Eclipse 日本語化言語パック
DSpace at My University: 巻頭エッセイ 思考と言語－日本語と英語の狭間で－
... 本小稿では、 科学を例にとって思考と言語、 思考と文化の関係性 について考えた。 百年来、 「科学の言語は英語」 が疑いもない事実 であるがゆえに、 日本人科学者にとって 「英語で科学することは必 然ではない」 という逆説的命題は示唆に富む。 しかし断じて、 日本 人科学者にとって 「英語で科学する必然性はない」 ということは、「科 学に英語は必要ない」 ということではない。 母語による独創的な発見 ...
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岩崎典子 : 留学前後の日本語学習者の日本観 日本語観 複言語複文化能力とは 程度に関わらず複数言語を知り 程度に関わらず複文化の経験を持ち その言語文化資本の全体を運用する行為者が 言語でコミュニケーションし文化的に対応する能力を言う 重要なのは 別々の能力の組み合わせではなく 複数に入り組んだ不
... 本調査の参加者は、このような「二面性」に違 和感を感じながら、ある程度の間接表現を使う 一方、必ずしも自分の観察した日本人の言語行動パ ターンを模倣しないという選択をしているようだ。 閉鎖性に関しては、孫 ( 2004 ) が、中国の留学 生の帰国後の否定的イメージとして「日本社会の 閉鎖性」と、それと同時に「欧米を崇拝し、アジ アを見下す」ことを挙げている。同様に守谷他 ( 2011 ) ...
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日本語自然言語処理のData Augmentation のんびりしているエンジニアの日記
... 2.2 自然言語処理におけるデータ拡張 自然言語処理のタスクにおいてデータ拡張が用いら れた例は, 単語ベクトルの類似度に基づくもの, シソー ラスを使用したもの, ルールに基づくものなどが存在 する. Wang [9] らは, トピックモデルを用いた文分類 を行う際, 単語の分散表現に基づいて訓練データの単 語を近傍の単語と入れ替え, 擬似的な訓練データを生 成している. 同様に Xiang ら [12] ...
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■2群（画像・音・言語）■8編(音声・オーディオ符号化)
... (b) 銅めっき 銅めっきは，全体に施すめっき（パネルめっき）により貫通穴に導通をとるめっきと，セ ミアディティブのように貫通穴を含め，必要な部分のみに施すめっきがある．めっき厚は基 材と銅の熱膨張率の差による，バレルクラックなどを防ぐため， 15 μm ～ 25 μm のめっきが 必要であるが，サブストレートの仕上がり厚さが比較的の薄い場合は，めっき厚さが薄くて ...
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多文化接触場面の言語行動と言語管理 2. 先行研究と本研究の目的日本語学習者の言語行動について, 近年日本語教育や社会言語学の分野で研究が多くなされてきた. その中で多くの研究が, 依頼, 謝罪, 断り, といった発話行為に焦点を当て, 日本語学習者による言語使用の特徴, 母語からの転移の実態などを
... このような中国人をはじめとする外国人の増加により，日本語母語話者と日本語非母語話者が接触 する場面，すなわち，参加者たちの言語や文化背景がそれぞれ違う者同士の交流，接触の場面も今 後増すであろう．また，日本語能力においても日本語母語話者と変わらないほどの日本語を話す日本 ...
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博士論文 題目タイ人日本語学習者の 結果状態 の テイル の習得 提出年月 2015 年 12 月 言語文化研究科日本語 日本文化専攻 氏名ドゥアンケーオパオサタポーン
... 83 態」として捉えるのに対し、タイ人日本語学習者は同じ出来事を「現在の状態」ではなく 「過去に起きた出来事」と捉えていることが窺える。なぜタイ人日本語学習者がこのよう な捉え方をするのだろうか。一つ考えられるのは母語であるタイ語の影響である。このグ ループの「結果状態」の「テイル」にはタイ語の「」が対応する。宮本他（2014）で ...
