言語文化研究科
15:50~17:30 フォーラム 2017& これからのステップ 参加型意見交換 交流会 今岡良子 ( 大阪大学言語文化研究科准教授 ) 共同研究の企画などについて助言 意見交換 18:00~20:00 懇親会 ( フォーラム終了後 ) 対象 日本全国のモンゴル人の博士課程留学生及び卒業生 言語
... 15：50～17：30 「フォーラム 2017＆これからのステップ」参加型意見交換・ 交流会 ・今岡良子（大阪大学言語文化研究科准教授） 共同研究の企画などについて助言・意見交換 18：00～20：00 懇親会（フォーラム終了後） 【対 象】日本全国のモンゴル人の博士課程留学生及び卒業生 【言 語】モンゴル語（必要に応じ、日本語） ...
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博士論文 題目日本語の謝罪メールのやりとりの構造分析 約束キャンセルのメールを例として 提出年月 2017 年 6 月 言語文化研究科日本語 日本文化専攻 氏名 KHAMTHONGTHIP TAWAT
... 加できなくなったのは 残念に思い、さらに後悔もしているために 使用しているからではない かと考えられる。 ［配慮表明］は相手が誘ってくれたのに約束をキャンセルすることになったこと、店 の予約や企画などの幹事をしてくれたのに約束をキャンセルすることになったこと、店 の予約の後のキャンセルや急なキャンセルや直近のキャンセルをしたこと、勝手に約束 をキャンセルしたこと、約束キャンセルで迷惑をかけることになったことなどに対する ...
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博士論文 題目タイ人日本語学習者の 結果状態 の テイル の習得 提出年月 2015 年 12 月 言語文化研究科日本語 日本文化専攻 氏名ドゥアンケーオパオサタポーン
... ②ペーパーテストでは正しく答えられるのに、実際に話すことができない、つまり、ル ールは知っているのに、実際に使えないという場合であり、 「言語知識はあるが言語運用に 結びついていない」という経験は外国語学習経験がある人であれば誰もが持っているだろ う。第二言語習得にかかわる言語と知識のひとつの分け方として「明示的知識」と「暗示 ...
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博士論文 題目 : 大英帝国の 外国語大学 Fort William College の創設から廃校まで 提出年月 :2016 年 12 月 言語文化研究科言語社会専攻 倉橋愛
... 同じことは、ヒンディーという語が指し示すものについても起こった。これが、当時の 言語の実態についての理解を妨げる混乱の因ともなっている。いずれにしても、FWC の存在した時期は、ヒンディー、カリー・ボーリー、ヒンドゥスターニー、ウルドゥー とさまざまな名前で呼ばれた、基本的には同じ一つの言語が、その内部にはらんでいた 将来の多様な言語スタイルの発展への可能性を模索していた時期であったと言える。 ...
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2014 年度博士学位申請論文 安懐南の 1930 年代小説に関する研究 知識人男性主人公の性格と恋愛を中心に 大阪大学大学院言語文化研究科 言語文化専攻 伊藤 啓
... 46 し、その文学史的位置づけについて論じる際に何らかの助けとなり得るのではないかとい うのが筆者の期待である 117 。 次に、本研究で安懐南という作家に注目することの第二の意義は、まず何よりも彼が「越 北」作家であり、かつ韓国でこれまで「B 級小説家」として評価されてきた点にある。本論 の第 1 章で取り上げるように、安懐南を初めとする多くの「越北」作家らの作品は、第二 ...
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博士論文 題目 ベトナムの外国語教育政策と日本語教育の展望 提出年月 2017 年 6 月 7 日 言語文化研究科日本語 日本文化専攻氏名 CAO LE DUNG CHI ( カオ レ ユン チー ) i
... 高 等 教 育 に お け る 外 国 語 教 育 の 現 状 「2020国家外国語教育プロジェクト」では、ベトナムの国民教育システムにおいて教え ら れ る 外 国 語 は 六 つ の 言 語 と さ れ て い る 。 し か し 、 2012 年 10 月 31 日 に 認 定 さ れ た 7274/ BGDĐT-GDĐH号の高等教育大学における『2008−2020国民教育システムにおける外国 ...
