すか
①している 67.0 53.9 80.1 62.3
②どちらかといえば，している 64.4 51.9 78.7 60.6
③あまりしていない 61.2 48.2 76.5 57.4
④全くしていない 58.0 42.5 72.9 52.7 家で，テストで間違えた問題につい
て勉強していますか
①している 68.0 55.2 81.4 64.0
②どちらかといえば，している 64.4 52.0 79.0 60.9
③あまりしていない 60.8 47.7 75.9 56.6
④全くしていない 57.6 41.8 72.1 51.6 国語の授業の内容はよく分かります
か
①当てはまる 69.5 57.1
②どちらかといえば，当てはまる 62.5 49.7
③どちらかといえば，当てはまらない 54.3 39.1
④当てはまらない 47.8 29.1 算数の授業の内容はよく分かります
か
①当てはまる 83.9 66.8
②どちらかといえば，当てはまる 76.2 56.8
③どちらかといえば，当てはまらない 66.4 45.5
④当てはまらない 58.0 36.1
読書は好きですか ①当てはまる 67.0 55.3 79.3 62.4
②どちらかといえば，当てはまる 61.3 47.7 76.8 57.3
③どちらかといえば，当てはまらない 59.0 44.4 75.8 55.3
④当てはまらない 54.8 37.7 72.4 50.0 家 や 図 書 館 で ， 普 段 （ 月 ～ 金 曜
日 ）， 1 日 当 た り ど れ く ら い の 時 間，読書をしますか（教科書や参考 書，漫画や雑誌は除く）
①2 時間以上 66.9 54.9 - 60.4
②1 時間以上，2 時間より少ない 66.9 55.3 - 61.8
③30 分以上，1 時間より少ない 66.4 54.1 - 62.0
④10 分以上，30 分より少ない 64.3 51.5 - 60.7
⑤10 分より少ない 60.0 45.9 - 56.1
⑥全くしない 56.8 41.3 - 52.4
昼休みや放課後，学校が休みの日 に，本を読んだり，借りたりするた めに，学校図書館・学校図書室や地 域の図書館にどれくらい行きますか
（教科書や参考書，漫画や雑誌は除 く）
①だいたい週に４回以上行く 66.1 53.4 78.3 60.9
②週に 1～3 回程度行く 66.8 54.8 80.1 62.8
③月に 1～3 回程度行く 66.2 54.1 80.0 62.6
④年に数回程度行く 62.6 49.4 77.4 58.5
⑤ほとんど，または，全く行かない 57.9 42.7 73.5 52.8 1 か月に，何冊くらい本を読みます
か（教科書や参考書，漫画や雑誌は 除く）
①1 冊も読まない 55.1 38.9 72.4 51.0
②1～2 冊 60.8 47.2 76.4 57.0
③3～4 冊 64.0 51.3 78.1 59.7
④5～10 冊 66.2 53.9 79.4 61.8
⑤11 冊以上 67.9 55.5 79.6 62.6 400 字詰め原稿用紙 2～3 枚の感想
文や説明文を書くことは難しいと思 いますか
①難しいと思う 57.7 42.2 73.9 52.9
②どちらかといえば，難しいと思う 63.8 51.5 78.5 60.3
③どちらかといえば，難しいと思わない 66.8 55.2 80.1 63.1
④難しいと思わない 69.1 57.3 80.2 64.0 学校の授業などで，自分の考えを他
の人に説明したり，文章に書いたり することは難しいと思いますか
①難しいと思う 56.6 41.1 72.2 50.8
②どちらかといえば，難しいと思う 61.9 49.0 77.0 58.0
③どちらかといえば，難しいと思わない 66.1 54.0 80.0 62.7
④難しいと思わない 70.7 58.4 82.3 66.7
※平均正答率が記載されている部分において，当該質問事項と関係が見られた
39
〔グラフ 1-3-1〕教科の平均正答率と関係が見られた児童の学習状況（学校質問紙）
＊第 6 学年の児童は，学級やグループでの話合いなどの活動で，自分の考えを相手にしっかりと伝え ることができていると思いますか
＊第 6 学年の児童は，学級やグループでの話合いなどの活動で，相手の考えを最後まで聞くことがで きていると思いますか
（２）学校の指導・取組状況と児童の授業以外での学習状況の関係
以下の指導や取組を行っていると回答した学校の方が，表に記載している学校の授業 以外での学習に関する項目に，児童が肯定的に回答している割合が多い傾向が見られた。
学校の指導・取組に関する項目 児童の授業以外での 学習状況に関する項目 第 6 学年の児童に対して，前年度までに，総合的な学習の時間において，課
題の設定からまとめ・表現に至る探究の過程を意識した指導をしましたか
計画，予習，復習，
苦手，テスト 第 6 学年の児童に対して，前年度までに，学習方法（適切にノートをとる，テスト
の間違いを振り返って学習するなど）に関する指導をしましたか
平日，休日，計画，
復習，苦手，テスト 第 6 学年の児童に対する国語の指導として，前年度までに，発展的な学習の
指導を行いましたか
平日，休日，苦手，
テスト 第 6 学年の児童に対する国語の指導として，前年度までに，目的や相手に応
