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韓国語中級授業における TA の活用について

韓国語中級授業における TA の活用について 金成妍 牧野美希 アブストラクト APU の韓国語授業では TA 学びあいプロジェクト という事業を通して セメスターごとに最大 100 回 韓国人留学生を TA として取り入れ 学習者に母語話者とのインターアクションの機会を提供し 実際の場面での言語使

韓国語中級授業における TA の活用について 金成妍 牧野美希 アブストラクト APU の韓国語授業では TA 学びあいプロジェクト という事業を通して セメスターごとに最大 100 回 韓国人留学生を TA として取り入れ 学習者に母語話者とのインターアクションの機会を提供し 実際の場面での言語使

... 韓国中級授業における TA 活用について 金 成妍、牧野 美希 アブストラクト APU 韓国授業では「TA 学びあいプロジェクト」という事業を通して、セメスターごとに最大 100 回、韓国人 留学生を TA ...

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DSpace at My University: 音声認識アプリを活用した 韓国語リーディング授業に関する研究

DSpace at My University: 音声認識アプリを活用した 韓国語リーディング授業に関する研究

... 2 授業観察やリフレクションカードによる授業成果と問題点 授業観察と学生に毎回提出させるリフレクションカードをまとめた結果、次六つ 成果と二つ問題点が得られた。まず、成果として、一つ目に、インプット(input)学習 ...

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法学教育におけるトレイニング型授業の実践とICT活用の手法

法学教育におけるトレイニング型授業の実践とICT活用の手法

... 黒板として使うには、アプリ「MetaMoJiNote」を起動すればいい。 普通黒板同様使い方ができるのみならず、拡大縮小表示が容易だし、 過去板書や別科目で書いた内容を表示することも簡単だ。 さらに「MetaMoJiShare」を使うと、普通黒板では到底実現できな いことができる。教員 i ...

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動画投稿サイトYouTubeを活用したドイツ語授業 外国語教育フォーラム|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

動画投稿サイトYouTubeを活用したドイツ語授業 外国語教育フォーラム|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

... 筆者はドイツ教育における発音指導難しさを痛感してきた。その原因は学習者発音へ 意識が低いこと、発音に特化した教材が少ないこと、教員後に続いて発音する方法では学 習者興味関心を維持しにくいこと、などにあると思われる。CALL 教室など恵まれた環境 ...

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日本のスペイン語教育における 授業内容の標準化の必要 外国語教育フォーラム|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

日本のスペイン語教育における 授業内容の標準化の必要 外国語教育フォーラム|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

...  ここでスペイン教育と言語研究について簡単におさらいをすれば、高等教育機関として1218 年にサラマンカ大学が、1499年にアルカラ・デ・エナーレス大学が設立された。1492年にはア ントニオ・ネブリーハがロマンス諸語で最初文法書となる『スペイン文法』 を出版し、俗語であるスペインに古典ラテン語と同様規範が確立された。 ...

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留学先大学のサポート体制について ( 語学面 / 勉学面 / 精神面 / 住居 生活面など ) ( 語学面 ) 自分は留学してから韓国語の授業を履修せずに学科の授業を中心に受講した 韓国語に自信のある方は言語教育院での履修はしなくてもよいと思われる ( 勉学面 ) 九州大学のように教養と専攻が分離さ

留学先大学のサポート体制について ( 語学面 / 勉学面 / 精神面 / 住居 生活面など ) ( 語学面 ) 自分は留学してから韓国語の授業を履修せずに学科の授業を中心に受講した 韓国語に自信のある方は言語教育院での履修はしなくてもよいと思われる ( 勉学面 ) 九州大学のように教養と専攻が分離さ

... 活動には参加せず、4 年生卒業展示や夏休みにはデザインスキルアップため にインターンシップにも教授紹介で経験することができました。自分は個人的 に何もしないより、目標に向かって打ち込むことほうが寂しくなく性にあって いると思ったので、望み通り忙しく過ごすことができました。みなさんも自分 ...

