2 （本調査：日本語翻訳版）

１５４

１５５

Ⅰ. 日本及び日本人のイメージについて

下記の内容に該当する数字に○を付けてください。

1＝全然そう思わない 2＝そう思わない 3＝どちらともいえない 4＝そう思う 5＝とてもそう思う

“日本についてのイメージ”

1 先進国である 1－2－3－4－5

2 能力主義である 1－2－3－4－5

3 規則・時間を遵守する 1－2－3－4－5

4 伝統を継承重視する 1－2－3－4－5

5 個性を重視する 1－2－3－4－5

6 独創的である 1－2－3－4－5

7 信頼感がある 1－2－3－4－5

8 生活環境が良い 1－2－3－4－5

9 社会システムが良い（福祉、サービスなど） 1－2－3－4－5 10 地理・自然環境が良い 1－2－3－4－5

11 就職率が高い 1－2－3－4－5

12 留学するにあたって良い国である（日常生活、学校生活など） 1－2－3－4－5 13 外国人が住みやすい国だと思う 1－2－3－4－5 14 利己主義（政治・歴史問題など）である 1－2－3－4－5 15 日本社会に違和感がある 1－2－3－4－5 16 経済発展が停滞・不振している 1－2－3－4－5 17 外国人に対して偏見や差別がある 1－2－3－4－5 18 手続きが複雑（書類、申込みなど） 1－2－3－4－5 19 地震が多い国である 1－2－3－4－5

20 放射能の国である 1－2－3－4－5

Q. このような日本のイメージはあなたが日本語学習を始める時に影響を与えましたか。

（ はい / いいえ その理由： ）

１５６

“日本人についてのイメージ”

1 親切・やさしい 1－2－3－4－5

2 礼儀正しい 1－2－3－4－5

3 勤勉・誠実である 1－2－3－4－5

4 仕事する際、緻密で徹底的である 1－2－3－4－5

5 我慢強い 1－2－3－4－5

6 信頼できる 1－2－3－4－5

7 友達として付き合いたい 1－2－3－4－5 8 日本人について、もっと知りたい 1－2－3－4－5

9 迷惑をかけない 1－2－3－4－5

10 日本人に見習うことが多い 1－2－3－4－5 11 二面的である（表と裏がある） 1－2－3－4－5

12 表現があいまい 1－2－3－4－5

13 本音をよく言わない 1－2－3－4－5

14 親しみにくい 1－2－3－4－5

15 情がない・冷たい 1－2－3－4－5

16 融通が利かない 1－2－3－4－5

17 固定観念がある 1－2－3－4－5

18 外国人を差別する 1－2－3－4－5

19 決断力がない 1－2－3－4－5

20 けちである 1－2－3－4－5

Q. このような日本人のイメージはあなたが日本語学習を始める時に影響を与えましたか

（ はい / いいえ その理由： ）

１５７

Ⅱ. 対日イメージに与える影響要因について

(日本及び日本人のイメージには何が影響を与えているのか)

