Top PDF 高等教育のための情報リテラシーの枠組み

MOOCを利用した情報リテラシー教育の可能性

... 動画はきっと強い刺激となるに違いない。あるいは、さらに進んで、他館の MOOC 動画をそのまま自館で使うといった利用シーンも考えられよう。折しも、「高等教育のための情報リテラシー基準 2015 年版」 3）が策定され、標準的かつ汎用性の高い情報リテラシー教 ...

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情報リテラシー科目におけるPBL法でのアカデミックスキル教育の成果と評価

... での全学共通の情報リテラシー科目を PBL (Problem Based Learning)法の援用によって、アカデミックスキル教育の一環として取り扱った場合（水野 2009）における教育成果と、それに対する評価について紹介し、また考察したものである。 ...

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情報リテラシー基礎教育の効果の測定による授業改善

... うしたクラス間での学生の変化は担当教員の指導を難しくしている。特に、情報リテラシーの基礎の教育は初年次であるため、学生の状況の把握に時間がかかってしまう。その結果、進度や学習内容（特に、応用的な側面）に ...

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みずほ情報総研：化学物質のリスクに関するリテラシーを育てる初等・中等教育の現状と課題

... れている。そのため，ナショナルカリキュラムのような全国的な教育課程の基準はなく、各州教育省や教育委員会によってカリキュラムが作成されており、それぞれ異なっている。近年は、カリキュラム開発に関する州間連携が進められており、理科に関してはカナダ教育担当大臣協議会により1997年に「幼稚園から第12学年ま ...

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新入生と教員双方の意識調査からみる情報リテラシー教育の課題

... も概ね必要と考えていることがわかる。しかし詳細を見ると、意識の違いがわかる。全体でみると評価平均値は最小値4.1～最大値4.9となっている。この範囲を3区分に分け、4.3以下を薄い網掛け、4.7以上を濃い網掛けで強調して示した。一般企業、進学および公務員等公的機関を希望する学生は、比較的どの項目に対しても必要であると考える傾向にある。エアラインやサービ ...

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小学校中学年での情報リテラシー教育の実践について-香川大学学術情報リポジトリ

... この授業時間の最後のまとめとして，わざと誤った情報を表示した上で「自分たちだけで判断できないことは，大人に相談する。」ということを学習し，自分たちの後輩である１・２年生に相談されたときの対処方法を身につけようという意識を高めることができた。また，自分たちも持っている携帯電話を悪用した詐欺事件や不審メールへの対応に関しても興味を持ち， ...

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DSpace at My University: 情報共有社会における情報リテラシー教育 : タブレット端末利用による学習環境の変容

... 1. はじめに 2012 年 8 月に出された中教審答申では、学士課程教育の質の向上において、能動的な学修や「事前準備・授業受講・事後展開を通して主体的な学修に要する総学修時間の確保が不可欠」としている。そのために学生の主体的な学びを支える教育方法の転換が求められている（中教審，2012，p. 10）｡ ...

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情報リテラシーの習得を目的とした教育プログラムの開発

... 5 情報リテラシー 必要な情報に効果的にアクセス，選択した情報を自分の知識に，目的達成のために情報を効果的に活用，読み書き能力 109 77 ...8 情報の信頼性ドで検索，説明に専門性があり体系的に情報が整理 ...

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メディア・リテラシーの視点を取り入れた小学校における情報教育カリキュラム開発の試み

... (2000) の「メディア・リテラシーの構成要素」と比較してみると、ほとんどが対応関係にあった。しかし、水越・中橋（2002）の構成要素の内容は、メディアに関する学習に初めて触れる小学生にとってはレベルが高いため、すべてを取り入れるのは難しいと考えた。たとえば、「メディアを理解する」の c（メディ ...

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情報活用力の習得を目指した情報リテラシー教育の実践と考察

... 日商 PC 検定試験による単位取得者が存在しないのは，知名度が高くビジネスの知識が不要なために取得しやすい MOS に資格取得希望が集中していることが要因である。本学の資格サポートセンターでは，日商 PC 検定の資格取得講座受講者を募集しているが，受講希望者数が数名と非常に少なく，開講できない状況にある。独学で資格取得を試みる学生もおらず，実質 ...

