The 28th Annual Conference of the Japanese Society for Artificial Intelligence, 2014
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生活者
鳴
音
How Do We Recognize One
’
s Lifestyle From the Sound One Makes?
浦
咲恵
*1
諏訪
正樹
*2
Sakie Uragami Masaki Suwa
*1
慶應義塾大学大学院
政策
研究
*2
慶應義塾大学
環境情報学部
Graduate School of Media and Governance, Keio University Faculty of Environment and Information Studies, Keio University
We are getting some information of one’s personality and recognizing one’s lifestyle from the sound one makes. However, how we recognize the information of one’s lifestyle from the sounds is not clear. In this research, we discovered how the 1st author recognizes people’s lifestyles from the sound each person made. We recorded the sounds of the people makes, and wrote down their characteristics we recognized from them.
1.
に
近 筆者 周 足音 多 見 ャ
装 い 身 美 あ う 履 揃 え 出
足音 規則 鋭 耳 突 う あ ば 品 感
い 筆者 自身 鳴 音 無頓着 人
足音 呼 い う 外見 気 夫
凝 自 鳴 音 自身 気品 や性格 顕著 表わ
い 気付 い 人 街中 溢 い
々 絶 え 間 常 音 発 い 会 話 中 あ ば
声 や 息 歩 い い ば 足 音 や 鞄 擦 音 食 事 中 あ
ば 食 器 操 音 や 飲 物 音 必 鳴 い
日 々 活 動 中 知 知 う 鳴 い
音 数 々 行 動 選 択 結 果 あ 々 自 身
無 い 声 出 靴 素 材 歩 方
食事 速度 生活者 自身 趣向 意識的 無
意識的 決断 表 あ
生 活 音 々 一 端 現 いう
時 生 活者 鳴 音 自 己表現 得 い
う あ 々 専 服装 化粧や姿勢 気 使う 身
整 え 従 来 省 少 自 身 鳴
音 要 変数 一 あ 足音 一歩一歩規則的
歯 地面 伝わ ば 気品漂う女性 演出
ュ 氷 鳴 ば 子 わい
あ 女性 演出 い う 洋服や
身 自身 ョ コ う
生活 鳴 音 身 自 彩
本研究 自己 表現 生 活音 活用
称 新 い音 活用方法 提案 い
々 普段自身 鳴 音 対 あ 無頓
着 あ や 目 標 設 定 行 う 現 状
困難 あ 知[諏訪 08] 用い 々 生
活音 識 い 生活 者 情報 明 組
行う 筆者 身近 知人 対象 彼 鳴 音及び発音体
観察 識 人物像 述 他者 鳴
生活音 観察 筆者 暗黙知 明
2.
日常に
け
自己表現を磨く
日々 生活 中 自身 趣向や価値観 伝え 自己表現
機 会 少 い 他 者 コ ュ ョ 直 接 言
葉 伝 え あ ば 服 装や 所 持 品 非 言 語 的 伝 え
々 自 己 表 現 当 前 う 手 軽 行
い 言え
手 軽 々 触 多 情
報蔓延 生 出 い 特 非言語的 自己表現
代 表 格 あ ョ 場 合 ョ 雑 や
業界 生 出 流行 真似 い 人 多 い いう
[ 中 14] 蔓延 強い流行 飲 日々異 作
い自 身 像 様 々 演出 あ 主 張
自 身 日 々 行 う ョ 意 言 語
化 評価 要 あ 言う
情 報 過 多 中 自 身 わ 追 求 自 己 表 現 際 暗
黙知 掘 能動的 自己表現手法 開拓
求 考え
音 活 用 自 己 表 現 音 楽 選 択 主 流 あ 演 奏
家や作曲家 い限 多 人 音楽 聴
い 音 側 姿 勢 表 明 留 一 方 生 活 者
鳴 音や声 日々 活動 伴い常 鳴 い あ
生活者自身 表 や い 生活
者自身 加減 調整 あ 自身 判断 表
能動的 自己表現 追及 目指
理 本 研 究 音 口 新 い自 己
表 現 手法 生活 者 鳴 音 提
案
3.
