(試 しの ゲ ー ム) キ ャ ッチ ゲ ー ム のル ー ル を知 ろ う
第
3時
ボ ー ル を キ ャ ッチ す る た め に 、 ど こ に動 け ば よ い か 考 え よ う。第
4時
ボ ー ル の 方 向 へ 素 早 く動 い て キ ャ ッ チ し よ う。第
5時
素 早 く動 い て キ ャ ッチ す る に は ど う した らい い の か 考 え よ う。第
6時
ハ ン ドキ ャ ッチ で ボー ル を キ ャ ッチ して み よ う。第
7時
相 手 が キ ャ ッ チ し に く い 場 所 に ボ ー ル を 返 そ う。第
8時
た く さん キ ャ ッチ して 、 ゲ ー ム を 楽 し も う。(6)準
備 物・ 支 柱
1対
×2コ
ー。ボ ー ル (モ ル テ ン
(7)主
な ル ー ル・ ゴ ム 紐
1本
×2コ
ー ト ドッ ジ ボ ー ル0号
球)児
童 数 卜分・ ラ イ ト
「あ つ ち・ こつ ち・ ボー ル キ ャ ッチ ゲ ー ム」 のル ール
(初期
)① 自分 のチームの コー トで、必ずバ ウン ドさせ てか ら相手 コー トに返す。
② ボール をキャ ッチ した ら相手 コー トに返す。
・ 自分の コー トであれば、 どこか らで も返 して よい。
・ 必ず 自分の コー トでバ ウン ドさせ る。
・ キャッチ した人がボール を返す。
(ミス して も、その人が相手 コー トヘ返す
)③ ゴムの上 を越 させた り、下を通 らせ た りしてボール を相手 コー トに返す。
④ ボール を返す時は、両手で行 う。
⑤ キャ ッチは、交代
(順番 )で 行 う。
⑥ キャ ッチす る ときは、 ノーバ ウン ドやバ ウン ドに合わせ てキャ ッチす る。
⑦ コー ト内の前方 の ゾー ンは、キャ ッチの ときだけ入 つて よい。
(コー ト図参照
)【 得点について】
③ キャ ッチの成功回数 を得点 とす る。
(キャ ッチ 1回 につ き 1点
)(8)コ
ー トに つ い て (右 図)・ バ ドミン トン コー ト全 面 (縦
13.4m・
横6.lm)
・ コー ト中 央 を ゴ ム 紐 で 区切 る (高 さ
120cm程
度)・ 図 の 点 線 部 分 は 、 キ ャ ッチ 時 の み 入 つ て よ い ゾー ン
コー ト図 (初 期)
33
第 2節 検 証 の 方 法
授 業 者 の 授 業 記 録 や 全 メ イ ン ゲ ー ム を ビデ オ 撮 影 した
VTRか
ら、 ゲ ー ム の 様 相 、 ゲ ー ム で の 捕 球 率 、 捕 球 形 態 に つ い て 分 析 した 。「捕 球 率 」 は 表1の
算 出 方 法 を 用 い て 表 し、「捕 球 形 態 」 は3つ
の カ テ ゴ リー に 分 類 して 分 析 した (表 2)。学 習 者 に 対 して は 、 毎 時 間 後 に形 成 的 授 業 評 価 (高 橋 ら、
2003)を
実 施 して 全 体 の 授 業 を診 断 した (巻 末 資 料 ① 参 照:診
断 基 準 表)。 これ は 、 次 元9項
目か らな る質 問 票 (表3)で
、 各 質 問 項 目に 対 して 「は い=3点
、 ど ち らで も な い=2点
、 い い え=1
点 」 の
3点
満 点 で の 回 答 ・ 点 数 化 した も の で あ る。毎 時 間 の メ イ ン ゲ ー ム は
1ゲ
ー ム4分
間 で3セ
ッ ト (最 終 第8時
は 相 手 を 替 え て 2 ゲ ー ム)を
行 つ た。1チ
ー ム3名
構 成 の た め 、1人 2セ
ッ ト、プ レイ ヤ ー とな つ た(2
名 チ ー ム は
3ゲ
ー ム)。 表1:捕
球 率 の 算 出方 法相 手 コー トに返 球 され た 回 数 に 対 して 、捕 球 者 が キ ャ ッチ した 回 数 を割 合 で 示 す 。 捕 球 率
(%)=(キ
ャ ッチ 成 功 回 数)÷
(相 手 コー トに 返 球 され た 回 数)× 100
表
2:捕
球 形 態 の カ テ ゴ リー 分 類か か え 込 み キ ャ ッ チ 手 や 両 腕 と上 体 を使 つ た り、 上 体 に ボ ー ル を ぶ つ け る よ うに した り して か か え込 み な が ら捕 ら え るパ タ ー ン
ハ ン ド キ ャ ッ チ
