評価だけでなく学習者への
MTS ROEHRIG EMA ダンパー試験装置は 高い周波数応答 プログラマブルであること および優れた運用効率により プロダクトエンジニア 大手ダンパーメーカー レーシングチームのエンジニアに高く評価されています コンパクト且つポータブルでなため 工場 ラボへの据付設置だけでなく テストコースや
... MTS ROEHRIG EMA ダンパー試験装置は、高い周波数応答、プログラマブ ルであること、および優れた運用効率により、プロダクトエンジニア、大手 ダンパーメーカー、レーシングチームのエンジニアに高く評価されていま す。コンパクト且つポータブルでなため、工場、ラボへの据付設置だけでな ...
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体育における学習評価に関する一考察 -学習者の自己評価活動を中心として-
... 武隈 晃･武隈順子:体育における学習評価に関する-一考察 61 評価を7割程度まで(｢一致｣の条件を多少緩和すれば9割程度まで)一致させることが可能 である｡ (2)今回の実験的授業研究は,かなり恵まれた条件の下で行われている｡それは次のようにまと めることができる｡ 1)小規模校において編成された学級をそのまま被験者集団としており, 実験が行われた6月までに指導者(担[r] ...
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e ポートフォリオの比較検討 シップといったこれまでとは違った教育を行う必要がでてきた しかし このようなタイプの教育は グループワークや体験型学習等の形式で授業が行われ 結果だけでなくプロセスも評価する必要があり 1 回の期末試験だけでは評価を行うことができない この点で 初中等におけるゆとり教育
... 教員が作成するティーチング・ポートフォリオではなく、学習者が記録をする学習ポートフォリオ である。1990 年代にはじまったゆとり教育により、これまでとは違う授業が行われるようになった ...
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グラフィックオーガナイザー作成タスクの評価者間信頼性：英語学習者による概要理解の評価に向けた予備的研究
... 概要 本研究の目的は、英語学習者が作成したグラフィックオーガナイザー （情報とそれらの関係を図式化したもの）を採点する際、その評価者間信 頼性に係わる要素を検証することである。実験では、日本人大学生８名が 内容理解のために２つの説明文を読解し、重要度が異なる情報（メイント ...
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ぶどう膜炎診療ガイドライン 2015 年序文 ぶどう膜炎は犬や猫の獣医診療によく遭遇する疾患であり 眼痛や視覚喪失といった問題を起こすだけでなく 腫瘍や全身疾患の所見の 1 つとして見られることも少なくありません このため ぶどう膜炎だけの治療だけでなく 全身的な状態の評価と診断 治療を行う必要があ
... 犬、猫ともに他の部位に発生した腫瘍が眼内組織に転移するものとして、リンパ腫が最 も多い。リンパ腫では前部ぶどう膜炎が起こりやすく、前房蓄膿、前房出血、前房内フィブ リン析出を伴うことが多い。腫瘍が脈絡膜や網膜に浸潤して後部ぶどう膜炎を起こすこと もある。片眼のみの異常を呈することもあるが、両眼性に異常を呈することが多い。犬の ...
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コンペティティブ・インテリジェンスの情報教育への導入可能性に関する研究 ～中等教育での「総合的な学習の時間」における「拡張による学習」によるCIの展開と教育評価を中心に～
... けられている。それは、教育と学びの革新を準備するも のとなっている。エンゲストロームは、集団的であり、 「道 具」に媒介され、 「対象」に方向づけられた活動システム をモデル化している。このモデルは、個人を単位にした 刺激と反応の図式（教室で正しい答えを学習するといっ ...
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IPSJ SIG Technicl Repor に相当し 探索木の前向きの枝刈り処理に用いることも可能である. 本論文では このシミュレーション方策中のパラメータと局面評価関数中の特徴量パラメータの両方を同時に学習できる強化学習則を導出する. さらに 強化学習ではなく その局面での正解手を与える教師
... 局面の局面評価値をその局面への遷移確率値で重み付けた期待値を用いた指し手評価方式を提案する．これをベース に，探索木の各ノードにおける指し手の選択法として Boltzmann 分布に基づくソフトマックス戦略を採用した場合の ...
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日本人韓国語学習者の話し言葉をいかに評価するか―「わかりやすさ」の評価項目抽出―
... 「ストーリーテリング」で収集したものが適切であることが判明した。今回 の調査では２つの発話場面（表 1 参照）を用いて評価を行なったが、どちら の場面が「わかりやすさ」評価をするうえで判断しやすいか（適切か）母語 話者に聞いてみた。その結果、母語話者 10 名のうち 8 名がストーリーテリ ...
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「学習としての評価」である相互評価表を活用した取組に関する実践的研究
... 50 にとって評価は，自らの学習状況に気付き，自分を見つめ直すきっかけとなり，その後の学 習や発達を促すという意義」としている。また「 （２）（前略）とりわけ，自己評価について は，自ら学ぶ意欲などを見る上で有効であるばかりでなく，児童生徒が自分自身を評価する ...
