調査方法 郵送法による自記式質問紙調査
調査概要 基本属性 調査の枠組み 調査概要 調査テーマ中高生の英語学習の実態と意識に関する調査 調査方法郵送法による自記式質問紙調査 調査時期 2014 年 3 月 調査対象全国の中 1 生 ~ 高 3 生 6,294 名 ( 有効回答数 ) * 中 1 生 1,057 名中 2 生 1,028 名
... グローバル化の進展など社会の変化が進む中、小学校における英語教 育の拡充強化、中高における英語による言語活動の高度化、大学入試 の４技能化など英語教育改革の検討が進んでいます。ベネッセ教育総 合研究所では、2014 年３月に全国の中学１年生から高校３年生を対 象に、英語学習の実態や意識に関する調査を実施しました。本調査は、 ...
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調査概要 調査テーマ 妊娠期から育児期における家族の QOL と子育ての環境との関連性 生活の実態など 調査方法 郵送法 自記式アンケートを郵送により配布 回収 調査名 調査時期 調査地域 調査対象 回収数 妻 有効回答数 夫 有効回答数 妊娠期 728 5,773 人 育児期計 1,860 データ
... 図 7-3 図 7-4 注） 「地域での子どもを通じたつきあい」の質問4項目（P10参照）すべてに「1人もいない」と回答した人の％。 注１） 「あてはまる」＝「あてはまる」＋「ややあてはまる」、 「あてはまらない」＝「あまりあてはまらない」＋「あてはまらない」。 注２） 「地域での子どもを通じたつきあい」の質問4項目（P10参照）すべてに「1人もいない」と回答した人を「1人もいない群」、 ...
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調査概要 調査の枠組み 調査概要 調査テーマ中高の英語指導の実態と教員の意識 調査方法郵送法による質問紙調査 調査時期 2015 年 8~9 月 調査対象全国の中学校 高校の校長および英語教員 中学校 校長 717 名 ( 配布数 2,639 通 回収率 27.2%) 英語教員 1,801 名 (
... 21 特別インタビュー「調査結果から読み取れる課題とこれからの英語指導のあり方」 いて本格的に議論すればよいのです。 「生徒の英語力が足りないから、言語活動ができない」とい う声も聞かれますが、本当にそうでしょうか。英語力を高め ることが先決と考え、単語や文法の反復練習ばかりしていた ら、生徒はますます意欲を失いかねません。それよりも、身 近なトピックで会話するサポートをしたほうが英語力につな ...
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4 妊娠中の体重増加に影響を与える要因 母親は料金後納郵便にて無記名自記式質問紙の郵送を依頼した 5. 調査内容基本的内容として母親の年齢 身長 非妊娠時 ( 妊娠前 ) 体重 出生児の順位 出産週数 児の出生時体重 妊娠中の体重増加に関して 出産直前の体重 出産時までの自己の理想体重増加量 体重増
... 児の出生時体重の平均は 3,038 ± 366g であった。2,500g 未満の児の母の体重増加量は 7.7 ± 4.2kg と、2,500g 以 上の児の母の体重増加量 10.0 ± 3.6kg より有意に少なかった。また、母の BMI とは有意差はなく、推奨体重 と母自身の理想体重増加量との適否で有意差がみられた（ｐ <0.05） 。 ...
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2 生活習慣や学習環境等に関する質問紙調査 児童生徒に対する調査 学校意欲 学習方法 学習環境 生活の諸側面等に関する調査 学校に対する調査 指導方法に関する取組や人的 物的な教育条件の整備の状況等に関する調査 2
... これらの課題については、ゲームや携帯電話・スマートフォン等に費やす 時間とも関連しており、合わせて取り組む必要があります。 家庭での学習方法等を具体的に示したり、学習を適切に評価・指導したりす るなどの取組を継続するとともに、提示した課題だけでなく、予習・復習、自 主学習等にも取り組むよう指導するなど、児童生徒が、より意欲を持って学習 できるよう取り組んで行きたいと考えています。 ...
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平成 30 年度全国学力 学習状況調査質問紙調査報告書 目 次 1. 調査の概要 1 2. 質問紙調査の結果 7 (1) 質問紙と学力のクロス分析及び質問紙間のクロス分析 1 主体的 対話的で深い学びの視点からの授業改善に関する取組状況 < 児童生徒質問紙と学力のクロス分析 > 8 < 学校質問紙と
... ページ 34 34 算数〔数学〕の授業で問題を解くとき，もっと簡単に解く方法がないか考えますか 93 35 35 算数〔数学〕の授業で公式やきまりを習うとき，そのわけ〔根拠〕を理解するようにしていますか 93 36 36 算数〔数学〕の授業で問題の解き方や考え方が分かるようにノートに書いていますか 94 37 言葉や数，式を使って，わけや求め方を書く問題について，どのように解答しましたか 94 37 ...