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知的財産活動における中国語、韓国語への対応 「特技懇」誌のページ(特許庁技術懇話会 会員サイト)

知的財産活動における中国語、韓国語への対応 「特技懇」誌のページ(特許庁技術懇話会 会員サイト)

... ます。具体的には、現地代理人に翻訳してもらった中国、 韓国出願前翻訳クレームと、元になる日本語クレー ムとを国内翻訳業者に比較してもらい、翻訳が適正か否か レポートを提出してもらっています。その報告内容は、 現地代理人にフィードバックし、国内翻訳業者指摘に基 づき現地代理人が修正必要性などを判断します。また、 ...

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ワンクライカンウォン中・高等学校(タイ国フアヒン)における遠隔教育プロジェクトと教授メディア-特に衛星放送による外国語教育の授業について-

ワンクライカンウォン中・高等学校(タイ国フアヒン)における遠隔教育プロジェクトと教授メディア-特に衛星放送による外国語教育の授業について-

... タイ国で実施されている教育プロジェクトから何を学ぶか? について考える。わが国デジ タル衛星放送新たな展開ひとつとして捉えてよいだろう。日本では、衛星放送を初等、中等 教育振興に際し、使用する意味はないと思われている。しかし、日本でも離島など教育困難を 抱えている所は多い。したがって、このような地域では大きな意味を持つだろう。しかも最近は ...

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ドイツ語圏の義務教育の学校における外国語授業で使用される教授法・学習方法の現状

ドイツ語圏の義務教育の学校における外国語授業で使用される教授法・学習方法の現状

... 生徒はある種知的な問題を解いている間に、体を動かしてもかまわない。 運動は場合によってはモティベーションを高める助けでありうるかもしれな い。運動によって注意力が高められる可能性がある。それは気 転換と識別を 生み出す。知的な課題はしかし運動課題と直接的な関係、内容上結びつき はない。子どもは運動課題における具体的な行動によって、知的な課題意 ...

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韓国民主化闘争以後の 韓国語辞典 に みられる特徴について 延世韓国語辞典 の用例から読み解く韓国社会 熊 谷 明 泰 はじめに 本稿は 1998年に刊行された 延世韓国語辞典 原タイトルは 연세 한국어사전 の文章用例を分析し それらの社会的 歴史的背景に留意し つつ 文章用例に反映された現代韓国

韓国民主化闘争以後の 韓国語辞典 に みられる特徴について 延世韓国語辞典 の用例から読み解く韓国社会 熊 谷 明 泰 はじめに 本稿は 1998年に刊行された 延世韓国語辞典 原タイトルは 연세 한국어사전 の文章用例を分析し それらの社会的 歴史的背景に留意し つつ 文章用例に反映された現代韓国

... 6 .労働運動関連用例(用例数:52) 朴正煕政権から全斗換政権へと、四半世紀長期にわたるファッショ的 軍事独裁下で、開発独裁政策が展開され、労働者権利が抑圧されてい た。これを打倒した1987年韓国民主化闘争うねりなかで民主的・戦 闘的労働運動が強化され、広範な労働者を結集した戦闘的な大型争議を積 ...

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DSpace at My University: 授業の玉手箱 「韓国の英語授業」を参観して

DSpace at My University: 授業の玉手箱 「韓国の英語授業」を参観して

... 自己 アイデンティティをどのように捉えるか、 形成するかという点で壁に ぶつかるものも少なくない。 本書ではその点にフォーカスして 「自分 中にある多様な背景や複数言語を一人人間としてどのように受 け止め、それを人間生き方にどう生かしていくかというテーマ」 ...

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RIETI - 日本・中国・韓国企業におけるジェンダー・ダイバーシティ経営の実状と課題-男女の人材活用に関する企業調査(中国・韓国)605企業の結果-

RIETI - 日本・中国・韓国企業におけるジェンダー・ダイバーシティ経営の実状と課題-男女の人材活用に関する企業調査(中国・韓国)605企業の結果-

... 非正規従業員定義をまとめる。但し、いずれも各国で統一された定義があるわけでは なく、実情に基づき大まかに確認できる定義ということである。日本における正規従業員 とは「日本的雇用慣行」 (終身雇用・年功賃金・企業別組合に加え内部昇進)が適用されて いる、すなわち期間定めがないが暗黙裡に定年まで雇用継続が一般に保障されており、 ...