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Eclipse 日本語言語パック開発プロジェクト 2008 年 2 月 29 日 NEC ソフト株式会社 VALWAY テクノロジーセンター森素樹 ( もりもとき ) 2008 NEC Soft, Ltd. 1
... – 言語（縦書きor横書き、右→左、双方向）、数字の書式、日付と時刻の書式、通 貨、住所の書式、度量衡体系 – 夏時間の有無及び実施日時など •Javaは言語仕様でG11Nをサポート。動的な言語環境切り替えを可能としている。 •Eclipse IDE（Eclipse RCP Applicationのひとつ）のうち、これまで言語パックでカ ...
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修士論文概要 パラ言語情報の伝達と日本語教育 - コンテクストにおける言語化と音声の調整 - 早稲田大学日本語教育研究科 古賀裕基 第 1 章序論本章では, 研究背景, 研究目的, 本論文の構成について述べる コミュニケーションを考える際, 単に伝えたい言語情報のみを伝達するだけではなく, 場面や人
... を一つずつ吟味し，どのような表現意図を伝えたいのか，その表現意図に合う音声表現と はどのようなものかを考えた。声の高さや速さなどを意識的に調整する「音声の調整」を 行い，そのコンテクストに合う音声表現について言語化してもらった。授業Ⅱでは筆者は ファシリテーターとして参加し，音声の調整や言語化が促進されるようコメントを行った。 授業Ⅱの所要時間は計 120 ...
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1G5-1 生命科学分野の日本語言語資源の整備と日本語コンテンツへのリンク
... そこで筆者は効率良く目的の記事が見つかるような仕組みを 提供することで、更に多くの研究者に読まれるようになることを 目指し、日本語による概念構造に基づく閲覧システム（提案シス テム）を開発している．これは新着論文レビューの対象読者とし て生命科学における専門分野が異なる人を意識していることも 背景にあり、見つけたい記事が自身の専門分野ではない場合 には適切な検索語を思い浮かばないことも多いと考えられるか ...
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本語教員養成講座一日本語教員養成講座履修カリキュラムマップ61 日本語教員養成講座履修カリキュラムマップ 日(Ⅰ群)変異3 ) 専修 主専攻を希望地球社会(Ⅲ群)日言1 総論(Ⅰ群)変異卒業時日本語教員教)育)言語の構造と1 総論 2 各論言語学概説日本語の形態と構文 / 形態と構文日本語音声研究の
... （対人コミュニケーションの心理学（4単位）） 対人コミュニケーションの心理学 身体としぐさの心理学 多文化・多言語社会を考える（異文化のコミュニケーション（4単位）／同A,B） 異文化のコミュニケーション これからの多文化教育 異文化トレーニング 共生のフィールドワーク（4単位） 社会的行為としてのコミュニケーション ディアスポラ（離散）の思想 先住民族の言語・文化と共生 グローバル化する人の移動の社会学 ...
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「複言語，複文化主義」と「日本」は結べるのか ― 細川英雄，西山教行（編）『複言語・複文化主義とは何か ― ヨーロッパの理念・状況から日本における受容・文脈化へ』
... 2012 『リテラシーズ』 10 くろしお出版 41 日本は，その国の国語，つまり，日本語が圧倒 的多数言語であるだけでなく，国語でたいていの ことができる数少ない国の一つと言っていいだろ う。日常生活はもちろんのこと，国際情勢は日本 語のニュースで把握できる。世界の名著は日本 語の翻訳で読める。映画には字幕が付いている し，テレビには自前の番組が目白押しである。イ ...
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日本語 日本学研究第 3 号 日本語とスペイン語の主題と主語 寺崎英樹 東京外国語大学名誉教授 キーワード 主題 トピック 主語 日本語 スペイン語 １ はじめに * 類型論的に見ると 日本語は主題 題目 卓越言語 スペイン語は主語卓越言語とされる 本来 主題の概念は文の情報機能にか
... 1994a）は、 日本語の基底語順が SOV であるのに対しスペイン語は VOS であると仮定する。この仮定は、 両言語の統語構造が完全な鏡像関係となるので、理論的には美しく見える。しかし、基底語 順あるいは基本語順は現実のデータに即して考えるべきだとする立場からすると、スペイン 語の基底語順は VOS ではなく、VSO である。基底語順が現実に具現化するのは、主題化が ...
