IT投資の変化と学び直し
長く働き続けるための「学び直し」の実態と意識
... 職場で出来る限り働き続けたいと思っている人が少なくない。学び直し経験者と異なる のは、学び直しをおこなうつもりがない人は「長く働き続けるためには学び直しが必要 である」との認識が低い人が多いということである。学び直しをしても処遇に反映され ...
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長く働き続けるための「学び直し」の実態と意識｜第一生命経済研究所｜的場康子
... 他方、情報技術の進展と人口構造の変化に対応し、厳しい国際競争の中で生き抜くには 人材能力を高め、労働生産性を向上させることの必要性を認識している企業は多いです。 企業にとっても社員の職業能力の開発・強化は課題であるとされています。したがって、 ...
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在日ブラジル人青年の学び直し－通信教育受講生の生活史分析から－…
... ただ, 今後の研究に向けてつぎの点のみ確認しておきたい。以上見てきたように, 本稿で対象と した在日ブラジル人青年たちは, 新卒一括採用による正規雇用という「標準」からも, 移行過程が 日本国内ないし日本の学校経由のみで完結するとの想定からなる「標準」からもはずれるライフコ ースを歩んでいる。だが, ...
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｢社会人の学び直し｣は成長産業への労働移動を促進させるか
... 究や職業訓練や学びなど自己啓発行動の効果に関する先行研究を整理する。Ⅲ節では本稿 の分析に用いるデータを外観し、具体的な分析手続きについて述べる。Ⅳ節では複数の分 析についての結果を確認してゆき、Ⅴ節でそれぞれの結果を整理し、本稿のまとめを述べ ...
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【第1回学生論文コンテストJHPS AWARD受賞論文：最優秀賞】学び直しへの参加・継続とその効果に関する実証分析
... ような要因で学び直しを終了するのかという継続や退出について分析を行った研究は筆者 の知る限り存在しない。文部科学省(2018)が「プログラムを継続的に実施することができ る体制づくり」が重要であると指摘する中、この学び直しの継続を促進する要因と抑制す ...
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RIETI - 労働規制と技術投資の関係性―労働規制変化による資本投資及び情報化投資への影響の分析
... Change）と効率性 変化（EFCH: Efficiency Change）の二つに分けて分析を行うことが可能であり、前者は生 産可能フロンティアを押し上げるような、生産効率性の高い企業のさらなる生産効率性向 上の程度を示し、後者は各事業所自身の効率性の変化を示す指標として活用できる。 ...
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学習の遷移を評価する CoREF ( 1 ) 学びのゴール の変化に添って評価手法も変化する 66
... B の多角形図についても、いったんスムーズに解法を見つ けたり適用したりするように見えながら、彼らは適用を進めるうち、分かったと思ってい たことについてまた新たな疑問に突き当たっていたのだった。 また、この分析からは、理解の深まりへの子どもたちの貢献は、それぞれが「分かって いるから」平等に貢献できるというわけでも、「分かっていないから」貢献できないとい ...
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対日直接投資の変化と経済的影響――経済政策・企業行動・経済的成果の検証
... 対日直接投資残高が本格的に伸び始めたのは 1999 年ころからである．金 融・デフレ不況を背景に株価が低迷し，日本企業を買収しやすい環境が生ま れた．2001 年に政府は「我が国の対日直接投資促進策」をまとめた，2003 年に小泉前内閣総理大臣が対日投資残高の対 GDP 比を 5 年で倍増する方針 ...
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幼稚園と小学校の連携の在り方について 学びの連続性 の視点に立って考察する 3 研究内容と考察 (1) 学びの連続性 に立った幼稚園と小学校の連携とは何か中教審の答申 子どもを取り巻く環境の変化を踏まえた今後の幼児教育の在り方について は 子どもを取り巻く環境の変化を踏まえ 今後の幼児教育の方向性と
... ふれることが効果的であると考える。教員が幼児児童と直接かかわることで、幼児児童のそれぞれ の発達を理解し合うことになる。また、教員同士の一体感と指導の連続性・一貫性を生むことがで きる。互いの研究会や研修会に積極的に参加したり、一緒に研究授業・保育を計画したりして、教 ...
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投資家の株式需要関数におけるボラティリティの限界効果と構造変化
... 一方、株式のリスク・リターン、安全資産利子率および投資家の効用関数を表すものを説明変数とす る。株式のリスク（以下、株価変動リスク）については、ボラティリティに関する変数を採用する。リ スクの限界効果はその程度に依存する（仮説１）という仮説を検定するため、ボラティリティのレベル ...
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地域経済圏の結成と直接投資の変化に関する調査研究
... （４）日本から見たシベリア横断鉄道（TSR）ルート シベリア横断鉄道（TSR）は、フィンランド・ルート、中央アジア・ルートなど全 部で 8 ルートある。TSR コンテナー輸送は、料金的競争力があったことやイラン・イ ラク戦争の影響などにより、 1983 年に史上最高の 1 万 1,683TEU を記録し全盛期を迎 ...