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大学生の情報生活に関する質問紙調査
... そこで本稿を含む研究プロジェクトでは、人々が日常様々な情報に接しながら生活をお くるさまを「情報生活」と定義し、これを様々な研究手法をもって立体的に解明しようと 試みた。このプロジェクトでは、情報メディアへの接触を日記型で記述させたり、あるい はインターネットホームページの検索行動を実験データとして収集するといった方法を ...
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安田遥 濵田豊彦 大鹿綾 置している東京都内全ての小学校 2 校 277 名に調査を依頼し, 協力の得られた学校の教員に対して, 担当児童の学級適応状況に関する質問紙調査を実施した 手続き各学校へ質問紙を郵送し, 通級担当教員から保護者に質問紙を配布し実施した 調査期間は,2011
... 「授業中に発言や質問ができるか」についての項目 では，国語・算数の成績や語彙力検査結果に有意差が 認められた。また，否定的回答群の教員が感じる課題 の自由記述では，「学習に取り組む姿勢はよいが，理 解が伴わない」，「学習全般に遅れがみられる」，「語彙 力の不足が目立ち，学習に困難がみられる」など回答 されており，学習内容の理解に困難があることにより， 授業の進度に遅れをとっている様子がみられた。 ...
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DSpace at My University: 舞踊における“感情昇華”の機能に関する考察 : 質問紙調査による量的検討の試み
... 偏差 平均値 標準 偏差 有意 確率 Q１ 皆が見ている前で動くのは緊張した ２． ８ ２ １． ３ ８ ０ ２． ８ ８ １． ３ ６ ４ Q２ 自分の気持ち（考え）を充分に動きで表現できた ３． ４ ７ １． １ ２ ５ ４． ０ ６ ０． ５ ５ ６ Q３ 身体を充分に動かすことができた ４． ４ １ １． ０ ０ ４ ４． ７ １ ０． ５ ８ ８ Q４ 日頃のストレスを発散できた ４． ２ ４ ０． ７ ５ ２ ４． ３ ５ ...
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MCQ-30(Wells & Cartwright-Hatton, 2004)の他の質問紙法との関連による妥当性の検討
... 抑うつについて、先行研究 （林 , 1988） で、BDI について Y-G の「抑うつ」 とは r = .62、その他、 「気分の変化大」、 「劣等感」、 「神経質」、 「客観的」、 「協 調的」 で正の相関 （r = .42 ∼ .53） がみられたという。今回の結果でも、BDI と Y-G 性格検査の「抑うつ」との間で r = .64 となり、今回の相関係数の中 では最も大きな相関係数となった。その他、「気分の変化大」（r = ...
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学童保育指導員の仕事と役割に関する質問紙調査報告
... 本報告は，学童保育の内実（具体的に何が行われ，その場でどのような関係性が構築されているのか）を全国 的な規模で明らかにすることを目的として行われた「学童保育（放課後児童クラブ）指導員の仕事と役割に関 する質問紙調査」 （2018 年 2 月）を基礎資料としてまとめたものである。この調査は 2013 年 2 月に第 1 回調査 ...
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子育て支援利用の現状と課題 : 保育所・幼稚園における質問紙調査から
... 1994年のエンゼルプランに始まった我が国の 子育て支援政策は，20年弱の年月の間に，次世 代育成支援対策推進法，少子化社会対策支援法 が制定され，現在では，「子ども・子育て新シ ステム」の検討が行われている。2010年にはわ ずかながら出生数が増加し，合計特殊出生率は 1. 39と下げ止まりの傾向があるが，欧米の水準 と比較して低く，世界で最も少子高齢化が進行 している事実に変わりはない。育児不安・児童 ...
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青年の自立に対する母親の意識とかかわり −質問紙法およびConsensus Rorschach法による接近− [ PDF
... 月上旬に実施した． 調査内容と実施方法：Consensus Rorschach 法を用い て母子間コミュニケーションを検討する．心理教育相談 室の面接室もしくは被検者の自宅にて．Rorschach10 枚 全てを使用し，検査者は同席した．求める合意反応数を 一つに限定し，5 分経過で検査者から声をかけ，７分で 打ち切り．筆記および被検者の了承を得てテープレコー ...
