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言語文化研究科言語社会専攻

博士論文 題目 : 大英帝国の 外国語大学 Fort William College の創設から廃校まで 提出年月 :2016 年 12 月 言語文化研究科言語社会専攻 倉橋愛

博士論文 題目 : 大英帝国の 外国語大学 Fort William College の創設から廃校まで 提出年月 :2016 年 12 月 言語文化研究科言語社会専攻 倉橋愛

... 同じことは、ヒンディーという語が指し示すものについても起こった。これが、当時の 言語の実態についての理解を妨げる混乱の因ともなっている。いずれにしても、FWC の存在した時期は、ヒンディー、カリー・ボーリー、ヒンドゥスターニー、ウルドゥー とさまざまな名前で呼ばれた、基本的には同じ一つの言語が、その内部にはらんでいた 将来の多様な言語スタイルの発展への可能性を模索していた時期であったと言える。 ...

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BBC 名古屋大学大学院国際言語文化研究科メディア プロフェッショナルコース博士課程 1. はじめに Noam Chomsky 1 Fairness Doctrine

BBC 名古屋大学大学院国際言語文化研究科メディア プロフェッショナルコース博士課程 1. はじめに Noam Chomsky 1 Fairness Doctrine

... 1985 年 1 月、 「タイムズ」は「内務省内に、イギリスの放送に関する財政、構造を検討 する機関を設立し、国民に必要な公共サービスを提供するのに統一された(monolithic) BBC がベストか研究すべきである」 35 と具体的に提案すると、この記事に答えるかのよ うに同年3 月、アラン・ピーコック(Alan Peacock)を委員長とするピーコック委員会 (the Peacock ...

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Faculty of Letters 文学部 専攻分野 = 言語系 異文化コミュニケーション 英語 メジャー 異文化コミュニケーション 日本語 メジャー 異文化コミュニケーション 中国語 メジャー 異文化コミュニケーション ロシア語 メジャー 専攻分野 = 人文系 哲学 歴史学メジャー 表現文化メジ

Faculty of Letters 文学部 専攻分野 = 言語系 異文化コミュニケーション 英語 メジャー 異文化コミュニケーション 日本語 メジャー 異文化コミュニケーション 中国語 メジャー 異文化コミュニケーション ロシア語 メジャー 専攻分野 = 人文系 哲学 歴史学メジャー 表現文化メジ

... 主な専門科目/文学研究法入門Ⅰ・Ⅱ、文芸創作Ⅰ・Ⅱ、映画論、イギリス古典文学史・近代文学史、アメリカ文学史、 演劇論、ロシア文学入門、ドイツ言語文化研究Ⅰ・Ⅱ、日本近代文学作家作品論 A・B、漢文学特講Ⅰ・Ⅱ 社会学メジャー ...

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英語の言語と文化研究 第 24 号, 2014 年 9 月,pp 英語の言語変化と社会相 竹中裕貴 0. はじめに本稿では, 英語という言語を取り巻く社会相を反映した新しい商品名と, それに関連する派生表現に焦点を当て, 言語的変化というものが, 言語的なメカニズムと, その変化を誘導

英語の言語と文化研究 第 24 号, 2014 年 9 月,pp 英語の言語変化と社会相 竹中裕貴 0. はじめに本稿では, 英語という言語を取り巻く社会相を反映した新しい商品名と, それに関連する派生表現に焦点を当て, 言語的変化というものが, 言語的なメカニズムと, その変化を誘導

... 以上, (固有) 名詞を臨時語として品詞転換させて用いることのできる非常に生産性の高い be X-ed out 構文について,iPhone を例に,さらに用例を見てきた。iPhone という商品名が目に 余るほど日常の様々な場面で見られ,そのような社会的なコンテクストと,この構文の存在が, iPhone の品詞転換を可能としている。 ...

