The 28th Annual Conference of the Japanese Society for Artificial Intelligence, 2014
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創造的思考
体
動
関連性
The relationship between creative thinking and body movement
神
航一
東京大学工学系研究
創
学専攻
Koichi Nogami Department of Systems Innovation School of Engineering, The University of Tokyo
大澤
幸生
東京大学工学系研究
Yukio Ohsawa School of Engineering, The University of Tokyo
有
洋平
東京大学工学部
創
学
Yohei Ariyoshi Department of Systems Innovation Faculty of Engineering, The University of Tokyo Keyword: creative thinking, body movement, sensing, incubation, impasse
1. じめに
少子高齢化 労働人口 減少傾向 見 う
日 本 市 場 縮 熟 化 価 値 観 多様
化 進 今 以 創 造 力 独 自 付 加 価
値 持 製品 発案 い い 生 残 い時
代 入 う 時代 企業 新規製品 新
規ビ ネ 発案 一 願い 創造的 フ
空間 構築 目指 基礎研究 創造的
思考 体 運動 関連性 研究 い 同時 創
造的思考 ン 思わ 思考 行
創造 的思 考 一時 休 憩 効果
い 検証
過去 研究 創造的思考 一時 休
憩 あ 呼 い 本研 究
習 う[鈴 木 97] あ 効 果 関
研究 今 例えばあ 形 面積
求 問題 い 解法 見 行 陥
際 思考 あ 行う 行わ
い 場 比 回 答 率 良 く 示 い
[Segal 04] 問題解決 い あ 固定観
念 取 払 う 示 研 究 あ [Smith 89] 今 回
々 解 い う 創 造 的 発 想 問 題 い
あ 効果的 あ 検証
2. 創造的思考モデル
々 創造的思考プ 過去 研究 参
考 次 う 化 [創造力辞典 02] ( 1)
情報収集 理解 →情報 選択 組 わ →新
い 誕 生 → 実 用 性 あ
変換 いうプ 経 創造的 発想
考え フ 移行
際 いい案 思い浮 ば 思考プ
止 行 陥 あ 行
創造的思考プ 中 大事 ン
考え
1:創造的思考プ
3. 実験概要
予備実験 含 4 実験 予備実験
創造的思考プ 情報収集 理解 フ 焦
点 当 情報収集 理解 フ 以外
段階 体 動 大 く 本実
験 1 目 発想 ン 思わ
行 瞬間 体 運動 特徴 調 2
目 実験 あ 効果 検証 実験
あ 入 最適 タ ン 探
3.1 予備実験
目的：人 創造的思考 際 行動 特徴 探
創 造的発 想 出来 時 特徴的 行 動 見
う 探
被験者：東京大学 学部生 院生20人
手順：実験室 準備 結 乱射法 フ
用品 あ 会社 商品情報 タ 関連性 キ
ラフ 可視化 元 部屋 ン 被
験者 10 間対象実験 自由 行動
次 発 想 実 験 あ 会 社
PC事業 新規参入 PC コン プ
外見 機能 20 間発想 時考
え い 限 声 出
行動 キネ ン ン 20 箇所 関節 標
タ 取得 同時 音声付 動画 タ 取得
創造的思考終了後 ン 答え い 発想中
要 思わ 行動 書 出 う
結果： 目的 一 目 人 創造的思考 い
時 行動 特徴 普通 間過
時 比 体 動 大 い わ
平均 1.74 倍大 一方特 創造的 発想
出来 時 行動 個性 あ 被験者 様々
共通点 見
結論： 結論 人 想像的発想 う
時 既 利用 う 必要 情報
収集 く普段 大 く体 動 考え
3J4-4
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対 創造的発想 出来 時 行動 個人差