下記の内容に該当する数字に○を付けてください。

1＝全然そう思わない 2＝そう思わない 3＝どちらともいえない 4＝そう思う 5＝とてもそう思う

Q1. 日本語学習開始の前と後で、日本及び日本人に対するイメージが変わりましたか。

（ 1．日本： はい / いいえ その理由：

2．日本人： はい / いいえ その理由： ） Q2. 近年、韓国人日本語学習者や日本関連専攻者、日本への韓国人留学生が減少していますが、その要因

は何だと思いますか。 （ ）

1 親・友達の影響 1－2－3－4－5

2 中・高校の学校教育（歴史など) 1－2－3－4－5 3 韓国のテレビのニュース、新聞 1－2－3－4－5 4 韓国のファッション雑誌、書籍 1－2－3－4－5 5 韓国の小説、ドラマ、映画 1－2－3－4－5 6 インターネットの日本動画 1－2－3－4－5 7 インターネットの掲示板の日本での体験談 1－2－3－4－5 8 日本のテレビ放送 (NHKなど) 1－2－3－4－5 9 日本のファッション雑誌、書籍 1－2－3－4－5 10 日本の漫画、アニメ 1－2－3－4－5 11 日本のドラマ、映画、音楽（J-POP） 1－2－3－4－5 12 日本語・日本関連授業（日本語教師の話や教材など） 1－2－3－4－5 13 日本に詳しい親戚や友人の話 1－2－3－4－5 14 日本の製品を使用した経験 1－2－3－4－5 15 学校や街で見かける日本人の印象h5ンgyういえｄｐｓ 1－2－3－4－5 16 日本を旅行した経験 1－2－3－4－5 17 日本で生活した経験（留学、語学研修、ワーキングホリデー.など） 1－2－3－4－5 18 日本人との交流の経験（友達作りなど） 1－2－3－4－5

19 地震 1－2－3－4－5

20 放射能 1－2－3－4－5

21 韓日関係（政治・歴史など） 1－2－3－4－5

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Ⅲ. 日本語学習動機づけについて

下記の内容に該当する数字に○を付けてください。

1＝全然そう思わない 2＝そう思わない 3＝どちらともいえない 4＝そう思う 5＝とてもそう思う 1 親・友達の影響があった 1－2－3－4－5 2 中・高校で第二外国語であった 1－2－3－4－5 3 専攻であるから 1－2－3－4－5 4 大学に入学するため、必要であった 1－2－3－4－5 5 資格習得のためである 1－2－3－4－5 6 卒業のための必修科目である 1－2－3－4－5 7 就職・昇進に有利だから学習したい 1－2－3－4－5 8 より良い職場に就職したい 1－2－3－4－5 9 日本語が使える職場で働きたい 1－2－3－4－5 10 試験でより良い点数をとりたい 1－2－3－4－5 11 自分の視野を広げるために良い 1－2－3－4－5 12 日本語が好きだから 1－2－3－4－5 13 語学学習のためである 1－2－3－4－5 14 日本語の実力向上が嬉しい 1－2－3－4－5 15 友達と日本語で話すのが楽しい 1－2－3－4－5 16 日本語の学習が楽しい 1－2－3－4－5 17 韓国語と似ているため、学習しやすい 1－2－3－4－5 18 日本語授業の時間が楽しい 1－2－3－4－5 19 日本人の先生との授業が楽しい 1－2－3－4－5 20 地震に関係なく、日本語学習が好き 1－2－3－4－5 21 放射能に関係なく、日本語学習が好き 1－2－3－4－5 22 韓日関係（政治・歴史など）に関係なく、日本語学習が好き 1－2－3－4－5 23 日本人と交流をしたい（友達作りなど） 1－2－3－4－5 24 日本をより理解したい 1－2－3－4－5 25 日本の芸能人・ドラマ・映画・音楽（J-POP）が好き 1－2－3－4－5 26 日本の漫画・アニメなどが好き 1－2－3－4－5 27 日本のファッションが好き 1－2－3－4－5 28 日本の食べ物が好き 1－2－3－4－5 29 日本を旅行したい 1－2－3－4－5 30 韓国語と日本語の相違点が知りたい 1－2－3－4－5 31 日本の文化・歴史に興味がある 1－2－3－4－5 32 日本の文学に興味がある 1－2－3－4－5

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33 日本の新聞や雑誌を読みたい 1－2－3－4－5 34 日本に留学したい（短期留学、交換留学など） 1－2－3－4－5 35 将来日本に住みたい（就職、日本人との結婚など） 1－2－3－4－5 Q1. あなたが日本語学習を始めた理由は何ですか。

（ ） Q2. あなたが現在、日本語学習を継続している理由は何ですか。

（ ） Q3. あなたは日本語を学習して、将来にどう活かしたいと思いますか。(例．就職、進学など)

（ ）

以上で質問は終わりです。貴重な時間を割いていただき、誠にありがとうございました。

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