を確 認 す 意 味 あ 同 社 求 人 材 ま 即 戦
力 あ 現 状 十 用 いた シ 視 用も 行 わ
を 得 い 認識 い
ほ う 我 々 経 験 者 欲 い わ そ あ 程 諦 い 部 あ
そ そ 近 い テ ン 持 人 育 う い う 方
人 材 育 い い う 仕 事 適 人 育 い う こ … 中 略 … 工 業 化
歴 史 浅 い い う あ そ 育 仕 方 い
現 地 ッ フ 最 初 面 接 テ ン 見 い 思 い 我 々 次 面 接
次 面 接 結 果 い あ え そ こ 評 価 見 い う い う こ
評 価 い い う わ あ 程 見 上 そ 最 終 面 接 行 い
当 然 人 採 用 人 残 そ 中 我 々 選
あ 程 選 択 幅 あ
用結 果 い 実 務能 力も シ い も 満足 い わけ
い
大 卒 人 実 践 能 力 い う そ う い う キ い 加 え チ ー ワ ー ク マ ナ ー そ う い う い い あ い 英 語 い 人 多 い 日 本 語
あ え 英 語 求 い そ
ス ッ レベ 縁 故 用 い 新た 部門 を立 上 時 人 材 ス
－1「8－
ッ を 人材 会 社 紹 を 依頼 す こ あ 個 人 知 合い い
用す こ い
人材 育成
初任研 修 い ま 1 間 入 社前 日 本語研 修 あ こ 新任 ワ ー ー 一 緒 行 う ス ッ 場合 後 社 内 規則 い 3日間 研修 を け 各 部 門 配 属 以 降 配属 先 研 修
3
配属部 門 技 術者 場合 1～2 間 ほ 日本 親 企業 研 修 こ 多 い ま た法務 部門 地域 あ ープ 企 業 教 育施 設 行 ー プ企 業 資源を 活用 す こ も 多い
日本 親企 業 研 修 技術 本を 学 ぶ C 社 日 本 開 発設計 たも を 生 産す こ 特 化 い 会 社 あ た 同社 日 本人 技 術 者 わ
ま た 生産 流 面 も 日本 研 修を行 い
初任時 研修 ほ 日 本語や 英語 語 学研 修 リー ー 研修 マ ー ー研 修等 層 研修 多様 研 修 を行 また 多能工 化を た 資格認 定制 度も 設け い
ベ ム 大学 卒 い 同 社 ほ 高 評価 い い 現在 日 本 親会 社
現 地化 を こ 求 ま 本 日本 開発 設計 す も
各 国向 け リ ーショ こ 設 計 よ う す こ を求 い 生産 設備をC社 こ や 日 本 工 程数 を減 C社 役割 を増 やす こ も 求 い た ベ ム人 技術 者 設計 段 を担 う け 能力 必 要
＜ ベ ム 学 生 も ス キ 高 い 事 を た い い う 希 望 あ う
実 力 乖 い こ あ ＜ 大 学 レ ベ 日 本 工 学 部 ほ い
僕 思 い
問題 大 学以 前 礎教 育 あ ー プ統 括会 社 教 育部門 長 指摘 す 勤勉 評 価 い 礎的 教育 段 も を 考え 力を 伸 す算 数 や 理科 教育 共 同 事を い 必 要 ーム ワー や ー ーを 体 育 や
音楽 教育 足 こ 影響 大 い い いう
3
ワ ー ー 場 合 最 初 1 間 入 社 前 日 本 語 研 修 舎 出 高 卒 多 い た 日 本 語 け 挨 拶 や 団 行 動 本 的 訓 練 を 含 む 1 導 入 礎 教 育 プ 折 紙 を 使 い 決 た こ を 決 た 手 順 行 う 訓 練 を 行 う 1 流 を 覚 え 付 け や ス 締 造 工 程 作 業 礎 を 習 得 す こ 後 造 現 場 配 属 す
－1「重－
大 学 い う そ 前 小 中 問 題 一 番 大 い 違 う 勉 強 教 科
科 目 結 構 あ 物 非 常 勉 強 時 間 少 い 例 え 音 楽
体 育 一 見 要 う チ ー ワ ー ク リ 感
そ う い う う こ う い ー ー い う 感 非 常 難 い
…中 略 … あ 中 学 校 い 勉 強 時 間 短 い 大 体 時 半
始 時 そ い 終 わ う 午 後 何 自 習 い 形
い そ こ あ あ 勉 強 い い 大 学 入 試 教 科
優 秀 思 い そ う い い う 感 そ う い う こ
フ ン ン こ 弱 い 考 え こ 全 般 的 苦 手 仕 事
そ う 思 う そ う い う 展 開 あ 初
仕 事 ト ー リ ー 立 思 う そ う 考 え い
キ リ ス
大卒 場合 ー 入 職 スー ー ー あ 昇 年 的
