関西大学外国語教育研究機構（以下「機構」という
生きるということ 外国語教育研究（紀要）第11号〜第17号｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 外国語教育研究機構の皆さん、いろいろとお世話になりました。 5 年間という短い間ではあ りましたが、皆さんの暖かい御交友で、楽しい毎日を過ごしました。本当にありがとうござい ました。 とは言いましても、まだ関西大学との関係は続きます。 ...
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英語公用語論に関する一考察 外国語教育フォーラム｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... る面を指摘しておくべきである。民主主義の遅れ、言葉を替えれば、封建制の残滓に対する強 い違和感である。近代化を進めること、すなわち、封建制を脱し民主化を推進することが、こ の日本をよりよくしていく道につながるという信念が感じられるのである。 志賀直哉は日本語の達人として知られた第一級の文学者である。その文章は常に日本語の模 ...
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W・ラーベと環境問題 外国語教育研究（紀要）第1号〜第10号｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... も私たちは夜にはガスや電気の光やその他のこの種のあらゆる発明品で明るい朝となるま であいつらから眠りと夜の安らぎを奪ってしまったんです。私たちの町では夜にはもう眠 りの時間がなくなっているということが、あいつらを家々の屋根や塔から追い払ってしま ったんです、臭気が甲虫や毛虫や蝶たちをこの茂みや他の園芸物からそうしたように。ず っと向こうの郊外の町では勿論まだ生き延びていけるでしょうが、あんな所にもまたまた ...
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関西大学図書館所蔵ちりめん本の整理 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... ちりめん本は、縮緬布のように細かい皺を施した紙を用い、欧文に訳した日本の昔話などに 浮世絵画家たちの絵をもとにした多色刷りの挿絵を添えて印刷した本で、明治の半ば、長谷川 武次郎により刊行されたものが、その中心をなしている。なつかしい昔話という題材はもとよ り、そのしんなりと手になじむ布のようなやわらかさ、そして一流の絵師による美しい多色の ...
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プロジェクト授業の実践と課題 外国語教育フォーラム｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 本稿は次の 3 点から構成されている。第一に、プロジェクト授業の重要性を説明する。プロ ジェクト授業が注目されている背景について外国語学習を取り巻く環境と目指すべき目標につ いて概観し、プロジェクト授業が持つメリットを明らかにする。第二に、実践してきたプロジ ェクト授業を紹介する。昨年度に実施したプロジェクト授業について、学生主体の授業形態と ...
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移入史初期の『ドン・キホーテ』をめぐって 外国語教育フォーラム｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... NOUVELLES DE CERVANTES 仏国セルバント氏著 理解できないのは、愛花の序文では「西班牙（スペイン）の小説」と説明されているにもか かわらず、なぜこのような表紙になるかということである。また本の奥付以降にある宣伝広告 を見ても「仏国セルバント氏著」と印刷されている。三木愛花や翻訳者である斎藤が表紙の校 閲をしなかったのか、出版社の勝手な判断で行ったのか、また校閲者の思い違いがあったのか、 ...
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中国語の構文分析法 外国語教育研究（紀要）第1号〜第10号｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... ．上記の俗流的論法に対する最も有力な理論的な反論はこれまでの主語、述語、目的語 ３文成分間の関係を総括する朱徳熙（１９８３）の論文であった。即ち「正常な状況下で は、「主語」は必ず「謂語」の前にあり、「賓語」は必ず「述語」の後にある。「主語」 と「謂語」の間の関係は緩やかであり、中間に停頓（ポーズ）を置くことができる。 「述語」と「賓語」は意味上と構造上の関係はいずれも[r] ...
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中国語の結果複合動詞について 外国語教育フォーラム｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... （8a）で見たように 没有 は だけではなく 丢 も否定のスコープに含んでいる。 丢 を 1 つの動詞として見なさなければ、この解釈を得ることができない。 4 ．おわりに 20年以上前になるだろうか、「補語とは何か」という問いに、「補語とはゴミ箱です」「中国語 学では、得体の知れないものは、すべて補語に分類します」と答えられた先生がいた。冒頭で ...
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メキシコにおける前衛主義 外国語教育研究（紀要）第1号〜第10号｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... オルティス = デ = モンテジャノは若い頃から文学に強い関心を抱き、執筆活動をおこなっ ていたが、「同時代人」誌の1928年の創刊から1931年の休刊まで編集に携わった。コロンブス のアメリカ大陸到達以前の世界を幻想的かつ神秘的に描き出したオルティス = デ = モンテジャ ノの作品には、ポール・ヴァレリーの影響とともに、シュルレアリスムやフロイトに感化され た形跡がうかがえる。たとえば、1931年の『初めての夢』Primer ...
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≪アンケート≫による授業（実践報告） 外国語教育フォーラム｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 2001年の試みは E-mail 交換を別の形にすることを考えさせた。通常の授業の中で得た文法・ 語彙の知識の応用的な面を考え、表現の型や例文を示しながら説明しようとしたが、数回のレ ッスンでは学生の文章を添削するだけで精一杯であり、学生の作文力を伸ばす機会になったと いう実感は持てなかった。しかし、１年間フランス語の基礎を学んだ後で、それと実際にコミ ...
