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芸術・文化資源活用PT

2. 主要事項 ( 単位 : 百万円 ) 事 項 前 年 度 予 算 額 2 9 年度予算額 比較増 減額 備 考 Ⅰ 豊かな文化芸術の創造 活用と人材育成 20,212 20, 文化芸術資源の創造 活 5,832 5, 文化芸術創造活用プラットフォーム 2,960

2. 主要事項 ( 単位 : 百万円 ) 事 項 前 年 度 予 算 額 2 9 年度予算額 比較増 減額 備 考 Ⅰ 豊かな文化芸術の創造 活用と人材育成 20,212 20, 文化芸術資源の創造 活 5,832 5, 文化芸術創造活用プラットフォーム 2,960

... ①新進芸術家グローバル人材育成事業 1,445百万円( 1,414百万円) 若手芸術家や演出家、舞台技術者、アートマネジメント人材など、我が国のこ れからの文化芸術を担う人材を育成する観点から、実践的かつ、高度な技術・知 識を習得するための研修機会(公演・展覧会、ワークショップ・セミナー等)や ...

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文化財保護事業 基本施策4 個性豊かな芸術文化の創造(芸術・文化) | 結城市公式ホームページ

文化財保護事業 基本施策4 個性豊かな芸術文化の創造(芸術・文化) | 結城市公式ホームページ

... 文化財保護活用への指導・調査により価値を判断し,応じた保護措置 を取ることにより,後世に歴史資産を伝える。併せて,本市の地域資 源としての活用を検討・実施することにより,市民や観光客等の文化 財に関する見識が広められ,将来にわたり保護活用が推進される。 ...

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Ⅱ 事業説明及び事業実績 1. 文化施設等を活用して 文化芸術を振興する事業 ( 公益目的事業 1) (1) 文化芸術振興事業 ア ) 芸術鑑賞事業 区分 開催日 入場料 入場者数 備考 小遊三 円楽二人会 H26/8/23( 土 ) 一般 2,500 円 694 人 クラシックのススメ一般 3,0

Ⅱ 事業説明及び事業実績 1. 文化施設等を活用して 文化芸術を振興する事業 ( 公益目的事業 1) (1) 文化芸術振興事業 ア ) 芸術鑑賞事業 区分 開催日 入場料 入場者数 備考 小遊三 円楽二人会 H26/8/23( 土 ) 一般 2,500 円 694 人 クラシックのススメ一般 3,0

... 1.公益目的事業1(文化芸術振興事業) 文化施設等において、鑑賞を主目的とした主催公演あるいは参加を主目的とした主催公 演をはじめ、公募展の開催等により文化芸術に触れる機会の提供と、文化芸術活動の発表 の場を提供することで、広く一般の文化及び芸術の振興に寄与した。 ...

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結城廃寺跡整備事業 基本施策4 個性豊かな芸術文化の創造(芸術・文化) | 結城市公式ホームページ

結城廃寺跡整備事業 基本施策4 個性豊かな芸術文化の創造(芸術・文化) | 結城市公式ホームページ

... 2, 440. 00 0. 00 0. 00 0. 00 0. 00 0. 00 史跡を将来に安定的に保存していくために,公有化を行う。 公有化を行ったのちに史跡公園として整備するにあたり,適切な保存活用計画及び整 備基本計画の基本構想の策定に向けて協議を行う。 ...

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文化施設管理運営事業(市民情報センター) 基本施策4 個性豊かな芸術文化の創造(芸術・文化) | 結城市公式ホームページ

文化施設管理運営事業(市民情報センター) 基本施策4 個性豊かな芸術文化の創造(芸術・文化) | 結城市公式ホームページ

... 公共施設として,明らかに公益に反する者を除いて,利用者に制限を設けておらず偏りは 見られない。 概ね横ばいの来館者数を維持している。 市民の文化活動や学習,交流の場を提供する施設として機能している。 ...

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ご意見募集の結果について 岡山市文化芸術振興ビジョン|岡山市|学び・生涯学習|文化芸術

ご意見募集の結果について 岡山市文化芸術振興ビジョン|岡山市|学び・生涯学習|文化芸術

... 38 「岡山芸術交流」を開催するのであれば、普段利用さ れていないが魅力ある場所を見つけ出して展示場所 として活用するような工夫をしてほしい。そのことにより 地道な市民の文化活動への支障もなく、「共存」や 「交流」が生まれ、地域の魅力の再発見につながり市 や県にとってより大きな可能性が発生するのではない か。 ...

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文化芸術に関する調査票

文化芸術に関する調査票

... す ? 複数回答可 .市 文化芸術事業 紹ㅼ ベントヷ講座等 .市内文化施設 紹ㅼ 場所ヷ利用方法等 .市内文化施設 事業 紹ㅼ ベントヷ講座等 .文化芸術団体ヷサヸ ル 紹ㅼ .国内 活躍 い 所沢市在住芸術家 紹ㅼ .文化助成事業 紹ㅼ 国ヷ県ヷ文化財団等 .特 い .そ 他 ...