あ 一般化 い い 考え
3.2 本実験
※ 以降 本実験 全 東京大学 固定 学部
生 院生30人 被験者
3.2.1 実験
目的： 行 際 特徴的 行動 タ ン
掴 今 後 実 験 創 造 的思 考 能 力
均等 プ 生
手順：あ 会社 商品情報 タ 部屋 見や
い壁 貼 被験者 30 間 あ 会社
フ ン 使 新規ビ ネ いう
発 想 い 紙 書 い
際 行 感 手軽
い 被験者 様子 キ ネ ン ン 人
体20箇所 関節 標 映像 タ 取得
被 験者 全員 実験 終了 後 被 験者 い い 研
究室 ン 新規性 実
現性 有用性 点 関 ～ 点 評価 い
平均 点数
結果： 行 タ ン 前 5
間 体 関節 動 総 実験全体 動 総
5 間平均 比較 行 前 動
総 0.35倍 い 2
総 点 均等 う 被験者 3
プ
結 論 ： 行 際 他 プ 中 比 体
動 総 く い 明
2:行 前 創造的思考全体 体 動 比較
3.2.2 実験
目的： あ 創造的思考 中断 効果 検証
手順：あ 会社 商品情報 タ 部屋 見や
い壁 貼 被験者 あ 会社 新製品 い う
発想 い 紙 書い
プ A 20 間思考 続 あ
10 間計算問題 後 10 間創造的思考
終了 プB A 計算問題 代わ
あ 関 い雑談
10 間 創造的 思考 プ C あ
入 30 間想像的思考 終了 思
考中 行 感 手軽
い 被験者 様子 キネ ン ン 人体
20箇所 関節 標 映像 タ 取得
被験者全員 実験終了後 被験者 い い研
究室 ン 新規性 実
現性 有用性 点 関 ～ 点 評価 い
平均 点数
結果： プA,B,C い 総 点 新規性 実用
性 有用性 い 比較 3
あ 入 プ A,B あ
入 プ C 比 新規性 有用性
実用性 総 点全 い 平均点 高く
プC 差 t検定 有意性 認
新規性 総 点 プ A
B 差 有意性 認
結論 ： あ 入 新規性 総 点 高
あ 創造的思考 効果的
影響 与え いう わ プ
A,B 間 有意 差 あ 種類
結果 影響 い わ
3:実験 プ 点数比較
3.2.3 実験
目的： あ 計算問題 入 効果的 タ
ン 探
手順：あ 会社 ビ 情報 タ 部屋 見
や い壁 貼 あ 会社 新規事業 いう
発想 い 紙 書い
プ A 初 行 直後
あ 入 以 B 後 C 後
あ 入 プ 計 間 想 像
的思考 実 験 終了 思考中 行
感 手軽 い 被
験者 様子 キネ ン ン 人体 20箇所
関節 標 映像 タ 取得
被験者全員 実験終了後 被験者 い い研
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現性 有用性 点 関 ～ 点 評価 い
平均 点数
結果： プ A,B,C い 総 点 新規性 実
用性 有用性 い 比較 4
最初 行 感 5 後 あ
入 プ B あ 行
直後 入 プ Aや あ 行
10 後 入 プC 比 新規性
有 用 性 実 用 性 総 点 全 い 平 均 点 高 く
プ A,C 差 t検定 有意性
認 総 点 プ
A C 差 有意性 認
結論： あ 行 後 入
最 効 果的 わ 行 被 験
者 創 造的思 考 滞 感 瞬間 あ 状態
一 定時 間苦 情 報 収 集や 理解 組
わ 力 過程 要 考え
苦 経験 あ 入 プ
A 5 間経験 後 あ 入
プ B 方 創造的思考 手くいく 考え
一方 行 10 経過後 あ 入
プ C 計 30 創造的思考時間 限
い 今回 実験 経過 間 既 自
力 行 抜 出 い 時間 都
いい発想 諦 妥協
プッ 考え 創造的
思考時間 今回 長い場 関 違 結
論 可 能性 考え 行
あ 一定時間苦慮 あ 入 効
果的 あ いう 今回 実験 証明
4:実験 プ 点数比較
4. 分析 まとめ
視 点 高 得 点 者 低 得 点 者 行 動
共通点 相違点 い 析 後
結果 今 実験 得 結果 わ 結論
う 思う
4.1 高得点者と低得点者 行動分析
発 想 質 思 考 中 行 動 関 連 性 調
本実験 総得点 同
人数 高得点 プ 低得点 プ 生
本実験 使 あ 入
い い 単 純 創 造 的 思 考プ 体 動 比
較 あ
4.1.1 キ グラフによる可視化