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英和辞書と連結形 外国語教育フォーラム｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... さて、‘billion’という語がある。これは元はフランス語で、語頭のbi- という要素は ₂ とい う数を表し、‘million’の二乗という意味だった（研究社『英語語源辞典』参照）。元々 million はOED²によると‘large thousand’という意味で、「無数、つまり数え切れないほど ...
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マルチメディアを利用した外国語教育と情報ネットワークの展開 外国語教育研究（紀要）第1号〜第10号｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... ２ コンピューターを使用する側面からみた英語教育 英語学習をコンピューターで行うことができるのか。この質問に対しては即座に答を出すこ とができないと思われる。現在市販されている英語学習のプログラムソフトやインターネット で体験可能なプログラムソフトを見てみると、次のようなことがうたい文句になっている。 「生徒は自分の能力に応じたところから始めることができる。即座に間違いを知ることができ ...
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あやまちの悲劇 ヘンリー・ジェイムズ 著 外国語教育研究（紀要）第11号〜第17号｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 男は突然大声で笑った。バーニャー夫人の表情は、ふつう自分が嘲笑の対象になったときに 感じる気まずさよりも、彼の表情の動きに関心を持ったことを示していた。 「何てバカげた考えだ！もしあちらに家具つきのアパートを用意してくれたら、それ以上の ものは望みませんよ。でも、向こう見ずな行為はごめんですぜ。失業中でぶらぶらしていると きには、アメリカやアルジェリアという言葉は空いた腹に詰め込むにはもってこいだ。パイプ ...
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『水鏡』における創造主義の萌芽 外国語教育研究（紀要）第11号〜第17号｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 濯船」を出て郊外のモンルージュへと住所を変えていたパブロ･ピカソや、公私にわたって誰 よりも相談相手となったフアン･グリスといった画家たち――との交流を通じて、この20世紀 絵画の一大潮流の実作品の制作過程を目の当たりにしていた。 キュビスムの絵画では、一つの対象を複数の視点から捉えるという発想が、この見方を理解 しない鑑賞者から時には子供の絵とさえ見られてしまうような、たとえばピカソの『泣く女』 ...
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The Liaison of English Part Two 外国語教育研究（紀要）第11号〜第17号｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... アントニー・スティーヴン・ギブズ 外国語としてのフランス語に対する伝来の教授法をさておかせてもらえば、日本で行われ てきている外国語教育におけるliaison [連声] に対する注目度が未だに極めて低くいままで ある。英語の実際の発声方法に頻繁に見られる連声があまりに無視されてきているゆえに、 ...
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ある問題 ヘンリー・ジェイムズ 著 外国語教育研究（紀要）第11号〜第17号｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... デイヴィッドが疑問に思ったように、嫉妬は一体どこに隠れていたのだろうか？嫉妬は最も ありそうにない場所で姿を現すのだろうか？嫉妬は何も知らないエマの心に巣食い、暇にまか せてエマの心を飾り立てたのだ。 私が今描いた二人のちょっとしたやりとりのあと、二人の気持ちはまったく変わってしまっ た。デイヴィッドは妻にキスをして、涙を流しても意味がないことを訴えたが、自分の話は撤 ...
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구성원소 이론으로 보는 한국어 'ㄷ' 불규칙의 음운현상 外国語教育フォーラム｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 熊谷明泰 （2011/2015） 『アリラン』朝日出版社． 窪園晴夫，太田聡 （1998） 『日英語比較選書10 音韻構造とアクセント』研究社． 河野六郎 （1955/1979） 「朝鮮語」『河野六郎著作集』1, 平凡社． 秋美鎬，O Grady, W.，山下佳江 （2008） 『韓国語発音ガイド ― 理論と実践』白帝社． 田中伸一 （2005） 『英語学モノグラフシリーズ14 ...
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河合忠仁教授略歴及び主要研究業績 外国語教育研究（紀要）第11号〜第17号｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 平成12年 4 月 関西大学教授（外国語教育研究機構） 平成20年 3 月 関西大学 退職 〈研究業績〉 著 書 『話題源英語（上）』 共著 平成元年 東京法令出版 『身のまわりの英語』 単著 平成 2 年 南雲堂 ...
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教師の専門能力開発をめぐる研究 外国語教育研究（紀要）第1号〜第10号｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... がもつダイナミックさと多面性を考慮すると同時に、文化的に多様な現代オーストラリアなら びに地球上のあらゆる文化に暮らす人々を理解することの重要性を認識させるためである （ ：以下ＱＳＣＣ ２００１） １４） 。初等・中等外国語教育に必要な組 織の枠組みとカリキュラム作成のために「オーストラリアの言語レベルに関するガイドライン （ ：以下ＡＬＬガイド[r] ...
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グループ活動を取り入れた初級スペイン語教育の試み 外国語教育フォーラム｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 3 . 5 グループ活動で使用する言語 スペイン語で会話を行なう活動以外は、互いの意思疎通に用いる言語は日本語とした。まっ たく触れたことのない言語を使って情報を交換することは、初級学習者にとっては困難で労力 のかかることだと考えたからである。発話するには相手に伝える内容を事前に準備することが 必要なため、まずはそれを日本語でしっかりと考え、その後用意した事柄をスペイン語にして ...
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