ア ン ダ ー ハ ン ド キ ャ ッチ
両 手 の 小 指 を そ
― ン
ろ え るよ うに して 下 手 で 捕 ら え るパ タ オ ー バ ー ハ ン ド
キ ャ ッチ
親 指 を そ ろ え る よ うに して 両 手 を 上 方 に 向 け た 構 え か ら手 掌 だ け で 捕 球 す るパ タ ー ン
表
3:形
成 的 授 業 評 価 の 質 問 票い
2年 名 前 ( )
日 の 体 育 の 授 業 に つ い て 質 Po3し ま す 。 下 の 1〜 9につ い て 、 あ な た は ど う 思 い ま し た か 。 あ て は ま る も の に 〇 を つ け て<ださ い 。
1.深<心に 残 る こ と や 、 感 動 す る こ と は あ り ま した か 。
(は
い・ ど ち らで も 。い い え)2.今ま で に で き な か つた こ と (運 動 や 作 戦
)が
で き る よ う に な り ま した か 。 (は い 。ど ち らで も 。い い え)3.「あ っ、 わ か つた !」 と か 「 あ つ、 そ うか 」 と思 った こ とが あ りま す か 。 (は い・ どち らで も 。い い え) 4.精一 杯 、 全 力 を つ
<し
て 運 動 す る こ と が で き ま した か 。(は
い 。ど ち ら で も 0いい え) 5.楽しか っ た で す か 。(は
い 。ど ち らで も 。い い え)6.自分 か ら 進 ん で 学 習 す る こ と が で き ま した か 。
(は
い 。ど ち らで も・ い い え)7.自分 の め あ て に 向 か つて 何 回 も 練 習 で き ま した か 。
(は
い ◆ど ち らで も 。い い え)8.友だ ち と 協 力 して 、 仲 よ<学習 で き ま した か 。
(は
い 。ど ち ら で も 。い い え)9.友だ ち と お 互 い に 教 え た り、 助 け た り しま した か 。
(は
い 。ど ち らで も・ い い え)第 3節 結 果 及 び 考 察
第
1項
ゲ ー ム の 様 相(1)第
3・4時
の ゲ ー ム の 様 相「あ っ ち 。こ つ ち 。ボ ー ル キ ャ ッチ ゲ ー ム 」 は 、 相 手 コー トに ゴ ロや バ ウ ン ド、 フ ラ イ ボ ー ル で 相 手 コー トの 様 々 な 方 向 に 返 球 す る こ とで 、 捕 球 者 が 動 い て 捕 球 す る ゲ ー ム を 筆 者 は イ メ ー ジ して い た 。 しか し、 第 3・
4時
の ゲ ー ム を始 め た 段 階 で は 、 イ メー ジ した ゲ ー ム の 様 相 とは か け離 れ た 子 ど も の 動 き が 見 られ た 。い つ も 同 じ場 所 (コ ー トの 中 央 部
)か
ら返 球 して い て 、 相 手 に 対 して 正 面 へ の ボ ー ル が 多 く、 向 か つ て 来 る ボ ー ル を待 つ て 捕 球 す る た め 、 ボ ー ル に 向 か う動 き が あ ま り 見 られ な か つ た の で あ る。 ま た 、 捕 球 後 、 返 球 ま で に 時 間 を 要 して 捕 球 者 の 動 き が 止 ま る た め 間 延 び して い た 。 こ の よ うに ゲ ー ム で ボ ー ル を 追 い か け る 姿 が 見 られ ず 動 き が 途 切 れ て い た た め 、 子 ど も た ち も ゲ ー ム と して の 面 白 さや 楽 し さ を感 じ られ て い な か っ た 。こ の 原 因 は 、 子 ど も の 動 き を 引 き 出 す 場 の 設 定 (コ ー ト
)に
工 夫 が な か つ た た め で あ る。 そ の た め 、 こ の よ うな 課 題 を解 決 す る た め に 、 第4時
終 了 後 に 場 の 工 夫 を行 っ た 。 場 の 工 夫 と して 、 コー トの3ヶ
所 に コー ン を 置 き (図 )、 捕 球 後 に 走 っ て コー ン 1 か 所 を旋 回 して 返 球 す るル ー ル に 修 正 した (表 4)。 そ の 理 由 は2つ
あ り、1つ
