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都道府県及び指定都市とする

二項‐ベータ階層ベイズモデルによる児童虐待相談対応率の地域差に関する研究 : 都道府県政令指定都市別による多重比較

二項‐ベータ階層ベイズモデルによる児童虐待相談対応率の地域差に関する研究 : 都道府県政令指定都市別による多重比較

... 分析には、2005年に全国の児童相談所が児童 虐待事案について実際に対応した件数の都道府 県別および政令指定都市別のデータ (厚生労働省 2006) (但し、平成17年度、堺市、横須賀市、そし て金沢市の3都市については対応件数が報告され ていない)直近で実施された2005年国勢調査か ら都道府県および政令指定都市別に0歳から19歳 ...

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都道府県・指定都市における単独事業等一覧(平成25年度都道府県・指定都市別)

都道府県・指定都市における単独事業等一覧(平成25年度都道府県・指定都市別)

... 名古屋市 教育・育成 家庭療育の援助(子ども福祉課) 昭和4 9年度 1,944 障害児の家庭や集団の場へ療育援助者(ボランティア)を派遣する。また、医師、指導員等による指導 を行うもの。 名古屋市 教育・育成 心身障害児短期里親(子ども福祉課) 昭和4 9年度 255 障害児(者)を介護している者が一時的に介護できなくなった時に、里親が預り療育するもの。 名古屋市 教育・育成 いこいの家事業(子ども福祉課) ...

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各都道府県・指定都市・中核市の取組の概要3

各都道府県・指定都市・中核市の取組の概要3

... 【事例2】生活環境の劣悪さにより不登校傾向になっていた中学生の支援のための活用事例 (①家庭環境の問題、③不登校) 当該生徒は、中学校に入学して間もなく、ひとり親である母親が仕事を辞めて家に引きこもるようになった。近隣 には本人の祖父母がいるものの母親は関係は悪く、近所の付き合いも絶っている状態であった。家庭には猫が多 ...

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資料5-3 都道府県・指定都市教育委員会が求める教員像

資料5-3 都道府県・指定都市教育委員会が求める教員像

... ☆子どもに対する深い愛情をもち、子どもの心をよく分かろうする温かみのある先生 ☆教育者としての情熱・使命感をもち、一人一人の子ども真剣に向き合うことのできる先生 ☆教科に関する専門的な知識や技能を有し、子どもたちに楽しくよく分かる授業をしようする先生 ☆健康で、明るく、得意なものをもち、子どもたちの学校生活を楽しくしてくれる活力のある先生 ...

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各都道府県・指定都市・中核市の取組の概要1

各都道府県・指定都市・中核市の取組の概要1

... 【3】スクールソーシャルワーカーの活用事例 【事例1】不登校のための活用事例(④不登校、⑥その他) 母子家庭で、不登校状態になっており、母は昼夜仕事をしていて不在のため、学校は対応が困難なって いた。兄弟の状況等も含め、詳しい家庭環境が分からない状態であり、スクールソーシャルワーカーが家庭 環境把握のため、学校の情報整理、児童相談所や家庭児童相談室より情報収集を行った。その後、スクー ...

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各都道府県・指定都市・中核市の取組の概要3

各都道府県・指定都市・中核市の取組の概要3

... <本人の状況> Cl は誰からも認められる「良い子」を演じ続けてきたが、学校で自分の力の及ばない問題 に直面し、疲れ果てて不登校になってしまった。 <家庭の状況> 父、母、Cl、弟 <相談の経過> 両親から認められるような行動、物わかりがよく優しい兄であること、担任の期待に応え ることということを目標にして、Cl はこれまで過ごしてきた。不登校になり担任の『頼りに ...

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届出事項については都道府県 ( 地方自治法 ( 昭和 22 年法律第 67 号 ) 届出事項については都道府県 ( 地方自治法 ( 昭和 22 年法律第 67 号 ) 第 252 条の19 第 1 項の指定都市 ( 以下 指定都市 という 及び同法 第 252 条の19 第 1 項の指定都市 ( 以

届出事項については都道府県 ( 地方自治法 ( 昭和 22 年法律第 67 号 ) 届出事項については都道府県 ( 地方自治法 ( 昭和 22 年法律第 67 号 ) 第 252 条の19 第 1 項の指定都市 ( 以下 指定都市 という 及び同法 第 252 条の19 第 1 項の指定都市 ( 以

... 注2の「身体介護」は、利用者の身体に直接接触して行う介 注2の「身体介護」は、利用者の身体に直接接触して行う介 助並びにこれを行うために必要な準備及び後始末並びに利用者の 助並びにこれを行うために必要な準備及び後始末並びに利用者の 日常生活を営むのに必要な機能の向上等のための介助及び専門的 日常生活を営むのに必要な機能の向上等のための介助及び専門的 ...