昇 た 職 務内 容 過去2年間 人事 評価 をも た 上長 推 薦 を けた 上 半年 制度 研修を け ー ー ス プレ ゼ ー ショ ス 合 格す 必要 あ 給 も 年 的 要素 い また 部 門間 異 動も 本的 定 期 的 ョ ー シ ョ 中 職 種を また 異動 行 い い
た 職 種 用 職 種間 異動 い いう よ ま 若 い 会社 あ こ 異 動 必 要 い い う 理 ほう 大 い
日 本 親 会 社 技 術 結 構 購 買 行 営 業 行 あ
あ 技 術 悪 い 言 い 方 旬 過 そ 人 技 術 あ 使 い 物
い そ う ほ こ わ あ い う こ ＜C社 会
社 若 い う い う 異 動 い す そ う 多 そ こ
そ う 何 出 あ え 現 地 化 こ 課 題 現 地 化
十 能 力 キ ビ リ テ 至 い い そ こ そ う い う
話 い い 回 そ こ い い う
キ リ 大 卒 以 外 差 大 高 卒ワ ー ー 専門 学校 資 格を 取 ス キ ワ ー ー こ 少 い レ ッ 卒 資 格を取 た 者 今 こ い い 制度 的 学 取得 ス ッ 職 乗 換 え 交 制勤 務 あ 学
取得 い
－1」0－ 大学 へ 期待
大学 対 や 専門 知識 礎を 習得 こ 要 性 指摘 た
＜ 大学 教 育 へ 期 待 あ ま す 専 門 知 識 中 幅 広 基 礎 勉 強
い ほ い そ う 会 社 入 会 社 中 当 然 そ 狭 わ
そ こ 深 掘 い う 思 う そ 辺
こ 勉 強 さ い う こ 必 要 思 う 電 気
例 え 電 気 理 論 そ う い う こ ほ う わ い う 人 欲 い
思 い
対応 者：C社 副 社 長 ー プ統 括会 社 教育 部門 長 2012年12 12日
第 節 ：日 本 大学 企 業 関係 フ ー ッ ク
3 事例 い 企業側 ベ ム 大 卒者を う 評価 大 学 何 を期 待 い
日本 用 育成 比 較 視 検討 す う え 日本 け
大学 企業 関係 在 方 い 示唆 す も を考 え
用段
ま 各社 用段 評価 いた も を 整理 よう
新卒 定期 用 を い A社 ー シ ップ を通 専 門学校 卒レ ベ ワ ー ーを 用 いた こ 時間 を け い も 礎 知識 勤務 態度 す わ
遅 刻 早 退 い 仕 事 団 体 行 動 あ た ま た 大 卒 設 計
技術 者 い 関 連コ ース 礎 的 知 識を 獲得 い こ 加 え 仕 組 違 う
教 え い 逆 そ 会 社 仕 組 う い い う
面 あ 地 性を 求 また 同時 日 本 文 化 適 応 性 ｣を 求 いた
B 社 新卒 者を 現地 教育機 関 独自 連 携 ス を 構築 用 い こ 形 を 取 た 先 出 いた 日系 企業 用 た大 卒を 戦 力 化 時 間
こ 課題 い たた あ 用 前段 を担 当す 教 育 機関 大学 専 攻 いう 専門 性 も 人 間 性 も 選抜 要件 い
一方C社 時 用 新卒 中 途を い い 結 果 半数 新 卒 中 途 場合 も経 験1～2年 20代 多い い う 用 前 段 職 種 対 応 た 専門 性･技術 水 準を配 属部 門 マ ー ー ベ ム人 ー ー ス や 面 接 確 認す 最 終 面 接 日本 人 社長 ･副 社 長･工 場長 よ ス キ 前 段 確 認 い 元
気 い い ー 経 験 あ あ 性 格 明 い 性 格 こ
会 社 合 う を ほ う 経 験 者 欲 い う た人 材 い い そ 近
－1」1－
い テ ン 持 人 育 う いう意 あ
礎レ ベ 専 門性 加え 人 間性 性 格 い た 要件 挙 た こ 共通 す い 企 業 も 若い 大卒 者 一定 時間を け 育 必 要 あ いう 認識 あ A社 最 善 策 C 社 善 策 B 社 教 育機 関 連携 中 いう 違 い
あ 育 こ 当然 視 い こ 日 本 大 卒 用 も同 様 う む
日 本 い 大 卒新入 社員 を教 育 育 た こ 成 感を持 い ベ ム 大 卒も 同 よ う 育 よ う い い え う
人 材育 成
用 後 教育 訓練 段 日 本 新人 教 育 や い い 研 修を い た 日 本 育成 同 よ う 行 試行 錯誤 い 面も た
B社 入 社後 教 育 日本 行 い い研修 2 あ た 一 社 会人
礎 講 あ 社 会 人 最 低 マ ナ ー 時 間 守 こ ー 守 こ
