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過ごせる環境づくりを

27環境に配慮したまちづくりを推進する

27環境に配慮したまちづくりを推進する

... ・「市役所温暖化対策実行計画」の見直し行う。 ・住宅用及び自治会集会所用太陽光発電システム設置補助制度実施する。 ・環境月間の6月に環境フェア開催し、ゴーヤの苗の配布、市民参加型のフリーマーケット等のイベント を通じて、地球温暖化対策について市民、職員等の意識高揚図る。 ...

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教育振興事業(小学校) 基本施策1 生きる力を育む教育環境づくり(学校教育) | 結城市公式ホームページ

教育振興事業(小学校) 基本施策1 生きる力を育む教育環境づくり(学校教育) | 結城市公式ホームページ

... 事業の進捗 上記評価踏まえて事業全体について評価し、問題点・課題等指摘してください この事業今後どのように改善・改革していきますか 0. 00 0. 00 0. 00 ...

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食育推進事業 基本施策1 生きる力を育む教育環境づくり(学校教育) | 結城市公式ホームページ

食育推進事業 基本施策1 生きる力を育む教育環境づくり(学校教育) | 結城市公式ホームページ

... 総合計画 104 ページ 予算書 185 ページ 健康な生活支えるための基本となる食育の重要性は高まっており, 児童・生徒及び家庭での食に関する状況改善し,特に子どものころ からの習慣による食生活の改善は重要課題となっており,継続して取 り組んでいくべき課題である。 ...

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学校図書館運営事業 基本施策1 生きる力を育む教育環境づくり(学校教育) | 結城市公式ホームページ

学校図書館運営事業 基本施策1 生きる力を育む教育環境づくり(学校教育) | 結城市公式ホームページ

... 総合計画112ページ 予算書158ページ 小学校全校に学校司書配置しており,中学校の読書活動について司 書教諭が多忙で停滞しているので,学校司書派遣のうえ環境整備の 支援行っている。 ...

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小学校施設整備事業 基本施策1 生きる力を育む教育環境づくり(学校教育) | 結城市公式ホームページ

小学校施設整備事業 基本施策1 生きる力を育む教育環境づくり(学校教育) | 結城市公式ホームページ

... 行政以外には実施できない事業である。 現在の手段が一般的である。 施設の老朽化が進むにつれ,一件の工事の規模が大きくなる傾向にあり,工事に係る準備 や設計,学校側との連絡調整に人員や時間要する。 ...

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スクールサポート推進事業 基本施策1 生きる力を育む教育環境づくり(学校教育) | 結城市公式ホームページ

スクールサポート推進事業 基本施策1 生きる力を育む教育環境づくり(学校教育) | 結城市公式ホームページ

... 継続 ( 年度~ 年度) ・小山市との友好都市盟約締結によって,小山市との交流活動が教育 面でも活発になっている。そのような状況の中で,小山市内の大学と の交流により,将来教職目指す学生の活用は,小中学校の教育活動 活性化している。 ...

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環境 市政概要 市勢、議会、総務、政策、財政、危機管理、地域づくり、文化スポーツ、環境 松本市ホームページ

環境 市政概要 市勢、議会、総務、政策、財政、危機管理、地域づくり、文化スポーツ、環境 松本市ホームページ

... 平成 14 年 10 月 1 日には山田不燃物処理場から、エコトピア山田に名称変更し、より市民に親 しまれる施設運営目指しています。 また、処分場の延命化図るため、平成 15 年度に破砕施設整備しました。 平成 20 年度からは、延命化図るため、焼却灰の一部の再資源化開始し、平成 28 年度は約 1, 307tの再資源化行いました。さらに平成 ...

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環境基本計画推進事業 基本施策6 地球環境にやさしいまちづくり(環境保全・排水処理) | 結城市公式ホームページ

環境基本計画推進事業 基本施策6 地球環境にやさしいまちづくり(環境保全・排水処理) | 結城市公式ホームページ

... 総合計画 89ページ 予算書 ページ 社会経済の成長や生活様式の変化に伴い,従来から大気汚染や水質汚 染の公害問題に加え,地球温暖化はじめ,地球規模での環境問題が 深刻になってきている。 ...

