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開校時の校名:浦和市立大牧小学校

( 別紙様式 2) 平成 22 年度魅力ある学校づくり調査研究事業第 2 回連絡協議会資料都道府県教育委員会名 神奈川県 1 拠点校及び連携校 区分学校名学級数児童生徒数 拠点校 ( 中学校 ) 小田原市立城南中学校 9(2) 231 連携校 ( 拠点校中学校区内の小学校 ) 小田原市立大窪小学校

( 別紙様式 2) 平成 22 年度魅力ある学校づくり調査研究事業第 2 回連絡協議会資料都道府県教育委員会名 神奈川県 1 拠点校及び連携校 区分学校名学級数児童生徒数 拠点校 ( 中学校 ) 小田原市立城南中学校 9(2) 231 連携校 ( 拠点校中学校区内の小学校 ) 小田原市立大窪小学校

... 【教育活動充実】 ① 4月20日(火)1年生「絆づくり教室」 講師・大多和二郎氏(臨床心理士) 中1ギャップ解消ために、体験を通した絆づくりをねらいとし て実施した。簡単な講義後、身体を使った実習やグループ討議を行っ た結果、日常生活中でコミュニケーションを見直し、人と人とつな ...

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校長の部 区分新任校新職名旧任校旧職名氏名 採用 昇任橋本市立紀見北中学校校長橋本市立紀見北中学校教頭土屋垣内美信 橋本市立高野口中学校校長橋本市立高野口中学校教頭池永俊和 かつらぎ町立妙寺中学校校長紀北教育支援事務所所長稲本雅美 紀の川市立川原小学校校長紀の川市立名手小学校教頭寺本達也 岩出市立山

校長の部 区分新任校新職名旧任校旧職名氏名 採用 昇任橋本市立紀見北中学校校長橋本市立紀見北中学校教頭土屋垣内美信 橋本市立高野口中学校校長橋本市立高野口中学校教頭池永俊和 かつらぎ町立妙寺中学校校長紀北教育支援事務所所長稲本雅美 紀の川市立川原小学校校長紀の川市立名手小学校教頭寺本達也 岩出市立山

... 和歌山市立四箇郷小学校 教 頭 和歌山市立野崎小学校 教 頭 楠 見 宏 暢 和歌山市立芦原小学校 教 頭 和歌山市立福島小学校 教 頭 栩 野 真 一 和歌山市立和歌浦小学校 教 頭 和歌山市立城北小学校 教 頭 辻 中 宏 誠 ...

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土橋 仁 川口市立東領家小学校長 川口市立芝中央小学校教頭 藤川 英子 川口市立戸塚東小学校長 戸田市教育委員会 小田 正美 川口市立里小学校長 川口市立飯仲小学校教頭 三林 和晃 川口市立南鳩ヶ谷小学校長 川口市立上青木南小学校教頭 植木 朱実 鴻巣市立共和小学校長 熊谷市立妻沼小学校教頭 深谷

土橋 仁 川口市立東領家小学校長 川口市立芝中央小学校教頭 藤川 英子 川口市立戸塚東小学校長 戸田市教育委員会 小田 正美 川口市立里小学校長 川口市立飯仲小学校教頭 三林 和晃 川口市立南鳩ヶ谷小学校長 川口市立上青木南小学校教頭 植木 朱実 鴻巣市立共和小学校長 熊谷市立妻沼小学校教頭 深谷

... 姓 新任命職 現職 秋山 婦美子 川口市立新郷小学校教諭 川口市立領家小学校教諭 山田 亮 川口市立新郷小学校教諭 川口市立戸塚綾瀬小学校教諭 石崎 毅志 川口市立神根小学校教諭 川口市立新郷南小学校教諭 本川 尋美 川口市立神根小学校教諭 ...