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文化施設管理運営事業(アクロス) 基本施策4 個性豊かな芸術文化の創造(芸術・文化) | 結城市公式ホームページ

文化施設管理運営事業(アクロス) 基本施策4 個性豊かな芸術文化の創造(芸術・文化) | 結城市公式ホームページ

... 市民の文化創作活動の拠点として,利用しやすい環境を維持し,利用 件数や利用者を増加することで,本市の文化振興の発展を目指す。ま た,開館より約25年が経過したため,老朽化した部分について計画的 な改修及び施設機器の更新を行い,安全性と施設機能維持を図る。 ...

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文化芸術創造活用プラットフォーム形成事業 (28 年度予算額 2,790 百万円 ) 29 年度予算額 2,960 百万円 地域の文化芸術資源を磨き上げ活用する取組や 芸 産学官連携により持続的な地域経済の発展や共生社会の実現に向けた取組を牽引する拠点を形成し 専門的人材の育成や国内外への発信などの

文化芸術創造活用プラットフォーム形成事業 (28 年度予算額 2,790 百万円 ) 29 年度予算額 2,960 百万円 地域の文化芸術資源を磨き上げ活用する取組や 芸 産学官連携により持続的な地域経済の発展や共生社会の実現に向けた取組を牽引する拠点を形成し 専門的人材の育成や国内外への発信などの

... 芸術文化振興上の課題解決のため推進することが必要な公演、展示等の芸術活動やその基盤となる取組について、着実で機動的な実施を図 るため、公演・展示等の要件(分野、内容、開催地域、対象者、参加者、実施上の留意点等)を国が示し、芸術団体、関係機関等から企画提 案を受け、選考した活動について、国が芸術団体等に委託して実施。 ...

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日本芸術文化トップレベル2015.indd

日本芸術文化トップレベル2015.indd

... 㻔2㻕㻌 助成対象活動の遂行が、助成金の交付内定の内容又はこれに附した条件に㻌 違反していると認められる場合㻌 㻔3)㻌 内定者が、他の活動について助成金又は芸術文化振興基金助成金(第17条第1項第5号において「基金助成金」という。)の交付内 定又は交付決定を受けている者である場合において、当該交付内定又は交付決定を取り消されたとき。㻌 㻔4㻕㻌 ...

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発言要旨(意見交換) 新しい文化芸術施設の整備について(基本計画策定までの経緯)|岡山市|学び・生涯学習|文化芸術

発言要旨(意見交換) 新しい文化芸術施設の整備について(基本計画策定までの経緯)|岡山市|学び・生涯学習|文化芸術

... してきたことという言葉自体が気に入らないところではありますが、 現在の市民会館も9 割、市民文化ホールも7割の利用率を考えると、年間20∼30万人が劇場に足を運び、 舞台芸術を楽しんでいるのです。 維持というひとことでは片づけられない市民の営みだと 思います。一人ひとりが生活に根ざして、舞台を見て、心の営みを繰り広げている、そう いった人々が何十万人もいるのです。 それは本当に素晴らしいことと思います。 ...

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資料1(国民文化祭、全国障害者芸術・文化祭の概要)

資料1(国民文化祭、全国障害者芸術・文化祭の概要)

... ④ 共に生きる 共に感じる 文化で紡ぐ共生社会 ⑤ 「ひなた」に育まれた食と暮らし そして世界へ • キャッチフレーズ:山の幸 海の幸 いざ神話の源流へ • 会期:平成32年10月17日(土)~12月6日(日) 51日間 ...

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2 文化 芸術に関する講座の開催等 文化 芸術に関する 知識及び技能の習得を図る事業 定款第4条第2号事業 文化 芸術に関する分野の人材を育成するため 受講者や参加者を募り 講座 体験活動及び競技会 を通して 文化 芸術に関する知識 技能の習得を図る事業を実施しました 1 文化 芸術に関する専門知識

2 文化 芸術に関する講座の開催等 文化 芸術に関する 知識及び技能の習得を図る事業 定款第4条第2号事業 文化 芸術に関する分野の人材を育成するため 受講者や参加者を募り 講座 体験活動及び競技会 を通して 文化 芸術に関する知識 技能の習得を図る事業を実施しました 1 文化 芸術に関する専門知識

... (1)文化芸術に触れる機会を提供する事業 主な事業 ア 農村舞台アートプロジェクト2017(文化事業課) 全国的にも例のない地域の文化資源活用した、地域発信のアートプロジェクトとして、 平成29年度は、農村舞台を「劇場」として活用する「ライブ」、周りの風景(空間)と一 ...