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「環境用水の導入」事例集~魅力ある身近な水環境づくりにむけて~

「環境用水の導入」事例集~魅力ある身近な水環境づくりにむけて~

... 協働 協働の背 景 水環境上の問題としては、地域住民、土地改良区では生活雑排水処理以外は特に問題としていませんで した。生活雑排水はそのうちなんとかしようという程度の思いしかありませんでした。ほ場整備事業では コンクリート水路での整備望んでいましたし、そのようになると思っていました。地域住民と改良区は 生き物の保全より維持管理の効率化望んでいました。 ...

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「環境用水の導入」事例集~魅力ある身近な水環境づくりにむけて~

「環境用水の導入」事例集~魅力ある身近な水環境づくりにむけて~

... ひいては多面的な機能持つ農村の自然環境の保全にもつながるとし、湧泉周辺の農業農村整備事業 見直し、ほ場の整備及び用排水路整備、農道の拡幅、生態系に配慮しながら実施することになり ました。湧泉とイバラトミヨ守り、活かしながら「しずの里」残そうと、農業関係者以外の地域 住民も含めた動きが地域に広がっています。 ...

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中学校施設整備事業 基本施策1 生きる力を育む教育環境づくり(学校教育) | 結城市公式ホームページ

中学校施設整備事業 基本施策1 生きる力を育む教育環境づくり(学校教育) | 結城市公式ホームページ

... 総合計画 115ページ 予算書 164ページ 学校施設大規模改造(長寿命化):学校からの要望件数が校舎の老朽 化とともに年々増加し,教育環境の改善(清潔・衛生的なトイレやエ アコン整備,子どもが安心・安全に利用できる施設など)が求められ ている。 ...

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学校給食センター運営管理事業 基本施策1 生きる力を育む教育環境づくり(学校教育) | 結城市公式ホームページ

学校給食センター運営管理事業 基本施策1 生きる力を育む教育環境づくり(学校教育) | 結城市公式ホームページ

... □拡充(人・モノ・カネ等の拡充) ■改善改革しながら継続 □現状のまま継続(改善・改革なし) □統合・新規事業への展開 □縮小 □休止 □廃止・終了 □予定どおりの要求 □一部改善の上要求 □今回は見送り □その他の処置 将来担う児童生徒の健全な育成に欠かせない事業であり,より安心で安全な学校給食の提供図るため,計画的な施設設備の更新や ,衛生管理に努めていく。 ...

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地球温暖化対策事業 環境教育 基本施策6 地球環境にやさしいまちづくり(環境保全・排水処理) | 結城市公式ホームページ

地球温暖化対策事業 環境教育 基本施策6 地球環境にやさしいまちづくり(環境保全・排水処理) | 結城市公式ホームページ

... 環境問題は,子どものころから環境講座等とおし,関心や知識得ることは大切である。今後も関係機関,各課と連携し協力し,継 続して実施することが必要である。 □拡充(人・モノ・カネ等の拡充) □改善改革しながら継続 □現状のまま継続(改善・改革なし) □統合・新規事業への展開 □縮小 □休止 □廃止・終了 □予定どおりの要求 □一部改善の上要求 □今回は見送り □その他の処置 ...

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学校施設耐震化推進事業 基本施策1 生きる力を育む教育環境づくり(学校教育) | 結城市公式ホームページ

学校施設耐震化推進事業 基本施策1 生きる力を育む教育環境づくり(学校教育) | 結城市公式ホームページ

... 昭和56年の新耐震設計基準施行以前に建築された学校施設のうち,耐 震2次診断の結果,耐震性が基準より低かった学校施設の耐震化図 り,生徒の安全確保する。 地震災害時に地域住民の避難場所としての役割確保する。 03 平成30年度 ...