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第 5 学年外国語活動指導案 日置市立伊集院小学校平成 21 年 6 月 25 日 ( 木 )5 校時 4 組男子 15 名女子 17 名計 32 名指導者長谷川仁 1 単元名 数で遊ぼう 2 単元について (1) 単元の位置とねらい本学級の児童は,5 年生になって 英語ノート を使った学習を始めて

第 5 学年外国語活動指導案 日置市立伊集院小学校平成 21 年 6 月 25 日 ( 木 )5 校時 4 組男子 15 名女子 17 名計 32 名指導者長谷川仁 1 単元名 数で遊ぼう 2 単元について (1) 単元の位置とねらい本学級の児童は,5 年生になって 英語ノート を使った学習を始めて

... ・英語が分かると楽しい。 (1) 【大切だと思わない理由】 ・普段使うことはないから。 (1) ①結果より本学級児童は,外国語活動におおむね好意的であることが分かる。その 理由として,これまで外国語活動で楽しく英語に慣れ親しむゲームやコミュニケーショ ンを図るため活動をしてきているからであると思われる。その意欲を継続させるために ...

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国語科学習指導案 広島市立 小学校 教諭 1 日時平成 23 年 1 月 日 5 校時 2 学年 組第 5 学年 組 ( 男子 名女子 名計 名 ) 3 指導事項 (1) A 話すこと 聞くこと オ 互いの立場や意図をはっきりさせながら 計画的に話し合うこと (2) 伝統的な言語文化と国語の特質に関

国語科学習指導案 広島市立 小学校 教諭 1 日時平成 23 年 1 月 日 5 校時 2 学年 組第 5 学年 組 ( 男子 名女子 名計 名 ) 3 指導事項 (1) A 話すこと 聞くこと オ 互いの立場や意図をはっきりさせながら 計画的に話し合うこと (2) 伝統的な言語文化と国語の特質に関

... ・ 互い立場や意図をはっきりさせ、計画的に話し合う こと: 教材文「インスタント食品と私たち生 活」を使ってモデルディべカッションを行い、準備や討論仕方を学習させる。討論場は、自分 意見を整理して相手に伝える練習場となるようにするために、クラス全員が賛成側・反対側いず れかに属する全員参加方式で行う。 「つまり」 ...

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小学校名区通学区域静岡市立賤機南小学校下 上伝馬の一部 福田ケ谷 松富上組 松富一丁目の一部 松富二丁目 松富三丁目 松富四丁目 与一二丁目 与一三丁目 与一四丁目 与一五丁目及び与一六丁目の区域静岡市立賤機中小学校牛妻及び門屋の区域静岡市立賤機北小学校郷島 俵沢 俵峰 野田平及び油島の区域静岡市立

小学校名区通学区域静岡市立賤機南小学校下 上伝馬の一部 福田ケ谷 松富上組 松富一丁目の一部 松富二丁目 松富三丁目 松富四丁目 与一二丁目 与一三丁目 与一四丁目 与一五丁目及び与一六丁目の区域静岡市立賤機中小学校牛妻及び門屋の区域静岡市立賤機北小学校郷島 俵沢 俵峰 野田平及び油島の区域静岡市立

... 静岡市立葵小学 葵区 安東一丁目、安東柳町、梅屋町、大岩宮下町、追手町、上石町、金 座町、車町、紺屋町、呉服町一丁目、呉服町二丁目、七間町、城内 町、昭和町、駿河町、駿府城公園、駿府町、浅間町一丁目、浅間町 二丁目、常磐町一丁目、常磐町二丁目、中町、西草深町、長谷町、 馬場町、東草深町、人宿町一丁目、人宿町二丁目、富士見町、本通 一丁目、本通二丁目、本通三丁目、丸山町、水落町、宮ケ崎町、御 ...

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第 45 回人権を理解する作品コンクール ポスターの部 最優秀賞長久手市立市が洞小学校一年美浜町立奥田小学校二年豊田市立堤小学校三年半田市立さくら小学校四年一宮市立木曽川西小学校五年大府市立東山小学校六年春日井市立松原中学校一年一宮市立木曽川中学校二年一宮市立尾西第三中学校三年 梅原菜都松崎向日葵山

第 45 回人権を理解する作品コンクール ポスターの部 最優秀賞長久手市立市が洞小学校一年美浜町立奥田小学校二年豊田市立堤小学校三年半田市立さくら小学校四年一宮市立木曽川西小学校五年大府市立東山小学校六年春日井市立松原中学校一年一宮市立木曽川中学校二年一宮市立尾西第三中学校三年 梅原菜都松崎向日葵山

... 一宮市立小学校五年 石田夏彩 武豊町立武豊小学校五年 加藤大和 一宮市立木曽川東小学校五年 井川ひなた 岡崎市立小豆坂小学校五年 徳田 結 一宮市立木曽川東小学校五年 田中芳佳 高浜市立小学校五年 森谷茅冬 岩倉市立曽野小学校五年 井之輪栞 ...

