[PDF] Top 20 見本PDF 新中学問題集 発展編 | 塾用教材 | 教育開発出版株式会社 scm h E2 mihon

... ３ スピーチを聞いて，要約文を完成させる問題 要約文 Nancy visited her grandmother in London last summer. She ⑴ at her grandmother ’ s house for ⑵ days. The first day they went shopping and ⑶ dinner together. The next day they went to the ... 完全なドキュメントを参照

... 1 次の文の（　）内から適するものを選び，記号で答えなさい。 ⑴ My aunt （ ア is イ am ウ was エ were ） in New York last week. 〔 〕 ⑵ I （ ア am イ was ウ do エ did ） studying English yesterday evening. 〔 〕 ⑶ They （ ア aren’t イ don’t ウ weren’t エ didn’t ） working ... 完全なドキュメントを参照

... 2 次の表は， 3 人の人物が今度の日曜日にしたいことをまとめたものです。 3 人の人物について，それぞれ がしたいと思っていることを英文 1 文で表すとき， に適する語句を書きなさい。 （各 5 点× 3 ） 名前 したいこと 健二（ Kenji ） 公園で何枚か写真をとりたい ... 完全なドキュメントを参照

... 規則動詞の（ e ） d のつけ方 ・原形にそのまま ed ： help → helped ・ e で終わる語は d だけ： live → lived ・〈 子音字＋ y 〉で終わる語は y を i にかえて ed ： study → studied ・〈 短母音＋子音字 〉で終わる語は子音字を重ねて ed ： stop → stopped ③　規則動詞の（ e ） d ... 完全なドキュメントを参照

... We, the people of the Ogasawara Islands, love our islands.. ① We believe that they are very special.[r] ... 完全なドキュメントを参照

... 2 I went to the library yesterday. （私は昨日，図書館へ行きました。） ▶不規則動詞の過去形　go → went，make → made など不規則に変化する。 3 I didn’t play soccer yesterday. （私は昨日はサッカーをしませんでした。） ▶一般動詞の過去の否定文　〈 did not 〔 didn’t 〕＋動詞の原形 〉で表す。 ... 完全なドキュメントを参照

... tell 《過去形に》 could not 《短縮形に》 2 〈重要表現〉 次の日本文に合う英文になるように， に適する語を書きなさい。 ⑴ 彼はにっこり笑って，「やあ」と言いました。 He said, “Hi,” a . ⑵ わたしは競技場でそのサッカーの試合を見るつもりです。── おもしろそうですね。 ... 完全なドキュメントを参照

... ⑹ She call me three days ago. （ don’t ） 2 次の日本文に合う英文になるように， に適する語を書きなさい。 ⑴　絵 え 美 み は12時半に昼食を食べました。 Emi at twelve thirty. ... 完全なドキュメントを参照

... 2 の英文 ， Ken Bob について ていると す を ， との質問にそ 語 の英文 答えな い （ ₆ 点× ₄ ） My friend, Bob, is from America. I met him ＊ for the first time at ＊ Tokyo Dome two years ago. He was in ＊ the next seat to me. We watched the game ... 完全なドキュメントを参照

... 火星の公転と見え方 ・日没の太陽と約 48°はなれ（高度 最大），見える時 間は最長。 ・金星は，半 月形に見え る。. 火星の公転周期 は1.88年で地球 よりも長く，見 かけの大きさや 明るさは変わる が，満ち欠けは ほとんどしない。.[r] ... 完全なドキュメントを参照

... 2 次の日本文に合う英文になるように，（ ）内の語を並べかえて，全文を書きなさい。 A ⑴ あなたは学校で英語を勉強します。 （ English / study / you ） at school. ⑵ 私には姉が１人います。 （ a / I / sister / have / . ） ⑶ あなたはとても上手にギターをひきます。 （ play / you / guitar / the ） very well. ⑷  ... 完全なドキュメントを参照

... A 〔 〕 B 〔 〕 C 〔 〕 ２ 対話とその内容についての質問を聞いて，適する答えを選ぶ問題 No. 1 ア They are talking about sports. イ They are talking about the weather. ウ They are talking about clothes. エ They are talking about the vacation. No. 2 ... 完全なドキュメントを参照

... B 経験 1 〈 経験〉　日本文の意味を表す英文になるように， に適する語を書きなさい。 □⑴ 私は 1 度，仙台を訪れたことがあります。 I Sendai once. □⑵ メアリーは以前，ピアノを弾いたことがあります。 Mary the piano before. □⑶ 私はこの本を 2 回読んだことがあります。 ... 完全なドキュメントを参照

... は，地球温暖化のしくみを示したものの一部，資料 2 は， 温室効果ガスの総排出量に占める二酸化炭素の割合を示したものである。また，資料 3 は，日本における，石炭，石油，天然ガスと いった，化石燃料による火力発電と，太陽光，風力，地熱といった，自然の力を利用したエネルギーによる発電とにおける，発電量 １kWh あたりの二酸化炭素の排出量を示したものである。日本において，地球温暖化の解決策として，自然の力を利用したエネル ... 完全なドキュメントを参照

... 1 〈現在完了〉　（　）内の動詞を現在完了になおし，その用法（完了・結果，経験，継続）を書きなさい。 ⑴ My mother （ go ） out shopping. （ ） ⑵ His younger brother （ be ） sick in bed for a week. （ ） ⑶ I （ give ） up smoking. I hate cigarette smoke now. （ ） ⑷ I （ send ） an ... 完全なドキュメントを参照

... 長文読解に取り組むときに心がけたいのは，文章の要点を押さえて，問われている部分を正確に読み取 ること。話題や出来事などポイントを整理して，述べられている内容を理解しよう。 1 習い事での体験を述べた長文の問題 次の英文を読んで，あとの問いに答えなさい。 My name is Keiko. I love music and cannot be happy without music. When I was five ... 完全なドキュメントを参照

... 確認問題Ｄ 次の各文が意味の通る英文になるように，（ ）内の語を並べかえなさい。 ⑴ （ be / it / raining / will ） when you get there. ⑵ （ seeing / will / we / be ） him tomorrow. 27 Some boys are playing baseball in the ball park. 28 They are coming to ... 完全なドキュメントを参照

... 入試対策実戦演習① （実験・観察） 240 入試対策実戦演習② （作図・図示） 242 入試対策実戦演習③ （文章記述） 244 入試対策実戦演習④ （公式・法則） 246. 総合問題 250[r] ... 完全なドキュメントを参照

... 氏名 16 直前実戦問題⑥ 次の英文は，長崎で良太（ Ryota ）の家にホームステイをしていたトム（ Tom ）が，アメリカに帰国後，母親と 話をしているところです。これを読んで，あとの問いに答えなさい。 Mother: What are you doing? ... 完全なドキュメントを参照

...  ⑷ （ア Do イ Are ） you a high school student ? 〔 〕 ⑸ （ア Who イ What ） do you have in your hand ? 〔 〕 ⑹ I （ア do イ am ） not speak Japanese. 〔 〕 2 次の文の下線部を上げ調子で読むものには ⤴，下げ調子で読むものには ⤵ を書きなさい。 ... 完全なドキュメントを参照