トップPDF 諸沢巖先生に心からの感謝をこめて外国語教育研究（紀要）第1号〜第10号｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

諸沢巖先生に心からの感謝をこめて外国語教育研究（紀要）第1号〜第10号｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

... 諸沢巖先生はかつて本学に助手採用試験があったころ、試験に応募し、優秀な成績で採用された。ご出身は東京教育大学大学院で、ご承知のように現在の筑波大学の前身校である。それ ...

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中島巖先生に心からの感謝を込めて外国語教育研究（紀要）第1号〜第10号｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

... カで社会心理学の基盤を創ったことも良く知られている。その中で「言語心理学」は言語行動の研究からビューラーにより基礎を築かれたが、ドイツでは通常と称され、言語学に基礎を置く「心理言語学」（）と区別される。人間の言語運用を ...

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『水鏡』における創造主義の萌芽外国語教育研究（紀要）第11号〜第17号｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

... 鏡』に発表された版では、この“Verde”という色に言及した 1 行だけがずっと後方にオフセットされており、視覚的にひときわ目立つようにされているのだが、複数ある手稿や『四角い地平線』の版では削除されているのは興味深い。“los ...

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ある問題ヘンリー・ジェイムズ著外国語教育研究（紀要）第11号〜第17号｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

... また、ウェディングドレスを田舎に持ってくるのは馬鹿げていると考えそれを家に置いてきたのだが、絹の薄紫の色合いや裾の正確な長さについて記憶を新たにしたい強い衝動を感じた。 ...

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あやまちの悲劇ヘンリー・ジェイムズ著外国語教育研究（紀要）第11号〜第17号｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

... 製のカップで酒を飲むようなもんでさ。スペイン人の通り道に影を一度ちらつかせると、奴らは常にそれをそこに見つけるのさ。奥さんがこの品行方正なヨーロッパの町にしか住んだことがないんなら、 ...

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河合忠仁教授を偲んで外国語教育研究（紀要）第11号〜第17号｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

... 追悼河合忠仁教授 7 いかと声をかけて下さった。これにより、教養部所属でありながら、専門科目も教えることができ、一層やる気が出たのを思い出す。この時の学生は、河合先生の熱心な指導のためであろ ...

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ビセンテ・ウイドブロと1910年代のスペイン前衛詩外国語教育研究（紀要）第1号〜第10号｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

... この十字架の下には、礼拝堂の本体が控える。詩形の斬新さに比べると、詩語はなおモデルニスモの響きをひきずっている。アポリネールがのちにおこなったように、現実の断片をキュビスムのコラージュ風に統合するというカリグラムの特徴はまだ十分に得られていない。そのあとも、ウイドブロは、カリグラムの手法の探求をつづけた。それは、かならずしも「夏の日本情緒」のように詩行で何か[r] ...

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故河合忠仁教授を偲んで外国語教育研究（紀要）第11号〜第17号｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

... したが、河合先生も1999年（平成11年）に関西大学文学部に移ってこられた。そして河合先生には翌年創設の外国語教育研究機構のためにご尽力いただいた。感謝の念に堪えない。 ...

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HolesとWhirligigを読む：「味わって読むコース」教育実践レポート外国語教育研究（紀要）第1号〜第10号｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

... のを使用しました。この作品を選んだ理由はいくつかあります。秋学期に読んでみたい本について、それぞれのクラスの数名の学生に前もって尋ねたところ、はストーリーの展開はおもしろかったが、ミドル・スクールに通う少年を主 ...

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授業の改善に向けて −グループ・ワークによるリーディング指導− 外国語教育研究（紀要）第1号〜第10号｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

... A の成績の伸びがはるかによいことが分かる。 CLASS A の好成績の原因は、これも一概にグループ・ワークを授業に採り入れたからだとは言えないだろうが、少なくともこの事例に基づくかぎり、グループ・ワークは大学の英語教育 ...

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The Liaison of English Part Two 外国語教育研究（紀要）第11号〜第17号｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

... アントニー・スティーヴン・ギブズ外国語としてのフランス語に対する伝来の教授法をさておかせてもらえば、日本で行われてきている外国語教育におけるliaison [連声] に対する注目度が未だに極めて低くいままで ...

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感情スクリプトと第２言語コミュニケーション外国語教育研究（紀要）第11号〜第17号｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

... 言語の英語を使って、アメリカ人とコミュニケーションを図る場合、おそらく、英語的なスクリプトを用い、また言語表現においても、強い干渉を受けずに話すので、文化的スキーマの文化差から予測される困難はさほど起こらないであろう。一方、ロシアで英語を学習し、アメリカ ...

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再論中国語の統語成分について（上） −中国語教学文法の再構築を目指して− 外国語教育研究（紀要）第1号〜第10号｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

... かなる人が」あるいは「いかなる物が」がなければならず、しかる後にさらにこの人あるいは物が「どのようである」かを説明しなければならず、この二つの部分の一つがかけると文にならない（特殊なケースはまた別に論じる）。我われはこの二つの部分に名称を提示する。すな ...

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コミュニケーション能力を養成するためのパターンプラクティス外国語教育研究（紀要）第11号〜第17号｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

... 活用例 2 ：チェーンプラクティスにゲーム性を取り入れた練習方法パターン練習の本来の目的は暗記と置き換えによる文法能力定着であり、機械的な練習になりがちである。練習方法に変化をつけるには、ペアワークの他に、チェーンプラクティスを用 ...

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再論中国語の複文について −新しい中国語教学文法の再構築を目指して− 外国語教育研究（紀要）第1号〜第10号｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

... 係、主従関係などの、いかなるある種類の関係であると解釈してはならないのである。要するに、節は句より一ランク上のものであるが、しかしまた文と等しくないものである。我々はそれを抽象化された文、すなわち一個の独立した文となるときに、前後の停頓と文インネイショ ...

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複合環境における第二言語不安外国語教育研究（紀要）第11号〜第17号｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

... 月入学した学部 1 回生であるため、対象者にとっての「教室内」は日本語クラスだけでなく、共通科目や専門科目の授業も「教室内」である。とくに、日本語クラスは大学の講義を聞いたり、意見を述べたり、文章を書いたりする ...

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English in Context: A Teaching Note 外国語教育研究（紀要）第11号〜第17号｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

... 本論文では、日本語による重要表現の解説を伴う良質の教科書が手に入り、現代アメリカ英語による若者の生活を描いた映画Good Will Hunting（邦題『グッドウィルハンティング/ 旅立ち』のシナリオを利用し、場面・文脈の中で英語表現の意味合いを学習させる教育実践 ...

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The Liaison of English Part One 外国語教育研究（紀要）第11号〜第17号｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

... （それぞれの正解については、拙稿末の注釈を参照にしてもらうように願う。）この第一部の学習課題では、連声においての音素同士の連結や挿入的補助を中心としている。第 2 ...

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フランス語動詞事象の意味分類に関する考察外国語教育研究（紀要）第1号〜第10号｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

... 動詞の意味はこれまでに様々な方法論で分析されてきた。J.฀François฀et฀L.฀Gosselin฀（1991）によれば、主として動詞事象を状態と出来事に大別して分析する方法と、この二つに事象にお ...

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新時代の中国語教育外国語教育研究（紀要）第1号〜第10号｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

... かくてわれわれは、おそらく学生の指導という点において、よりきめ細かい対応をすることになるだろう。社会的にも最近の傾向として、通信教育や独学よりもスクールに通い、具体的な指導をあおぐというスタイルをとる学生が増えている。 ...

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