XとYの片方だけでも起こる)
9 2 1 f(x, y) = xy sin x cos y x y cos y y x sin x d (x, y) = y cos y (x sin x) = y cos y(sin x + x cos x) x dx d (x, y) = x sin x (y cos y) = x sin x
40
y = x 4 y = x 8 3 y = x 4 y = x 3. 4 f(x) = x y = f(x) 4 x =,, 3, 4, 5 5 f(x) f() = f() = 3 f(3) = 3 4 f(4) = 4 *3 S S = f() + f() + f(3) + f(4) () *4
20
Fortran90/95 2. (p 74) f g h x y z f x h x = f x + g x h y = f y + g y h z = f z + g z f x f y f y f h = f + g Fortran 1 3 a b c c(1) = a(1) + b(1) c(
28
. sinh x sinh x) = e x e x = ex e x = sinh x 3) y = cosh x, y = sinh x y = e x, y = e x 6 sinhx) coshx) 4 y-axis x-axis : y = cosh x, y = s
24
II (10 4 ) 1. p (x, y) (a, b) ε(x, y; a, b) 0 f (x, y) f (a, b) A, B (6.5) y = b f (x, b) f (a, b) x a = A + ε(x, b; a, b) x a 2 x a 0 A = f x (
37
ContourPlot[{x^+y^==,(x-)^+y^==}, {x,-,}, {y,-,}, AspectRatio -> Automatic].. ContourPlot Plot AspectRatio->Automatic.. x a + y = ( ). b ContourPlot[x
13
x y 1 x 1 y 1 2 x 2 y 2 3 x 3 y 3... x ( ) 2
103
> > <., vs. > x 2 x y = ax 2 + bx + c y = 0 2 ax 2 + bx + c = 0 y = 0 x ( x ) y = ax 2 + bx + c D = b 2 4ac (1) D > 0 x (2) D = 0 x (3
20
, : GUI Web Java 2.1 GUI GUI GUI 2 y = x y = x y = x
12
Copywrite 遊学社長山訓 Part-SU0011 文字 ( 未知数 ) はできるだけ少なくしよう! x や y などの文字 ( 未知数 ) はできるだけ少ないほうが, 一般に計算処理はラクになります x1 個だけで OK なのに,x と y の 2 個使ったりすると, 問題によっては解けなく
6
1 y x y = α + x β+ε (1) x y (2) x y (1) (2) (1) y (2) x y (1) (2) y x y ε x 12 x y 3 3 β x β x 1 1 β 3 1
20
B 38 1 (x, y), (x, y, z) (x 1, x 2 ) (x 1, x 2, x 3 ) 2 : x 2 + y 2 = 1. (parameter) x = cos t, y = sin t. y = f(x) r(t) = (x(t), y(t), z(t)), a t b.
38
x y x-y σ x + τ xy + X σ y B = + τ xy + Y B = S x = σ x l + τ xy m S y = σ y m + τ xy l σ x σ y τ xy X B Y B S x S y l m δu δv [ ( σx δu + τ )
20
ContourPlot[{x^+y^==,(x-)^+y^==}, {x,-,}, {y,-,}, AspectRatio -> Automatic].5. ContourPlot Plot AspectRatio->Automatic.. x a + y = ( ). b ContourPlot[
16
2 4 U U x, y U 1 x, y x y x x, y U 5, 6 7 S S x x x P P 2 x P x x x U S P
12
( ) x y f(x, y) = ax
21
[4] 1.1. x,y 2 x = n i=0 x i2 i,y = n i=0 y i2 i (x i, y i {0, 1}) x y x y = w i 2 i, (1.1) w i = x i + y i (mod 2) (a) (N -Position)
15
(2) -2,4,1 3 y=-x-2 をかいた ( 人 ) 4 (1) y=2x-9,y=2x,y=3x+3 (2) y=x+11 (3) 指導観校内の研究テーマが 考える力を引き出す授業のあり方 ということで, 数学科では考える力とは何かを分析し,11 項目に整理した 1 帰納的に考える力 2
6
L P y P y + ɛ, ɛ y P y I P y,, y P y + I P y, 3 ŷ β 0 β y β 0 β y β β 0, β y x x, x,, x, y y, y,, y x x y y x x, y y, x x y y {}}{,,, / / L P / / y, P
16
14 (x a x x a f(x x 3 + 2x 2 + 3x + 4 (x 1 1 y x 1 x y + 1 x 3 + 2x 2 + 3x + 4 (y (y (y y 3 + 3y 2 + 3y y 2 + 4y + 2 +
15