[PDF] Top 20 掲載稿 公開中の記事 安田洋祐の研究室
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附錄一 「國中生歌唱學習經驗與情緒調節相關性意見量表」預試資料
... 附錄一 「國中生歌唱學習經驗與情緒調節相關性意見量表」預試資料 ... 完全なドキュメントを参照
附錄一 國中教師幸福感量表（預試）
... 附錄二 社會支持 （預試） 您感受到身邊的人對您的支持嗎？他們經常給予您各方面的協助或支援嗎？ 本問卷共20題，每一題在於了解最近「三個月」內，您身邊的人（包括家人、同儕同事、 直屬長官、學生家長等）在您日常生活或工作中給予協助或支援狀況。請依照各題意，將您 ... 完全なドキュメントを参照
附錄一： 「綜合活動課程學習態度量表」預試問卷 第一部份：基本資料
... 在琉球嶼東南尖山之頂，為國際性之燈塔，係為日據時代高雄州水產會於民國十八年（昭 和四年）元月十四日所興建，總工程費為一萬零三日元。 整座塔之造為混凝土圓形白色，高度自基座至塔頂一十公尺，水平面至塔頂有八十八 公尺之高，為第四等閃光（每二秒二一，閃光一次），其光度射程可達二十浬之遠，亮如 ... 完全なドキュメントを参照
附錄一 華語教師及日籍學生背景資料 表
... 為了進一步瞭解在華語教學中，詞彙分級教學的影響及重要性，請您提供 寶貴的意見。問卷結果將彙整提供您做為詞彙教學的參考。敬祝 教安 臺灣師大華語文教學研究所碩三學生蔡如珮敬上 民國九十四年四月 ... 完全なドキュメントを参照
附錄一 研究參與學生同意書
... 本研究需要您的協助，希望您能同意本人論文可以使用您所編製的 量表。若同意貴量表供本研究使用，請您在「同意人」處簽名蓋章。非 常感謝您的協助！ --------------------------------------------------------------------------------------------- ... 完全なドキュメントを参照
附錄三 受試者基本資料及實驗相關調查表
... 一、實驗題目 衰竭運動誘發之氧化壓力對有規律運動習慣吸菸者的影響 二、簡介 氧化壓力會造成自由基的產生，當體內抗氧化系統無法清除過多的自由基時，自由 基便會攻擊脂質、蛋白質、醣類、DNA 和 RNA 等，進而導致許多的疾病出現，如脂值 過氧化、DNA 損傷、心血管疾病、癌症…等。已知規律的中等強度運動可提高體內抗 ... 完全なドキュメントを参照
附錄二 專家對量表之意見修訂表
... 簡單地向他們敘述了一下我們關心的事，也向他們說明了一些法規，告訴他們在學校附近 做菸酒廣告是違法的。那家公司的副總裁，竟然說他不明白那個大廣告看板會造成什麼傷 害。艾迪針對那位副總裁的話寫了一篇文章，刊在學校的報紙上，當地的報紙也把這篇文 章刊了出來。從那時候開始，全國的新聞媒體就來到我們學校來採訪了。有一天，我正要 ... 完全なドキュメントを参照
臺東縣國中生網路使用行為與情緒調節之相關研究
... 雖然單親家庭不見得使家庭教養功能失去效用，但一人要兼備父母職責，又 要經濟家庭兩頭燒，成人都受不了了，孩子又豈能不受到影響？ 社會充斥智育與學業成就至上的觀念，雖有五育均衡發展之教育觀，但要落 實人心卻是明顯不足，這種追求智育、重視 IQ 所代表學業表現的教育觀相對較少 ... 完全なドキュメントを参照
附錄一 高職學生學習態度預試問卷調查表
... 附錄四 高職學生學習環境滿意度正式問卷調查表 同學您好： 首先感謝您撥冗填寫此份問卷！本問卷目的在瞭解目前就讀高職電機電子群學生的學習態 ... 完全なドキュメントを参照
大學生依附關係、情緒調節與憂鬱之關係
... Hazan 與 Shaver（1994）提出「依附轉換模式」（a model of attachment transfer process），認為成人世界的依附關係是個體與依附對象在孩提時期 互動經驗之延伸；個體與依附對象的依附關係中包含的安全堡壘、尋求接 ... 完全なドキュメントを参照
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國小六年級學童自尊、情緒調節與友誼之相關研究
... 常須藉由負向情緒協調的技巧來達成。Parker 和 Gottman（1989）亦指出兒童與他人的「關係」，是個 體生命中情緒經驗最重要的來源，因此可以預期有許多朋友者會比朋友較少的人有更佳的情緒調節。 Bukowski ... 完全なドキュメントを参照
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國小六年級學童自尊、情緒調節與友誼之相關研究