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第 4 学年算数科学習指導案 平成 30 年 9 月 19 日 ( 水 )2 校時 名護市立大宮小学校 4 年 5 組 男子 17 名女子 13 名 計 30 名 授業者 嶺井 政次 年間指導計画の位置づけ 4 学年 9 月計画 1 単元名 2けたでわるわり算の筆算 ( 啓林館 ) 2 単元目標 2

第 4 学年算数科学習指導案 平成 30 年 9 月 19 日 ( 水 )2 校時 名護市立大宮小学校 4 年 5 組 男子 17 名女子 13 名 計 30 名 授業者 嶺井 政次 年間指導計画の位置づけ 4 学年 9 月計画 1 単元名 2けたでわるわり算の筆算 ( 啓林館 ) 2 単元目標 2

... 4 / 11 〈考察〉 問題2において,筆算正答率低さが見られる。商を立てる位置も,立てる位が違っていたり, 一位が空位ままである解答が見られた。他にも,あまり数が「02」 「03」となっている誤 答が見られた。わる数とあまり関係についても,あまりがわる数よりも大きいまま求めている誤答 ...

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[ 小学校 ( 高 ) の部 ] (73 名 ) 1. 図画部門 (29 名 ) 最崎間恒次郎サキマコウジロウ南城市立百名小学校 4 平和の一ページをひらこう (5) (21) 宮平柚希ミヤヒラユズキ座間味村立座間味小学校 5 沖縄には基地はいらない 安里綾夏アサトアヤカ糸満市立高嶺小学校 6 おば

[ 小学校 ( 高 ) の部 ] (73 名 ) 1. 図画部門 (29 名 ) 最崎間恒次郎サキマコウジロウ南城市立百名小学校 4 平和の一ページをひらこう (5) (21) 宮平柚希ミヤヒラユズキ座間味村立座間味小学校 5 沖縄には基地はいらない 安里綾夏アサトアヤカ糸満市立高嶺小学校 6 おば

... 別  前 フリガナ 学   学年 題  最優秀賞 喜屋武 沙枝 キャン サエ 県立開邦高等学校 3 日本に込めた祈り 喜舎場 愛月 キシャバ アイゲツ 県立那覇国際高等学校 2 明暗 濱口 南子 ハマグチ ナンシ 県立首里高等学校 3 時代 新垣 美郷 アラカキ ミサト 県立宜野座高等学校 2 和解 波平 裕芽乃 ナミヒラ ユメノ 県立開邦高等学校 2 願い 仲宗根 凜 ...

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佳作 (56) 日臺舞 ヒダイマイ 糸満市立兼城小学校 5 世界の平和をつなげよう 新垣萌花 シンガキモカ 糸満市立兼城小学校 5 平和を守ろう 伊集まりな イジュマリナ 糸満市立兼城小学校 5 これからの平和 仲松地月 ナカマツチヅキ 沖縄市立美原小学校 5 みんなの地球 上原晴美 ウエハラハルミ

佳作 (56) 日臺舞 ヒダイマイ 糸満市立兼城小学校 5 世界の平和をつなげよう 新垣萌花 シンガキモカ 糸満市立兼城小学校 5 平和を守ろう 伊集まりな イジュマリナ 糸満市立兼城小学校 5 これからの平和 仲松地月 ナカマツチヅキ 沖縄市立美原小学校 5 みんなの地球 上原晴美 ウエハラハルミ

... 東江 美貴子 アガリエ ミキコ 沖縄県立球陽高等学校 1 祈り 神村 朱弥奈 カミムラ アヤナ 沖縄県立浦添高等学校 2 まもるということ 米須 紫乃 コメス シノ 沖縄県立普天間高等学校 2 別離 白川 采那 シラカワ アヤナ 沖縄県立本部高等学校 2 平和破片(カケラ) 宮城 澪 ミヤギ ミオ 沖縄県立首里高等学校 3 I'll save you 大嶺 茉未 オオミネ マミ 沖縄県立開邦高等学校 3 わたしは見てる ...

