図 表 ２ ３ 現 在 ・ こ ま の 職 種 経 験
職 業 キ ャ リ ア 全 体 の
Off-JT
業 務 命 令 基 通 常 の 仕 事 を 一 時 的 離 て 行 う 教 育 訓 練・研 修 つい て尋 と 、こ ま 受 講経験 があ 割 合8 .
％ った 具体 的複数 回答 、 職 種・職務別 研修 が
.8％、
役 職別 研修 が8.8％、
資格 取得 のた めの 研修 が.
％ と って い 平 均選 択 数.
個こ ま 自 己啓 発 勤務 先の 指示 く、就 業時 間外 自 分 の意思 行 う、 今の 仕 事 や こ か ら 就 た い 仕 事 係 わ 勉 強 の 経 験 が あ か 尋 と 、
.
％ が 行 っ た こ とが あ と 回答 した 具 体的 内容 複数 回答 、多 い順 講 習 会・セミ ナ の傍 聴 が.
％、 自学 ・自 習 が.
％、 勉 強会 ・研 修会へ の参 加 が.
％、 通信 教育 の受 講 が9.
％の ほか 専 修 学校・ 各種 学校 の講 座 の受講 が.
％、 大 学・大 学院 の講 座 が.
％ と った 平 均選択 数.
個営業・
販売 対人 サービス
マー
ティン 、
調査・分析 経営企画・
事業企画・
事業開発 広報
人事・
法務 財務、
会計・
金融専門 業務
購買・
物流・
運輸 その他
事務 製造・
建設・
生産管理 研究 開発・
技術・
設計 システム
企画・
開発・
管理運用 その他 専門的・
技術的 業務
その他 平均 選択数
個
100.0 8.7 」.7 6.1 1.6 4.」 4.4 9.1 6.5 16.7 5.8 4.0 「.7 1.6 1.8
18.0 6.0 「.」 5.「 4.5 4.5 7.」 5.「 6.0 7.7 9.「 9.7 10.6 5.7 －
「8.」 100.0 「.1 」.7 1.1 「.1 「.1 「.7 9.1 10.「 「.1 1.1 9.1 0.5 1.7
6.6 18.0 5.8 7.」 7.0 10.」 」.5 7.6 5.「 5.9 4.5 」.0 7.7 「.0 －
58.1 16.」 100.0 16.」 7.0 9.」 「.」 4.7 4.7 9.」 11.6 7.0 9.」 「.」 「.6
11.9 8.0 6.」 6.」 」.0 5.5 」.0 10.5 10.0 18.5 11.9 5.5 9.1 － －
51.」 6.6 1」.7 100.0 7.1 15.5 17.7 1」.7 19.9 19.5 11.1 15.5 9.7 「.「 」.0
10.6 9.7 5.9 7.1 5.1 8.「 8.「 10.0 8.1 10.6 1「.1 8.「 8.1 7.0 －
4「.9 8.6 8.6 「「.9 100.0 「「.9 8.6 17.1 」1.4 「.9 5.7 11.4 0.0 5.7 「.9
10.9 1.7 8.」 6.1 6.0 11.0 16.」 5.5 1「.9 1.0 7.」 5.0 － 5.5 －
47.1 6.6 5.6 16.8 4.4 100.0 19.0 11.1 「4.「 8.6 5.1 9.7 4.7 4.7 「.7
9.0 7.「 4.9 4.6 5.6 9.7 8.4 5.9 8.4 8.7 1「.8 9.「 8.8 8.6 －
」1.5 4.7 4.4 11.7 「.6 17.「 100.0 10.7 「」.7 8.1 1.6 8.6 4.4 1.8 「.」
8.6 8.5 4.0 6.0 5.8 5.8 17.「 4.9 7.0 7.」 10.0 9.7 7.1 6.7 －
4「.9 7.1 」.6 4.4 「.4 4.8 4.0 100.0 10.」 「7.0 6.0 5.6 「.0 「.4 「.「
9.7 8.0 5.0 」.」 」.6 6.0 9.「 15.」 8.8 8.1 11.0 7.7 4.6 7.「
40.7 6.「 5.4 1「.4 7.6 17.8 16.」 10.7 100.0 14.7 6.4 8.5 6.4 「.」 「.6
10.4 8.8 4.0 4.9 4.1 8.4 11.「 7.5 1「.「 1」.」 14.「 7.7 11.」 8.0 －