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RIETI - リーマンショック後の中小企業における設備投資とその変化：保証制度及びマクロ経済環境との関係
... 困難であったことが示されている。また平成 24 年度（2012 年度）の建設業では、アベノミク ス下での公共事業増加を見込んだためと思われる設備投資の底上げが見られるものの、負債比率 が高い同業種は資金制約の面でより苦しい状況にあることが示唆されている。そして三大都市圏 ...
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ベトナムにおける農業投資環境と日系農企業の事業戦略の変化――ラムドン省を事例に――
... 85 所の営業スタッフである。 J 社でも現地従業員の教育体制は良く整備されており，毎年 7～ 8 人を日本へ 1 週間の研修に送り出している。 J 社は，土地使用権をリースでなく自社保有している。花卉栽培用施設 26 棟の敷地面積 は 10 ヘクタール，集荷調整や包装梱包の作業場及び事務所棟の敷地面積が 3 ヘクタールの 計 13 ...
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Profile it
... その他 118 126 2.5% 連結受注残高については、為替変動による修正および契約金額の修正・変更を加え、 7,273 億 21 百万円となりました。 将来の見通しについて 総合エンジニアリング事業につきましては、当グループの主要マーケットである中東、アジアおよびアフリカを中心と ...
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「グローバル・メガピース」社会の大きな変化から投資機会を捉える「イノベーション株式」
... 販売用資料 イノベーション株式 ※上記は過去のものおよび予想であり、将来の運用成果等を約束するものではありません。 世界経済はこれまで、蒸気機関や電気、ITや産業用ロボットなどの技術革新が牽引役となり、拡大してき ました。そして今、第4次産業革命の柱とされるAI（人工知能）やIoT（モノのインターネット化）の活用 ...
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28 年 月 BS で学び直しの BS キャン 放送大学はこれまで 単位認定を前提とした授業番組を放送してきました 28 年 月からは これらの授業チャンネルに加え 単位認定を前提としない 様々な学びの機会を提供する新しいチャンネル が登場します 新たなチャンネルでは 人生 年時代における社会人の多
... 伝承芸能の魅力〜薩摩川内市の東郷文弥節人形浄瑠璃〜 中山 右尚 野中 哲照 （鹿児島大学名誉教授） （國學院大學教授） トップアスリートのメンタルに学べ 田中 ウルヴェ 京 上級指導士・ソウル五輪シンクロデュエット銅メダリスト） （スポーツメンタルトレーニング 外邦図―軍事情報から近代資料へ― 小林 茂 （大阪大学名誉教授・大阪観光大学教授） エンジニアが映像で挑む！〜トップアスリート強化〜 ...
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世界金融危機（2007年）以降の中国における投資環境の変化
... このような輸出関連制度の変化によって付加価値の低い製品を生産している多くの韓 国・台湾・香港系企業および中国国内中小企業の経営環境はかなり悪化していったが，電 機，自動車部品など高付加価値製品の加工貿易を行っている日系企業にとっては，ある程 度のダメージは受けたものの，その影響は（韓国・台湾・香港系企業と比べ），相対的に小 ...
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概説 高校生に主体的な学びが求められる背景 北海道大学大学院教育学研究院守屋淳教授 ポスト近代社会への変化の中で児童 生徒の主体的な学びが求められる近年 学習指導要領などで 子どもが自ら学び 自ら考える ことや 主体的な学び が強調されていますが その背景には社会の変化があります 1970 年代頃か
... 「主体的な学び」が強調されるようになったのは、 1990年前後からです。この時期、日本ではバブル経済が 崩壊し、経済成長が緩やかな時代となりました。世界的 に見ても、国際化・情報化の進展、科学技術の発展など 社会が急激に変化する「ポスト近代社会」に移行し、人 類は、環境問題、少子高齢化問題など、これまで考えた ...
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これからの変化の激しい時代に求められる教育原理の考察―課題解決コミュニケーション的行為の集団的学びから―
... 教師は，生徒が体験活動を通じ，様々な活動を行う際に多くの経験をするこ とが考えられる。例えば，Ⅲの実践の場合，実際に藺草植え付けを田の中で植 え付けを行う場面があり，植え付けに失敗し，転倒しようとすることがあった。 こうした場合，担当教師はどのような支援をすべきなのであろうか。実際には， ...
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中田 : 実践過程における教師の学びとリフレクション ( 省察 ) の可能性 授業記録を基に授業を構造的に捉え直したり 改善の方向性をアドバイスしたりする役割を担っている ここでは 新たな知識や技能を提供する以上に 授業実践者の振り返りをベースに変化の契機となる投げかけを重視している このような 授
... ４） ととらえ、 新しい専門職の在り方を強調している。 コルトハーヘン ５） （Korthagen,1985）は、ユトレ ヒト大学のイフロス（IVLOS）教育研究所での取 り組みから、リフレクション（省察）における A L A C T （ A c t i o n → L o o k i n g b a c k o n t h e action→Awareness of ...
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