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平成 26 年度公益財団法人水戸市芸術振興財団事業計画 平成 26 年度水戸市芸術振興財団は, 新しい芸術文化を創造する 国際的な視野に立って芸術文化の交流を行う 楽しみながら考える 市民の芸術文化活動の拠点となる 都市の活性化に寄与する を基本理念に水戸芸術館の管理運営を行い, 芸術文化の創造と振

平成 26 年度公益財団法人水戸市芸術振興財団事業計画 平成 26 年度水戸市芸術振興財団は, 新しい芸術文化を創造する 国際的な視野に立って芸術文化の交流を行う 楽しみながら考える 市民の芸術文化活動の拠点となる 都市の活性化に寄与する を基本理念に水戸芸術館の管理運営を行い, 芸術文化の創造と振

... これら各部門の事業に加え,今年度からは「吉田秀和賞」を当財団の公益目的事業として運 営いたします。 このように,本年度も,これまで重ねてきた事業の成果を踏まえながら,優れた芸術作品の 鑑賞の機会を提供するとともに,子どもたちがいきいきと活動できるようなさまざまな教育普 及事業,芸術の各分野で創作活動を続ける市民の出演・出品による「水戸市芸術祭」などの地 ...

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岡山市文化芸術振興ビジョン【全体】

岡山市文化芸術振興ビジョン【全体】

... 3 市民からの期待[これから] 【政令指定都市への期待】 政令指定都市移行元年に当たる平成21年度に実施した「市民意識調査」の中で、 「政令指定都市になった岡山市に対し、今後期待することは何ですか。 」 (複数回答) との問いに対して、 「区役所などサービス窓口の充実(37.7%) 」 、 「都市の魅力ア ップ(33.6%) 」 、 「全国的な知名度アップ(23.5%) 」 、 「人・もの・情報の交 流促進(18.2%) 」 、 ...

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富山大学芸術文化学部案内2015

富山大学芸術文化学部案内2015

... 感性をはぐくむ/富山大学学/心、身体、 そして命 【 教養科目】 創 造 力の 源となる豊かな人 間 性 のために リテラシーは5コース共通の科目群で、教養科目と共通基礎科目で構成されます。教養科目 には総合大学ならではの利点を活かし人文科学系、社会科学系、 自然科学系の各科目と、 3キャンパスの複数教員が共同で担当する総合科目があり、1∼4年次まで学びの段階に ...

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学術俯瞰講義 文化資源 文化遺産 世界遺産 文化資源 文化遺産 世界遺産とは何か 松田陽東京大学大学院人文社会系研究科文化資源学研究室

学術俯瞰講義 文化資源 文化遺産 世界遺産 文化資源 文化遺産 世界遺産とは何か 松田陽東京大学大学院人文社会系研究科文化資源学研究室

... 既存の制度にとらわれず、「ことば」と「おと」と「かたち」を手掛かりに、根源に 立ち返って見直そうとする姿勢 から生まれました。多様な観点から文化をとらえ直し、 新たな価値を発見・再評価し、それらを活かしたよりよい社会の実現をめざす方法を 研究・開発しようとするものです。 ...

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第1回管理運営基本計画検討懇談会 要旨 新しい文化芸術施設【岡山芸術創造劇場(仮称)】の整備について|岡山市|学び・生涯学習|文化芸術

第1回管理運営基本計画検討懇談会 要旨 新しい文化芸術施設【岡山芸術創造劇場(仮称)】の整備について|岡山市|学び・生涯学習|文化芸術

... 鳥の劇場は、地域と連携をとりながら、地域が持つ様々な資源や課題に取り組んでい くことを続けている。まちに創る人達がいることによって与えられるインパクトは経済 的なものだけでなく、地域にある種の変化を生み出すことに繋がる。 津村氏がおっしゃったように、中四国地方には文化庁の劇場・音楽堂等活性化事業の 特別支援を受けるような創造や招聘公演を行い、地域社会に対してプログラムを行って ...

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第2回管理運営基本計画検討懇談会 要旨 新しい文化芸術施設【岡山芸術創造劇場(仮称)】の整備について|岡山市|学び・生涯学習|文化芸術

第2回管理運営基本計画検討懇談会 要旨 新しい文化芸術施設【岡山芸術創造劇場(仮称)】の整備について|岡山市|学び・生涯学習|文化芸術

... の劇場という NPO が行っている劇団の活動では、 年間に少なくとも 30 校くらいの小中学 校でアウトリーチを行っている。回数で言えば 100 回に満たないくらいの数を行ってい るだろう。 彼らは NPO のため自治体からの収入はなく、学校が持っている僅かな予算で特別講師 としてアウトリーチを行っている。そのようなことをするためには、地元にいる文化団 ...

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第3回管理運営基本計画検討懇談会 要旨 新しい文化芸術施設【岡山芸術創造劇場(仮称)】の整備について|岡山市|学び・生涯学習|文化芸術

第3回管理運営基本計画検討懇談会 要旨 新しい文化芸術施設【岡山芸術創造劇場(仮称)】の整備について|岡山市|学び・生涯学習|文化芸術

... 雇用問題については、労働契約法の関係でこの夏から秋にかけて無期雇用と有期雇用 の問題が話題になったが、そういったことも含めてどういった形態で雇用するのかとい うことも考えていかないといけないと思う。 全体人数が 50 人というのは、 ギリギリの人数だと思う。 50 人という数字はすごく多い ように思われるかもしれないが、このまちにプロをつくっていく、人材をこのまちでつ くっていくのだと思えば、 50 人というのは少ないと思う。 例えば、 ...

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