最初 頭 利 手 利 手 逆 肩 関節 注目
点 間あ 動 総 大 4 段階
散化 方 あ 被 験者 間あ
動 総 算出 最大値 最 値 中間点
中間点 最 値 最大値 平均値 3
値 境界線 4 ベ 3 関節
注目 歩 回 体全体 動 頭
プ ッ や 検 索 細 い 動 利 手 出
考え 以外 回転 動 え 利
手 逆 肩 注目 関節 動 5
高得点者 低得点者 結
可視化 5,6 ※A 頭 T 利 手 K
利 手 逆 肩 表 数 動 ベ 表 数
大 い 間 動 総 大 い いう )
高 得 点 者 低 得 点 者 明 違 う 形 い 低
得点者 ベ ベ い
手 ベ 頭 肩 ベ い
書く動作や検索 体全体 動い い く 手
あ 程 動 い い あ 考 え
一方高得点者 一部点線 弱い 所 あ
言 え 基 本 的 全 い 予 想 出
来 低得点者 体全体 大 い動 必要
動 回 広い情報収集 時間帯 体全体 大
動 無い あ う 発想や プッ
時間帯 い 対 高得点者 広い情報
収 集 発 想 や プ ッ 同 時 間 帯 中
や い いう あ
5:高得点者 行動 可視化
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- 4 - 4.1.2 時系列分析
キ ラ フ 可 視 化 予 想 詳 細 検
討 時系列 沿 動 大 変化 見
ベ 4 回数 ラフ
7 今回 体全体 動 見
頭 動 注目 見 高得点者 低得
点者 最初 5 間 最 多く ベ 記録
い 創造的 発想 必要 情報
広 範 収 集 い 思 わ 最 初
情 報 収 集 終 わ あ 注 目 15~20
以外 高得点者 方 ベ 多く記録 い
わ 高得点者 方 創造的
思考プ 進 適宜情報収集 必要
情報 追加 ン プッ い 一方低 得点者 最
初 情報収集 後 あ 収集 情報 追加
い い 考え
7: ベ 回数比較
動 大 散化 単純 動 総
5 ラフ 8 う
動 総 自体 高得点者 低得点者 間 大
差 く 特 大 い動 ベ 相当
時間帯 回数 差 生 大 意味 あ
考え 8 創造的思考中 体 動
情報収集中 思わ 最初 5 間 動 大
い 以降 一定 特 特徴 い
8:5 頭 動 総
4.2 結論
予備実験 3 本実験 今 析
結論 思考プ 体 動
関 連 い う 点 情報 収 集 理解 → 情報 選
択 組 わ → 新 い 誕 生 →実 用
性 あ 変換 いう人 創造的思考プ
う 最初 情報収集 理解 段階 通常
時 体 動 明 大 く わ
後 体 動 一定 大 落 着く 思考
行 陥 体 動 極端 く
高得点者 方 低得点者 比 思考中 全
般 渡 必要 応 情報収集 示 思わ 大
動 い 発 想
新 視点 取 入 い 考え 対 低
得点者 情報収集段階 発想 プッ
段階 比較的明確 い
行 際 あ 効果 関
あ 種類 想 像 的思 考 効 果的
行 経 過 後 入 最
効果的
5. 課題と今後 研究
今回 研究 課題 あ 入 際
高得点者 低得点者 体 動 析 い い
や 注 目 頭 手 肩 以 外 関 節 動 関 連 性
析 出来 い い 挙 思う
今 後 析 進 体 動
行 感知 適 タ ン あ
入 出来 い 体 動 く視
線 動 注目 思考内容 踏 込 析
や い い 思う
参考文献
[Segal 2004] Eliaz Segal: Incubation in Insight Problem Solving Creativity Research Journal, Vol. 16,No.1 141-148, 2004
[Smith 89] Smith, S.M. & Blankenship,E.: Incubation effects. Bullection of the Psychonomic Society,27,311-314.1989 [創 造 力 事 典 02] 高 橋 誠 ： 創 造 力 事 典 日 本 人 創 造 力
開発 創造技法主要 88 技法 全網羅! 日 技連出版
社 2002
[鈴 木 開 97] 鈴 木 宏 昭 開 一 夫 ： 制 約 緩 和 プ
表 現 変 換 洞 察 プ 理 論 化 向 .日 本 認 知