... The variables of interest were measured by the Friendship Questionnaire , Self-Esteem Scale , and Emotion Regulation Scale. The main findings were as follows: (1) About 87% of the studen[r] ... 完全なドキュメントを参照
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基層公務人員的情緒勞務、情緒調節、心理彈性與身心健康之相關研究
... 和資訊，即有可能會陷入憂鬱症的困境中。因此他指出個體情緒異常（負面情緒經 驗和表達）的原因，乃是其對自我、對世事及對未來的想法，常常是依據錯誤的假 設、觀念或想像，而造成心理上的壓力。Beck 和 Weishaar（1995）在治療憂鬱症 ... 完全なドキュメントを参照
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附錄四 各項測驗之原始資料
... 附錄一 健康情況調查表 本表旨在幫助您瞭解自身之健康情況，並協助測驗人員決定在測驗前 是否需要更進一步的健康檢查。您若覺下列問題不便回答，可以不答；但 是若您拒絕的問題，對本測驗非常重要，那麼您將不能參與此測驗。 ... 完全なドキュメントを参照
國中生關係受害經驗與心理孤寂感之關聯及調節因子之檢驗
... The purpose of this study was to examine the potential moderating roles of three factors (i.e. interpersonal beliefs , emotional regulation strategies , and coping strategies of interper[r] ... 完全なドキュメントを参照
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附錄二 「電腦網路」課程評量預試
... 4. 我清楚老師教學網站的內容。 □ □ □ □ □ 5. 我能掌握老師的多元教學模式。 □ □ □ □ □ 非常感謝同學們在課程中的配合，有鑑於『電腦網路』為計算機概論中相當重要 的一環、也是現今學生必須具備的基本能力，因此老師在本學期首度嘗試在高一 ... 完全なドキュメントを参照
附錄一：新編幽默理解與幽默創造測驗預試題本
... 新編幽默理解與幽默創造測驗之發展研究暨其相關因素之探討 附錄六：新編創造思考測驗 人 「人」是個文字也是個圖形，在這個測驗裡是要你把「人」當成圖形而 不是文字看待。下面總共有五十七個大小不盡相同的「人」形，看你在 十分鐘之內能畫出多少的圖畫，人形必需是你所畫圖畫中的一部份，畫 ... 完全なドキュメントを参照
大學生的共依附特質、情緒調節、人際效能與正負向情感性之相關研究
... 鈺茜、宇喬、琇雅，這一年幾乎周周見面，彼此支持賦能真的好重要，讓我再度重 拾活力；謝謝禎芸、怡婷、元傑，在我各種壓力之下幫我思考解決方法；謝謝學姊 昱潔，在一起衝刺之中，聆聽我所有壓力和願意幫忙；謝謝香伶，真誠鼓勵關心又 督促，總是能由你那得到好多情緒支持；謝謝室友阿沂，包容我宣洩好多冗長的焦 ... 完全なドキュメントを参照
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情緒調節策略與調控焦點的適配性
... whereas individuals higher in prevention focus reported greater habitual use of.. The reverse pattern was also found in support of the non-fit hypothesis. When controlling the other regu[r] ... 完全なドキュメントを参照
大學生人際依附風格、情緒表達方式與愛情關係滿意度之相關研究
... 李鈺華、許湘翎（2003）亦指出個體情緒表達的程度多寡是取決於文 化、社會階層、性別角色、家庭常模、個人氣質差異等因素。 二、情緒表達的發展 每個年齡階段會有的不同情緒表達。嬰兒是透過他們的臉部表情 來傳達各種感受，以幫助自己與其親密夥伴能彼此互相了解，如生氣 ... 完全なドキュメントを参照
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