19.8 」.7 0.7 「.「 0.5 1.5 1.5 10.0 5.1 100.0 15.6 「.9 1.7 0.7 1.7
8.6 7.0 6.0 4.1 6.5 4.8 6.」 5.4 6.6 「0.7 11.1 5.5 8.7 7.0 －
14.7 0.6 「.」 4.0 0.6 1.7 0.6 1.1 」.4 」「.「 100.0 」.4 4.0 0.6 1.7
4.9 10.0 1.5 4.4 「.0 」.0 6.0 5.0 7.7 6.0 「1.1 4.8 9.「 」.0 －
「0.9 「.「 5.8 9.4 「.9 」.6 7.9 9.4 6.5 1」.7 10.8 100.0 「.「 0.7 「.0
6.6 4.7 5.8 4.」 1.5 6.6 6.6 6.5 6.6 5.0 6.9 18.1 11.」 7.0 －
17.6 9.8 」.」 4.6 0.7 「.0 」.」 7.「 4.6 6.5 9.8 5.「 100.0 1.」 1.8
7.1 1「.「 4.0 5.「 9.」 9.4 6.4 5.5 10.」 6.4 9.0 「0.4 18.0 －
「8.9 0.0 11.1 4.4 0.0 8.9 4.4 15.6 4.4 「8.9 11.1 0.0 6.7 100.0 「.「
10.0 － 「.」 」.5 － 9.1 18.」 5.7 18.5 14.」 9.「 － 9.」 1「.7 －
その他専門的・技術的業務 医療、教育等
その他
※各職種も、上段 これま 経験した職種の％、下段 その平均経験年数
財務、会計・金融専門業務
購買・物流・運輸
その他事務
製造・建設・生産管理
研究開発・技術・設計
システム企画・開発・管理運用 営業・販売
対人サービス 看護、介護を含む
マー ティン 、調査・分析
経営企画・事業企画・事業開発
広報
人事・法務
これまで経験した職種
第 節 職 業 キ ャ リ ア上 、 重 要 っ た 経 験
正 社員 ミ ルマ ネジ ャ 課長、部長 等管 理 職と相 当の 専門 職
n＝ ,
人 を対 象 、 こ ま の 職業 キャ リ ア上、 重要 っ た経 験 を昇進 前後 分 けて 尋 た9
の経 験を あ 、 重要度 合い を 段階 記入し ても らっ たと こ ろ、ミ ル マネ ジャ へ の昇進 以前 重 要度点 数 が 高か っ たの 、 上 位か ら 尊 敬 上 司・ 先 輩と 一 緒 働 い た経 験 、② プ ッシ ャ の大 い 仕事 をこ した経 験、 自 分 対 す 期 待や 信頼 して い 旨を 提示 して もら っ た 経験、 あの 失敗 が 今の自 分の 糧と っ て い よう 失 敗経 験 、 ス ケジ ュ ルが タ イ ト 仕 事を こ した 経 験 と った 図 表 ２ ４こ 対し 、ミ ル マ ネジャ 昇進 後 点 数が高 かっ たの プ ッシ ャ の大 い 仕 事をこ し た経 験 あ 、 次い ② 社内 の 他部門 と連 携し て仕 事 をした 経験 、 部 、 後 輩の育 成 苦労 した 経 験、 尊敬 上 司 ・先輩 と一 緒 働い た 経験、 社 内の 役員 等 の 上位者 と対 話し た経 験 と っ た
総 て 、 尊 敬 上 司 ・ 先 輩 と 一 緒 働 い た 経 験 や プ ッ シ ャ の 大 い 仕 事 を こ し た経 験 が 、職業 キャ リア 上、 重 要 あ と 受け め ら てい こ とが 分か また、 企業 の中 核人 材 を形成 す 上 や 、職 場の
OJT
が重要 役割 を果 たし てお 、 企業ア ンケ ト 調査 引 続 内部 育成 ・ 昇進を 重視 す 企 業 が大勢 を占 めた こと と 、 整合性 がと 結果 と って い図 表 ２ ４ ミ ル マ ネジ ャ へ の 昇 進 前 後 み た 、 職 業 キ ャ リ ア 上、 重 要 っ た 経 験
非 常 重 要 あ ×
.
点 ＋ 重 要 あ ×.
点 ＋ ら と も 言 え い × 点 ＋ あ ま 重 要 い × －.
点 ＋ ま っ た く 重 要 い × －.