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韓国の大学における会計教育についての調査報告

韓国の大学における会計教育についての調査報告

... 概 要 この授業によって、学生は会計的な概念と原則を適用すること で、様々な場面で批判的な思考ができるようになります。学生 たちは一般に承認された会計原則という「言語」でもって、企 業経営成績や財政状態についてコミュニケーションすること ができるようになります。また、企業外部利害関係者に対す る情報媒体として財務諸表を作成できるようになりますし、 ...

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3.2 授業時間割表 レベル分け基準表で ご自身のレベルを確認し 該当するレベルが開講されて いる曜日 時限を以下の授業時間割表より選択してください 前期 西千葉 時限月火水木 4 限 5 限 中級 q 中級 w 中級 r 中級 y 上級 Ⅰq 上級 Ⅰe 上級 Ⅰt 上級 Ⅰw 中級 e 中級 t

3.2 授業時間割表 レベル分け基準表で ご自身のレベルを確認し 該当するレベルが開講されて いる曜日 時限を以下の授業時間割表より選択してください 前期 西千葉 時限月火水木 4 限 5 限 中級 q 中級 w 中級 r 中級 y 上級 Ⅰq 上級 Ⅰe 上級 Ⅰt 上級 Ⅰw 中級 e 中級 t

... skipwise Webページ「申込み・お問合せ」授業申込」より右記①〜⑫項目を明記し、7月10日(金)17:00 までにお申込みください(締切厳守)。 ● 記載事項:(1)学生証番号、 (2)所属学部・研究科、 (3)学年、 (4)氏名、 (5)カタカナ氏名、 (6)ローマ字氏名、 (7)電話番号、 (8)メールアドレス・メールアドレス確認用、 (9)語学試験スコア、 (10)履修希望(後期)曜日・時 ...

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韓国語成績上位者の学習ビリーフ

韓国語成績上位者の学習ビリーフ

... 44(「先生には、自分 韓国がどのぐらいレベルに達したか教えてほしい」)である。成績上位 ...47)については両グループともに自分学習 助けになると答えており、特に上位者ほうが強くそう認識している(上 位 ...

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中国の作文授業におけるピア・レスポンスの試み : 中級日本語学習者を対象に

中国の作文授業におけるピア・レスポンスの試み : 中級日本語学習者を対象に

... 国人日本語中級学習者に対し、母語によるピア実践 授業を行った。結果はピアを母語で行ったことで、ピア が文法や語彙だけでなく、作文内容面にもよい影響を 与えたといい、海外大学で外国として日本を学ぶ 学習者には効果的な方法であったと述べている。 このように、ピアは作文授業にかなり効果があるのに、 ...

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英語授業における音読活動の効果的指導法について -クローズ音読の活用法-

英語授業における音読活動の効果的指導法について -クローズ音読の活用法-

...  しかしながら,実際英語教育現場においては,音読重視割合については必ずしもその研 究成果が活かされてきているとは言えない。このことを裏付けるデータとして安木(2009)は, 2007年ベネッセコーポレーションによる『教科に関するアンケート結果報告冊子』から進研模試 ...

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大学教育における「活用型」授業の構想

大学教育における「活用型」授業の構想

... 温泉郷」 由来は載っていない。あくまでも、この文学が醸しだ す温泉風景はちらし中にのみ存在するである。つま り、 「解釈」であげた「ほんとうに美しい夢国」解 釈限界はここにある。やはり「ほんとうに美しい夢 国」がどのようなものかを、実際テキストから読み取 ...

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韓国語 v2 print

韓国語 v2 print

... ( 남의 ) 형 , 오빠 ( 남의 ) 누나 , 언니 ( 남의 ) 남동생 ( 남의 ) 여동생 나. 형제자매[r] ...

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資料 1 韓国における発生状況について

資料 1 韓国における発生状況について

... 回、近隣国発生時等は必要に応じて巡視して衰弱又は死亡野鳥有無、飛来数(推定値)、そ 他野鳥異常有無などを調査し、その結果を鳥類生息状況等調査票(別記第1号様式)に とりまとめ、森林保全課に提出する。なお、監視強化重点箇所は、表4に示すとおり、国内発 生時は第1次重点箇所を、府内もしくは近隣府県で発生時には第2次重点箇所を対象とする。 (野鳥監視重点区域) ...

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