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不登校児童・生徒支援事業 基本施策1 生きる力を育む教育環境づくり(学校教育) | 結城市公式ホームページ

不登校児童・生徒支援事業 基本施策1 生きる力を育む教育環境づくり(学校教育) | 結城市公式ホームページ

... 総合計画 104ページ 予算書 157ページ 学校不適応児童生徒の増加に伴い,本人だけでなくその保護者にも支 援実施する場所と機会提供する。 生徒指導相談員(週3日勤務)2名配置 し,集団生活への適応促進させる。学校と は異なる場所である教育支援センター フレ ンド「ゆうの木」にて適応指導行う。 ...

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外国語指導助手派遣事業 基本施策1 生きる力を育む教育環境づくり(学校教育) | 結城市公式ホームページ

外国語指導助手派遣事業 基本施策1 生きる力を育む教育環境づくり(学校教育) | 結城市公式ホームページ

... 中学生の英語によるコミュニケーション能 力や小学生の外国語(英語)活動の充実 図る。 【平成32年度 事業内容】 中学生の英語によるコミュニケーション能力や小学生の外国語(英語 ...

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平成 26 年度仙台市生活衛生関係事業実施結果 [ 概略 ] 生活衛生関係事業は, 市民が日常の生活環境において, 安全に安心して過ごせることを目的に, 生活衛生関係営業施設等の衛生確保対策, 市民生活に係る良好な生活環境の確保対策 並びに 飲用水の安全確保対策 の三つを柱として施策を展開してきた

平成 26 年度仙台市生活衛生関係事業実施結果 [ 概略 ] 生活衛生関係事業は, 市民が日常の生活環境において, 安全に安心して過ごせることを目的に, 生活衛生関係営業施設等の衛生確保対策, 市民生活に係る良好な生活環境の確保対策 並びに 飲用水の安全確保対策 の三つを柱として施策を展開してきた

... 本市ホームページ用いて,衣類,洗浄剤,防水スプレー等の使用方法 について,周知した。 2.普通公衆浴場(銭湯)確保対策 市民の日常生活に不可欠な普通公衆浴場(銭湯)安定的に確保するため, 「仙台市公衆浴場確保対策事業補助金交付要綱」 (昭和58年)に基づき,運 営経費及び設備改善費の一部補助実施した(表13) 。 ...

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教育振興事業(中学校) 基本施策1 生きる力を育む教育環境づくり(学校教育) | 結城市公式ホームページ

教育振興事業(中学校) 基本施策1 生きる力を育む教育環境づくり(学校教育) | 結城市公式ホームページ

... 継続 (昭和29年度~平成32年度) 03 確かな学力の育成・豊かな心の育成・健康と体力の向上目指し,児 童生徒の「生きる力」育み,将来の社会活動における一翼担う人 材の育成する。 ...

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第2章 産業を取り巻く環境の変化 宇都宮市ものづくり産業振興ビジョン|宇都宮市公式Webサイト

第2章 産業を取り巻く環境の変化 宇都宮市ものづくり産業振興ビジョン|宇都宮市公式Webサイト

... 「とちぎ新事業創出促進基本構想」 策定した。基本構想では,テクノポリス,頭脳立地計画により,県内に集積した高度技 術産業や県内に蓄積された技術,人材などの地域資源活用し,創造性に富む新事業加 速するとともに,新たな雇用機会の創出目指すことにより,これ通じ地域経済の自立 ...

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小学校英語活動推進事業 基本施策1 生きる力を育む教育環境づくり(学校教育) | 結城市公式ホームページ

小学校英語活動推進事業 基本施策1 生きる力を育む教育環境づくり(学校教育) | 結城市公式ホームページ

... 小学生1,2年生が月1回,小学校3~6年生が 週1回,総合的な学習の時間(1時間)に国 際理解の一環として,英語専門指導員が中 心となって,楽しい英語活動(L. E. E)実 施する。また,教材準備や担当との授業打 ち合わせの時間研修時間として確保し, 質の向上図る。 ...

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