稲敷市 子育 中のママ 聞 た！
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い い。 あ，私 実家 リフ ヸム ， い ヷ あ ,子
賑 暮 う ，私 両親 同居生活 タヸト
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両親 パパ 小 い子 ～ 知 い あ ，自 息子 う
わい ，ホッ い 。
今 ， 人 子 両親 人家族 日 忙 い ，パ パ 実家 近 い いう時 助 安心 。ママ
出 時 ，普段子 行 あい 子育
支援センタヸ フ ミサポ 子
フ ミリヸサポヸトセンタヸㅙ業 ，リフレッ ュ い 。
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Project.1
子育 版 ワン トップサヸビ あ ，妊娠期 目 い支援
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私 人目 赤 出来 時 不安 ， 相談 ，困
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次 予定 知 ，子 日々
長 記録 写真付 投稿 ，電子版 子手帳
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子 人 送 うサヸビ あ 。 わ 子 未来便ㅙ業
生 嬉 ，わ 子 大人
伝え う ， 子 思い
親 い 思い ，ㄟ生懸命手 書
い 覚え い 。
子 イ 気持 読 ？
ㅙ業 計 掲載箇所
窓会応援プロ トㅙ業 4章1節-1- P99
ㄤ世代 居リフ ヸム支援ㅙ業 4章 節-1- P99
フ ミリヸ ポヸト ンタヸㅙ業 1章1節-1- P44
子育 世代包括支援 ンタヸㅙ業 2章2節-1- P72
電子母子手帳 ヸビ ㅙ業 2章2節-1- P72
わ 子 来便ㅙ業 1章1節-1- P44
関連ㅙ業
た 生 い 子プロジェクト
子 生 力 醸成 礎的ヷ 的学習
徹底 確 学力 応用力 定着 国 化ヷＩ 化 進 行 社会 変化 応 多様 教育 展開 。
豊 自然 触 合う機会 通 健 成長
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家庭 担う教育 大変 要 あ 家庭教育
支援 強化 家庭 地域 行 連携 地域 教育力向ㄥ
。
～こ こ 実現 ～
賢 た いい 子 のびのび育 ！
小学生 中学生の 子さ 母さ 聞 た！
子 大 ，教育 面 ，心配 増え 。
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寧 教え ， 克服 ， 手意識 持 い 済 。国語
いㄟ冊 本 組 本好 い 得意 ，今 勉強 大ㄣ夫 う 。
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いい 期待 い 。 家 勉強 手 抜い 。
体力面 弱々 い あ ，霞ヶ浦周辺 水 辺環境 活 キャンプ トド 体験教室推進ㅙ業 参加
， 楽 ， 以来 トド 派 転
向 い 。最近 ，朝早 夫 起 ，新利
根川 横利根川 釣 行 い 。
，最近，あ ， ポヸツ 好 い。話
聞い ，トランポリン 東京 リンピッ 出場 ナダ 選手 学校 来 。 リンピッ 選手
演技 見 ，ㄟ トランポリン 大興奮
話 東京 リンピッ ヷパラリンピッ 誘致推進ㅙ業 。 トップ リヸト 交流 楽 う ， あ ， 市内 ト
ランポリン教室 通う う ， い 感 。
春，子 年生 ，働 出 う 思 い 。 ，働い い ママ 話 聞 ，帰宅後子 ㄟ人 ， 心配 。児童 ラブ 放課後 子
Project.2
ㅙ業 計 掲載箇所
課 学習支援ㅙ業 1章1節-2- P47
トド 体験教室推進ㅙ業 1章1節-2- P48
東京 リンピッ ヷパラリンピッ 誘致推進ㅙ業 1章2節-2- P56
課 児童健全育成ㅙ業 1章1節-1- P44
国 理解ヷ国 交流ㅙ業 1章2節-3- P58
英語検定料補 ㅙ業 1章1節-2- P48
い 子 ャリ ップㅙ業 1章1節-2- P48
知 い ， 年生 見 え い 思 い 。
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備 進 い 。
児童 ラブ ， 宿題 時間 あ ，午後 時
う 。 放課後児童健全育 ㅙ業 。 私 安心 ，働 始 う 。
中学生 娘 ，姉妹都市 ナダヷサヸモン ヸム市 行 ，英
語 興味 持 ， 勉強 う ， 績 あ 。
今 ，サヸモン ヸム市 学生 稲敷市 来 ，ホ トフ ミリヸ
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語検定料補助ㅙ業 ，う う ， い い 。
補助 使 ，娘 英検 合格 ， 英語熱 高 い 様子 。
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。学校 ，裁判所 見学 ，裁判官 話 聞い い 子キャリ ップㅙ業 。テレビドラマ 見
い，裁判所 見学 ，感動 う ，夫 裁判官 う いい ？ 聞い い ，将来
色々考え ， いい 思い 。
娘 来年 験 ，息子 中学生 心配 い い あ ，学 校 先生方 地域 方 助 ， 思い 。学校 ，基本 的 学力 身 ，フ ロヸ ップ ，子 将来 向
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関連ㅙ業
地元企業 支援 産業 振興 若い世代 稲敷 ㆰ
う 定ㆰ支援 行う 地域経済活性化プロ ト 水 緑 ㆰ
うプロ ト 組 緑豊 自然環境 職 ㆰ 働
ㆰ い 目指 。
地域経済活性化プロジェクト
地元企業 定的経営 進 商店 ㅙ業所 経営 企業 経済的支援 。 稲敷
幹産業 あ 農業 い う 農地
維持ヷ保全 農業 一層 振興ヷ 展 目 指 組 進 。
首都圏中央連絡自動車 圏央 全線開通
契機 積極的 企業誘致 進 創業支援 充実 新 い産業 創出 地 域 用 定ヷ 大 目指 。
～こ こ 実現 ～