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高齢社会に対応する教育の在り方

日・中・韓の学術交流にみる高齢社会に対応したファッションデザイン教育プログラムの構築

日・中・韓の学術交流にみる高齢社会に対応したファッションデザイン教育プログラムの構築

... しかし高齢社会対応するため施策はに関しては、対応 至っていない。そのような現状に対し、本学は、中国 ファッションデザイン教育や産業において、今後高齢社 会必要不可欠な「ユニバーサルファッション」-国籍や ...

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少子化に対応した子どもにとって望ましい教育環境の在り方について(審議のまとめ案) 本編

少子化に対応した子どもにとって望ましい教育環境の在り方について(審議のまとめ案) 本編

... 環境を保障することが望まれます。子どもたちは、自分と考え違う相手と出会ったり、違い を受け入れたり、時には失敗やトラブルを経 験しながら、子ども同士で問題 を解決していく ものです。子どもにとって、失敗やトラブルが起きた際は、周り支えてくれる仲間や助け 24 SNS…Social Networking Service ...

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教育の情報化に対応した教員養成の在り方に関する日英比較 : ブライトン大学のICTカリキュラムを中心に

教育の情報化に対応した教員養成の在り方に関する日英比較 : ブライトン大学のICTカリキュラムを中心に

... 活用実習、学校格差が生じうることである。すべて教員 が宝くじ基金(NOF)による教員研修講座参加した とはいえ、ICT 教育に対する取り組みや自信・熱意 はばらつきがある。たとえば、優れた革新的実践をし ている学校もあれば、ICT を重視していない学級まで 多様である。中は、ナショナルカリキュラムや資格 ...

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当事者が参画する社会福祉専門教育(その3) ―認知症高齢者との対話―

当事者が参画する社会福祉専門教育(その3) ―認知症高齢者との対話―

... 事者たちは、レストランで食事場面を「社交 場」として捉えて参加しており、それ故、デ イサービスなど、ケア現場通う認知症当 事者たち在り方とは異なった対応をとってい たと思われる。新規参加学生たちや教員対 して、にこやかほほ笑みかけたり、語りかけ ...

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日・中・韓の学術交流にみる高齢社会に対応したファッションデザイン

日・中・韓の学術交流にみる高齢社会に対応したファッションデザイン

... まとめ 本研究は、現在、全世界ファッションデザイン教育が、 若者体型や志向を対象、西洋衣服設計理論を基軸と した教育である現状に対し、 「ユニバーサルファッション- 国籍や年齢、障害有無関わらず誰もが快適な衣生活を 送れるデザイン手法-」を、アジア地域教育カリキュ ...

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短期高等教育における職業教育の在り方について

短期高等教育における職業教育の在り方について

... 教養を備えた「21世紀型市民」を育成する必要がある。近年、学生気質多様化、目的意識 希薄化、学習意欲低下など学生指導困難さは確実増している。丁寧な個別対応ができ る短期大学教育は、こうした時代こそ活かされる。少人数教育による、相互深い理解と共 ...

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超高齢社会における生涯学習の在り方に関する検討会 第2回 配付資料その3

超高齢社会における生涯学習の在り方に関する検討会 第2回 配付資料その3

... ○ 高齢者が学習したことをベース社会参加するきめ細かい情報提供や活動へ参 加希望者と活動団体とマッチング仕組み作りなどサポート体制構築が必要。 <主な意見> ○ 生涯学習をあまり狭く考えるべきではなく、どのよう評価し、仕組みを作っていくかが重 ...

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国際化・高齢社会に対応する共助・共生住宅の需要・供給に関する研究

国際化・高齢社会に対応する共助・共生住宅の需要・供給に関する研究

... を全国向けて販売した.生活を共 しながら長い時間中で,疑似家族絆がどのよう育まれていくかそのプロセスは今後 も注目される実験プロジェクトと言える.自主運営型賃貸住宅であり,食事作りは当番制,共 用空間清掃など運営管理全般を入居者で分担する.新年会,七夕まつり,クリスマス会など 1 ...

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グローバル社会への学校教育の対応に関する一考察

グローバル社会への学校教育の対応に関する一考察

...  2008 年 1 月 17 日中央教育審議会答申「幼稚園,小学校,中学校,高等学校および特別支援 学校学習指導要領等改善について」基づき,学校教育法施行規則一部を改正する省令並 びに幼稚園教育要領,小学校学習指導要領および中学校学習指導要領が公表された。学校教育法 ...

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社会福祉士養成の学部教育の在り方に関する検討 : 死生観調査を通して (第2報)

社会福祉士養成の学部教育の在り方に関する検討 : 死生観調査を通して (第2報)

... えた。しかしながら,解析では,「死へ恐怖・不安」「死から回避」において,身近な人 死を経験した群と身近な人死を経験していない群で有意な差を認めなかった。この理由 一つとしては,上述通り震災に関する一連報道等が学生にとって非常大きなインパ ...