じて話したり聞いたりする授業を行いましたか
平日，休日 第 6 学年の児童に対する国語の指導として，前年度までに，書く習慣を付け
る授業を行いましたか
休日 第 6 学年の児童に対する国語の指導として，前年度までに，様々な文章を読 む習慣を付ける授業を行いましたか
休日 第 6 学年の児童に対する算数の指導として，前年度までに，補充的な学習の 指導を行いましたか
復習 第 6 学年の児童に対する算数の指導として，前年度までに，発展的な学習の 指導を行いましたか
平日，休日，苦手，
テスト 第 6 学年の児童に対する国語・算数の指導として，前年度までに，保護者に
対して児童の家庭学習を促すような働きかけを行いましたか
復習 第 6 学年の児童に対する国語・算数の指導として，前年度までに，家庭学習 の課題の与え方について，校内の教職員で共通理解を図りましたか
復習
66.2
52.9 63.5
49.8 60.4
46.2 55.4
40.6
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
国語Ａ 国語Ｂ
79.9
61.9 77.9
58.8 75.3
55.3 71.2
50.6
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
算数Ａ 算数Ｂ
65.5
52.2 62.8
49.0 59.5
45.2 56.4
40.6
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
国語Ａ 国語Ｂ
79.6
60.9 77.3
58.0 74.2
54.4 70.8
50.2
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
算数Ａ 算数Ｂ 平
均 正 答率
左から順に「①そのとおりだと思う」「②どちらかといえば，そう思う」「③どちらかといえば，そう思わな い」「④そう思わない」と回答した学校の平均正答率
平 均 正 答率
平 均 正 答率
平 均 正 答 率
40
第 6 学年の児童に対して，前年度までに，家庭学習の取組として，調べたり 文章を書いたりしてくる宿題を出しましたか（国語/算数共通）
平日，休日，復習 第 6 学年の児童に対して，前年度までに，家庭学習の取組として，学校で
は，児童に家庭での学習方法等を具体例を挙げながら教えるようにしました か（国語/算数共通）
計画，予習，復習，
苦手，テスト 平成 24 年度全国学力・学習状況調査や地方公共団体における独自の調査等
の結果を利用し，具体的な教育指導の改善や指導計画等への反映を行いまし たか
復習
平成 24 年度全国学力・学習状況調査や地方公共団体における独自の調査等 の結果を，調査対象学年・教科だけではなく，学校全体で教育活動を改善す るために活用しましたか
復習
平成 24 年度全国学力・学習状況調査，地方公共団体における独自の調査等 の結果や学校評価の自校の結果等を踏まえた学力向上のための取組につい て，保護者や地域の人たちに対して働きかけを行いましたか
復習
※「児童の授業以外での学習状況に関する項目」の表記は以下の項目に対応
平日：学校の授業時間以外に，普段（月～金曜日），1 日当たりどれくらいの時間，勉強をしま すか（学習塾で勉強している時間や家庭教師に教わっている時間も含む）
休日：土曜日や日曜日など学校が休みの日に，1 日当たりどれくらいの時間，勉強をしますか
（学習塾で勉強している時間や家庭教師に教わっている時間も含む）
計画：家で，自分で計画を立てて勉強をしていますか 予習：家で，学校の授業の予習をしていますか 復習：家で，学校の授業の復習をしていますか 苦手：家で，苦手な教科の勉強をしていますか
テスト：家で，テストで間違えた問題について勉強していますか
４．学習意欲に関する分析
（１）学習意欲と教科の平均正答率の関係
学習意欲と学力の関係については，過去の調査でも学習意欲に関する項目に肯定的に 回答した児童の方が，教科の平均正答率が高い傾向が見られたが，平成 25 年度調査に おいても同様の傾向が見られた。〔表 1-4-1〕
また，学校質問紙調査でも，「児童は熱意をもって勉強している」と回答した学校の 方が，教科の平均正答率が高い傾向が見られた。 〔表 1-4-2〕
〔表 1-4-1〕学習意欲と教科の平均正答率の関係（児童質問紙）
質問事項 選択肢 当該選択肢を選んだ児童の平均正答率 国語Ａ 国語Ｂ 算数Ａ 算数Ｂ
国語の勉強は好きですか ①当てはまる 68.2 55.3
②どちらかといえば，当てはまる 64.4 51.9
③どちらかといえば，当てはまらない 60.8 47.7
④当てはまらない 55.3 39.0
国語の勉強は大切だと思いますか ①当てはまる 65.2 52.4
②どちらかといえば，当てはまる 60.8 47.4
③どちらかといえば，当てはまらない 55.1 39.4
④当てはまらない 50.1 30.6 国語の授業で学習したことは，将
来，社会に出たときに役に立つと思 いますか
①当てはまる 64.5 51.6
②どちらかといえば，当てはまる 63.1 50.3
③どちらかといえば，当てはまらない 57.2 42.1
④当てはまらない 50.6 31.8