Top PDF 英語以外の外国語が必修の学部・コース

文学部経済学部経営学部法学部政策学部の必修外国語各学部では必修外国語科目 ( 英語初修外国語 ) を 12 単位取得する必要があります文学部経済学部経営学部法学部政策学部の必修外国語は読む聴く話す書くといった技

文学部経済学部経営学部法学部政策学部の必修外国語各学部では必修外国語科目 ( 英語初修外国語 <ドイツ語フランス語中国語スペイン語コリア語 >) を 12 単位取得する必要があります文学部経済学部経営学部法学部政策学部の必修外国語は読む聴く話す書くといった技

... 5つの言語からどれを選ぶかは、みなさんひとりひとりの判断に委ねられています。各外国語の紹介を参考にしながら、よく考えて結論を出してください。ドイツ語ドイツと聞けば深々と生い茂った森、詩人、哲学、音楽、ワイン、ビール、ソーセージ、サッカー、車、そしてベルリ ...

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HolesとWhirligigを読む：「味わって読むコース」教育実践レポート外国語教育研究（紀要）第1号〜第10号｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

... ４反省点・改良すべき点４− １クラスで用いるテキストについてクラス全員で共通した内容について話し合える機会が持てるようにと、「楽しく読むコース」から「味わって読むコース」にかわりましたが、学生５０名に統一的に１つのテキストを用いるということには、疑問が残ります。学生たちの理解力や興味には大きな幅があるので、テキス ...

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携帯で英語 −携帯サイトを使った英語授業支援の実践報告外国語教育フォーラム｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

... 学生のコメントからは「教科書でもできるものを、わざわざお金を払って、めんどうで見づらい携帯電話で勉強する必要はない」という学生の気持ちがうかがえる。学生にとってサイトの魅力がなかった理由のひとつに、教科書の内容と、サイトの内容に、 ...

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日本人学習者の目指す明瞭性（）の高い英語発音とは外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

... ．学習者の英語発音に対する考え方外国語教育における発音指導の分野には、二つの相対する考え方が存在する。ひとつの意見は、目標言語の母語話者に近い発音を習得することは可能だし、それを目標にすべきだという ...

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短歌の英語翻訳 ―与謝野晶子と『小倉百人一首』の実例をとおして― 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

... たが、その四年後「今度は二度目なので大丈夫だろう、通じるだろう」と思って行ったのですが、やはり自分の言いたいことがなかなか伝わらず、自分の思いを自由に表現することができませんでした。文学を学ぶクラスでは、文学作品を読み、それについてディスカッションをす ...

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吉田健一と英文学外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

... 量、すなわち、外国語教育と深く関連する母語・早期英語教育・ネイティヴスピーカー等の問題に寄せる気概と厳粛な認識、そしてその志操には敬服せざるをえない。月刊雑誌『新潮』〈2009 年 1 月号〉の「特別対談：日本語の危機とウェブ進化」において水 ...

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「英語が使える日本人の育成のための戦略構想」に関する一考察外国語教育研究（紀要）第1号〜第10号｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

... 「卒業者の平均が英検３級程度」、高校では「卒業者の平均が英検２級∼準２級程度」とあるが、２００３年度の英検受験データより、合格率を算出し、その妥当性を検討する。上記の中学生・高校生は必ずしも卒業者を表してはいないが、概して高学年での受験が多い ...

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翻訳を通して文化が規定するアブノーマルの概念を考える外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

... だ。……ベルターシュたちは……一流の超自然の能力をもった人とはみなされず、女性の職業のなかのリーダー、あるいは特定の病気を治す人たち、あるいは部族によっては社会的な事柄を扱う親切な管理者として扱われた。いずれにしても、彼らには社会的な地位があった。正道 ...

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国際交流におけるコンフリクトの解決スキル外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

... shbowl（公開金魚鉢）の中で行われることのメリットとして、極端な方向へ議論が流れるのを防ぎ、鋭い対立が起きないことがあげられる。これは ASEP において、例えば大学生同士の議論を中学生が見守ることにより、英語表現や議論の展開手法を習得して行くことにつながり、文 ...

