芸術系コース音楽分野 野本立人研究室
1、那馬 ；真；弓☆以下の必要事項を記入してからアンケートに答えてください。
アンケートに回答した年月日：2011年 月 目
※あてはまるものに○をつけて下さい。
性別： 1 男性 女性 〕 教師歴： 年
※差し支えなければご記入お願いします。
学校名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿雌壁上直豊堂撞
教科名：
お名前：
＼ 連絡先：
以下に示される質問についてあてはまるものにOをつけて下さい（複1数回答可）。
一※琉球伝統芸能には琉球民謡（三線を含む）・エイサー・琉球舞踊・組踊・沖縄歌劇などを含みます。
（1）音実科の授業で琉球伝誠芸能を取リ扱ったことがありますか。
1．ある 2．ない
※（1）であると答えた方は次の（2）以降の質問にお答え下さい。
ないと答えた方はP5（24）〜（27）の質問にお答え下さい。
音楽科の授業で琉球伝維芸能を取リ扱ったことがある方は 次の（2）〜（18）の貢間にお答え下さい。
（2）対象学年は何年生ですか。
1．小学校→ （1年生・2年生・3年生・4年生・5年生・6年生 ） 2．中学校→ （1年生・2年生・3年生 ）
3．高等学校→（1年生・2年生・3年生 ）
（3）各字年を通して体系的に取リ扱っていますか。
1．全学年を通して取り扱っている
2．2学年を通して取り扱っている→（ 年生と 3．1学年で取り扱っている→（ 年生）
年生）
（4）教材には何を選択しましたか。
1．琉球民謡（三線を含む） ．2、エイサー 5．沖縄歌劇 6．その他
3．琉球舞踊 4．組踊
（5）取リ扱った曲目は何ですか。
（6）取リ扱った教材や曲目を選択した意図や目的を教えて下さい。
（7）どの領業において取リ扱いましたか。
1．歌唱 2．器楽 3．創作 4鑑賞
★裏面に続きま九〔＝〉
（8）教材を取り扱った時徴を教えて下さい（大凡でも構いません）。
1．時数→（ 時間）
（9）授業で学んだ後に発表の場を設けていますか。
1．発表の場を設けている ら（発表の詳細：
2．発表の場は設けていない
（10）教材・教具（＿線等）ば学校の備品としてありますか。
1、ある→（楽器名：
2．ない
（11）授業でブロの演奏を竈業させたことがありますか（ビデオ竈業も含む）。
1．ある 2．ない
（12）ゲストティ チヤ 1．ある 2．ない
を招き、児竈一生徒を指導してもらったことがあリますか。
（13）児竈■生徒は琉球伝誠芸能の授業に対して充塞感を感じていると思いますか。
1．思う 2．やや思う 3．あまり思わない 4．思わない
（14）琉球伝維芸能を授業に取リ入れてみてどう思いましたか。
1．手ごたえがあった→具体的に教えて下さい。
⊂
2．手ごたえがなかった
（15）琉球伝維芸能を取リ扱う制二、教材研究等で困ったことばあリますか。
1．ある→具体的な理由を教えて下さい。
⊂
2．ない
（16）玩球伝統芸能を取リ入れてみて、今後の課目点や困難な点などはありますか。
1．ある→具体的に教えて下さい。
⊂
2．ない
（17）今後授業において取リ扱いたい、または取リ扱う予定の曲目があれば教えて下さい。
〔
（18）琉球伝就芸能の指韓にあたって大切二したいことはどのようなことですか。
〔
琉球反語を取り扱ったことがある方は次の（19）〜（23）にお答え下さい。
（19）琉球民雷を指韓する艘は三線の学習も共に行いましたか・
1、三線も取り扱った 2．うたのみを取り扱った
（20）授業の中でユエ四（二練の業晴）の読譜について取り上げたことがありますか。
1．取り上げたことがある 2．取り上げたことがない
』理由：
（21）児童・生徒は一線を建きながら琉球民国を歌えるようになりましたか。
1．弾きながら歌える児童・生徒が大半 2、弾けるが、歌えない児童・生徒が大半 3．弾けないが、歌える児童・生徒が大半 ↓どちらもできない児童・生徒が大半
（22）琉球民緕の種自や屋史について取リ上げたことがありますか。
斗．取り上げたことがある 2．取り上げたことがない
』理由：
（23）曲の育量や歌詞（方言）の意味について取リ上げたことがありますか。
1．取り上げたことがある 2．取り上げたことがない
』理由：
※琉球民謡を取り扱ったことのある方への質問は以上です。
4
☆裏面に続きます。［二＝〉
（1）の買間で琉球伝続芸籠を取リ扱ったことが姐と答えた方は 次の（24）〜（27）にお答え下さい。
（24）音楽科の授業において琉球伝続芸能の字書は必真だと思いますか。
1．思う 2．思わない
（25）琉球伝統芸能を取リ扱った二とがない理由を教えて下さい。
1．教材がないため 2．教具がないため 3．指導方法が明確でないため 4．選曲が難しいため
（26）琉球伝統芸能に謁して今書授実において取リ扱いたい教材や教具がありますか。
1．ある→具体的に教えて下さい。
⊂
2．ない
（27）琉球伝統芸能を取リ入れる課の課題や困難な点などはありますか。
1．ある→具体的に教えて下さい。
〔
2．ない
質問は以上です。最後に記入漏れがないかもう一度お確かめいただければ幸いです。
ご協力いただき心からお礼申し上げます。
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生徒用
琉球伝統芸能に関する
アンケート調査ご協力のお願1い
この質問紙は、沖縄県民の琉球伝統芸能との関わりを調査し、音楽科教育においての伝統芸能の 在リ方を研究していくことを日的とするものです。
貫聞紙は完全に匿名性が保たれるよう、無記名方式です。この田査によって得られた全ての仙報 は統計的に処理され、研究のためのみに使用させていただきますので個人の情報が公表されること ばありません。
ご協力のほど、よろしくお屑い申し上げます。