サウン
スタイ
ング
3.1 サウン スタイ ング 定義
自 己 表 現 生 活 音
活用 行 あ
空間 鳴 音 集合 あ 人々 生活
様相 い [ 06] 音 生活 強い 性 活
生活空間 向 目指
[浦 13] 従来 音 多
一 方 的 施 留 指 摘 生 活 者 自 身
鳴 音 各々 生活環境 手法 My
＆以 MySSD＇ 提案 [浦 13]
MySSD 自 身 鳴 音 あ ゆ 役 割 活 用 生 活
環境 役立 例えば 他者 性 構築
コ ュ ョ 自 身 精 神 状 態 判定
気 測定器 思い出 呼 び起
役割 多岐 渡
連 絡 先 ：浦 咲 恵， 慶 應 義 塾大学 大 学 院 政 策 研 究
，〒252-8520 藤沢市遠藤5322，[email protected]
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役 割 一 あ ョ
や い 自 己 表 現 自 身
鳴 音 活用 行 指
3.2 サウン スタイ ングに け 課題
自 鳴 音 自己表現
行 あ 表 現行 ○○ 自 △ △ 音
演 出 い いう目標設 定 必 要
音 う 自己表現 活用 得 音 出
他 者 う 見 得 解 明
い い以 目 標創出 著 困難 [浦 13] 提案
音 活 用 手 法 自 己 演 出 特 化 い
問い 対 答え 発掘 い い
課題 解消 [中島 08] 提案 新 い
世 誕生 一般的構造 示 FNS
参考 あ 目標 実践 生 現象
識 新 い目標 創造過程 あ 目標＆未来 ：
NF＇ 環境 対 何 行 実行 ＆C１＇ 現象 構
＆ ：A＇ 環境＆E＇ 思わ ョ 起
生 現象 捉え＆C2＇ 現象 対 識＆現在 ：
NC＇ 持 新 い目標 生 ＆C3＇ あ ゆ
創造行 繰 返 進
1 FNS
課題 あ 目標設定 1
C3 指 C3 生 現象 対 識C2 必要
場合 鳴 音 う 作 用
他 者 う 捉 え い う ョ
＆C1.5＇ 識 行 C2 行 う 実 際
鳴 音 観察 環 境 音 相 互 作 用 考 察 他
い 本研究 C1.5 いう予期 ョ 中
音 作用や他者 捉え 方 見出 目的
4.
他者
生活音
イフスタイ
を
4.1 他者 鳴 音を観察 暗黙知
々 他者 鳴 音 識 い 暗黙知 掘
組 行 う 冒 頭 紹 足 音 う
他 者 出 音 対 評 価 え や 発 音 者 人 物 像
見 定 可 能 あ う 評 価
う 過程 判断 明確 あ 環境 音
ョ 観察 暗 黙 知 一 人
称的 述 掘 起 必須 あ
手法 知[諏訪 08] 用 知
身体 環境 間 生 現象 言語化
外 的 表 消 化 ョ 進 化 行 あ
々 う 着眼 や思考 回路 生活音 識 い
追 求 一 人 称 的 述 い 本 論 文
第 一 著 者 役 担 う 多 細 い考 察 得 い
観察対象 接触機会 多い複数人 限定 組
4.2 生活音 観察 き イフスタイ
生活者 鳴 音 対 評価 え 人物像 想像
言語 化 組 生 活音 一 端
知 行 考え いう言葉 曖昧
回避 本研究 い 扱う 定義
4 要素 [日本総合
研究所 07] 志向＆何 心 あ ＇ 嗜好＆何 喜び 感
＇ 環境＆社会的条件 制約＇ 行動＆実際 消
世 暮 ＇ あ う 生 活 音 連 強
い 要 素 行動 あ 考 え 生活 音
数々 決断 構築 具体的 行動 結果 現
例 え ば 購 入 行 判 断 発 音 体 対 話 判
断 声 大 や 現 生活者 鳴 音 聞
彼 う 判 断 行 動 い 垣 間
見 いう仮説 実践 行う
5.