点 算 出 し た46.1 43.6
47.4
37.3 32.3
0.2 18.4
35.4 35.0 31.6
30.9 42.1
26.6
11.3 26.8
32.7
1.0 19.6
6.6 4.5
5.7 7.7 24.7
21.7
5.5 55.8
39.3 40.2 47.1
34.7
26.2 28.4
46.4
10.4
0.4 32.3
42.0
32.5
0.0 47.0
37.7 56.5
41.5 37.5
16.4 32.8
44.0 45.5 47.9
49.5 53.1
38.3
18.7 30.2
36.0
3.4 22.2
7.6 4.9 6.6
10.0 26.6 28.2
5.3 50.4
38.8 38.2 44.5
50.7
40.5
29.8 44.6
14.0
3.0
-10.0 0.0 10.0 20.0 30.0 40.0 50.0 60.0
スケュルタ仕事を経験 膨大量の仕事を経験 ッシの大きい仕事を経験 自分の能力を超える仕事経験 頼る人いい状況働い経験 周囲のチションい職場働い経験 算や人員等のス足い状況働い経験 自分中心っ社前例のいう仕事を経験 自分中心っ既存のや方を全面的見直経験 社外の有識者やキン対話経験 社の役員等の上位者対話経験 社の部門連携仕事を経験 ル会社や関連会社連携仕事を経験 社、大学等連携仕事を経験 顧客一緒課題を遂行経験 厳い要求をする顧客仕事経験 学会表や論文の執筆を行っ経験 異動を繰返、様々分仕事を経験 転職経験 外留学外勤務経験 社への出向経験 外国人協力、く交渉する仕事を経験 周囲競する環境仕事を経験 多くの対、批適対応、何を成遂経験 労働組合の役員や従業代表活動経験 尊敬きる上司先輩一緒働い経験 経験いわ、挑戦的仕事を任っ経験 仕事を任い、際明確指示をっ経験 自分対する期待や信頼いるを提示っ経験 部、輩の育成労経験 上司、組織管理運営い 意見する機会をえ経験 Ｏｆｆ
ＪＴや自己啓っ職業能力向上経験ｰ あの失敗の自分の糧っいるいうう失敗経験 上司を、周囲適評価をさっ経験 降格さ、さ感経験 部活動等部活、サル、学生団体等団を率い経験 何を成遂成体験学業、スポ、学外活動問わ の仕事役立知識スキルを身け経験 独創性のある論文を執筆経験
ルマネジャーに る前 ルマネジャーに った後 点
-0.1
第 節 自 身 に あ て ま る と 考 え る 資 質 等
近 年の ミ ルマ ネジ ャ 求め ら てい 資質等 と 、 の よう もの ろ うか の 資 質等 思 考特 性 、獲 得能 力等 を あ 、自身 の程度 あて ま か 尋 と 図 表 ２ ５ 、 該当度 合い 点 数 がも っとも 高か った の 、 大 体の こと 何 と か と考 えて い という スト ス 耐性 った 次い 、 ②顧 客 の満足 を重 視す 、 部 が 仕事 取 組 み や すい環 境 く を心 掛 けてい 、 誰 が商 品 やサ ビス を使 う人 か を具体 的 考え 、 困 難 直 面し ても 耐え ら 、 責務 も最後 ま や 通し 、 と か かっ たこ と 必 終わら せ があ が 、スト ス 耐性
,
や顧 客志 向 ②, 、成 果志 向 とい った共 通点 が浮 かび 上 がった図 表 ２ ５ ミ ル マ ネジ ャ の 資 質 等
第 ５ 節 賃 金 ・ キ ャ リア に 対 す る 満 足 度 や 転職 志 向
こ ま の 職業 キャ リア 満足 して い か うか 尋 と 、満足 し てい 割合
9.
％、満 足し てい い と す 割 合
8.
％ を 上 回った ら とも 言 え い.
％ 付属 資 料 頁・ 附表8
参照非 常 あ て ま ×
.
点 ＋ あ て ま ×.
点 ＋ ら と も 言 え い × 点 ＋ あ て ま ら い× －
.
点 ＋ 全 く あ て ま ら い × －.
点 算 出 し た同様 現在 の賃 金水 準 満 足し てい か うか つい て 、満 足し てい 割合 が
.
％ 対し 、満足 して い い割合.
％ 、不 満 あ 者 の方 が多 い 結果と っ ていらとも 言え い
8.9％
さら 転 職を 通 てキャ リア を積 み重 こと が重 要 と考 え か否 か尋 と、 そ う 思うと の回 答
.
％ と ま 、そ う 思 わ い とす 回 答.
％ が 優勢 っ たらと も言 え い
.
％第 節 昇 進 の 遅 い ・早 い に よ る 違 い
第 節 み た職 業キ ャ リア上 、重 要 った 経 験や、 第 節の 正社 員 マネジ ャ あ て ま 資質 等 、昇 進の 早 さ 応 て の よう 異 の ろう
ま 、職 業キ ャリ ア上 重 要 っ た経 験を 、同時 期 入社 した 年齢 の近 い 人と比 べた 昇進 が、
早 か っ た 人 と 遅 か っ た 人 比 較 す と 図 表 ２ 、 昇 進 が 早 か っ た 人 の 方 が 遅 か っ た 人 よ
、大 半の 経験 点 数 が上回 傾 向が みら た
ミ ル マネ ジャ 以前 の経 験と して 、 昇進が 早か った 人が そ の重要 性を よ 多く 指 摘した の 、 経験 が い もか かわ ら 、 挑戦的 仕 事を 任せ て もらっ た経 験 両者 の 開
.