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教員採用の在り方等に関する点検結果について(平成20年8月29日現在の状況)各都道府県・政令指定都市教育委員会の報告内容 群馬県

教員採用の在り方等に関する点検結果について(平成20年8月29日現在の状況)各都道府県・政令指定都市教育委員会の報告内容 群馬県

... 合否判定会議を開催する。その構成は、県教育委員(教育長を含む)、県教育委員会事務局職 員、知事部局人事課職員及び県人事委員会事務局職員する。 ⑥ 受験者への合否通知 希望者に対し、「一般教養・教職教養」「教科専門」「小論文」の試験種目ごとの評価をランク表示 (A~E)で通知する。 ...

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平成22年度第1回都道府県・指定都市生徒指導担当指導主事連絡会議

平成22年度第1回都道府県・指定都市生徒指導担当指導主事連絡会議

... さいたま市教育委員会 「スクールカウンセラー実践マニュアル」(抄) 2 職務に関するQ&A (1) スクールカウンセラー活用の基本 ①、スク≒ルカウシセラ尋力曲学枝1亨赴任したら・まず鋤に3クー’励ウンセラー 。ζ鮪『獅騨解で墾.. . A “ .」」 、 点 など 会の ゐ ’方やめす生 ∈” @し して、生徒指 上の一 父の 、生 や 曇 の [r] ...

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都道府県・政令指定都市の予定行事一覧

都道府県・政令指定都市の予定行事一覧

... ●DV相談カード・ステッカーを 県内各地の女性が利用する 様々な施設に配置、貼付 ●デートDV相談カードを県内 高等学校の1年生全員、デート DV啓発リーフレットを県内高等 学校の3年生全員に配布 ●家庭における暴力防止啓発 パンフレットを就学時健診(10月 ~11月)及び1歳6か月児健診 において保護者に配布 ...

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各都道府県・指定都市・中核市の取組の概要1

各都道府県・指定都市・中核市の取組の概要1

... 【事例1】精神障害等のための活用事例(⑥その他、発達障害等に関する問題、関係機関の連携) 児童養護施設に入所中の精神障害者保健福祉手帳2級を持つ生徒について、広汎性発達障害・ADHD等の症 状が見られたため、国立障害者リハビリテーションセンター内にある職業リハビリテーションセンター(以下「セ ンター」いう。)への入学支援を学校から依頼された。本依頼の趣旨を踏まえ、まず、本人面談を実施し、 ...

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各都道府県・指定都市・中核市の取組の概要1

各都道府県・指定都市・中核市の取組の概要1

... (対応経過) 家庭的な不安定さから、当該児童の生活習慣が乱れ、問題行動につながっている可能性がある ため、家庭環境への支援をSSWが行った。SSWは、市の福祉担当課及び地域の関係機関、市教育委員会の 連携のもと、定期的にケース会議を実施した。 (結果)ケース会議を行うことにより、それぞれの機関が持っている情報を共有でき、多方面からの支援を計画 ...

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各都道府県・指定都市・中核市の取組の概要2

各都道府県・指定都市・中核市の取組の概要2

... 【1】スクールソーシャルワーカーの推進体制について(平成26年度) (1)スクールソーシャルワーカー配置の主な目的 県内における小・中学校の不登校児童生徒数は、全国的に割合が高く、県教育委員会としても重要課題し て取り組んでいる。また、家に引きこもりがちな子供の増加や児童虐待による児童養護施設等への入所数の増 加については、学校関係者だけの対応では限界がある。そこで、平成20年度から福祉的な視点による課題の ...

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各都道府県・指定都市・中核市の取組の概要1

各都道府県・指定都市・中核市の取組の概要1

... (2)その他の活用事例 ①問題の種別 学級崩壊(⑩) ②改善事例の概要 ・小学校5年生で授業規律を守れない男子児童3名に注意できない学級担任に対し、スクールソーシャ ルワーカーがアドバイスをするが、学級担任自身にあまり改善が見られず、その結果、男子児童3名 を中心に授業中の立ち歩きや奇声を発するなどの行為が横行し、指導が入らないクラスなった。保 ...

