[PDF] Top 20 資料5 ずくだし支援事業交付金( 長野市都市内分権審議会 長野市ホームページ
Has 10000 "資料5 ずくだし支援事業交付金( 長野市都市内分権審議会 長野市ホームページ" found on our website. Below are the top 20 most common "資料5 ずくだし支援事業交付金( 長野市都市内分権審議会 長野市ホームページ".
:組別有顯著差異
... 另外值得注意的是,對於老年組在跨越不同高度步態時間分配中,關 於兩次雙腳支撐期(DS1 與 DS2)隨障礙高度增加而減少,以及跟隨腳單腳支 撐期隨障礙高度增加而增加的兩個現象,很可能造成老年人重心不穩或跌 倒的風險。因為在跨越時老年人若能延長兩次的雙腳支撐時期,則較能使 身體處在一個步態速度較低的狀態,並保持身體重心有較長時間的穩定情 ... 完全なドキュメントを参照
1-2 研究生生活壓力及不同壓力層面因年級不同而有顯著差異
... (食品營養學類除外)學類;科技學類包含:自然、數學及電算、醫藥衛 生、工業技藝、工程、建築及都市規劃、農林漁牧、家政(食品營養學類) 及運輸通信學類。 七、 英文能力:因國內無統一評鑑研究生英文能力的標準或測驗,故由研究生 自評自己的英文能力在 1-5 分的量尺上約為幾分,1 分表示自評英文能力 很差,5 分表示自評英文能力很好,後將自評 4-5 分的研究生併入組別 ... 完全なドキュメントを参照
不同性別與組別的高中生於圖像理解與眼球運動的差異
... 摘要 就性別與組別的圖像視覺能力差異而言,目前已知男性相較於女性,其視 覺空間能力表現較為優秀(Healy,2004/2009,134) 。理組在掌握線條、色彩、 形狀等的能力較文組優秀(吳武典等,2009) 。故本研究針對高中生青少年,探 ... 完全なドキュメントを参照
*有顯著差異
... 主要原因在於該研究乃採動作開始後攻擊腳移動的最快平均速 度(指攻擊腳離地到擊靶的距離,腳攻擊速度為:攻擊距離÷ 動作時間),所以無法進行相關比較。但是透過本研究更能將 最大速度的數值展現的更精準,也有助於在強調快速度的跆拳 道運動項目上,作為一項良好的參考依據。此外,本研究發現 一項特別的情況,就是末端的最大合速度都是在踢到目標靶之 前就出現,且所有受試者在慣用腳的部分都是出現在攝影張數 ... 完全なドキュメントを参照
1-1 不同性別的志工其自我效能有顯著差異
... 本研究的研究對象為全台灣地區社會教育館的志工,研究場域包括台 北市、新竹市、台南市、高雄市、台東市。唯未含彰化社會教育館,彰化 社會教育館因正在蓋新館中,且未有編制內志工,因此不列入調查研究。 根據電訪台灣地區各社會教育館志工主管機關負責人的結果,獲知目 前全台灣地區社會教育館約有596位志工,此即為本研究之研究母群體。 ... 完全なドキュメントを参照
各組後測達顯著差異的比例
... R:我是說,你知不知道:若α、β是同界角,則α – β = 360°n。 S 6 :不知道。 由以㆖的紀錄我們可以發現 S 4 這位學生有代數、圖形、語意㆔種表徵,表 徵間可以順利連結,但解題時著重於利用圖形來判斷。S 5 受 tan(180°+θ) = tan θ及同界角㆔角函數相同的影響,而認為 180° + θ與 θ是同界角,但他又有同 界角差 360° 印 ... 完全なドキュメントを参照
假設2:不同性別青少年其情緒調節能力有顯著差異
... 三、 青少年憂鬱量表 為編製符合台灣地區青少年的憂鬱特徵,進而篩選出高憂鬱傾向青少年, 黃君瑜和許文耀(2003)以台灣地區青少年憂鬱症的重要症狀,取得專家效 度,編製成 31 題之青少年憂鬱量表(Adolescent Depression Inventory; 見附錄一 第四部份)。整體量表之內部一致性信度係數(KR-21)為 .86,鑑別度考驗顯 ... 完全なドキュメントを参照
1-2:不同性別的大學生在同居態度上有顯著差異
... (四)心理福祉量表 目前國內針對大學生與高中生之福祉相關研究中,多數量表皆為正偏態 量表,如:巫雅菁(2001);蕭雅云(2002);顏映馨(1999)等人所使用的 幸福感量表。其中所謂正偏態量表是指在問題的回答題項上,語意偏向正面 感受的一方,例如,當問及『我的生活是否如意?』時,選項分別為『我的 生活不如意』 、 『我的生活還算如意』 、 『我的生活相當如意』 、 『我的生活非常 如意』 ... 完全なドキュメントを参照
不同性別之國民中學教師在情緒管理上有顯著差異存在
... 以及情緒管理對於工作壓力的預測力。 為達成上述研究目的,研究者首先蒐集、閱讀並整理探討有關國民中學教 師情緒管理與工作壓力之相關文獻,依據文獻探討之結果,設計研究架構及構 思研究工具。其次經由問卷的編製、預試問卷的施測與修改,以九十六學年度 任教於台中縣之公立國民中學教師為研究對象,進行正式問卷之調查。問卷回 收後,將所得之資料以 SPSS FOR WINDOWS 10.0 進行統計分析並針對結果予 ... 完全なドキュメントを参照
肝臟中 glutathione reductase(GRD) 的活性在各組中皆沒有顯著差異