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第 44 回 人権を理解する作品コンクール ポスターの部 最優秀賞武豊町立衣浦小学校一年豊田市立堤小学校二年大府市立石ヶ瀬小学校三年常滑市立常滑東小学校四年知立市立知立小学校五年名古屋市立六郷北小学校六年一宮市立木曽川中学校一年一宮市立木曽川中学校二年一宮市立木曽川中学校三年 古橋柚乃山田結彩安部井

第 44 回 人権を理解する作品コンクール ポスターの部 最優秀賞武豊町立衣浦小学校一年豊田市立堤小学校二年大府市立石ヶ瀬小学校三年常滑市立常滑東小学校四年知立市立知立小学校五年名古屋市立六郷北小学校六年一宮市立木曽川中学校一年一宮市立木曽川中学校二年一宮市立木曽川中学校三年 古橋柚乃山田結彩安部井

... 名古屋市立味鋺小学校六年 酒井菜緒 岡崎市立美合小学校六年 原田優司 小牧市立米野小学校六年 宮地響子 名古屋市立猪高小学校六年 土屋友理香 名古屋市立猪高小学校六年 西井優 東浦町立片葩小学校六年 小林璃子 豊山町立豊山小学校六年 篠田ゆり ...

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場所秦野市立北小学校 県立スポーツ会館 藤沢市立羽鳥小学校 川崎市立さくら小学校 川崎市立長尾小学校 川崎市立長沢小学校 大和市立草柳小学校 ひらつかサン ライフアリーナ ( 参加数 8 チーム ) ( 参加数 44 チーム ) 優勝藤沢クラブ ( 藤沢市 ) 銀河スポーツクラブ ( 川崎市 ) 2

場所秦野市立北小学校 県立スポーツ会館 藤沢市立羽鳥小学校 川崎市立さくら小学校 川崎市立長尾小学校 川崎市立長沢小学校 大和市立草柳小学校 ひらつかサン ライフアリーナ ( 参加数 8 チーム ) ( 参加数 44 チーム ) 優勝藤沢クラブ ( 藤沢市 ) 銀河スポーツクラブ ( 川崎市 ) 2

... し関東大会終了から僅か中2日を空けて 長時間に亘るバスで移動となったた め選手コンディションも万全とは言い 難く、残念ながら1回戦敗退となって全 国厚さを実感しましたが、選手全 員で神奈川県代表に恥じない良い対 戦が出来たと自負しています。 ...

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岸 伸之 退職 行田市立埼玉小学校教頭 江原 茂樹 退職 行田市立星宮小学校教頭 鈴木 靖也 退職 行田市立太田西小学校教頭 新井 悟 退職 行田市立南河原小学校教頭 海老澤 由美 退職 加須市立騎西小学校教頭 半田 退職 羽生市立羽生南小学校教頭 嶋 信夫 退職 春日部市立粕壁小学校教頭 岡田 貞

岸 伸之 退職 行田市立埼玉小学校教頭 江原 茂樹 退職 行田市立星宮小学校教頭 鈴木 靖也 退職 行田市立太田西小学校教頭 新井 悟 退職 行田市立南河原小学校教頭 海老澤 由美 退職 加須市立騎西小学校教頭 半田 退職 羽生市立羽生南小学校教頭 嶋 信夫 退職 春日部市立粕壁小学校教頭 岡田 貞

... 井 昌代 行田市立小学校主幹教諭 行田市立須加小学校教諭 向井 行田市立中央小学校主幹教諭 埼玉県立さきたま史跡博物館担当課長 清水 裕代 行田市立小学校主幹教諭 行田市立太田東小学校教諭 野澤 寛之 加須市立大桑小学校主幹教諭 ...