目は 低 学 年 の 発 達 を 考 慮 す る と、 捕 球 後 す ぐ次 の 動 き を 執 らせ た い が た め に 走 る こ とが 単 純 で 分 か りや す い 。2つ
日は 、 コー ン を旋 回 す る こ とで 、 返 球 位 置 が 変 わ リボ ー ル の 方 向 も変 わ り、 捕 球 者 は ボ ー ル の 方 向 に動 くの で は な い か と考 え た か らで あ る。表
4:第 4時
終 了 後 の 改 正 点【場 の 工 夫 】
○ コー トの サ イ ドラ イ ン
(2個
)、 エ ン ドラ イ ン(1個 )に
コー ン を設 置 す る。【ル ー ル の 修 正 ・ 追 加 】
○ キ ャ ッチ 後 、近 くの コー ン を 回 つ て か ら相 手 コ ー トヘ 返 球 す る。
○ 転 が して 返 球 す る とき に は 、片 手 で 操 作 して も よい 。
35
コ ー ト
(2)修
正 後 (第5時
以 降)の
ゲ ー ム の 様 相第
5時
以 降 、捕 球 後 に コー ン を 回 旋 して か ら返 球 す る こ とで 、ボ ー ル の 方 向 や 軌 道 、 ス ピー ドに 変 化 が 見 られ 、 イ メ ー ジ して い た ゲ ー ム の 様 相 が 現 れ は じめ た 。コー ン を旋 回 す る こ とで 勢 い をつ け て返 球 しや す くな り、 ボ ー ル の 勢 い が つ い た こ とで 、 捕 球 者 が ボ ー ル に 対 して 素 早 く反 応 して 動 い た り、 ボ ー ル に 向 か つ て 捕 りに 行 つ た りす る積 極 的 な 姿 勢 が 見 られ て き た 。 捕 球 者 が ボ ー ル の 方 向 とバ ウ ン ドに合 わ せ て左 右 や 前 方 の ボ ー ル を 追 い か け て 動 く よ うに な り、 コー トの 外 側 に 出 て い くボ ー ル も捕 球 す る 姿 も 見 られ 、 捕 球 範 囲 が 広 が っ て き た 。 ま た 、 返 球 す る位 置 もサ イ ドラ イ ン付 近 や コー トの 後 方 か ら も見 られ る よ うに な つ た 。 そ れ に よ り返 球 者 の 位 置 を 見 て 構 え る位 置 を考 え な けれ ば な らな い こ とに も気 づ き始 め た 子 ど もが 出 て き た 。 一 方 で 、 バ ウ ン ドボ ー ル で 左 右 や 前 方 へ の 対 応 に 比 べ て 、 直 接 頭 上 を越 え る後 方 へ の フ ラ イ ボ ー ル を対 応 す る こ とが 、 この 子 ど も た ち に とつ て 難 しい こ とで あ る と感 じた 。
第
5時
以 降 の ゲ ー ム で は 、「あ つ ち・ こ つ ち・ ボ ー ル キ ャ ッチ 」 の ネ ー ミ ン グ の イ メ ー ジ に 合 つ た ゲ ー ム の様 相 が 多 く見 られ た 。 単 元 途 中 で あ つ た が 、 場 の 設 定 や ル ー ル の修 正 を 変 更 した こ とに よ つ て 一 定 の 成 果 が あ つ た と評 価 で き る。第
2項
捕 球 率 と捕 球 形 態各 時 間 の ゲー ム で の コー トヘ の返 球 数 と捕 球 成 功 数 を示 した もの が 表
5で
あ り、 そ こか ら算 出 した捕 球 率 は 図1の
通 りで あ る。表
5:各
時 間 の ゲ ー ム に お け る 、 返 球 数 と捕 球 成 功 数第
3時第4時
第5時 第
6時第7時 第
3時返球数
(回) 219235
175 145 162 349捕球成功数
(回) 135 156 103 78 102243
※
1:第
3・4時
に 比 べ て 第5時
以 降 の 返 球 数 の 減 は 、捕 球 後 に コー ン を旋 回 す るル ー ル に 変 更 した た め で あ る。※
2:第 8時
は 、 ゲ ー ム 大 会 の た め2ゲ
ー ム(6セ
ッ ト)実
施 した た め 回 数 が 増 加 して い る。 (第7時
ま で1ゲ
ー ム3セ
ッ ト実 施)75%
70%
65%
60%
55%
50%
第3時 第
4時
第5時
第6時
第7時 第8時
% 66.4%
人
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