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子どもたちの交流促進と危険予知トレーニング 「社会教育関係団体による地域パワーアップ事業」実践事例を紹介! 岡山県ホームページ(生涯学習課)

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Academic year: 2018

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平成

平成

平成

平成 27

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27 年度社会教育関係団体による地域パワーアップ事業

年度社会教育関係団体による地域パワーアップ事業

年度社会教育関係団体による地域パワーアップ事業

年度社会教育関係団体による地域パワーアップ事業

岡山県子ども会連合会

岡山県子ども会連合会

岡山県子ども会連合会

岡山県子ども会連合会

【事業名】子どもたちの交流促進と危険予知トレーニング

【事業名】子どもたちの交流促進と危険予知トレーニング

【事業名】子どもたちの交流促進と危険予知トレーニング

【事業名】子どもたちの交流促進と危険予知トレーニング

テーマ

テーマ テーマ

テーマ 子どもの体験活動の促進子どもの体験活動の促進 子どもの体験活動の促進子どもの体験活動の促進 登山をとおしての究極の安全教育登山をとおしての究極の安全教育登山をとおしての究極の安全教育登山をとおしての究極の安全教育

実施内容 実施内容 実施内容

実施内容 日時:平成日時:平成 27日時:平成日時:平成2727 年27年年年 1111 月1111月月 29月292929 日(日)日(日)日(日)日(日)

会場:玉野市渋川海岸・渋川青年の家 会場:玉野市渋川海岸・渋川青年の家会場:玉野市渋川海岸・渋川青年の家 会場:玉野市渋川海岸・渋川青年の家 参加者:子ども

参加者:子ども参加者:子ども

参加者:子ども 55555555 名(子ども会名(子ども会名(子ども会 20名(子ども会202020 名)、名)、名)、名)、 役員

役員役員 役員 41414141 名名名名

内容①: 内容①:内容①:

内容①:ビーチサッカー体験ビーチサッカー体験ビーチサッカー体験 ビーチサッカー体験

内容②:紙飛行機づく 内容②:紙飛行機づく内容②:紙飛行機づく

内容②:紙飛行機づくりりりり及び飛ばし競争及び飛ばし競争及び飛ばし競争及び飛ばし競争

日時:平成 日時:平成 日時:平成

日時:平成 282828 年28年年 3年333 月月 6月月666 日(日)日(日)日(日) 日(日)

会場:倉敷市 会場:倉敷市 会場:倉敷市

会場:倉敷市安養寺~福山城址~幸山安養寺~福山城址~幸山安養寺~福山城址~幸山城址安養寺~福山城址~幸山城址城址城址 ~福山城

~福山城~福山城

~福山城址~倉敷市址~倉敷市址~倉敷市安養寺址~倉敷市安養寺安養寺 安養寺 参加者:

参加者: 参加者:

参加者:13131313 名(名(名(名(子ども子ども子ども 1子ども111 名)名)名) 名)

内容: 内容: 内容:

内容:KYTKYTKYTKYT 登山登山登山登山

連携 連携 連携 連携したしたしたした

団体等 団体等団体等 団体等

・おかやまビーチスポーツ協会 ・おかやまビーチスポーツ協会・おかやまビーチスポーツ協会 ・おかやまビーチスポーツ協会

・玉野市レク ・玉野市レク・玉野市レク

・玉野市レクリエリエリエリエーション協会ーション協会ーション協会ーション協会 ・玉野市教育委員会社会教育課 ・玉野市教育委員会社会教育課・玉野市教育委員会社会教育課 ・玉野市教育委員会社会教育課

・倉敷山好会 ・倉敷山好会 ・倉敷山好会 ・倉敷山好会

(岡山県山岳連盟・倉敷市体育協会山岳部所属) (岡山県山岳連盟・倉敷市体育協会山岳部所属) (岡山県山岳連盟・倉敷市体育協会山岳部所属)