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ご報告内容パナソニックの取組みと研究開発の在り方 2 1. 研究開発の在り方についてのご提案 = ディスカッションペーパー = 2. パナソニックの取組み経緯 1 社会課題を解決する ICT 利活用 ユビキタス ネットワーク社会の実現に向け = 平成 17~22 年度ユビキタスに関連する総務省 R&

ご報告内容パナソニックの取組みと研究開発の在り方 2 1. 研究開発の在り方についてのご提案 = ディスカッションペーパー = 2. パナソニックの取組み経緯 1 社会課題を解決する ICT 利活用 ユビキタス ネットワーク社会の実現に向け = 平成 17~22 年度ユビキタスに関連する総務省 R&

... 自治体(岩見沢市)新規事業と連携し、新たな「 高齢者見守りシステム 」を創出 「ユビキタス・プラットフォーム技術研究開発」 (平成20~22年度・総務省R&D) 地域・自治体と連携しアプリケーションを拡張 「高齢者見守りシステム」 コンセプト : 地域住民生活質的向上と地域経済活性化 「 日常生活でメリットを実感 できる利活用を」 ...

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空間表象能力の発達に基づく算数教育の在り方

空間表象能力の発達に基づく算数教育の在り方

... 要約:数学的能力一つである空間表象能力は,小学校児童にとって算数学び大きな影響を及ぼすも である.j. ピアジェ発達段階説では,前操作期から具体的操作期にあたる幼児期から小学校在学時期, 空間表象能力は大きく発達するものであるという.そこで,小学校児童空間表象能力発達を明らか ...

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主権者意識を涵養する学習指導の在り方 : 政治とのつながり,政治に参加する必要性を実感する社会科学習

主権者意識を涵養する学習指導の在り方 : 政治とのつながり,政治に参加する必要性を実感する社会科学習

... 向かう力,人間性等」観点から記載はなく,知識及び技能,思考力・判断力・表現力等2 つ観点からのみ記載とどまっているである。 社会科に関していえば,「学び向かう力,人間性等」は,社会的事象について,主体的学習 ...

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中国の社会構造の変化による「社区」の形成と高齢化社会への対応に関する研究

中国の社会構造の変化による「社区」の形成と高齢化社会への対応に関する研究

... 注1) 2007 年 10 月党 17 全大会で、都市と農村統一 戸籍実施など、国から「総合改革試験区」指定さ れている直轄市重慶では、汪洋党委書記が「都市 と農村が統一した計画で発展する直轄市」建設を 呼びかけた。中国では 1950 年代から戸籍が都市と ...

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地域社会人・留学生とのpeer learningによるグローバル社会に対応できる人材育成と教養教育

地域社会人・留学生とのpeer learningによるグローバル社会に対応できる人材育成と教養教育

... 大学教育造形深い地域社会人は,これまで 社会中で活躍するなかで,様々な経験をしてき ている。グローバル化に関する問題点についても, 経験を通じて様々な角度から分析して,自分意 見を持っており,いつでも違った角度からでも, 自分考えを表明できる。授業において,学生は ...

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社会変化に対応した教育の推進 18年度 評価の概要|豊島区公式ホームページ

社会変化に対応した教育の推進 18年度 評価の概要|豊島区公式ホームページ

... は、施策核をなすALT派遣時間数少なさ加え、小学校における英語教育効果する基本的な疑問が払拭できないという批判があった。一方、本施策をさらに推進するべきで あるとする肯定的見解は、保護者英語教育を望む声があること、幼稚園から英語を学習させ ...

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教育問題の基礎にあるものについての考察(Ⅷ) : 不確実性の社会における高齢者(Ⅰ)

教育問題の基礎にあるものについての考察(Ⅷ) : 不確実性の社会における高齢者(Ⅰ)

... や経験においては次世代伝えるべきさまざま 資質や能力をもっている。それゆえ,年少世 代は年長世代(とりわけ,高齢者)に対する信 頼と尊敬気持ちを強くもっているが普通で あった。高齢者自身もこのよう信頼され,尊 敬されていることから自らプライドをもつと ともに,次世代に対する愛情と自らが生活して ...

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教育問題の基礎にあるものについての考察(Ⅸ) : 不確実性の社会における高齢者(Ⅱ)

教育問題の基礎にあるものについての考察(Ⅸ) : 不確実性の社会における高齢者(Ⅱ)

... これこそが自然科学仮説証明に対する研究者 目的意識である。同様ことが未来志向性を もつ年長世代において,既存社会維持・発展 へ思い入れとしてあらわれてくる。未来志向 性は真剣未来あり方を考え,そのため目 標を設定し,実現努力するところあらわれ ...

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タイにおける高齢化の進展と地域社会の対応 : 東北タイの農村を事例として

タイにおける高齢化の進展と地域社会の対応 : 東北タイの農村を事例として

... 年以降)東北タイ農村で観察では、夫婦学齢期 子どもがいる場合、子どもを連れて都市出て行くと、都市で住民登録をしないとそこ学 校入れないこともあり、また彼らはむらで直系家族を形成していたり、身近家族が居 ...

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高齢化社会における課題解決に向けた社会教育側面からの取り組みに係る参考資料 (ファイル名:64449.pdf  サイズ:305.17KB)

高齢化社会における課題解決に向けた社会教育側面からの取り組みに係る参考資料 (ファイル名:64449.pdf サイズ:305.17KB)

... 1 高齢社会における課題解決向けた社会教育側面から取り組み係る参考資料 1.変化激しい時代生涯学習・社会教育求められるもの (『新しい時代を切り拓く生涯学習振興方策について ...

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