家庭や 学校 こ う た 面 教 育 あま こ わ い い 感 い い う
C社 も 大 卒 人 実 践 能 力 い う そ う い う キ い 加 え チ ー ワ
ー ク マ ナ ー そ う い う い い 厳 い 見方 を示 す C 社 研修 合
唱を取 入 こ も あ いう 共 同 事を い 必 要 ーム ワー や ー
ー を 体育 や 音楽 教育 中 学校段 足 い 指摘 す
非 常 勉 強 時 間 少 い 例 え 音 楽 体 育 一 見 要 う
チ ー ワ ー ク リ 感 そ う い う う こ う い
ー ー い う 感 非 常 難 い また も を考 え 力 を
伸 す 算数 や理 科 教 育 学 習時 間 少 い こ も 課題 いう
こ 日 本 比 較 新 人 足 す も 感 い こ 第 一 あ
A社 用 段 指 摘 い た 集 団 行 動 い う も ほ 同 をい い
あ う こ よう 面 足 感 強い 日 系企 業 職場 事 方
関係 あ 思わ 共 同 事 をす ーム 相 互 事 具 合を 確認 た 途 中 摺 合 を た い う 事 方 要 求 す も も い
会 社 機 能 い そ 中 組 織 力 い う チ ー ワ ー ク い う 大 切 い
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い わ い A社 い う 風土 う
こ 工 科 大学 HEDSPIプ ム 当 初 運動 会 を企画 た また 日本語 教育 一 環 プ 型学 習 学 生 共 同作 業を 行わ た い た 第4章
こ 通 も あ
い 企 業も 日本 い 大 卒者 こ こ ま 教育 い い す わ 日本 初中 等教 育 大 学 ま 教育 段 あ い 家 庭教 育 習得 い も
－1」「－
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B 社 ベ ム 行 い 研 修 もう 一 車 関 す 礎講 あ こ 教 育 背 あ ベ ト ナ 人 入 社 動 機 …仕 事 内 容 第 一 優 先 い 日
本 自 動 車 仕 事 い 思 わ 社 選 そ こ 多 根 本 的 違 う 車を 知
好 も うた 講 必要 いう こ あ
定着 対策 も B 社 事 内 容を 視 す 人 材 定 着 為 一 番 大 切 仕 事
思 い い あ 仕 事 ベ ト ナ 人 う こ …頭 使 う 非 定 型 仕 事
増 彼 い 定 着 率 上 い 思 い 事内 容を よ 理解
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A社 事 幅を 広 こ よ 技 術 技能 をた い う 日 本本 社 育 成 考 え 方を 取 入 い す わ CAD CAM 技 術 者 マ シ プ ム を作 け 実際 マシ を動 す 造 工 程を経 験 こ よ プ ム 問 題 を 自 感 自 設 計改善 繋 よ う い ま た 現 場 技 能工 簡単 プ ム 自 組 む よう 変え た こ を 通 技能 を向 上 を今 後 リ ー
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A社 も定 着 課題 い 職理 ほ 給料 よ 高い 給料 こ
あ 移 まう ま 会社 を好 も い も を好 も わ
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事 も を感 や い を感 も う 定 着 い う考 え方 共
通 い 思 わ 日本 若手 育 成 あた も 同 考 え方 あ う
日 本 大卒 多 B 社 指 摘す よ う 自動 車 好 事 内容 価 値 を 置 や い を 視 す いう 日系 企業 共通 た価 値観 を持 賃 金
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事内 容を 深 広 す いう 育成 方 法 ベ ム 大卒 者 理解 い
う あ た ま 手 感 あ
A社 生 産 管 理 品 質 管 理 仕 事 そ
言 う 給 料 上 さ い 言 う 話 違 う 結 局 そ 人
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社 キ ー ト 人 当 然 そ こ 部 知 識 務 い こ う い う こ
経 験 後 々 自 い う こ 理 解 さ そ 大 丈 夫