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2020 年 7 月 30 日改訂版 2021 年 4 月入学生募集 大学院入学試験要項 言語科学研究科 修士課程 ( 日本語学専攻 ) 博士後期課程 ( 言語科学専攻 ) 出願必要書類は大学 HP からダウンロードしてご使用ください 千葉県千葉市美浜区若葉 HP ht

2020 年 7 月 30 日改訂版 2021 年 4 月入学生募集 大学院入学試験要項 言語科学研究科 修士課程 ( 日本語学専攻 ) 博士後期課程 ( 言語科学専攻 ) 出願必要書類は大学 HP からダウンロードしてご使用ください 千葉県千葉市美浜区若葉 HP ht

... ◆「キャリア入試」では、社会人としての経験から得た知識や経験を言語言語教育、 コミュニケーションの研究に生かし、その成果と大学院での訓練を社会に還元した いと願う人を広く求めています。特に、各種教育機関等で教育経験を積まれ、さら に専門性を高めたいと願う方、現場からの問題意識を研究につなげたいと願う方に ...

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九州大学学術情報リポジトリ Kyushu University Institutional Repository 언어교육에복류하는원리론적문제 : 공리성을넘어서 辻野, 裕紀九州大学大学院言語文化研究院 出版情報 : 言語文化論究

九州大学学術情報リポジトリ Kyushu University Institutional Repository 언어교육에복류하는원리론적문제 : 공리성을넘어서 辻野, 裕紀九州大学大学院言語文化研究院 出版情報 : 言語文化論究

... 7  〈誘惑〉については、立川健二(1991)、また、宇波彰(1991)も参照。 8  HSP については、アーロン、エレイン・N(2008)、伊東明(2015:55-59)などを参照。 9  大屋雄裕(2007:113-114)は、憲法学者ローレンス・レッシグの著書『CODE』を引きなが ら、「我々を規制する手段」には、法、市場、社会規範、アーキテクチャの4つのモードがある ...

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博士論文 題目 ベトナムの外国語教育政策と日本語教育の展望 提出年月 2017 年 6 月 7 日 言語文化研究科日本語 日本文化専攻氏名 CAO LE DUNG CHI ( カオ レ ユン チー ) i

博士論文 題目 ベトナムの外国語教育政策と日本語教育の展望 提出年月 2017 年 6 月 7 日 言語文化研究科日本語 日本文化専攻氏名 CAO LE DUNG CHI ( カオ レ ユン チー ) i

... するに、従来のオーディオリンガル・メソッドにおいて言語学習は構造、音声、語彙の習 得と考えられていたが、コミュニカティブ・アプローチ言語教授法において、言語学習は コミュニケーションの能力の獲得と考えられているのである。 コミュニカティブ・アプローチと同様にコミュニケーション能力を重視するという主張 で立ち上げられた理論がソーシャルネットワーキングアプローチ(以下、SNA)である。當 作 ...

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アドミッションポリシー 神田外語大学大学院言語科学研究科では 本学建学の理念 言葉は世界をつなぐ平和の礎 ( いしずえ ) に立ち 言語科学 の観点から行われる言語研究 言語教育研究 コミュニケーション研究によって人間理解 国際 異文化交流を促進し 社会と世界の平和と発展に寄与することを目標として研

アドミッションポリシー 神田外語大学大学院言語科学研究科では 本学建学の理念 言葉は世界をつなぐ平和の礎 ( いしずえ ) に立ち 言語科学 の観点から行われる言語研究 言語教育研究 コミュニケーション研究によって人間理解 国際 異文化交流を促進し 社会と世界の平和と発展に寄与することを目標として研

... *出願必要書類は、大学 HP からダウンロードして、印刷してご使用ください。 ◆「一般入試」では、職業や経歴に関係なく、 大学卒業ないしそれに準じる方で、 日本 語の研究、およびその教育に関する研究、コミュニケーション研究に興味を持つ 人で、専門分野についての基礎的学力を身につけた人を広く求めています。 ...

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一橋大学大学院言語社会研究科 博士論文 日本統治下における台湾エスペラント運動研究 氏名 : 呂美親 指導教授 : 星名宏修

一橋大学大学院言語社会研究科 博士論文 日本統治下における台湾エスペラント運動研究 氏名 : 呂美親 指導教授 : 星名宏修

... すなわちエスペラントが日本に伝来した当初、国語は「国家存立上の要素」と認識さ れていた。そのため対外的には、中立のエスペラントを使用することで世界の各国民と思 想や情報を交換し、人類の幸福を得ることができると村井は考えた。こうした考え方から、 コスモポリタニズム的な思想もうかがえる。しかし、国家を維持するために「国語」を擁 護しなければならないという言語観は、初期のエスペランチストが共通して持っていたも ...

