見える文法､ 見えない文法14
日英バイリンガル文法テストの開発：多読とのかかわりにおける文法能力の発達を測定する
... EDiT Grammar は名詞句を中心に問題を編成している。これは、名詞句を把握することは、 句の境界を把握することであり、且つ内部構造を把握することである。そしてこのことは文の 構造の理解に直結する（金谷他，2006）。金谷他（2006）はこの名詞句への焦点化について具 体的に次の 5 つの理由を挙げている。まず、主語と述語の把握は、基本的な文法力であり、文 ...
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はじめに 本テキストは 言語研修用のテキストであり 文法書ではない よって 文法に関する説明は 研修における授業時に より詳しく行っていく 本テキストの特徴は 基本文例による文法事項の学習 より多くの例を用いた説明 そしてその文法事項の定着のための練習問題という構成にある 語学の基本となる初級の文法
... ・ be, bel は例外変化 → bekerja < kerja ／ belayar < layar ／ belajar < ajar ＊ per の場合，ter の場合も同様に、語頭音 r の重複を避けるために、r を落とす。 ◆ meN や peN などは、辞書の扱いが不慣れな時期や、語彙数が未発達な時期には、検出 に困難を感じるかもしれないが、諦めずに規則をきちんと覚えよう。 ...
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Vol.66 , No.1(2017)077矢崎 長潤「チャンドラキールティにおけるpratityaの語義解釈――チャンドラ文法およびパーニニ文法の観点から――」
... 4. チャンドラキールティの依拠する文法 以上のように parāpekṣayā vā という言明は，チャンドラキールティの語義解釈 につながる意味条件ではなかった． pratītya を apekṣā とする語義解釈の根拠を改 めて検討しなければならない．先述したようにチャンドラキールティの語義解釈 には，世親の影響が見られる．世親は，文法学者との間で pratītya における Ktvā （ ...
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中日の語音と文法・語義との関係
... の変化、虚詞、語順、語と語の組合せ、位置などの手段で表現され、これらは音質とは深 い関係をもたない。 しかし、語音が言語の物質的担い手である以上、音の信号と伝える内容とは最終的に必 ず語音によって実現されるのであり、語音と文法構造や語義との間には切ることのできな い関係がある。理論的には、異なる文法や語義の構造変化は語音形式に反映されるべきだ ...
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趣味でやる Haskellλ 門 1 ~ 基礎文法編 ~ hiruishi
... エディタの拡張 ● VisualStudioCodeならHaskero または Haskellyプラグインを導入。 ● emacsなら Intero for Emacs ( https://haskell-lang.org/intero 2019/02/25リンク更新 )の 指示に従って.emacsを編集 （またリンク切れるかもしれないので 次頁参照 ） 。 ...
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初級 (A1,A2) の教科書 著者書名出版社出版年分類特長請求記号 清野智昭 ドイツ語のしくみ 白水社 2005 教科書 A1~ 文法 ドイツ語の発音と文法の概要 清野智昭 中級ドイツ語のしくみ 白水社 2008 教科書 A2~ 文法 基礎知識を習得した人のためのドイツ語の発音と文法
... Seminararbeiten, Bachelor- und Masterthesis, Diplom- und Magisterarbeiten, Dissertationen Berlin Druck 2008 参考書 論文執筆 アカデミック論文執筆における問題の対策、 テクニックを紹介する参考書。閲覧室バイン ダー参照。 [r] ...
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日本語文法学会第 20 回大会発表要旨 A 会場 13: 30~ 14: 10 文法化論から見た係り結びの発生と変遷 ナロック ハイコ ( 東北大学 ) 係り結び構文の成立と構造について様々な仮説があるが それらを総合的に そして特に文法化論の観点から再検討する 主な仮説のタイプとしては (1) 分
... 30～ 14： 10 「（ 過 去 に ） ～ シ タ カ 」 に 対 す る 「 シ ナ カ ッ タ 」 と 「 シ テ イ ナ イ 」 の 使 用 条 件 高 恩 淑 （ 一 橋 大 学 非 常 勤 講 師 ） 現 代 日 本 語 に お い て「 何 々 シ タ カ 」と い う 質 問 に 対 す る 否 定 の 返 答 に は 、 「 シ ナ カ ッ タ 」 と 「 シ テ イ ナ イ 」 の 二 つ の 形 式 ...
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Microsoft Word - ドイツ語1A（文法） 小テストまとめ.docx
... 君はそのセーターをどう思う？ 素敵だと思います。 4 Der Professor zeigt ＿＿＿＿＿ ein Wörterbuch.. その教授は私たちに一冊の辞書を見せます。.[r] ...
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.NETプログラマー早期育成ドリル ～VB編 付録 文法早見表～
... ■例外処理の定義 Try [エラーが起こる可能性のある処理] Catch [変数名 As 例外の型] [例外処理] Finally [例外の有無にかかわらず実行する処理] End Try ■自作例外の定義 Public Class 例外名 Inherits Exception [コンストラクターの定義など] End Class ■例外のスロー [r] ...