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退 職 理 わ い 舎 帰 両 親 一 緒 事 業 い う あ
－1」」－
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本 派 遣 仕 事 選 人 い う … 中 略 … ン 自 技 磨 こ
長 い 目 い 結 果 結 い う こ 気 い い い
日本 教育 たも う た 事 内容 やや いを 視 す 価値 観
い 思 わ
大 学 企業 連 携 在 方 へ 示唆
日系 企業 ベ ム 大学 期 待 い も 即 戦力 育成 い A社 専門 教 育 社 会人 考 え方や マ ーを あ 専 門教 育 レベ 礎 的 も あ 本当 即戦 力 欲 い いうC社 も 大 学 期待 す 専門 知識 礎 を 習
得 こ あ 専 門 知 識 中 幅 広 基 礎 勉 強 い ほ い …電
気 例 え 電 気 理 論 そ う い う こ ほ う わ い う 人
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日本 い も こ 企業 大 学 即 戦力養 成 求 い い う 専門 性 礎 必須 入 社後 教育訓 練 OJTを通 人材 育成 をす 社 内 体制 揺 い い い 思わ 加 え 組 織 事を い た 本 一 定 対人 能力 や行 動様 式 また も へ 関心 事 内容 へ 興 味 や いを 視 す 姿勢 評 価
う 企 業内 育 け 定着 す 人材 あ こ も 要 あ
ベ ム 日系 企 業 大 学 求 も 類 推 日本 大学生 求 も
こ ま 言 わ た も 変わ い い い 昨今 企業側 大 学へ 要
請 強 ま たよ う 言 わ む 日 本 大 学生 側 変 化 ベ ム 学生 ほ
異文 化性 いも 当 然視 た 組織 事 を い た 本 対 人
能力や 行動 様式 違 和 感 あ い コ ュ ー ショ 能力 要 請 い
た形 現わ い あ う
組織 事を す いう日 本企 業 特徴 こ 色 濃 現わ い 確 ベ ム い 産学連 携 プ ス ま 運動 会 企画 た 初 等中 等教 育 音楽 や体 育 充実 求 組織 的 事 方を す 日 本企業 こ あ う 日 本 用場 面 企 業 コ ュ ー ショ 能 力へ 要請 日 本企 業 事
方 特 高 い を求 あ また一 方 日 本 若 者 育 方 変 化
た あ う
人材育 成 た 事 や幅 を広 い う育 成方 法も ま た 日 本企 業 特徴 あ う 徐 々 や範 を広 い う 方法自 体 技能 習得 一般的 方 法
深 や 幅 あ 設定 た も 個人 応 状 況 応 変 容す こ
日本 企業 特 徴 い う
本人 た 事 幅 を広 よ う す 企業 側 違 う 事 を追加 す
－1」4－
追加 賃金 を求 ベ ム 人従 業員 考 え方 齟齬 容易 埋 ま いよ う 思え あ 事 内容 を 決 用契 約 い う考え 方 事 幅 を広 企 業内 キ リ を展開 い こ 従業員 も望 ま いこ い う前 提 立 も 差 大 い A社 言 うよ う 用 段 用 契 約 説 明 理 解 あう こ
何よ 要 あ う
現在わ 国 議 論 い 限 定 社員 あ 事 内 容や勤 務地 域を 限定 用契 約 いう こ あ う ベ ム 人従業 員 考え 用 近い も 理解
日 本 も 師 教員 専門 職 領 域 通 け う あ
用契 約 職務 範 を 限定 す い う 考え方 用契 約 あ 方 こ ま 用 考え方 転 換を 迫 も あ 用 契約 を 結ぶ 当た 相 互 十 合 い 必 要
用 契約 文 面 も明 示す 必 要 あ う
改 大学 役 割を 考 え 日 本型 用 世界 程度 距 をも た人 材を 育
対応 異 い 思 わ 団 的 事 方 企 業内 キ リ を 展
開す 卒業 者 多い 大 学 こ ま 以 上 組織 事を い た コ ュ ー シ
ョ 能 力を す コ シ ー型 能力を 意識 た 教育 求 あ う
限定 社員 型 職務 前面 出 働 方を 求 卒 業生 多 い 専門 性を 高 役 割 大 い あ い 日本企 業 枠を こえ た キ リ を 求 学 生 たい 日本 企 業 を相対 化す 視 も 提 供す う
学生 向 合 た 現 実 向 合 た対 応 求 い こ 大学 も 同 あ う