他者
鳴
音を観察
本章 実際 行 実践内容 い 紹
5.1 記録対象
録対象 人物 男性 研究員 A 女性 大学
院生B 男性 大学院生C 3 あ 3
研究室 多 時間 共 過 い 第一著者 先輩 あ
A 4 目 B 1 目 C 5 目
付 合い
録 音 特徴的 筆者 感 .時 行う
や授業時 共 時間 過 い 中 人
鳴 音 何 特徴 あ 考え .時 現象
場 録 録 決定 時 う 特 徴
的 あ 言語化 い 必要 い
5.2 記録方法 (1) 観察カー
他者 音や わ 情報 録 手法 録
作 ＆ 2＇ 入項目 以 通 あ
(A)通 番
(B)日付 時間 場所
(C)備考 ュ ョ
(D)聴い
(E)観
聴 い 述 手 法 通 あ 線 部 必
要 あ ば 発 言 内 容 書 対 応 形 音 対
情 報 書 入 右 時 間 軸 沿 音 起 伏 や
変化 あ ば 音 印象 や
画 書 表 あ 空 白 自
ョ 書 い い
観 述 手 法 通 あ 線 わ
配 置 書 入 他 観
察対象者 姿 服装や 所持品 素材 移動 あ
ば移動経路 書 残
本実践 あ 他者 鳴 音 考察
あ 聴 覚 情 報 考 察 視 覚 情 報 や 発 音 時
ュ ョ い 録 通 聴
覚情報 あ 録時 聴覚以外 情報 忠実
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- 3 - (2) 考察ノー
録 書 終 え B5 考 察
行う 残 情報 対 う 解釈 い
自問自答 録
2 録 様子＆事例11＇
6.
他者
鳴
音を観察
暗黙知
構造化
本研究 観察実践期間 2013 12 10日～2014 3
8日 事例数 23 あ A 9事例 B 7事例 C
7事例 いう内訳 あ
本章 実践 基 観察 解 釈 至
思考 構造化
6.1 観察 解釈 思考プロセス 構造
他者 鳴 音 人 物像 想像 以
う 考え
観 察 情 報 集 行 わ 場 観 察 情
報 (a)聴覚情報 (b)視覚情報 (c) ュ ョ 情報
聴 覚 情 報 (a-1)発 音 者 本 人 音 (a-2)発 音 者
以外 音
情報群 特徴 発見 行わ 観察 得
情 報 掛 合 わ 観 察 者 仮 説 や 解 釈 加 わ 発
音者 特徴 あ 際 観察時 得
情 報 (d)観 察 時 以 外 情 報 思 い 出 解 釈
材 料 加 わ あ 観 察時 以 外 発 音 者
接触 得 情報 録 憶 引 出
複 数 特 徴 特 徴 士 性 発 見
発見 性 対 解釈 観 察情報 得
発音者 発音行 対 評価 あ 人物像 一端
示
情 報 集 観 察 行 わ 以 降 主 考 察
行わ い 以 3 示
3 観察 解釈 思考 構造
6.2 事例紹介
以 実際 実践 6.1 思考 基 構造
化 実例 観察時 観 察時以外 得 情 報
う 特 徴 結 果 う 解 釈
一覧
観 察 時 観 察 時 以 外 得 情 報 欄 6.1 基 (a)～
(d) 類 通 情報 整理 (a) 時間情報 漏
い う 発音者 情報 発音者以外 情報 載
各情報 特徴 線 繋 可視化
表1 整理 思考 紹 事例 A
B C 第一著者 4 大学院生間 行
時 観察 あ A 発表中 B 様子 観察
B 中 ョコ 一粒 食 時 様子
あ 大事 中や 他 人 発 表中 密 菓
子 食 .時 音 人 悪気 あ う 表
授 業 中 食 う 回 彼 女
行動 注目 い 箱 ョコ 出 口 運
ぶ 意 外 多い 気 付 箱 持 引
出 ョコ 出 箱 置 ョコ 袋 出 口 運
ぶ あ 彼女 2 連
い音 あ う 見 10 ほ 間 空 一度
全 行 う い音 言え 連 続的 音 発 続
音 密度 高 気付 や 濃度
失 B 音 逸 あ 考え
特 ョ コ 口 運ぶ.時 音 鳴 所 食 音
言う 音 他者 聞 い配慮 通 い
礼儀 あ 手慣 い 女性的 感
観察時 得 情報
(a)聴覚情報
(a-1)発音者 音
(a-2)発音者以外 音
(b)視覚情報
(c)シチュ ション情報
観察時以外 得 情報
(d)観察時以外 情報
情 報 掛 合 わ 特徴
特 徴 同 士 関 性 そ 対 解釈
1. 情報 集
2. 特徴 発見