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Microsoft Word - SL_WindwsServer2012日本語化
... - 30 - Windows Server 2012 の⽇本語化は難しい操作はありませんが、⾔語パックを⼊⼿するのが⼀苦 労でした。 本資料では、正式な⼿続きで、かつ無償でできるように⼼がけたため、説明が多少回りくどくなってますが、 ご了承ください。 ...
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対照言語学とは何をする研究分野か ―チュルク諸語と日本語を中心に―
... 2. 世界の言語で最も音韻の美しい言語はイタリア語であ る。 3. トルコ語はアゼルバイジャン語の方言である。 4. 敬語をもつ言語は、世界の言語でも日本語だけである。 5. 世界の言語のうち最も多い語順のパターンは、主語- ...
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DSpace at My University: 授業の玉手箱 翻訳：日本語と英語の言語文化の理解
... 【発音 ・ 音読指導】 授業テキストなどを用いた体験型ワークショップを通して、 発音向上のための練習を行い音読指導のヒントについて考える。 【生きた音声 素材の教材化の工夫】 英語の歌、 ニュースや演説、 インタビューなどの英語 音声素材を生徒のレベルに適した教材として作成する際に必要な観点や工夫 を、 教材化の演習を通して考える。 【学習補助教材作成の工夫】 ワークシー ...
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修士論文 ( 要旨 ) 2014 年 1 月 目標言語使用環境における第二言語不安 日本語学校の中国人学習者を対象として 指導堀口純子教授 言語教育研究科日本語教育専攻 211J3905 周茜
... のではないかと考えられる。 以上のように、目標言語使用環境における第二言語不安の様相とそれぞれに関わってい る要因を解明した。環境の視点から総合的に考えれば、まず、留学による言語環境や学習 環境の変化が学習者にもたらす影響が大きく、学習者が目標言語使用環境における学習の 効果を過大視し、困難に対する認識が不十分であったことが不安に繋がっていた。また、 ...
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イデオロギーと現実の言語使用の差異に対する意識化 ― 日本語学習者の語用論的能力育成につながる活動―
... 3．1 「です・ます体」と「普通体」の使用に関する質問紙調査 この質問紙調査は、日本語学習者と日本語母語話者の、会話における「です・ます体」「普通 体」に関する知識や理解を明らかにするために実施したものである。関西大学外国語学部日本 人学生 3 年生（以下、日本人学生）86 名と全学部の外国人留学生 1 年生（以下、留学生）81 名 の計 167 名に協力を依頼した。日本人学生は、19 歳から 49 歳（平均 ...
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言語文化と日本語教育 2002年5月特集号
... 以上の White らの一連の実験結果を「目標言語の 領域と肯定証拠・否定証拠との関係」という観点か らまとめてみると、目標言語の領域のほうが母語よ りも広い場合はインプットのみの肯定証拠で習得が 起きるので、教室内で明示的文法説明などの否定証 拠は必要ないと言えるだろう。また、長期間質の良 いインプットを与えつづければ肯定証拠のみでも SVAO が不可能であることを学ぶのではないかとい ...
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ベトナム・モン族に対する言語教育を通じた国民化政策
... る．伊藤未帆の修士論文『ドイモイ期におけるベトナム少数民族言語教育政策―北部山間部の 言語教育政策をめぐる一研究』［伊藤未帆 2002］では，1986 年のドイモイ（ Đổi mới）政策の 開始によって，市場経済に移行するなかで，山間部居住の少数民族に対しても，国家が果物な どの商品作物の栽培を奨励した結果，商品売買を通じたキン族との接触機会が増加し，モン族 の教育水準も向上したと論じている．また，1960 ...
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インターネットを通じた｢心に残るつぶやき｣の多言語化
... ア126人が, 計21言語に災害情報を翻訳し, サイトに掲 載していった(青山・杉澤, 2011). 支援活動の中には, SNSを通じて見ず知らずの人々 が翻訳活動に携わったという活動が存在した. その例 の一つが, ｢Japan earthquake how to protect yourself 3 ｣である. このサイトは, ｢地震発生時緊急マ ニュアル｣というブログ記事を44言語に翻訳して掲載 ...
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