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BBC 名古屋大学大学院国際言語文化研究科メディア プロフェッショナルコース博士課程 1. はじめに Noam Chomsky 1 Fairness Doctrine
... 1985 年 1 月、 「タイムズ」は「内務省内に、イギリスの放送に関する財政、構造を検討 する機関を設立し、国民に必要な公共サービスを提供するのに統一された（monolithic） BBC がベストか研究すべきである」 35 と具体的に提案すると、この記事に答えるかのよ うに同年3 月、アラン・ピーコック（Alan Peacock）を委員長とするピーコック委員会 （the Peacock ...
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目次 アジア 高麗大学 ( 韓国 ) 文学部 U3 2 国立台湾大学 ( 台湾 ) 国際言語文化研究科 D2 6 国立台湾大学 ( 台湾 ) 経済学部 U3 9 香港大学 ( 中国 ) 情報文化学部 U3 14 ビルケント大学 ( トルコ ) 教育学部 U3 20 ヨーロッパ シェフィールド大学 (
... スウェーデン王立工科大学には、言語学部はないのですが、 language communication とい う組織があり、そこで英語が母国語である先生に Technical English の授業を受けることが できます。私はその英語を取っていたので、ほぼ同レベルの生徒たちと一緒に授業を受け、 グループワークを通じて仲良くなることができました。また、図書館では毎日昼の時間に language café ...
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15 最近の更新履歴 横道誠の研究室（京都府立大学文学部欧米言語文化学科）研究
... 「メルヘン、伝説（ヴァーグナーのジークフリート）、夢」という雑然とした語の並べ方―「夢」はメ ルヘンや伝説と並ぶ文学ジャンルなのか？―も、クルツィウスが民間伝承を真剣に考察すべき対象と考 えていなかったことを暗示している。さらに言えば、「伝説」の括りにヴァーグナーの作品を入れている ことから、民間伝承と近代の創作としてのオペラ―ヴァーグナーのものは好んで「楽劇」と呼ばれるが ...
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北海道言語文化研究
... * 本稿は平成 12 年度～13 年度文部科学省科学研究費補助金奨励研究（A）「名詞文・数詞文等の基本構文 に関する諸問題解明のためのポリネシア諸語間の対照研究」 （課題番号１２７１０２７３）による研究成果 の一部を活用したものである。貴重な御指摘をいただいた査読者の方に、謝意を申し上げたい。尚、本稿 に残る誤りや不備は全て筆者一人のみが負うものである。 ...
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アドミッションポリシー 神田外語大学大学院言語科学研究科では 本学建学の理念 言葉は世界をつなぐ平和の礎 ( いしずえ ) に立ち 言語科学 の観点から行われる言語研究 言語教育研究 コミュニケーション研究によって人間理解 国際 異文化交流を促進し 社会と世界の平和と発展に寄与することを目標として研
... 口述試験 研究計画書に記載されている内容を中心に、 試験委員が質問します。（注 4） 一人あたり 20 分程度 (注1)「日本語能力試験」Ｎ1に合格した人は免除します。免除を希望する場合は、出願書 類に「日本語能力試験認定結果及び成績に関する証明書」 （JLPT Certificate of Result and Scores）のコピーを同封してください。 ...
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北海道言語文化研究
... 編集後記 言語学との出会いは、人により様々であろう。実を言うと、私は大学で哲学を専攻してい た。十代の頃に、カフカやカミユ、サルトルの作品に感銘を受け、キルケゴールの懊悩にい たく共感し、大学で学ぶとしたら実存主義哲学において他にないと確信して、勇躍大学の門 を叩いたのである。入ってどうだったか。いや、面白いの何の、先輩はコンパの準備の折々、 ...
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化粧 美容意識についての日仏文化比較研究 日仏大学生へのアンケート調査の結果から 大阪大学言語学博士 ナント大学言語科学科博士課程 石丸 久美子 The aim of this study is to analyze the difference between French and Japanes
... 3. 11 日本人向け化粧品広告言説について 筆者の先行研究 ６） によると、日本広告には、「日本女性 の肌」、「日本の素肌」、「日本の」、「日本」、「日本人の女性」 といった表現が用いられ、その化粧品が日本女性のために 製造されたこと、その化粧品メーカーが日本女性の肌に特 化した研究を行なっていることを示す言説（ディスクール） が多く見られた。この種の言説はフランスの広告には皆無 ...