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竹の塚地域学習センター・地域図書館【ヤオキン商事株式会社】 足立区／生涯学習関連施設指定管理者の業務評価（評価対象：平成28年度）
... 竹 塚駅高架化 進 2020年東京オ ン ック 駅前 中心 再開発 竹 塚センタ も 未来図 取 残 い う 高い付加サ 提供 う 変わ 未来 支え 役目 し 大切 子 も 呼び込 い 考え い 地域 商店街へ出向 毎月1回 し 体験 実施し 早く 金 しく や流 学 も い 仕事 考え け し 欲しい 願い 開催 足立区 活躍し い 方や企業 専門職 方 賛同し い 魅力 実際 伝え い く体験 型イベント も し 企画 ...
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このような現状を踏まえると これからの介護予防は 機能回復訓練などの高齢者本人へのアプローチだけではなく 生活環境の調整や 地域の中に生きがい 役割を持って生活できるような居場所と出番づくりなど 高齢者本人を取り巻く環境へのアプローチも含めた バランスのとれたアプローチが重要である このような効果的
... サービスの充実」にもつながることから、予防給付の見直しを円滑に進める観 点からも重要であり、市町村が積極的に取り組むのはもちろんのこと、都道府 県が広域的な立場から、市町村の介護予防の取組の評価、リハビリテーション ...
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日本語学習者による多読用書籍の選書とその評価
... 本稿では，著者の所属する大学で開講された多読クラスの概要を紹介するとともに， その授業の履修者 107 名の読書記録から，彼らの選書傾向，本の理解度，面白さの評 価を報告する。履修者は授業が進むにつれ，段階的読み物から日本語母語話者用の読 ...
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教養教育実践を通した主体的・自立的学習者の育成と評価 : 学習科学を学ぶことでのメタ認知能力育成
... をすることになり，難しい部分もあったが班員と協力することでよい授業ができた。人との協力は大切であると学んだ。 湖山にいる間に受けることができてよかったと感じている。 (医学部学生) 「主体的に学ぶ」ということの意味を自分が実際に体験することによって直接感じることができました。どの授業も自ら学 ...
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シティズンシップ教育研究の検討 ―カリキュラム・授業実践・学習者評価の観点から―
... 差し引いた高学歴時の賃金よりも低学歴時の賃金の方が高くなるように賃金設定をすることで，生産能力 の高い学生を雇うことができる．仮にシグナリングがなかった場合，企業は学生の生産能力を知るすべが ないため，高学歴と低学歴の間に賃金を設定する．そうすると中古車市場と同様に，生産能力の高い学生 ...
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学習者が大学で「英語」を学習する目的意識の調査報告
... 2.研究の方法と材料 調査参加者は，西南学院大学で英語の授業を受講している1年生から4年生316名（男138 名，女178名）である 3 。2011年12月に，Moodleのアンケート機能を利用して，授業外で質問 票調査を実施した。質問票は無記名で，成績評価には影響しないことを明記し，4段階のリ ...
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アクティブラーニングの価値評価とグループワーク指向性の能動的学習への影響
... 3.57±0.91 点， 少し好きが 3.39±0.87 点， 好きが 3.42±1.01 点であり有意な差(p<.05) はなかった． Ⅳ おわりに 対人ストレスイベント頻度とネガティブストレスコーピングには有意な負の相関があり， それらがグループワークに対する感情にも負の影響を与えていた． 特に神経質傾向が強く， ...
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｢教育者｣から｢学習者｣へのムードメイクとモードチェンジ : 受け手から担い手へのリレーゾーンを駆け抜けて
... 創出される学びのパッケージにより，「多様なストーリー」よりも「正しいヒストリー」を刻ん でいきたいという具合にアクティブながらポジティブではない学生や，パッシブな中でアクティ ブになった結果をネガティブに捉えて「小さな失敗」を「大きな挫折」として捉える学生に出会 うことがある。かつてガルブレイスは「ゆたかな社会」とは「生産性の効率至上主義から脱却で ...
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新田地域学習センター・地域図書館【株式会社グランディオサービス】 足立区／生涯学習関連施設指定管理者の業務評価（評価対象：平成28年度）
... コンパ 施設規模 丁寧 接遇や地域行事等へ 積極的 参加 通 地域 緊密 関係 築い い 受託2年目 入 運営 事業 多方面 い 前進 指定管理者像 示せ い 総括 足立区 南西 端 位置 新田地域 今年度 全学習 ンタ 統一 取 組 う 独自 新 取 組 発展させ い わ 事業 い 区内外 多く 注目 集 区内 数少 い料理室 備え 学習 ンタ 黒字講座 収入 料理講座 投資 い ...
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清瀬市生活困窮者学習支援業務委託プロポーザル実施要領 1. 業務概要 (1) 件名清瀬市生活困窮者学習支援業務 (2) 業務の目的本業務は 様々な要因で学習する環境が整っていない生活困窮世帯の子どもを対象に 学習支援及び学ぶことのできる場の提供を行う 学習の遅れだけではなく 学習の方法が分からない
... 別紙「清瀬市生活困窮者学習支援業務委託仕様書（案） （資料３）」のとおり。 （４）契約期間 契約締結の翌日から平成２９年３月３１日まで ただし、業務継続による計画的な支援を実現する観点から、本契約期間の受託者に よる実績が良好である場合、当該受託者との間で、最長３２年度まで年度ごとの更 ...
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