点 や、 ②周 囲と競 争す 環 境 仕 事をし た経 験.9
点 、 社 内の 役員 等の 上 位者と 対話 した 経験.
点 あ図 表 ２ 昇 進 の 早 い・ 遅 い 比 較 し た
ミ ル マ ネ ジ ャ 前 後 職 業 キ ャ リ ア上 、 重 要 っ た 経 験
早い 普通 遅い 早い 普通 遅い
スケジュール タイト 仕事をこ した経験 . . . . ＋ . . . . . ＋ .
膨大 量の仕事をこ した経験 . . . . ＋ . . . . . ＋＋ .
プ ッ シャーの大 い仕事をこ した経験 . . . . ＋ . . . . . ＋＋ .
自分の能力を超え る仕事こ した経験 . . . . ＋ . . . . . ＋＋ .
頼る人 い い状況 働いた経験 . . . . . . . . . ＋ .
周囲の チベーション 低い職場 働いた経験 . . . . . . . . . ＋ .
算や人員等のリ ソース 足 い状況 働いた経験 . . . . . . . . . ＋ .
自分 中心 っ 社内に前例の いよう 仕事をこ した経験 . . . . ＋ . . . . . ＋＋ .
自分 中心 っ 既存のや 方を全面的に見直した経験 . . . . ＋ . . . . . ＋＋ .
社外の有識者やキーパーソン 対話した経験 . . . . ＋ . . . . . ＋＋ .
社内の役員等の上位者 対話した経験 . . . . ＋＋ . . . . . ＋＋ .
社内の他部門 連携し 仕事をした経験 . . . . ＋ . . . . . ＋ .
ループ会社や関連会社 連携し 仕事をした経験 . . . . . . . . . ＋ .
他社、 大学等 連携し 仕事をした経験 . . . . . . . . . ＋ .
顧客 一緒に課題を遂行した経験 . . . . . . . . . ＋ .
厳しい要求をする顧客 仕事した経験 . . . . ＋ . . . . . ＋＋ .
学会発表や論文の執筆を行った経験 . . . . . . . . . .
異動を繰 返し、 様々 分 仕事をした経験 . . . . . . . . . .
転職経験 . . . . ＋ . . . . . ＋ .
海外留学・ 海外勤務経験 . . . . . . . . . .
他社への出向経験 . . . . . . . . . .
外国人 協力、 もしく 交渉する仕事をした経験 . . . . . . . . . .
周囲 競争する環境 仕事をした経験 . . . . ＋＋ . . . . . ＋＋ .
多くの反対、 批判に適 に対応し、 何かを成し遂げた経験 . . . . ＋ . . . . . ＋＋ .
労働組合の役員や従業代表 し 活動した経験 . . . . . . . . . .
尊敬 る上司・ 先輩 一緒に働いた経験 . . . . . . . . . ＋ .
経験 いにもかかわ 、 挑戦的 仕事を任 も った経験 . . . . ＋＋ . . . . . ＋＋ .
仕事を任 も い、 悩 際に明確 指示をも った経験 . . . . ＋ . . . . . .
自分に対する期待や信頼し いる を提示し も った経験 . . . . ＋ . . . . . ＋＋ .
部下、 後輩の育成に苦労した経験 . . . . . . . . . ＋＋ .
上司か 、 組織管理・ 運営 につい 意見する機会を与え れた経験 . . . . ＋ . . . . . ＋＋ .
OffJT や自己啓発によっ 職業能力 向上した経験 . . . . ＋ . . . . . ＋＋ .
あの失敗 今の自分の糧 っ いる」 いうよう 失敗経験 . . . . ＋ . . . . . ＋＋ . ＋
上司を め、 周囲に適 評価をされ かった経験 . . . . － . － . . . . .
降格された、 左遷さ れた 感 た経験 . . . . . . . . . .
部活動等部活、 サー ル、 学生団体等 集団を率いた経験 . . . . .
何かを成し遂げた成功体験学業、 スポー 、 学外活動問わ . . . . ＋ .
今の仕事に役立つ知識・ スキルを身につけた経験 . . . . ＋ .
独創性のある論文を執筆した経験 . . . . .
※＋ － ５ 点以上１ 点未満の差、＋＋ １点以上の差 ある もの
＋ 昇進 早い方の優位、－ 遅い方の優位を表す 普通－遅い
点差
普通－遅い 点差 管理職に った後 管理職に る前
早い－遅い 点差
早い－遅い 点差
＋＋