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[ 優秀賞 ] ひみつのきもちぎんこう 大船渡市立盛小学校 1 畠山莉緒 ジャラーン!! 宮古市立田老第三小学校 2 畠山芽依 言葉の海の真ん中で 宮古市立山口小学校 3 箱石香乃 かあちゃん取扱説明書を読 北上市立黒沢尻北小学校 4 川東さき とりあえず挑戦しょう 宮古市立山口小学校 5 川戸綾乃

[ 優秀賞 ] ひみつのきもちぎんこう 大船渡市立盛小学校 1 畠山莉緒 ジャラーン!! 宮古市立田老第三小学校 2 畠山芽依 言葉の海の真ん中で 宮古市立山口小学校 3 箱石香乃 かあちゃん取扱説明書を読 北上市立黒沢尻北小学校 4 川東さき とりあえず挑戦しょう 宮古市立山口小学校 5 川戸綾乃

... 品 学年 児 童  5 ひみつのきもちぎんこうをよんで 北上市立黒沢尻東小学校 1 松尾 凜 6 やんちゃなちゃめひめ 盛岡市立土淵小学校 1 吉田 那乃葉 7 盛岡市立高松小学校 1 細川 結羽 8 しろくんとくろくんえがお ...

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外国語活動学習指導案 大阪市立茨田東小学校 指導者小谷穂乃茄 1. 日時 令和 2 年 1 月 31 日 ( 金 ) 第 5 校時 (13:50~14:35) 2. 学年 組 第 5 学年 1 組 在籍 25 名 ( 男子 10 名, 女子 15 名 ) 3. 場所 講堂 4. 単元名 Progra

外国語活動学習指導案 大阪市立茨田東小学校 指導者小谷穂乃茄 1. 日時 令和 2 年 1 月 31 日 ( 金 ) 第 5 校時 (13:50~14:35) 2. 学年 組 第 5 学年 1 組 在籍 25 名 ( 男子 10 名, 女子 15 名 ) 3. 場所 講堂 4. 単元名 Progra

... 外国語活動に取り組むことができる。また、プログラミング学習中で、mBot を操作し、地図上で実際に動 かす活動を通して、論理的思考力や創造力を養うことができる。 したがって、mBot は、外国語活動目標である「外国語による聞くこと、読むこと、話すこと、書くこと 言語活動を通して、コミュニケーションを図る基礎となる資質・能力を育成する」活動を主体的にするのに 適した教材である。 ...

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強瀬 雪乃 熊谷市立玉井小学校教頭 美里町立大沢小学校教頭 齋藤 久美子 熊谷市立久下小学校教頭 熊谷市立桜木小学校教頭 井桁 明美 熊谷市立熊谷南小学校教頭 熊谷市立市田小学校教頭 澁谷 利幸 熊谷市立三尻小学校教頭 美里町立東児玉小学校教頭 尾島 博 熊谷市立秦小学校教頭 寄居町立桜沢小学校教頭

強瀬 雪乃 熊谷市立玉井小学校教頭 美里町立大沢小学校教頭 齋藤 久美子 熊谷市立久下小学校教頭 熊谷市立桜木小学校教頭 井桁 明美 熊谷市立熊谷南小学校教頭 熊谷市立市田小学校教頭 澁谷 利幸 熊谷市立三尻小学校教頭 美里町立東児玉小学校教頭 尾島 博 熊谷市立秦小学校教頭 寄居町立桜沢小学校教頭

... 清水 貴行 本庄市立本庄東小学校教諭 秩父市立吉田小学校教諭 相良 真奈美 本庄市立本庄東小学校教諭 本庄市立中央小学校教諭 峯岸 秩父 本庄市立本庄東小学校教諭 本庄市立中央小学校教諭 吉田 晋 本庄市立本庄東小学校教諭 ...

