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英語教育における他校との連携／英語関連の

オランダの英語教育 : 初等・中等教育における連携

オランダの英語教育 : 初等・中等教育における連携

... Foreign Language Teaching Policies and European Unity: The Dutch National Action Programme.. The Digital Classroom: Dnestar College in Gouda lntegreert ICT Schoolbreed.[r] ...

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日本人にとって英語とは何か : 英語教育と言語政策

日本人にとって英語とは何か : 英語教育と言語政策

... しかし、外国語あるいは第二言語を「使える」ようになった人は、本当に第一言語と結びつ いたアイデンティティーや民族アイデンティティーを失うのであろうか。Pavlenko（2006）は、 バイリンガルあるいはマルチリンガル・スピーカーが、異なった言語を話すと異なった人格に ...

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(3) 専門職大学院教育の充実 1 英語教育実践領域 英語が使える日本人 を育成できる英語教員を養成するため 日本における英語教授法 外国語としての英語教授法と学習教材 などの科目を通じて 教育実習を重視した実践的な教育及びリカレント教育 ( 7) を実施する 2 日本語教育実践領域高度な専門知識と

(3) 専門職大学院教育の充実 1 英語教育実践領域 英語が使える日本人 を育成できる英語教員を養成するため 日本における英語教授法 外国語としての英語教授法と学習教材 などの科目を通じて 教育実習を重視した実践的な教育及びリカレント教育 ( 7) を実施する 2 日本語教育実践領域高度な専門知識と

... 労働、余暇などの他の諸活動と交互に行う形で分散させるも のであり、いわゆる正規の教育制度とあらゆる種類の成人教 育施策を統合する教育システムの確立を目指す理念である。 ８ グローバル・セミナー ...

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早期英語教育における諸問題とその展望

早期英語教育における諸問題とその展望

... 育 の 一 部 と な る 「 調 べ 学 習 」 等 を 通 じ て 、 子 ど も た ち が 、 こ れ か ら の I T （Information Technology）社会に対応していけるような「情報活動能力」の育成もねらいの１ つとして挙げている。しかし、これを実現可能にするには、まず、各学校における情報通信機 ...

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英語コミュニケーション教育の成果と課題

英語コミュニケーション教育の成果と課題

... ク，5）教員との質疑応答による文章レベルでの基本の英文の構築練習，6）内容把握のため の質疑応答練習による英語での summary方法の学習，7）文章レベルでの英文の構築練習を 兼ねた ...

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（参考資料）中学校等における英語教育の改善について

（参考資料）中学校等における英語教育の改善について

... ○ 「詳細理解問題」では，文の意味内容が直接的に絵に結びつく問題は，前回の同一問題の通過率を上回った。 ○ 第３学年では設定通過率を上回るまたは同程度と考えられる問題数の合計が半数未満であった。特に，前置詞の理解，連語の意 味，いくつかの情報を整理して正確に内容を読みとることなどにおいて課題がある。 ○ ...

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DSpace at My University: 英語教育リレー随想　57号（2014.10）　大阪府における英語教育の方針：時事ニュースより

DSpace at My University: 英語教育リレー随想　57号（2014.10）　大阪府における英語教育の方針：時事ニュースより

... 1 点目は「重点課題：小中学校の教育力を充実」内、「英語教育充実」におけるフォニッ クスの導入です。研究協力校（小学校） 20 校から試験的にスタートし、「音と綴りの関係性 についての規則性を理解」を目指すと記述されています。低年齢の内は「音声」にたいす ...

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小学校外国語活動（英語ノート）と中学校英語（NEW HORIZON）連携カリキュラム

小学校外国語活動（英語ノート）と中学校英語（NEW HORIZON）連携カリキュラム

... ・ Change trains at the third stop. ・ Could you tell me how to get to Ueda? ☆ 街中で道に迷っている外国人に出会った時、また観光や仕事で日本に訪れる外国人に対し、自分たちの住んでいる地域を英語で道案内をしてあげたい、という思いは、子どもたちは強くもっている。小学校では、思いやりをも ...

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英語教育と民主主義—「英語教育におけるクラス運営についてのガイドライン」の目的と理論的背景—

英語教育と民主主義—「英語教育におけるクラス運営についてのガイドライン」の目的と理論的背景—

... 何人もいる、という学生が多数いるというのが実態だろう。なかには、他のクラスメート と一言も言葉を交わすことなく、15 回の授業を終えるという学生がいることも多い。英 語教育ばかりでなく、あらゆる教育の現場の根幹において、デューイの標榜する民主主義 ...

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DSpace at My University: 英語教育リレー随想　86号　(2017.3)　何のための英語教育かを問い続けよう ：英語教育の未来

DSpace at My University: 英語教育リレー随想　86号　(2017.3)　何のための英語教育かを問い続けよう ：英語教育の未来

... このように、万次郎が聞こえたとおりにカタカナ発音表記した会話書であるが、ペリーが来 航し、開国を迫られ海外との交渉に差し迫って必要となった英語教材である。こうして日本の英 語教育は始まった。交渉する必要性と新しい知識を得る必要性がその原動力であった。 時を経て、50 ...

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高等学校における英語教育の現状と今後の方向性

高等学校における英語教育の現状と今後の方向性

... →計画の共有はされつつ，指導が多様になり，教師間の情報交換が活発化 観点別学習状況の評価にＣＡＮ-ＤＯリストを活かす →ＣＡＮ-ＤＯリストと関心・意欲・態度の両面による多面的評価に留意 授業を通じて身に付けさせたい力から指導の流れと評価を考える ～ＣＡＮ-ＤＯ形式の到達目標作成と，それに基づく授業改善～ ...