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各都道府県・指定都市・中核市の取組の概要2

各都道府県・指定都市・中核市の取組の概要2

... 【3】スクールソーシャルワーカーの活用事例 【事例1】家庭不和を要因する不登校問題解決のための活用事例(③不登校⑤暴力行為) 中学2年生の秋から欠席が続いていた男子生徒。小学校の頃から友だちのトラブルが多くあった。親の不仲や 養育力の低さも見受けられたため、学校児童相談所、福祉、警察、保健所等様々な関係機関が連携しながら家 ...

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農林水産省 5 農地等の権利移動の許可都道府県知事が処理している農地及び採草牧草地の権利移動の許可 ( 農地法 ( 昭 27 法 229) 3 条 1 項 ) については すべての市町村農業委員会へ移譲する 国土交通省 6 都市計画の決定都道府県が処理している以下の都市計画の決定 ( 都市計画法 (

農林水産省 5 農地等の権利移動の許可都道府県知事が処理している農地及び採草牧草地の権利移動の許可 ( 農地法 ( 昭 27 法 229) 3 条 1 項 ) については すべての市町村農業委員会へ移譲する 国土交通省 6 都市計画の決定都道府県が処理している以下の都市計画の決定 ( 都市計画法 (

... 条7項及び9項)については、 指定都市及び中核市へ移譲する。 ② 指定居宅サービス事業者等の指定等、報告命令、立入検査等 ア 都道府県知事が処理している指定居宅サービス事業者、指定介護老人福祉施設及び指定 ...

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5 競技方法競技方法については各競技の実施細則に示す方法とする 6 参加資格 選手の年齢基準選手及び監督の参加資格 所属都道府県及び選手の年齢基準は 次のとおりとする なお 参加資格については 第 67 回国民体育大会参加資格 所属都道府県及び年齢基準等の解釈 説明 を併せて確認すること 公益財団法

5 競技方法競技方法については各競技の実施細則に示す方法とする 6 参加資格 選手の年齢基準選手及び監督の参加資格 所属都道府県及び選手の年齢基準は 次のとおりとする なお 参加資格については 第 67 回国民体育大会参加資格 所属都道府県及び年齢基準等の解釈 説明 を併せて確認すること 公益財団法

... (1)アに定める少年種別年齢域の選手は、その所属都道府県について、「(ア)居住地を示す現住所」 、 「(イ)学校教育法第1条に規定する学校の所在地」、「(ウ)勤務地」のほか、卒業小学校の所在地が 属する都道府県を選択することができる。 なお、同アカデミーヘの入校時において小学生であった場合には、入校する直前まで通学してい ...

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「都道府県が維持管理する道路の品質に関する要因分析」

「都道府県が維持管理する道路の品質に関する要因分析」

... の説明 都道府県は、本来維持管理すべき都道府県道に加え、国道の維持管理をしなければならない。また、 国道の役割は、 都道府県の枠を越え広域的に移動する道路利用者の移動を支えることである。 そこで、 本論文では、都道府県は地域的に利用すされる都道府県道の維持管理ノウハウには長けるが、広域的に ...

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交付金事業実施状況報告及び推進事業実績報告並びに基金事業実施状況報告及び活性化事業実績報告について 別紙 1. 今年度に都道府県及び市町村が実施した推進事業及び活性化事業 ( 交付金等 ) 事業名 ( 事業メニュー ) 1. 消費生活相談機能整備 強化事業 都道府県は被災 4 県のみ 都道府県 -

交付金事業実施状況報告及び推進事業実績報告並びに基金事業実施状況報告及び活性化事業実績報告について 別紙 1. 今年度に都道府県及び市町村が実施した推進事業及び活性化事業 ( 交付金等 ) 事業名 ( 事業メニュー ) 1. 消費生活相談機能整備 強化事業 都道府県は被災 4 県のみ 都道府県 -

... 啓発グッズの作成・配布、情報誌への情報掲載、パンフレット・冊子・リーフレットの作成・配布、講演会・無料相談会・出前講座を開催することで、相談者の掘り起し(相談件数の増加)、消費者 被害の未然防止を図れた。 事務用機器や執務参考図書を購入することにより、消費生活センター・相談窓口としての機能を整備した。 ...

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