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通用するか

グローバルビジネスに通用する人材とは ~PSR:Personal Social ~

グローバルビジネスに通用する人材とは ~PSR:Personal Social ~

... © BUSINESS BREAKTHROUGH, Inc. All Rights Reserved 【コンセプト】 企 業がグ ローバルに 展開する 一方 で 、今 、 日本人の存在 感がグ ロ ーバル社会におい て薄 れているといわれています。コミュニケーションの問題だけではなく、情報発信力の弱さ、西洋 資本主義の背景にある西洋哲学・宗教の理解不足、そして、日本・アジアの経済活動の背景 ...

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○ 授業内容(シラバス)  鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成

○ 授業内容(シラバス) 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成

... 授業計画 週 授業内容・方法 週ごとの到達目標 前期 1週 英語で書かれたEメールの読み方と書き方 1.英語で書かれたEメールの読み方と書き方について説明 できる. 2週 英語で書かれた新製品広告の読み方と書き方 2.英語で書かれた新製品広告の読み方と書き方について 説明できる. 3週 英語で書かれたカタログの読み方と書き方 3.英語で書かれたカタログの読み方と書き方について説 明できる. 4週 英語で書かれた仕様書の読み方と書き方 ...

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○ 過去のシラバス  鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成

○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成

... [あらかじめ要求される基礎知識の範囲] 制御システムを数学的に表現するため,複素数,微分・積分(指数および三角関数)およ び簡単な線形微分方程式などは理解しているものとして講義を行う. [自己学習]授業で保証する学習時間と,予習・復習(中間試験,定期試験,レポート課題のための学習も含む)に必要な標準的な学 習時間の総計が,90時間に相当する学習内容である. ...

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○ 過去のシラバス  鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成

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... 上記 知識ン能力 ~ を網羅 た問題を,中間試験ン定期試 験 研究発表ンヤポヴトン小テスト等 出題 ,目標 達成度を評 価 る.達成度評価 ける各 知識ン能力 重 概 均等 る.合計点 % 得点 ,目標 達成を確認 るヤベル 試験を課 .. [注意事項] 授業中 講義 集中 ,内容 対 積極的 取り組 こ .出された課題 ,期日を守っ 必 提出ン実施 るこ . [あら[r] ...

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○ 授業内容(シラバス)  鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成

○ 授業内容(シラバス) 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成

... 授業計画 週 授業内容・方法 週ごとの到達目標 前期 1週 シラバスを用いて授業の概要,進め方を説明する. ◆化学と人間生活 化学が物質を対象とする科学であることを理解できる. 化学が人間生活に果たしている役割を理解できる. 2週 ◆物質の構成 混合物と純物質,物質の三態,化合物と単体,元素 混合物,純物質,単体,化合物の分類を把握できる. 3週 元素,同素体,元素の確認法 ...

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○ 授業内容(シラバス)  鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成

○ 授業内容(シラバス) 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成

... 後期 1週 卒業研究 5.中間発表と最終発表において,理解しやすく工夫した発 表をすることができ,的確な討論をすることができる. 2週 卒業研究 4.研究を進める過程で自らの創意・工夫を発揮すること ができる. 3週 卒業研究 4.研究を進める過程で自らの創意・工夫を発揮すること ができる. 4週 卒業研究 4.研究を進める過程で自らの創意・工夫を発揮すること ...

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○ 授業内容(シラバス)  鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成

○ 授業内容(シラバス) 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成

... 後期 1週 磁気的エネルギー,インダクタンス 15.磁気的エネルギー,自己インダクタンス,相互インダク タンスについて理解している. 2週 簡単な形のコイルのインダクタンス 16.無端ソレノイド,無限長ソレノイド,有限長ソレノイド のインダクタンスの計算ができる. 3週 インダクタンスの直列接続 17.インダクタンスの直列接続について理解し,合成インダ クタンスの計算ができる. 4週 二本の平行線間の相互インダクタンス ...

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... 授業科目名 開講年度 担当教員名 学年 開講期 単位数 必・選 機械設計製図 平成22年度 民秋 実 3 通年 履修単位3 必 [授業のねらい] 各人に与えられた設計条件を満足する「円すい摩擦クラッチ」と「玉型弁」を設計して設計書を作成し,作成した設計書をもとに作 りたい「モノ」のイメージを具体化して製図を作成する.製図する「図面」は情報伝達の手段であり,規格に基づいて正確に作成され ...