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竹本直也 1/ 年度テイヤール ド シャルダン奨学金懸賞論文 グローバル化時代が抱える諸問題と私の研究 ~ テイヤール ド シャルダンの思想に照らして ~ 言語の多様性の減少と失語症研究の問題 : オメガ点の考察を通して解決の道を探る 外国語学研究科言語学専攻言語聴覚研究コース 博士前期

竹本直也 1/ 年度テイヤール ド シャルダン奨学金懸賞論文 グローバル化時代が抱える諸問題と私の研究 ~ テイヤール ド シャルダンの思想に照らして ~ 言語の多様性の減少と失語症研究の問題 : オメガ点の考察を通して解決の道を探る 外国語学研究科言語学専攻言語聴覚研究コース 博士前期

... 5.2. ろう者の言語権獲得と言語学 2003 年 5 月、ろう学校に通う生徒とその親たちが日本弁護士連合会に対し、ろう者の言 語権を根拠として、ろう学校において日本手話による授業を実施することなどを求めて人 権救済申立をした。小嶋によれば、言語権とは、言語の習得及び自らが習得した言語の私 ...

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麗澤大学大学院 平成 27 年度博士論文 韓国開化期における 日本語教育に関する研究 言語教育研究科日本語教育学専攻 指導教授井上優 学籍番号 黄雲

麗澤大学大学院 平成 27 年度博士論文 韓国開化期における 日本語教育に関する研究 言語教育研究科日本語教育学専攻 指導教授井上優 学籍番号 黄雲

... 高い評価を与えていたことがわかった。「日語学堂」の日本語教授において文法・訳読 式教授法であるオレンドルフ教授法を用いたことは、岡倉の韓国語に対する深い理解 および彼の諺文観と無関係ではないと考えられる。 岡倉はその論文で、語学教授の最も肝心なところは教授法であると唱えている。ま た、外国語教授において国語と外国語との比較を基礎とし、外国語教師は、外国語は 勿論国語と漢文についても精通しているべきであることを主張しており、外国語教育 ...

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多文化接触場面の言語行動と言語管理 2. 先行研究と本研究の目的日本語学習者の言語行動について, 近年日本語教育や社会言語学の分野で研究が多くなされてきた. その中で多くの研究が, 依頼, 謝罪, 断り, といった発話行為に焦点を当て, 日本語学習者による言語使用の特徴, 母語からの転移の実態などを

多文化接触場面の言語行動と言語管理 2. 先行研究と本研究の目的日本語学習者の言語行動について, 近年日本語教育や社会言語学の分野で研究が多くなされてきた. その中で多くの研究が, 依頼, 謝罪, 断り, といった発話行為に焦点を当て, 日本語学習者による言語使用の特徴, 母語からの転移の実態などを

... 従来の不満表明に関する先行研究は,方法論として談話完成テスト(Discourse Completion Test 以下 DCT とする)を用いて分析を行ったもの(初鹿野ほか 1996,藤森 1997,藤森・初鹿野 2000,朴 2000,李 2004,李 2006 など)が多かった.DCT とは,被験者が与えられた状況において,自分ならど のように言うかを考え,実際話すように書き込んでいくというものである.そのため,DCT ...

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International Student Office, Meiji University 留学報告書 記入日 :2011 年 10 月 14 日 所属学部 / 研究科 学科 / 専攻文学部文学科ドイツ文学専攻 留学先国留学先高等教育機関名 ( 和文及び現地言語 ) 留学期間 ドイツ イエナ大学

International Student Office, Meiji University 留学報告書 記入日 :2011 年 10 月 14 日 所属学部 / 研究科 学科 / 専攻文学部文学科ドイツ文学専攻 留学先国留学先高等教育機関名 ( 和文及び現地言語 ) 留学期間 ドイツ イエナ大学

... 感想を自由記入 発表の時間は一人につき15分と決められています。一人で発表しても、複数 人で協力して発表しても構いません。パワーポイントを使って発表します。 先生はロシアの方でした。 履修した授業科目名(留学先大学言語) : 履修した授業科目名(日本語): ...