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報道記事における客観性--体系機能文法の観点から
... また図３は １の 部を示したものであが、まず には先ほどの 部に見られた語彙要素がほぼすべて含まれ、その内容がスキーマ化された 意味に近いものになっている。このことからも、 は 部の情報が効果的 に凝縮されたものであることが確認できる。さらに図３から、 に現れ る語彙のそのほとんどは、 部で使用されている表現を短く言[r] ...
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カントが区別する「認識」の文法的性について (1)
... tischen anlangt》. また、本研究の結論に従って、前後の文脈から、女性名詞ではないかと推定さ れる「諸認識」も散見される。B66:《also Gefühl der Lust und Unlust, und den Willen, die gar nicht Erkenntnisse sind》;A69/B94:《statt einer unmittelbaren Vorstellung eine h ö h ...
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文法と言語 ー文脈自由文法とLR構文解析２ー
... – shift（sn）: 次の状態遷移先を n とする． – reduce（rm）: m番の文法規則を実行する． – accept（acc）: 入力バッファにある文字列を受理する． GOTO表は状態と非終端記号でインデックス付けされて ...
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カントが区別する〈認識〉の文法的性について (2)
... einzigen gegebenen Erkenntnis ausmachen（A73f./B98f.). （＊1）G. Hartenstein: eigentlichen. （＊2）T.Valentiner: Die. 最後に、選言判断は、2 つまたはそれよりも多い数の諸命題が相互に対 立した或る一つの関係を、しかし継起の関係ではなく、或る一つの命題 の領域が別の命題の領域を排除するかぎり、論理的対立の関係を含むと ...
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Microsoft Word - ?TADESKA??????? 実施報告書式（新文法）.docx
... 14 参照サイト Real Academia Española, Diccionario panhispánico de dudas（2005） http://www.rae.es/recursos/diccionarios/dpd（アクセス日：2016 年 12 月 23 日)の hiato の定義に基づくと、テキスト p.168 の”pero si entre las vocales hay hiato en ...
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-―――― 英語冠詞と文法の感覚的学習法 ―――――
... You've got a mail と不定冠詞が付いてもよさそうに思えるが、実は mail は郵便シス テムによって配達される手紙や小包などの総称 (a single collection of letters, packages, etc.) であり、不可算名詞 (uncountable noun)＊ であって、定冠詞 "the" がつくことがあっても不定冠詞 "a" がつくことはない。 ...
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変容する「ヴァレンツ」― 文法論と辞書論の接点を求めて
... 3. 出会いと対話の場としてのドイツ語教育 ― 試行錯誤と失敗体験を阻害しな いために 濱野 英巳 多元的社会の到来を前にして「コミュニケーション教育」の重要性が叫ばれる ようになって久しい。とりわけ言語能力を越えた異文化能力には多くの関心が集 まっており，ドイツ語教育においても CEFR 準拠と銘打った教材の登場など， 「機 能的な知識の獲得」から「意味の相互理解・伝達」へとその目的はシフトしつつ ...
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Visual C++ 使用 C 言語 ワンポイント講座 デバッガで言語文法を理解する M.NET.SC デバッガで言語仕様 ( 文法 ) の実体 ( コンパイラの解釈と振る舞い ) を理解する プログラムでできることを習得する
... 1.4.2 画像について なお本書での画像は、Visual Studio 2010 を使用しています。また、Visual Studio Express 版 では表示されないメニューや対応していない機能が含まれているかもしれません。Express 版を お使いの方は気にせず無視してください。 ...
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シャレイア語文法 3 代 1 期第 2 改訂版 Ziphil Aleshlas 1
... → 私はたくさんの本を持っている。それは本が好きだからだ。 上の例では、接続詞 sali は文と文をつなげているわけではないが、結果と原因という、前の文と後 の文の意味上のつながりは表している。これを「接続詞の副詞的用法」といい、接続詞の後には , を 打つ。このとき、接続詞の前の文の最後の . を , にし、接続詞の後の , を取り除くと、通常の接続 詞の用法で、同じ意味の 1 文ができる。 ...
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3Chapter 現代日本語の文法 1. 文法の諸領域 文法 とは文を作る法則を意味する 文を作る法則のうち 音声に関わるものは 1 章で説明した 本章では 音声に関わるもの以外に 文を作る法則にどのようなものがあるかを概説する 文法 から 音声 音韻に関する規則を独立させて論じたように その残りを
... （49） A：スタバ行かない？ B：4時間目があるんだ。 （49）では「4時間目がある」が会話の含意として「スタバに行かない」ことを 表している。ただし、これはあくまでも含意であるため、Bは「でも今日は講 義には出ないよ」のように取り消すことができる。この点で会話の含意は前 提とは異なる。前提の場合（47）のあとに「 # でも雨が降っていなかったよ」と ...
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Delphi/400最新プログラム文法の活用法
... ので、既存機能の拡張を意識することな く、そのまま使用できる。 たとえば Integer 型のレコードヘルパ である TIntegerHelper を使用すると、 変 数 i に 対 し て、「ShowMessage （i.ToString）;」のように記述できる。 このようにレコードヘルパを使用する と、変数などに対して直接メソッドが記 述できるので、コードの見通しが[r] ...
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