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... 生物応用化学序論 平成年23度 下野 晃 1 前期 履修単位1 必 [授業のねらい] これから生物応用化学科で学んでゆく学生に生物・応用化学に共通する基本的な化学的現象や基礎知識を解説し, どのような学問分 野に広がってゆくについても解説する.このことにより.技術者としての教育を受ける端緒として,これからの専門的な科目の学習 にあたっての意欲の増進を図ることがねらいである. ...

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... [注意事項]授業だけではなく,日本における実際の日常生活の中において何ごとも「積極的」,「意欲的」に取り組むように努力 する.特に,後半の実践授業については,学習者主体の授業になるので,積極的に材料の収集や調査に努め,意欲的に発表を行うこ と. [あらかじめ要求される基礎知識の範囲] 実際の日常生活において,分からない言葉,ことがらなどをメモしておく.授業で取り ...

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... 教科書:「新機械工作」(実教出版) 参考書:「図説機械用語辞典」 (実教出版) [学業成績の評価方法および評価基準] 前期中間・前期末・後期中間・学年末の試験結果を 80%,小テスト・課題提出の結果を 20%として,それぞれの期間毎に評価し, これらの平均値を最終評価とする.但し,前期中間・期末および後期中間の評価で 60 点に達していない学生については再試験を行い, ...

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... 教科書: “A Spiral Course for the TOEIC Test” ( 金星堂 ) および 授業内で配布するプリント教材 参考書:(特に指定しないが, 語彙増強のため CD 付きの単語学習書を自分のレベルにあわせて購入することが望ましい) [学業成績の評価方法および評価基準] 中間,期末の2回の試験の平均点を 60%,小テストの得点率平均を 30%, 課題の評価を ...

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... 授業科目名 科目コード 担当教官名 学年 開講期 単位数 必・選 日 本 文 学 10003 石谷 春樹 3 通年 2 必 [授業の目標] 青年時代は新しい真実の生き方を求めて模索と彷徨を始める年代である。 そうした時期に文学作品を深く味わうことによって、 自己 の世界が広げられ、心が洗われ、また自分自身を新しく発見し直すことができる。そこで本講義では、人間の生きざまを示す様々な作 ...

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○ 過去のシラバス  鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成

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... それぞれの区分の評価は,その区分で実施された小テストの回数を m ,小テストの合計点数を t ,定期(中間)試験 受験以前に(小テストによって)理解したと認められる学習項目数を n ,定期(中間)試験(各問10点)の合計点数 を T とすると,(100 t /8+10 T )/ (2 m − n )で与える。 ...

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○ 過去のシラバス  鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成

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... 教科書:TO EI C Tes t : St ep by St ep 南雲堂 J . Knuds en, K. M i har a 著 及び 自作プリント教材 参考書:( 前年度使用の辞書、参考書を用いる) [学業成績の評価方法および評価基準] 授業中の口頭試問( 予習確認,音読、暗誦、口答英作文) の得点率を2割,課題・小テストの得点率を2割,中間・定期試験の得点率 を6割の比重で 4 ...

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... 教科書:「高等学校 化学ⅠB」 坪村宏・菅隆幸著(新興出版社啓林館)、プリント配布 参考書:「化学ⅠBの基本マスター」 高校化学研究会編(新興出版社啓林館) [学業成績の評価方法および評価基準] この授業で習得する「知識・能力」について、小テスト(習得する「知識・能力」について、その理解度を確認するための試験)を 行い、60 ...

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... 授業科目名 科目コード 担当教官名 学年 開講期 単位数 必・選 書道 10286 山田 順子 1 通年 2 選 [授業の目標] 書道の幅広い活動を通して、書を愛好する心情を育てると共に、感性を豊かにし、書写能力を高め,表現と鑑賞の基礎的能力を伸ば す。 ...

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... 授業科目名 科目コード 担当教官名 学年 開講期 単位数 必・選 経営学 20205 渡邊 明 DB2 後期 2 選 [授業の目標]企業間ネットワークを結び、 異なる企業があたかも一つの企業のように戦略的に連携して活動することで、業務プロセ スのリードタイムを抜本的に短縮することが可能になったと言われる。そこでの結びつきは戦略的提携とよばれ、SCM (Suppl y Chai n M anagem ent ...

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○ 授業内容(シラバス)  鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成

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... 後期 1週 経済とは何 15.生活が成り立つ仕組み,経済の意味とその社会的枠 組みについて理解する. 2週 経済主体と経済活動 16.家計,企業,政府など経済活動を行う主体それぞれ 性質と,相互関係を理解する. 3週 市場経済の仕組みと経済理論 17.アダム・スミス,マルクスなど経済理論の枠組みと ,市場経済の仕組みを理解する. 4週 企業の生産活動 ...

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