... 本研究針對五味子(schizandra)及芝麻(sesame),探討其萃取物對四氯化碳 (CCl4)誘導肝損傷之大白鼠肝功能、抗氧化狀態及脂質代謝的影響。將六週齡 大的雄性 SD 大白鼠分成五組,每組十隻,包括 A 組:正常飲食組、B 組: CCl4 處 理組、 C 組: CCl4 處理組,並餵食 7.5mg/kg/day 之 ... 完全なドキュメントを参照
82,兩者間達顯著差異,男學生之性別刻板印象顯著地較女學生強烈
... 二、對子女的學歷期待,不再存有輕重不等的看法 男性成就應較高的觀點,古今中外皆然。父母在社會親友重 重監視的壓力、及養兒防老的終身托負下,必須有成就高的兒子 得以倚靠,這是可以理解的。但自另一面說來,對兒女學歷的不 同期望,其實正流露出傳統上對男女差異能力的估斷。男女孩在 接受不同的學歷期望之時,其對男女能力有別的估判也在口語說 ... 完全なドキュメントを参照
二、不同性別學生之新聞媒體閱聽行為具有顯著差異
... 壹、對政府、學校教育與新聞媒體提出之建言 一、政府方面 1. 政府應重視人民的需求 台北市高中生對於政府與政策之信任感並不高,僅有中等傾 向,值得政府注意。政府當局常將民眾的不滿歸咎於媒體的負面 報導,但本研究結果發現,媒體閱聽與政治信任感成正相關,顯 示高中生信任感的低落另有其他原因,自得政府注意。 ... 完全なドキュメントを参照
2.不同年級的國中生在情緒適應能力有顯著差異存在
... 本研究結果顯示:情緒覺察能力高、不顯露情緒,而情緒界限 差的國中生,其生理憂鬱偏高;且情緒表達能力好,會將情緒外顯 的國中生,其生理憂鬱會偏低,由此可知不顯露情緒不見就是沒有 情緒。且非理性信念高的國中生,較易不顯露自己的情緒,其生理 憂鬱傾向亦偏高的。本研究結果顯示非理性信念與情緒外顯及生理 ... 完全なドキュメントを参照
關於統計上顯著性差異模式探索之研究
... 也會有影響。我們將此問題稱為「顯著差異未被認知問題」 。 為了解決顯著差異未被認知問題,我們希望將原本依賴經驗法則的分析方式 轉換為一個主動發現的分析方式。所以我們需要更為豐富的資料和一個更具彈性 的分析方法。為了達到這些目的,在這裡我們導入了資料倉儲技術。資料倉儲除 ... 完全なドキュメントを参照
1
每週運動頻率,則各組無顯著差異 (表 4-1)
... 31 第四章 研究結果 經「飲食行為與運動習慣問卷」及各項測量資料整理後得有效問 卷 56 份,其中男性 26 位,女性 30 位,分析後依照規律運動習慣分 為四組:高運動男性 13 位、低運動男性 13 位、高運動女性 16 位、 ... 完全なドキュメントを参照
1-4 家庭收入不同的婦女,其服裝消費行為有顯著差異
... (五) 家庭生命週期:本研究家庭生命週期係參考 Duvall(1957) 的觀點,根據長子女年齡階段,分成三階段:子女小學階段、子女青 少年階段(國高中時期)、子女青年階段(大專及以上)。由於家庭消費 行為的生命週期探討常採用最小子女為分類依據,原因在於家庭消費 能力常與家中最幼子女的年齡階段有密切相關,育兒期的家庭開銷較 大,此時其他消費通常會較縮減,本研究未採用最小子女分類乃因受 ... 完全なドキュメントを参照
三、 入水潛泳階段有出發至 10 公尺時間達到顯著差異
... 本研究利用乙部 SONY 數位攝影機,對我國優秀女子游泳運動員 在經過八週兩種出發動作的訓練後,拍攝影片透過動作分析系統做運 動學分析,所得到的結論如下: 一、 出發台上階段有重心高度、膝關節彎曲角度、出發台上的平 均速度、離台垂直速度達到顯著差異。在預備姿勢中蹲踞式出發 重心位置靠後較低,動作穩定有利於目前一次出發的比賽模式, ... 完全なドキュメントを参照
帶有顯著日間差異的遺傳性進行性肌肉張力不全症之研究
... 行政院國家科學委員會專題研究計畫成果報告 帶有顯著日間差異的遺傳性進行性肌肉張力不全症之研究 Molecular Study of Her editar y Pr ogr essive Dystonia with Mar k Diur nal Fluctuation in Chinese 計畫編號:NSC 87-2314-B-002-140 執行期限:86 年 8 月 ... 完全なドキュメントを参照
4
二、幹部經驗多寡不同之國三學生,其公民知識有顯著差異
... 第五章 結論與建議 當今台灣的政治社會環境變遷快速,在人民高舉自由旗幟、個 人主義盛行之際,卻缺乏民主法治之理念與素養,違法亂紀現象叢 生;而公民對公共事務之參與亦顯冷漠與疏離;對社群的認同和歸 屬感的培養更是欠缺。一個現代的民主社會,除依賴其政治體制基 本結構之公正性及社會經濟環境之客觀條件外,更需要公民具備良 好的知識和態度。公民教育之目的,在塑造民主社會所需的見識豐 ... 完全なドキュメントを参照
(二) 不同性別國小六年級學童的友誼品質有顯著差異
... 3.友誼與其他變項的關聯:過去研究顯示友誼對兒童的學業成就(Berndt & Keefe, 1995;Cauce, 1986) 、學校適應(Ladd, 1990)和道德發展(Dunn, Cutting & Fisher, 2002)都有影響。舉例來說,研究者從訪談中發現那些在學校表現良好,尤其成 績優異的兒童,傾向結交與自己各方面表現相當的朋友;同樣地,課業表現較 ... 完全なドキュメントを参照
関連した話題