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リニューアルされた情報処理室、及び学生の情報リテラシー教育に関する現状と改善

... 最後に、システム管理の一元化については、ソフトウェアやデータのスムーズな入れ替え、個人情報など重要データの漏洩防止（シンクライアント化）、不正アクセスの防止（生体認証の利用）などがある。例えば、全クライアントのシステム環境を変するのに、クライアント台数とともに比 ...

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大規模情報時代の科学的リテラシーとしての統計思考力について (教育数学の構築)

... ICT の発展が可能にした演繹的方法論という位置付けになる．しかしながら，演繹的方法だけの発展は片手落ちといわざるを得ない．計算科学だけでは，現実世界からのフィードバックの仕組みが欠落しているのである．近年，測定機器，計算機，インターネットおよびデータベースなどの情報通信技術の発展 ...

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情報リテラシー教育におけるプレゼンテーションのピアレビュー分析 : 医療福祉系短期大学における事例

... とても良かった。」など，プレゼンテーションの評価だけにとどまらず，テーマから得られた知識の共有について触れた自由記述が見られ，深い協調学習の効果が見られた。ピアレビューをMoodle上で行い，リアルタイムでの相互評価を可能とした。さらに，学生同士のピアレビューをMoodleで共有できるようにするなど，モチベーションの向上を ...

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行動と精神活動の方向性に基づいた情報倫理教育の枠組みの構築

... 倫理，道徳，モラルからの概念関係高等学校の教科情報の教科書分析を通して，情報モラル教育が児童生徒に理解しやすいように事例を中心として取り扱われているということが分かった。ただ，教育の本質は事例を伝えることの ...

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科学的リテラシー教育のひとつの試み (1) : 科学的リテラシーとは

... 被服学科の学生は、将来アパレル関係の職に就くものも多いが、その際職務上必要となる科学的事項にどう対処するかということも卒業生として必要な資質のひとつである。被服の素材等に関して専門技術者の話をある程度理解する力、不明なことを質問し、あるいは書物を見て問題を解決する力が要求される。このた ...

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国語科教育におけるインターネットのメディア・リテラシーーネットワーク・コミュニケーション学習のための基礎的考察一

... それらの情報をある視座から編集して，情報の意味づけやモジュール聞の関連づけを行うのである。このように，インターネットにおけるコミュニケーションは，それに参入する者の活発な発言がなければ成立しないが，それを活性化する役割をもつのは，それらの発言を編集する管理者でありシステムである。しかしそれゆえ， ...

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本学における情報リテラシー教育の現状と方向性

... 応が千差万別でリテラシー格差が大きくなることが予想されたため、入学時のPC技能に対するアンケートに基づいて初級、中級、上級のクラス編成を行うことになった。しかし、授業の初期の段階でパソコン操作に慣れていない受講者が多い初級クラスの授業進度を緩やかに行う程度で、学習する内容は ...

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高等教育機関の情報セキュリティ対策のためのサンプル規程集

... 信は情報のやりとりにほかならず、そのやりとりは様々な中継地点を経由して行われるため、その過程における情報の漏えい、改ざんのリスクがある。また、セキュリティホール対策や不正プログラム対策をおこたると、不正中継、ウイルス感染等、学内だけでなく学外にも迷惑をかける ...

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大学における情報リテラシー教育の現状とカリキュラムの提案

... ４．おわりに高等学校では、２科目化されたことにより、従来よりも授業時間数が増えたが、従来の情報Ａと情報Ｃの内容が入っているため教える内容も増えた。文部科学省の期待する情報リテラシーは、初等中等教育の早い時期に操 ...

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情報モラルの育成を目指したメディア・リテラシー教育の実践的研究　　：―小学校における授業プランの提案―

... Tみんなで一緒に読みましょう。 C 発信しよう自然学校よりよい情報発信を考えよう。 T ただ単に情報発信をするのではなくて，今日はよりよい情報を発信するためにはどうすればよいかについてみんなと考えようかなと思います。ではまず初めに，プリントに情報発信をする機会という枠を作っています。どんな機会があるかな，ちょっとみんなで考えてほしいと思います。いっぱいあると思い[r] ...

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