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表1 事例19 思考
日時：3 4日 場所：大学院棟会議室 発音者：Bさ
観察時 得 情報 情 報 掛 合 わ
特徴
特徴同士
関 性 解釈
(a)聴覚情報
チョコ 箱 持 上
引 出 音 タ
引 出 箱 チョコ
音 テ
チョコ 置く音 コト
箱 置く音 聴 え い
袋 取 食 音
コチョ
2 (b)視覚情報
タ
PC 隠 場 所 チ ョ
コ あ
肘 先 動 さ い
チョコ 方 見 い
(c)シチュ ション情報
院生 中
音 質 あ
変 わ い 音
続 く 必 要 最 アタック
音 締
あ
毅然 い
プ イ ベ ト
音 他 者 聞
い 気 付 い
動作 い
数 あ 動 作 2
分 所 秀
逸 1 音
鳴 続
う 3 気
付 や く
う
食 瞬 間 あ
見 く
い
そ 音
出 さ 所
女 性 尊
敬 濃 度 分
さ く
技 見
観察時以外 得 情報
普段 動 単発的
礼儀 知 そう
表2 事例5 思考
日時：12 10日 場所：研究室 発音者：Aさ
観察時 得 情報 情報 掛 合わ
特徴
特徴同士
関 性 解釈
(a)聴覚情報
先生 発言
先生 発言 う う
先生 発言 対 周
笑う
周 笑い声 束 終
わ 頃 Kさ や
い 言う
Aさ 発言
残
(b)視覚情報
机 肘 掛 頭 載
右斜 重心 掛
周 同 ク ン
方向 向い い
先生 隣
(c)シチュ ション情報
研究会授業時 学部 生
発表議論中
先 生 発 言 応 積 極 的 場 テ ン ポ
作 い
観 客 い う 司 会 者
う 置 い
全 員 参 加 い 笑 い 束 時 個 人 的
応 新
笑 い 繋
い ぶ や
重 い
Aさ 笑い 後
沈 黙 恐 い
い 考え
笑い 束 時
ぶや 発
笑い 後
突然 沈黙 防い
さ い 音量 あ
全 員同 応
場 共
い
個 人 感 想
持 移
音量 変化 敏感
あ 同調
積極 的 自
分 応
い 空 間
場 雰 囲気 責任
感 持 い 人
う
観察時以外 得 情報
Kさ 知 い 人
多く い
Aさ 笑い 作
多い
笑い ク 遅
笑う あ
対話 流 敏感 人
あ
表 2 整理 思 考 説明 事例 学部
生 大学院生 参加 研究会 授業 1 あ
A 先生 発言 対 積極的 応
音 場 構 い 時 A 観客
会者 う 誘 立 位置 あ 考え
先 生 発 言 対 笑 い 起 空 間 音 一 気
昇 笑い 起 あ 笑い 束 沈黙 訪
A 知 い 先生 発言 対 応
良 行 い や 他 人 笑 う い
加え 見 A 対話 流 敏感 あ 感
人 あ あ 笑い 束時 ぶや 発
笑い 突然 沈黙 防い 全員 応 場
共 個人 感想 持 移
特 ぶや 内容 誰 応 新 笑 い
生 い い 言 葉 聴 い .時
誰 応 い 目立 言う 疑問 思
場 A 発言 応 済 雰 気 変化
A 発言 新 い 移動
気付 音 発 場 相互 作用
観察 得 解釈 あ
う 雰 気 作 構 要 素 一 あ 音 変 化
対 応 場 雰 気 変 化 敏 感 人
解釈
6.3 目標設定 創出に け
う 思 考 構 造化 事 例 可 視
化 観 察 者 自 身 自 鳴 音 細 や 留 意
う 音 解釈 う 音
う 自 表現 い 語 着眼 得 音
特 徴 自 身 印 象 う 寄 具 体 的
析 目標 創出 繋 い
7.
わ
に
本論文 生活者 鳴 音 自 己表現 手法
提案 課題 組 や
創造過程 要 目標設定 行う 状況 識
粒度 高 他者 鳴 音 人 人物像 発
見 組 行 結果 他者 鳴 音や
あ 観察情報 人物像 発見 思考 整
理 生活者 鳴 音 いう些細 現象 各々
一 端 表 示 自身 鳴 音
わ 持 わ 磨い い 価値 創造
研究 献 言え う
謝辞
本 研 究 観 察 対 象 協 力 先 輩 方 場
借 感謝申
参考文献
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ョ 真 姿 戻 ！慶 應 義 塾 大 学 環 境 情
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創 出 地 域 再 生 調 査 研 究.内 府 委
