[PDF] Top 20 見本PDF Keyテスト | 塾用教材 | 教育開発出版株式会社 ktest e3 mihon

... ５ 次の文を〔 〕内の指示にしたがって書きかえるとき， に適する語を書きなさい。 （各 3 点× 3 ） ⑴ They have lived in Kyoto for many years. 〔疑問文に〕 they in Kyoto for many years? ⑵ Jane has used this bag since she was a child. 〔疑問文に〕 ... 完全なドキュメントを参照

... We have to Okinawa many times. 3 〈「経験」で使われる副詞句〉　次の〔　〕内の日本語に合うように，（　）内から適するほうの語を選び，記 号を○でかこみなさい。 ⑴　Jim has eaten okonomiyaki （ ア once イ　before ） .　〔以前に〕 ⑵　We have climbed Mt. Fuji （ ア once イ　before ） .　〔 1 度〕 ... 完全なドキュメントを参照

... 3 次の英文は，授業でミラー先生（ Mr. Miller ）が話したことの一部です。これを読んで，本文の内容と合うよ うに⑴〜⑷の問いに答えるとき， に適する語を書きなさい。 I came to Japan in 2012. In my classes, students ask me a lot of things, and often they would like to know my * age. It’s ... 完全なドキュメントを参照

... ⑶ John has care of this dog for a long time. （ take ） ⑷ I haven’t you for a long time. （ see ） 3 次の各組の文がほぼ同じ内容を表すように， に適する語を書きなさい。 ⑴ My sister became sick three days ago and she is still sick. My sister sick for ... 完全なドキュメントを参照

... The bus . 3 〈 完了・結果の否定文・疑問文〉　次の文を〔　〕内の指示にしたがって書きかえるとき， に適する語を書 きなさい。また，できた英文の意味を完成しなさい。 □⑴ I have f inished my homework. 〔 yet を使って否定文に〕 I have f inished my homework . ... 完全なドキュメントを参照

... Keeping peace requires effort, and everyone should take responsibility for peace.. ウ Only strong countries should take responsibility toward peace.[r] ... 完全なドキュメントを参照

... ⑸　ポールはどのくらいの間新しい自転車をほしがっていますか。 has Paul a new bike? 3 次の対話が成り立つように，（　）に適するものをア～ウから選び，記号で答えなさい。 ⑴ A: You and Bill are good friends, aren’t you? ... 完全なドキュメントを参照

... Fuji is higher than any other mountain in Japan.. Mt..[r] ... 完全なドキュメントを参照

... ５ 次の日本文に合う英文になるように，（ ）内の語を並べかえなさい。 （各 5 点× 3 ） ⑴ わたしは数学の先生になりたいです。（ teacher / want / a / I / be / to / math / . ） ⑵ 彼女は自分のネコを見つけようとしました。 （ tried / her / to / she / f ind / cat / . ） ... 完全なドキュメントを参照

... ⑸ あなたはあまりにもたくさん持っています。 You have . ⑹ なるほど。 . 3 次の文を〔 〕内の指示にしたがって書きかえるとき， に適する語を書きなさい。 （各 3 点× 2 ） ⑴ Play soccer in the park. 〔「…しよう」と提案する文に〕 ... 完全なドキュメントを参照

... 2 次の日本文に合う英文になるように， に適する語を書きなさい。 ⑴　彼女はすでに昼食を終えました。 She lunch. ⑵　私はまだ電子メールを確認していません。 I checked my e-mail . ⑶　あなたはもう顔を洗いまいましたか。 you your face ? ... 完全なドキュメントを参照

...  ⑵ A: Do you like Japanese kimono, Becky? B: Of course. I’ve （ I / Japanese kimono / them / loved / last / saw / since ） year. I’ve year. 3 次のようなとき，英語でどのように言えばよいですか。（ ）内の語を使って英文を作りなさい。 （10点× 2 ） ⑴ 自分は英語を 3 ... 完全なドキュメントを参照

... No. 1 〔 〕 No. 2　〔 〕 No. 3　〔 〕 ユカのスピーチを聞いて，次の質問に対する答えを英語で書きなさい。ただし，答えは書き出しの　Because に続けて 1 文で書き，文末は「 . 」（ピリオド）で終わること。 質問：Why was Yuka smiling in the picture taken before Judy went back to America ? Because ... 完全なドキュメントを参照

... 問１ 直径 8m の小型気球を製作する。材質は耐熱性のある素材で、気球は完全な球とみなす。気球とロープの重さの合計を 20kg、この気 球に搭乗する A くんの体重を 35kg、気温を 10 度とし、気球内の温度は均一であると仮定する。次のうち、この気球が上昇する温度は どれか、下の表も参考にして、可能性のあるものをすべて選びなさい。ただし、気体の重さは体積×気体の密度で、円周率は 3.14 で計 算するものとする。 ... 完全なドキュメントを参照

... After a while, his mother came back from the store and she was car r ying a lot of food through the kitchen door. Bill wrote on the wall with the crayons[r] ... 完全なドキュメントを参照

... 3 〈不規則動詞の過去形〉 の 文に 英文になる に， に適する語を書きな い ⑴ の は「こ に は」と い し 。 The boy , “Hi.” ⑵ ンは私に の本を し 。 John the book to me. ⑶　私は 日， を と し 。 I a picture yesterday. ⑷　私 は の ， に き し 。 We to Kyushu last summer. ... 完全なドキュメントを参照

... ⑶ I watch TV. 私はテレビを（ ）。 ⑷ I have a piano. 私は（ ）。 ⑸ I have a dog. 私は（ ）。 3 〈一般動詞の文〉　次の日本文に合う英文になるように，（　）内の語句を並べかえなさい。 ... 完全なドキュメントを参照

... 下の (1) ～ (3) の問いに答えなさい。 角柱Ａを全部水中に沈めたとき、ａ水中にある角柱Ａには、四方八方からｂ水圧によって生じる力がはたらく。同じ深 さの地点であれば、水平方向にはたらく力は同じ大きさで向きが反対なので打ち消し合う。しかし、上面と下面にはたら く水圧の大きさは異なるため、この上面と下面にはたらく力の差によって、図Ⅲの角柱Ａには［　ア　］Ｎの浮力がはた らく。 ... 完全なドキュメントを参照

... ⑸ What are those boys doing in the park? 〔 〕 オ Yes, I am. 3 次の文を，文末に now を加えて現在進行形の文に書きかえるとき， に適する語を書きなさい。 ⑴ Tom studies math. → Tom math now. ⑵ I sing Japanese songs. ... 完全なドキュメントを参照

... Next year, students will visit Hokkaido to work on a.. farm as volunteers.[r] ... 完全なドキュメントを参照