(岡山県山岳連盟・倉敷市体育協会山岳部所属)

成果 成果 成果 成果・・・ ・

効果 効果効果 効果

・参加した子どもたちに普段経験のないス ・参加した子どもたちに普段経験のないス・参加した子どもたちに普段経験のないス ・参加した子どもたちに普段経験のないス

ポーツに触れさせることができた。 ポーツに触れさせることができた。 ポーツに触れさせることができた。 ポーツに触れさせることができた。 ・早期

・早期・早期

・早期の計画の計画の計画の計画・周知により、子ども会以外・周知により、子ども会以外・周知により、子ども会以外・周知により、子ども会以外

の子どもも多く参加し の子どもも多く参加し の子どもも多く参加し

の子どもも多く参加し、活性化につなが、活性化につなが、活性化につなが、活性化につなが った。

った。 った。 った。

・実際に登山をしながら研修することで、 ・実際に登山をしながら研修することで、 ・実際に登山をしながら研修することで、 ・実際に登山をしながら研修することで、

未然に事故を防ぐための 未然に事故を防ぐための 未然に事故を防ぐための

未然に事故を防ぐための知恵と意識が向知恵と意識が向知恵と意識が向知恵と意識が向 上した。

上した。 上した。 上した。

改善点 改善点 改善点

改善点 ・・早期・・早期早期早期の計画の計画・周知の計画の計画・周知・周知・周知、連絡調整を行うこと、連絡調整を行うこと、連絡調整を行うこと、連絡調整を行うこと

で、さらに多くの子どもたちが参加でき で、さらに多くの子どもたちが参加でき で、さらに多くの子どもたちが参加でき で、さらに多くの子どもたちが参加でき る事業にしていきたい。

る事業にしていきたい。 る事業にしていきたい。 る事業にしていきたい。

・ ・ ・

・雨天による予備日の開催で、雨天による予備日の開催で、雨天による予備日の開催で、雨天による予備日の開催で、指導育成者指導育成者指導育成者指導育成者

中心の 中心の 中心の

中心の KYTKYTKYTKYT 登山となったので、予備日の登山となったので、予備日の登山となったので、予備日の登山となったので、予備日の 在り方を見直し

在り方を見直し 在り方を見直し

在り方を見直し、、、、子ども中心の子ども中心の子ども中心の子ども中心の KYTKYTKYT 登山KYT登山登山登山

としたい としたい としたい としたい。。。。

裸足で砂浜を走り回ったり、ボールを蹴っ 裸足で砂浜を走り回ったり、ボールを蹴っ裸足で砂浜を走り回ったり、ボールを蹴っ 裸足で砂浜を走り回ったり、ボールを蹴っ たりすることで五感が鍛えられる。 たりすることで五感が鍛えられる。たりすることで五感が鍛えられる。 たりすることで五感が鍛えられる。

完 完完

完成した紙飛行機は成した紙飛行機は成した紙飛行機はどこまで飛ぶか、成した紙飛行機はどこまで飛ぶか、どこまで飛ぶか、どこまで飛ぶか、みんみんみんみん なで

なでなで

なで競争した。競争した。競争した。 競争した。

福 福 福

福山山頂では、登山道の歩き方や危険予知等山山頂では、登山道の歩き方や危険予知等山山頂では、登山道の歩き方や危険予知等山山頂では、登山道の歩き方や危険予知等 についての実技指導を実施した。

についての実技指導を実施した。 についての実技指導を実施した。 についての実技指導を実施した。

下山後の駐車場では、 下山後の駐車場では、 下山後の駐車場では、

下山後の駐車場では、資料に基づきながら、資料に基づきながら、資料に基づきながら、資料に基づきながら、 ピクニックやハイキング実施時の準備物 ピクニックやハイキング実施時の準備物 ピクニックやハイキング実施時の準備物 ピクニックやハイキング実施時の準備物 やややや 危険予知

危険予知 危険予知

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