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L1 L2 ライティングのプロセスと方略に関する比較研究 熊本大学大学院社会文化科学研究科 2011 年度学位論文文化学専攻英語教授学領域 松永志野

L1 L2 ライティングのプロセスと方略に関する比較研究 熊本大学大学院社会文化科学研究科 2011 年度学位論文文化学専攻英語教授学領域 松永志野

... まず、表36より計画方略の使用を見てみると、全体的には言語間で類似しているが、L2 能力の低いグループでは、L2ライティングにおいて、「局所的計画」の使用割合が他グル ープに比べて非常に大きい。L1ライティングでの「局所的計画」の使用は1.9%に過ぎない が、 L2ライティングにおいては15.0%に上り、3番目に最も多く使用されている(表37参照)。 ...

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岡山大学大学院社会文化科学研究科の教育における 3 つの方針 ( ポリシー ) 岡山大学大学院社会文化科学研究科は, 文学部, 法学部, 経済学部の3つの学部を基盤とし博士前期課程と博士後期課程から構成される学際型 融合型の大学院です 博士前期課程には, 国際社会専攻, 日本 アジア文化専攻, 人間

岡山大学大学院社会文化科学研究科の教育における 3 つの方針 ( ポリシー ) 岡山大学大学院社会文化科学研究科は, 文学部, 法学部, 経済学部の3つの学部を基盤とし博士前期課程と博士後期課程から構成される学際型 融合型の大学院です 博士前期課程には, 国際社会専攻, 日本 アジア文化専攻, 人間

... (1)入学者受け入れの方針(アドミッションポリシー) 博士前期課程においては,最先端の研究に裏づけられた教育を施すほか,多様な分野に関わる複合 的・学際的な研究を通して,広く文学・法学・経済学の各分野に通じた高度な知識・能力と技術・判 断力を身につけた研究者や専門人の育成をめざすとともに,深い教養と国際的な感覚を身につけ,ま ...

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言語文化教育研究

言語文化教育研究

... え方や志がぐんと成長したような自分自身に気づき,驚いたりする。 実は,大学院の進学を決めたころ,私の中には教育者として,もしくは日本語の 教える者としての自分などは存在しなかった。ただ,大学までの専攻が日本語で あって,これを何とか自分の職につなげようとしたとき,容易くできるだろうと 思ったのが日本語の先生であった。自分は母語以外にも日本語という言語が使える ...

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北海道言語文化研究

北海道言語文化研究

... 編集後記 言語学との出会いは、人により様々であろう。実を言うと、私は大学で哲学を専攻してい た。十代の頃に、カフカやカミユ、サルトルの作品に感銘を受け、キルケゴールの懊悩にい たく共感し、大学で学ぶとしたら実存主義哲学において他にないと確信して、勇躍大学の門 を叩いたのである。入ってどうだったか。いや、面白いの何の、先輩はコンパの準備の折々、 ...

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15 最近の更新履歴  横道誠の研究室(京都府立大学文学部欧米言語文化学科)研究

15 最近の更新履歴 横道誠の研究室(京都府立大学文学部欧米言語文化学科)研究

... イツ連邦に波及し、同時進行でデンマークの暴動にプロイセンが介入して第 1 次シュレースヴィヒ=ホル シュタイン戦争も勃発した。ドイツ語圏ではドイツ統一問題と絡まって汎ゲルマン主義が興隆していたが、 おなじゲルマン系でも北欧諸国(ノルド諸語圏の国々)ではスウェーデンを中心とした汎スカンディナヴィ ア主義が形成されていた。デンマークは汎スカンディナヴィア主義に参加していたが、地理的要因によっ ...

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言語文化社会.indb

言語文化社会.indb

... 注)本研究は平成 27 度学習院大学外国語教育研究センター研究プロジェクト (研究代表者:熊井信弘)の成果をまとめたものであることを付記する。 参考文献 熊井信弘(2012).「モバイルデバイスでスピーキング活動を記録及び自己・相 互評価を可能にする LMS モジュールの開発とその活用」『第 52 回外国語教 育メディア学会全国研究大会発表要項集』.56─57. ...

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