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女子大生はどう"シューカツ"したか? : 2008年3月卒業生の質問紙調査から
... OB・OGネットワークについて言うと、バブル経済期に大いに機能した「リクルーター制 度」に見られた、 「部活やサークル、ゼミや研究室の先輩後輩関係があれば（拾い）上げても らえる」ような関係は、現在ではかなり少なくなっているだろう。筒井（1998）に拠れば、 OB・OGやリクルーターから連絡のあった学生は、トップ・大手企業で1993年の42 . 1％から 1997年には29 . ...
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教員への質問紙調査による特別支援教育内容の検討
... 教員への質問紙調査による特別支援教育内容の検討 そのため一見わがままで自分勝手な行動も生じ，新しい 状況や変化に適応するのが難しく不安になる ４） 。 しかし教育現場で重要なのは原因というよりその子に 役立つ支援方法ではないだろうか。支援で大切なことは 子どもたちを理解し受け入れることで，発達レベル（知 的発達，コミュニケーション・社会性の発達）をきちん ...
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調査概要 1) 調査期間 2013 年 2 月 4 日 ~3 月 20 日 2) 調査方法 1 施設調査 2 個人調査とも 自記式調査票を郵送配布 回収 3) 調査対象 1 全国の 8,633 病院の看護管理代表者回収数 2,651 件 ( 回収率 30.7%) 2 本会会員 1 万人を無作為抽出有
... ３．賃金表、昇給の状況、納得度 調査に回答した 2,651 病院について、賃金表の有無、年齢・勤続年数に基づく 自動的な昇給の有無をみると、 「賃金表がない」と回答した病院が 17.2％、 「年齢・ 勤続年数に基づく自動的な昇給がない」と回答した病院が 18.9％で、ともに 2 割 近くに上っていた。なお、賃金表がない病院の割合は「2007 年 病院看護実態調 査」（本会）でも 17.2％であった。 ...
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アンケート調査の実施概要 1. 調査地域と対象全国に居住する 20 歳から 59 歳の会社員の男女 2. サンプル数 700 名 3. サンプル抽出方法第一生命経済研究所生活調査モニター 4. 調査方法質問紙郵送調査法 5. 実施時期 2007 年 2 月 6. 有効回収数 ( 率 ) 601 名
... ただし、女性についてはやや状況が異なります。人間関係を深めることについて、女 性は男性よりも消極的であり、その傾向は年代があがるにつれて強まります。その要因 の一つとして、未だ職場が男性中心であることが考えられます。職場が男女平等とはま ったく思わない割合は男女差が大きく、セクハラがある職場は女性の回答で４割弱もあ りました。また、女性の出世意欲は男性の半分程度であり、女性の７割以上が目標とす ...
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学校教育に対する保護者の意識調査2 調査テーマ 保護者の学校教育に対する意識 調査方法学校通しによる家庭での自記式質問紙調査 ( 子どもを経由した配布 回収 ) 調査対象 調査時期 対象 調査時期 有効回収数 協力校 調査概要 全国の公立の小 2 生 小 5 生 中 2 生をもつ保護者 年調査 年調
... 所得による教育格差を許容する（「当然だ」＋「やむをえない」）保護者の割合は、18年では全体では６割台であっ た（62.3％）が、経済状況別に見ると、 「ゆとりがある」層においては７割台（72.8％）、 「ゆとりがない」層において は５割台（55.7％）で、17.1ポイントの差が生じた。ただし、04年からの変化を見ると、どちらの層でも、教育 ...
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学生への質問紙調査による保育内容「健康」教育方法の検討
... 1 ．目的 保育所・幼稚園などの施設において行われている保 育・教育は、保育所保育指針・幼稚園教育要領に基づ いて運営されている 1 ） 2 ） 。保育内容は幼児の発達の側 面から 5 つの領域に分かれ、心身の健康に関する「健 康」 、人とのかかわりに関する「人間関係」 、身近な環 境とのかかわりに関する「環境」 、言葉の獲得に関す る「言葉」 、感性と表現に関する「表現」がある。 本大学では保育内容「健康」はオムニバス方式で行 ...
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アンケート調査の実施概要 1. 調査地域と対象全国に居住する 30~60 代の既婚男女 2. サンプル数 800 名 3. サンプル抽出方法第一生命経済研究所生活調査モニター 4. 調査方法質問紙郵送調査法 5. 実施時期 2006 年 1 月 6. 有効回収数 ( 率 ) 769 名 (96.1%
... 結婚に関する意識については、全体の過半数が「結婚して良かった」と感じており、 「どちらかといえば良かった」をあわせると、９割近くの人が結婚したことを肯定的に 捉えていました。また、もし生まれ変わったらという仮定で、現在の配偶者とまた結婚 したいかという質問には、男性の５割弱がしたいと回答したのに対して女性は４分の１ しかおらず、さらには女性の３割弱は別の人と結婚したいと考えているなど、男女間の ...
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