1. 中央館 2. 分館 3. 学部・学科図書館 4. 共同研究室 5. その他 [ ]
(3) 大学のシラバスに示された教科用図書は、図書館で購入・提供されていますか。
1. はい 2. いいえ
４.３ 貴館のコレクション（蔵書）構築における問題点や今後の方針がありましたら、次の括弧内に ご自由にお書きください。コレクション全般について、ないしは各個別問題（学生用図書など）のい ずれでもかまいません。
5.
貴館の【サービス】について、次の各設問にお答えください。
5.1
貴館では、次の各設備がありますか。「有・無」のいずれかに○をつけ、横に[
]がある場合は、その概数もお書きください。
設備 有無 数
(1) 閲覧席(個室等も含む) 有 ・ 無 [ ]席 (2) グループ学習用スペース 有 ・ 無 [ ]㎡
(3) 機能限定端末(CD-ROM用、OPAC用など、用途限定的な
端末) 有 ・ 無 [ ]台 (4) 多機能端末(用途を限定しない端末) 有 ・ 無 [ ]台 (5) 情報コンセント（学内LANの接続口） 有 ・ 無 閲覧席の数に対する
136
割合[ ]%
(6) 無線LANのアクセスポイント 有 ・ 無 全体 ・ 一部 (7) カフェ・自動販売機 有 ・ 無
５.２ 貴館の開館時間について、次の各設問にお答えください。
(1) 貴館では、24時間開館を行っていますか。
1. はい (2)へ 2. いいえ
５.３へ
(2) 以下、(3)までは、(1)で「1. はい」とお答えの方だけにうかがいます。24時間利用できる場所
のすべてに○をつけてください。また、その場所を利用できる利用者の番号を下の欄から選び、横 の[ ]に書き入れてください。（複数回答可）
24
時間利用できる場所 24 時間利用できる利用者
1. 中央館のすべて [ ] 2. 中央館の一部 [ ] 3. 分館、学部図書館等のすべて [ ] 4. 分館、学部図書館等の一部 [ ] 5. その他 [ ] [ ]利用できる利用者
1. 学部生 2. 大学院生 3. 教員 4. 職員 5. その他（その他の場合は具体的にお書きください）
(3) 24時間の中で、通常開館時間外（夜間など、職員がいない時間）に利用することができるサー
ビスすべてに○をつけてください。（複数回答可）
1. 閲覧（図書） 2. 閲覧（雑誌） 3. 貸出手続き 4. 複写 5. 情報端末の利用 7. その他 [ ]
５.３ 情報リテラシー教育について、次の各設問にお答えください。
(1) 貴大学では、「情報リテラシー教育」に関する授業が開講されていますか。開講されている場合 は学部名（複数回答可。なお、全学の場合は「全学」としてください）をお書きください。
1. はい 学部名 [ ] (2)へ 2. いいえ (3)へ
(2) (1)で「1. はい」とお答えの方にうかがいます。それらの「情報リテラシー教育」授業に、貴館
の職員はどのように関わっていますか。次の中からもっともあてはまるものに○をつけてください。
1. 教員の展開する固有の授業の一部に協力する（科目関連型）
2. 教員の展開する固有の授業全体にわたり，各コマで協力する（科目統合型）
3. 独立した科目として設定された情報リテラシー科目に協力する（独立型）
4. その他 [ ]
(3) 平成 17 年度に図書館で実施した「情報リテラシー教育」について、各設問(1)~(7)にお答えく
137 ださい。
①図書館オリエンテー ション
(利用案内、蔵書検索等)
②データベースや電子 ジャーナルの利用教育
(文献検索等)③教育支援・レポート作 成支援
(
授 業 や 卒 論 等 へ の 支 援)
(1)開催頻度 年 [ ] 回 年 [ ] 回 年 [ ] 回
(2)開催形態
※「他部署との連携」の場 合は具体的にお書きくださ い
1. 図書館独自 2. 他部署と連携 [ ]
1. 図書館独自 2. 授業(教員)と連携 3. 他部署と連携 [ ]
1. 図書館独自 2. 授業(教員)と連携 3. 他部署と連携 [ ]
(3)参加のべ人数 年 [ ] 人 年 [ ] 人 年 [ ] 人
(4)使用する教材・教具
※具体的にお書きください
(5)1
回に要する時間
[ ] [ ] [ ] (6)対象者※その他の場合は、具体的 にお書きください
1. 学部低学年 2. 学部高学年 3. 大学院生（修士）
4. 大学院生（博士）
5. その他
[ ]
1. 初心者／一般 2. 上級者 3. 専門分野 4. その他
[ ]
1. 学部低学年 2. 学部高学年 3. 大学院生（修士）
4. 大学院生（博士）
5. その他
[ ]
(7)内容
※具体的にお書きください
５.４ 貴館では、図書館サービスのどのような点に重点が置かれていますか。また、既存のサービス にない新しいサービス計画などはありますか。次の括弧内に具体的にお書きください。
６. 貴館の【職員研修】について、次の各設問にお答えください。
６.１ 貴館で図書館職員を採用する際、採用要件となる知識や能力は何ですか。次の中からあてはま るものをすべてに○をつけてください。
（複数回答可）また、具体的に特定する必要がある場合は、横 の[
]にお書きください。1. 語学力 [ ] 2. 主題知識 [ ] 3. 一般知識／教養 4. 専門知識（図書館情報学）
5. その他の専門知識・技術 [ ] 6. その他 [ ]
138
６.２ 貴館の職員に対する研修について、次の各設問にお答えください。
(1) 貴館の職員に対する研修の計画はありますか。次の中からもっともあてはまるものに○をつけ てください。また、計画が設定されている場合は、次の括弧内に具体的にお書きください。
1. 計画が設定されている 2. 必要に応じて研修を受けさせる ↓ 3. 計画が設定されていない
(2) 貴館の職員に対する研修の形式について、次の中からあてはまるものすべてに○をつけてくだ さい。（複数回答可）
1. 実務研修（ＯＪＴ） 2. 図書館が実施する研修 3. 大学が実施する研修 4. 外部の研修 5. 海外研修 6. 研修を実施していない 7. その他 [ ]
(3) 貴館の職員に対する研修の種類について、次の中からあてはまるものすべてに○をつけてくだ さい。（複数回答可）
1. 図書館に関する知識・技術 [具体的に： ] 2. 語学 [具体的に： ] 3. 主題 [具体的に： ] 4. コンピュータ／ＩＴ技術 5. 経理・会計事務 6. 接遇・コミュニケーション 7. リーダー育成プログラム 8. マネージメント 9. 大学行政
10. その他 [具体的に： ] (4) 貴館の職員の育成のために、今後どのような研修が必要とお考えですか。内部・外部、実施・
未実施を問わず、次の中からあてはまるものすべてに○をつけてください。（複数回答可）また、
特定する必要がある場合には、横の[ ]に具体的にお書きください。
1. 語学力 [ ] 2. 主題知識 [ ] 3. 一般知識／教養 4. 専門知識（図書館情報学）
5. その他の専門知識・技術 [ ] 6. その他 [ ]
(5) 貴館の職員が受けた研修の効果に対する評価を行っていますか。行っている場合は、具体的に どのような評価を行っていますか。次の括弧内に具体的にお書きください。
1. 行っている 2. 行っていない ↓
(6) 貴館の職員に対する研修で、とくにどのような点に重点を置いていますか。次の括弧内に具体 的にお書きください。