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10.(HP掲載用)【社会文化科学研究科】３ポリシ－
... 本専攻は、交渉紛争解決・組織経営専門職、東アジア・ビジネス・コミュニケーション専門職、先端倫理学研究、 フィールドリサーチ研究、認知哲学・心理学研究の5コースからなる。 法学、経済学、経営学、コミュニケーション情報学、比較文化・社会論、哲学、倫理学、社会学、言語学、地理学、心 ...
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TM2018 講習会資料 MTMineR を用いたテキストマイニングの基礎 同志社大学文化情報学研究科データサイエンス研究室 目次 1. イントロダクション テキストマイニングのプロセス 2. R 言語基礎 R 言語 環境 R データ型と構造 グラフィックスの作成 基礎統計解析 外部データ読み込み
... 環境整備 3/17 45 ■ よくある不具合 ・ MTMineR は一瞬で落ちる MTMineRのbit数は、Java、Rと同じではない ・ Rのパネルは起動できない Rのパスを通していない ・ 形態素/構文解析解析がうまくいかない MeCab/CaboChaはインストールされていないか、 パス通していない 環境整備 4/17 46 ■ PC bit数確認 STEP1:[r] ...
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授業実践の様相－解釈的研究 －生活科「しぜんの生きものたんけん」の言語的トポス－
... 言葉」 （授業の展開をとらえる上でキーワードとなる言葉として分析者が判断 して選んだもの）を記号化して、その右横に載せている。これらの記号は、元 の言葉がイメージできるように、類似性を重視して選んでいる。ただ、抽象的 な言葉など、記号化がやや難しいものもあるが、このような言葉の記号化は、 分析者の「センス」が問われるところであろう。なお、一回の発言の中で同じ 「主要な言葉」が複数回用いられても、一回のみ、その言葉の記号を載せてい ...
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Language Learning and Educational Linguistics 言語学習と教育言語学 :2018 年度版 一般化可能性理論を用いた英文和訳問題の採点の信頼性に関する検証 黒川智史 1 1 東京大学大学院総合文化研究科言語情報科学専攻 東京
... After they completed their translation tests, two well-trained raters assessed each translation task using a translation rubric that was based on the rubric of the most successful cram [r] ...
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総合科学部紀要 言語文化研究
... Partee, Barbara. 1986. Noun Phrase Interpretation and Type-Shifting Principles. In J. Groenendijk & M. Stockhof eds. Studies in Discourse Representation Theory and the Theory of Generalized Quantifiers. Dordrecht: ...
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平成 29 年度名古屋大学大学院文学研究科 学位 ( 課程博士 ) 申請論文 わかりやすさ を意識して書かれた文章の言語的特徴 各種新聞記事の分析を中心とした考察 名古屋大学大学院文学研究科 人文学専攻日本文化学専門 羽山慎亮 平成 30 年 3 月
... 武藤 ・川崎 ・小林 ・ 杉本・ 末田（ 2010）では「1 文の長さと句読点の量」「漢字の量 とふりがな」「主語」「分かり易い言葉への置き換え」「文の分割」という観点から「わ かりやすい版」と一般向けの冊子を対照させている。その結果、「わかりやすい版」は 1 文の長さが平均 30 字であり（一般向け冊子は平均 45 字）、漢字の割合が 30％程度に抑 えられている（一般向け冊子は 50％程度）、また、「わかりやすい版」は一般向け冊子 ...
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九州大学学術情報リポジトリ Kyushu University Institutional Repository 언어교육에복류하는원리론적문제 : 공리성을넘어서 辻野, 裕紀九州大学大学院言語文化研究院 出版情報 : 言語文化論究
... 研究書に学び、教科書に学び 57 、学生に学ぶ。教師自身の凝り固まった感性を熔融し、旧態依然た る授業を革めねばならない 58 。「知的空気」が横溢する、清冽なる授業は、杳然たる知の〈欠落感〉 に満ちた教師と学生の絶えざるやりとりの中から生まれるのである 59 。 なお、誤解なきよう附言するが、目標言語を用いて、その言語の母語話者とコミュニケーション ...
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