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連番都道府県名学校名代表者名主題 ( 副題 ) 29 千葉千葉市立誉田小学校校長戎谷雄二 自ら考え 主体的に表現できる子どもの育成 ~ どの子どもにも わかる授業 をめざして ~ 30 千葉 柏市立柏第五小学校 校長岡野敏郎 31 千葉 香取市立東大戸小学校 校長石橋幸雄 32 千葉 木更津市立中郷

連番都道府県名学校名代表者名主題 ( 副題 ) 29 千葉千葉市立誉田小学校校長戎谷雄二 自ら考え 主体的に表現できる子どもの育成 ~ どの子どもにも わかる授業 をめざして ~ 30 千葉 柏市立柏第五小学校 校長岡野敏郎 31 千葉 香取市立東大戸小学校 校長石橋幸雄 32 千葉 木更津市立中郷

... 授業を中心とした学校づくり ~「つよい心、やさしい心」育成に向けて~ 69 静岡 静岡市立清水庵原小学校 校長 秋本 健 「庵原いろはカルタ」でふるさと文化と対話して生きる力を育てる ~三領域(総合的な学習時間・社会科・道徳)を融合した学習を通 して~ ...

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開校 50 周年 記念式典のしおり 2013( 平成 25) 年 12 月 21 日 ( 土 ) 竹田市立南部小学校

開校 50 周年 記念式典のしおり 2013( 平成 25) 年 12 月 21 日 ( 土 ) 竹田市立南部小学校

... 本校は、 「心豊かで平和を愛し『生きる力』に満ちた南部小子ども育成」を教育目標に掲げ、 日々教育活動を行なっていますが、そこには、地域皆様大きな支えがあります。今回記念事 業は勿論こと、多く皆さんにゲストティーチャーとして来校いただいたり、ふれあい授業に参加 ...

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算数科学習指導案 1 日時平成 24 年 10 月 25 日 ( 木 ) 5 校時 2 学年第 6 学年 8 名 3 単元名比例と反比例 ( 啓林館 ) 4 単元について 本単元は 三原市立和木小学校 指導者荒木美花 本単元のねらいは, 伴って変わる 2 つの数量の中から比例関係や反比例関係にあるも

算数科学習指導案 1 日時平成 24 年 10 月 25 日 ( 木 ) 5 校時 2 学年第 6 学年 8 名 3 単元名比例と反比例 ( 啓林館 ) 4 単元について 本単元は 三原市立和木小学校 指導者荒木美花 本単元のねらいは, 伴って変わる 2 つの数量の中から比例関係や反比例関係にあるも

... ・第4学年「変わり方」学習において,2つ数量関係を調べ,その結果を表や式で表すことを 学習してきた。また,第5学年「体積」学習において直方体高さと体積比例関係を,「三角 形面積」学習で,高さや底辺と面積比例関係を学習している。本単元を学習するにあたっ ...

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大澤 紀子 鴻巣市立箕田小学校長 鴻巣市立広田小学校教頭 長澤 誠 鴻巣市立赤見台第一小学校長 東松山市立新宿小学校教頭 強瀬 雪乃 鴻巣市立大芦小学校長 熊谷市立玉井小学校教頭 橋本 浩 鴻巣市立屈巣小学校長 鴻巣市立川里中学校教頭 加藤 雅教 上尾市立尾山台小学校長 上尾市立平方東小学校教頭 浅

大澤 紀子 鴻巣市立箕田小学校長 鴻巣市立広田小学校教頭 長澤 誠 鴻巣市立赤見台第一小学校長 東松山市立新宿小学校教頭 強瀬 雪乃 鴻巣市立大芦小学校長 熊谷市立玉井小学校教頭 橋本 浩 鴻巣市立屈巣小学校長 鴻巣市立川里中学校教頭 加藤 雅教 上尾市立尾山台小学校長 上尾市立平方東小学校教頭 浅

... 光子 草加市立谷塚小学校養護教諭 草加市立両新田小学校養護教諭 飯島 美保 草加市立稲荷小学校養護教諭 草加市立谷塚小学校養護教諭 鈴木 順子 戸田市立笹目東小学校養護教諭 戸田市立戸田中学校養護教諭 三上 香 志木市立志木第二小学校養護教諭 ...

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