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大学における英語教育改革 その１ －英文学の新しい位置付け－

大学における英語教育改革 その１ －英文学の新しい位置付け－

... 3.4. 新たな改革の胎動 21 世紀に入り、いま上に述べたような条件を満たす試みが具体的な実践例として生ま れている。あの東大駒場の英語教育改革に「制作班」員として関った東大大学院の斉藤兆 史氏らによる『英語の教え方学び方』（東京大学出版会、2003）には、英語教育への文学 ...

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アルク 英語教育実態レポート Vol. 2 - 英語の大学入試問題における中学英文法の重要性調査 年 2 月 アルク教育総合研究所 - 0 -

アルク 英語教育実態レポート Vol. 2 - 英語の大学入試問題における中学英文法の重要性調査 年 2 月 アルク教育総合研究所 - 0 -

... 中学校で習うような文法は、その後もそれ無しでは英文が作れないような基礎的な規則、表現ばかりである。 そうした基礎の上に、高校で新たに導入される事項が乗っている。家で言えば、中学英語は土台であり、柱で あり、屋根である。中学英語という基礎構造の上に、高校英語である天井や床、壁が貼られ壁紙、照明器具な ...

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大学英語教育における英文学の意義についての一考察 　―現状と今後の展望を中心に―

大学英語教育における英文学の意義についての一考察 　―現状と今後の展望を中心に―

... 例えば、日本英文学会関東支部は英語教育研究グループを発足させ、研究会や 年次大会において、英語教育と文学作品との関わりを扱ったシンポジウムを定 期的に開催している。 他方で、あくまで文学の優位性を訴え、大学教育の場における、非文学的要 ...

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HOKUGA: MICE の英語教育への導入について : 新しい観光英語の可能性

HOKUGA: MICE の英語教育への導入について : 新しい観光英語の可能性

... 柏社）や 英語で学ぶ日本三選 （南雲堂）などがある。特に 前者は，インバウンドの中でも特定の地域をテーマにしたものとして注目される。 このように，過去３年間を見てもインバウンド観光英語への関心の急速な高まりがみられ，こ ...

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DSpace at My University: 英語教育リレー随想　67号 (2015.8) 「英語の世紀」に生きる：親英語 vs. 反英語

DSpace at My University: 英語教育リレー随想　67号 (2015.8) 「英語の世紀」に生きる：親英語 vs. 反英語

... Globalization との英 語題に「『脱日本』会社の葛藤」と邦題が付けられた特集記事が掲載された。Globalization とは「脱日本」なのかと当時考えさせられた。その記事には三木谷氏の「世界中で様々な ...

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アルク英語教育実態レポート Vol. 7 [2016 年 6 月 ] 日本人の英語スピーキング能力 - リスニング リーディング力との関係性に見る英語運用能力の実態 -

アルク英語教育実態レポート Vol. 7 [2016 年 6 月 ] 日本人の英語スピーキング能力 - リスニング リーディング力との関係性に見る英語運用能力の実態 -

... レベル６～９の割合が目立って高いのは、先にレベル平均でも上位を占めた「その他」 （レベル６～ ９の割合が 36.9％、以下同じ）、 「海運業」 （31.6％）、 「その他金融」 （28.7％）、 「銀行業」 （22.3％）、 「保 険業」（16.3％）である。 一方で、TSST のレベル平均が最も低かった４業種「機械」「精密機器」「非鉄金属」「鉄鋼」（平均が 順に ...

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近代日本の「傍系」諸学校における中等英語科教育の展開に関する研究

近代日本の「傍系」諸学校における中等英語科教育の展開に関する研究

... 表9から明らかなように, 1-2-4学年では中学校と同様の読本,英作文,英習字の教材 を使用した.しかし, 3 ･ 5学年では大阪工業教育研究会のStandard Technical Readers 斯 文書院を使った｡この教科書は1940 昭和15年の五種選定で唯一残った工業学校専用 の教科書だった｡ 次に､こうした工業学校専用に編まれた特徴的な教科書を概観してみよう[r] ...

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DSpace at My University: 英語教育リレー随想　29号（2012.6）　英語学習における「Google革命」？

DSpace at My University: 英語教育リレー随想　29号（2012.6）　英語学習における「Google革命」？

... 英語学習における「Google 革命」? 寺 秀幸 ついにこの日がやってきたかと思った。 Ａ子が提出してきた人種差別に関するエッセイはほぼ完璧な英語で書かれていた。冠詞の使 い方にやや不自然な部分もあったが他には文句のつけようのない正確な文法である。しかも、そ ...

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DSpace at My University: 英語教育リレー随想　121号「英語教育における機械翻訳の役割」

DSpace at My University: 英語教育リレー随想　121号「英語教育における機械翻訳の役割」

... 高校３年生を対象に実施された英語力調査結果によると、CEFR (ヨーロッパ言語共通参照 枠）の A２レベル（英検準２級程度）以上の割合は、 「聞くこと（33.6%)」 、 「話すこと（12.9%)」 、 「読むこと(33.5%)」 、 「書くこと(19.7%)」であった。つまり「話すこと」 、 「書くこと」では、 ８割以上の生徒が ...

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