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北村裕先生との四半世紀外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

... 代前半の時であった。学会でお会いしたのが初めてであったが、その素晴らしい英語力には感服するしかない、との印象を覚えた。その後、先生が長期の留学経験を一切持たず、日本でのみ英語を学んできたという話を聞き、ふたたび驚いた次第である。 ...

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社会科学の目的と「自由」に関する考察外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

... 　ここから得る教訓は、戦争が人間にとって欠かせないものだということではなく、戦争時において得られる人間の悦びは、社会秩序によって平和には奪われているということである。それに比してミシシッピ大平原の多くのインディアンの部族の状況は、平和時と戦争時の状況が ...

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アディナヘンリー・ジェイムズ著外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

... ぐり込んで、クリスマスの朝の鐘で目が覚めるまで寝ていた。私は起き上がって、クリスマスの挨拶をするためにスクロープの部屋の戸をノックしたが、戸を開けに出て来た彼は、それがいかにもその場に相応しくないことに気づいた。彼は身支度を半分整えただけで、部屋に戻る ...

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オズボーンの復讐ヘンリー・ジェイムズ著外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

... 表向き反感を示した最初の振る舞いのあと、ヘンリエッタ・コングリーブは、友人かつ姉の家の常連客としてとても喜んでオズボーンを迎えるようになった。彼は、自分が次のように考えても馬鹿げていることにはならないと考えた。つまり、読者がどう考えようと、自分の行動 ...

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「日本の英文学研究」考外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

... （2012）の中で以下のように記している。いったんは法学部の客員教授になり、そこから転じた慶応の SFC 教授職に江藤は適応することができなかった。その学部はコンピュータと語学を重視して世界に通用する学生を育てるのだそうだ。江藤は IT 技術を嫌った。SFC の教員への事務連絡はすべて ...

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キルギス語とロシア語のコード・スイッチングに関するパイロット研究外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

... CS の機能リストが提案されてきた。それらには共通する部分も多く見られるが、対象とするコミュニティによって全く異なる機能が含まれている場合もある。本稿の冒頭部で指摘した通り、キルギス語とロシア語の CS は、近年の CS ...

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外国語教育における「翻訳」の再考 ― メタ言語能力としての翻訳規範 ― 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

... CLT の一部まで、無意識下で学習がおこなわれていると考える傾向は強いようであるが、フォーカス・オン・フォームでもみたように、最近では学習者に意識的な気づきを促したり、注意を向けさせることが必要であると考えられているようだ。無論、この議論は本来チョムスキー言語学から受け継がれる議論であり、言語知識 ...

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福井先生との翻訳の仕事外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

... わかりにくかったところなどについて話し合う。そしてまた次の箇所を訳す作業に入る。これの繰り返しである。2013 年の『外国語学部紀要』第 9 号からほぼ毎号で翻訳した部分にコメントをつけて掲載している。その校正の際にさらに翻訳内容に修正を入れ、訳を磨いている。 1959 年に出版された Anthropologist at Work ...

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有余年の大学生活を振り返って外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

... 27 30 有余年の大学生活を振り返って福　井　七　子関西大学での時間は、学問を中心として私の生活に彩りを添えてくださった人々のおかげで、非常に恵まれた期間だった。30 有余年にわたって、まったく波風がたたなかった時期がなかったとは言えない。ルース・ベネディクトという複雑な女性を研究テーマの中心にしたことで、 ...

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学生が効果的に感じる英語発音トレーニングの実践報告外国語教育フォーラム｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

... 苦手な学生にとって，有効な学習法であると言えよう。しかしながら，本取り組みでは，一部の子音単音しか指導できていない。学生のさらなる英語発音の向上を考えると，他の音についても指導が必要だと考える。また， 4 回という短期間の取り組みであるため，学生の英語発音 ...

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at Workにみるルース・ベネディクトの肖像外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

... 2）従って資料と詩とのかかわりも、ミードのコメントと必ずしも一致するものではない。ミード自身も章と詩の関係は、彼女がひらめいた場合にのみ一緒に提示している。 1 部ではベネディクトと文化人類学との出会いを、マーガレット・ミードの解説をもとに書かれている。年代は 1920 年から 30 ...

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